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暑假的作文

時(shí)間:2024-01-26 10:03:35 暑假作文 我要投稿

暑假的作文(合集8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文(合集8篇)

暑假的作文 篇1

  離開(kāi)繁華的都市,躲避炎熱與喧囂,暑假,我去烏鎮(zhèn)——

  這是一座古老的城鎮(zhèn),四周依舊是白墻黑瓦的矮小房屋,臨水而建,就連這兒的現(xiàn)代銀行,它的屋檐,也是用黑磚壘起來(lái)的。這里幾乎看不見(jiàn)水泥制造的建筑,如同城市里胡同一般大的街,腳下,也是鋪得干凈整潔的石磚。我們將行李放進(jìn)了客棧,便向?yàn)蹑?zhèn)的街市走去。不用拿著地圖,其實(shí)就這樣隨意走著,處處都是風(fēng)景。這里的路,倒像是那榕樹(shù)主干上無(wú)意生長(zhǎng)出來(lái)的枝條,有時(shí)是不顧一切地筆直向前,有時(shí)卻是橫七豎八,如同轉(zhuǎn)圈圈一般,可覺(jué)得有趣得很呢。我好奇地用手摸一摸斑駁的.墻面,低頭看見(jiàn)有幾株青草傍在墻角,哎,這里,到底是有多么悠久的歷史呀……

  “七步一座橋”是水鄉(xiāng)的特點(diǎn),這我是真正領(lǐng)悟到了。沿途登上一座有一座大小不一、千奇百怪的石橋、木橋,站在橋頭,涼風(fēng)拂面而來(lái),時(shí)常在不遠(yuǎn)處便可看見(jiàn)有船躺在水波上,人們坐在船上,船夫擺著擼,緩緩向橋洞駛來(lái),一只船、兩只船……

  這里的小吃是令我念念不忘的。烏鎮(zhèn)街市上的普通小面店常常用自家釀的醬、自家養(yǎng)的豬來(lái)做面的調(diào)味料。于是,一大束手工面,再加上一個(gè)荷包蛋,幾塊紅燒肉,就是一碗完整的面了。雖說(shuō)看似簡(jiǎn)單甚至粗糙,但入口的味道竟是讓我難以忘懷的——有甜有咸,或有一絲清涼,沁人心鼻,我聽(tīng)到坐在我對(duì)面的一位旅客大叔也正在品嘗,他不禁自言自語(yǔ):“唉,本想要減減肚子的,還真是欲罷不能休啊……”簡(jiǎn)單純樸,但味道又怎能用好吃形容?烏鎮(zhèn)有城市里沒(méi)有的味道。

  不知不覺(jué),夜幕即將降臨,這個(gè)小鎮(zhèn)里便充滿了橙黃色的燈,不管是大燈還是小燈,邊沿的一圈圈都泛著層層微光,在這寧?kù)o得仿佛只剩下蟲(chóng)鳴的夜晚,顯得讓人溫暖、安心。我來(lái)到了烏鎮(zhèn)最里頭的地方,游船碼頭,登上了一只木船。此時(shí)夜幕已降臨。穩(wěn)穩(wěn)地坐在船中,船像一個(gè)剛剛學(xué)走步的嬰兒,搖搖擺擺地向前走去。船先行到了一座橋洞下,瞬間,身旁充滿了清新的水霧,猶如置身于夢(mèng)幻之境。出了橋洞,眼前的景象漸漸變得清新,我透過(guò)船窗,看見(jiàn)夾岸燈火闌珊,岸上行人的臉卻變得如此朦朧。俯首,月光反射,四周黑洞洞的。倏地,一陣暖風(fēng)吹過(guò),岸邊風(fēng)吹花落,卻絲毫不顯得寂寥,反而很美。遠(yuǎn)處,隱隱地傳來(lái)男子唱戲的聲音,不僅增添了古典、神秘的氣氛……曲終人不見(jiàn),沒(méi)有峰,但“數(shù)橋”也是很美的事。到了岸,我才低頭,咬了一口手中的姑嫂餅,哎,涼了。

  回到家,我把烏鎮(zhèn)帶回的行李收拾好,便發(fā)現(xiàn)在最底下放了一本烏鎮(zhèn)旅游手冊(cè)。我翻開(kāi)扉頁(yè),那頁(yè)上只印著幾個(gè)大字:最后的枕水人家——烏鎮(zhèn)。嗯,我應(yīng)記住她,記住這個(gè)暑假。

暑假的作文 篇2

  我的暑假西北之旅開(kāi)始了,接下來(lái)我將為大家介紹我的西北之行。

  第一天,7月22日晚上,我們從杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)到了河南鄭州,那邊天氣很涼爽。

  第二天上午,我們先去的是“母親河”—黃河,乘著水陸兩棲氣墊船我們開(kāi)過(guò)了黃泥地,來(lái)到了一望無(wú)際的黃河,在那兒我看到了炎黃兩位先祖,看到了第一座黃河大橋,下午我們來(lái)到了七朝古都開(kāi)封市的包公祠,包公祠就是紀(jì)念包公而修建的,包公就是包青天了,大家一定看過(guò)“少年包青天”吧,對(duì),就是那個(gè)臉黑黑的,不過(guò)聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講,包公其實(shí)臉是白白的',人也不高。

  走進(jìn)包公祠,里面有四幢房子,叫大殿、二殿、東殿、西殿,大殿內(nèi)有一個(gè)包公的大銅像,我們都拜了拜,二殿內(nèi)主要是一些書(shū)法等,東殿內(nèi)有很多蠟像,主要是描寫(xiě)包公斬陳世美的故事,和真的一樣,西殿內(nèi)有一些寫(xiě)包公的書(shū),很多很多。

  在包公祠外面有一個(gè)很大的湖,叫包公湖,在那邊拍了幾張照片我們就出來(lái)了!明天我們將去嵩山少林寺,期待吧!

暑假的作文 篇3

  你的暑假都做了些什么呢?哈哈,就今天,我去了天才夢(mèng)工場(chǎng)。

  讓我去了還想去的就是在魔法屋里當(dāng)魔術(shù)師啦!那,就讓我講講吧!

  穿上服裝,帶上魔術(shù)帽,我就是“魔術(shù)師”啦!

  首先,魔術(shù)姐姐給我們變了一個(gè)魔術(shù),叫“神奇的杯子”:姐姐拿出了一個(gè)小杯子,從杯子里拿出紅色小球,塞進(jìn)自己的包里,再蓋上蓋子,對(duì)我們說(shuō):“我要把紅色小球變回來(lái)!闭f(shuō)著,姐姐把蓋子揭開(kāi),紅色小球真的變回來(lái)了!姐姐叫我們體驗(yàn)一下,結(jié)果,都沒(méi)成功,后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后,趁我們不注意,玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)“帽子”取了下來(lái),不然我們也會(huì)成功的。

  接著,姐姐又給我們變了一個(gè)魔術(shù),叫“三仙穿杯”:姐姐拿出了3個(gè)球和3個(gè)小杯子,然后把道具展開(kāi),在中間的杯子上放了一個(gè)小球,再把道具疊起來(lái),施一下魔法,把杯子合在一起拿起來(lái),小球真的下去了!姐姐叫我們體驗(yàn)一下,結(jié)果,都沒(méi)成功,后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后,趁我們不注意,又玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)小球藏了起來(lái),F(xiàn)在,我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧!首先,必須準(zhǔn)備4個(gè)一模一樣球,把其中1個(gè)球藏在自己的手上,趁別人不注意,放進(jìn)杯子里,快速地反過(guò)來(lái),在中間的杯子上放一個(gè)小球,把道具疊起來(lái),施一下魔法,把杯子合在一起拿起來(lái),就有一個(gè)球了。

  這就是我的'暑假,你的呢?

暑假的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)美好的暑假就過(guò)去了,可是我卻在這段時(shí)間里虛度光陰。唉!想起暑假,我就遺憾不已。

  暑假一開(kāi)始,我就以很快的速度完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三本暑假作業(yè),并且質(zhì)量較高,此時(shí)我就有一種心滿意足的驕傲心理,對(duì)待那些額外作業(yè)就松松垮垮,毫不重視。作文發(fā)了五篇,只有一篇得了五星,其它的作業(yè)糊弄糊弄就過(guò)去了。過(guò)了十幾天,萬(wàn)老師說(shuō)要過(guò)來(lái)家訪,我心想"反正我作業(yè)已經(jīng)按照要求完成了,你難不住我".

  真正家訪的那一天到了,萬(wàn)老師說(shuō)到班上有些同學(xué)的做業(yè)情況時(shí),我心里猛然一驚:比如班上的蔣志偉,不僅把老師布置的任務(wù)完成的非常好,還超做了許多額外作業(yè),把八上的物理,數(shù)學(xué)等科目,全部預(yù)習(xí)了一遍,還做了很多相關(guān)的練習(xí)題;再如陳安琪,寫(xiě)了多篇小說(shuō),我和她比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。還有許多同學(xué)都比我強(qiáng)很多,而我卻驕傲自大,認(rèn)為自己很厲害,真是"不比不知道,一比嚇一跳".

  到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,要統(tǒng)計(jì)量化分,有的同學(xué)都高達(dá)兩千多,而我才六百多,和別人相比簡(jiǎn)直是天壤之別!萬(wàn)老師找到我用嚴(yán)厲的'口吻問(wèn)我:"你的量化分怎么才六百多?"這時(shí)我才警醒——原來(lái)我一直在虛度光陰,自欺欺人!

  不去和別人比,就永遠(yuǎn)不知道差距,就永遠(yuǎn)找不出問(wèn)題。閉門(mén)造車(chē),井底之蛙,說(shuō)的就是我,在這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境當(dāng)中,我卻找不到自己與別人的差距在哪兒,找不到問(wèn)題的突破口,真是遺憾!媽媽問(wèn)我中國(guó)當(dāng)年為什么實(shí)施經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放政策?為什么實(shí)行國(guó)際合作?實(shí)際上就是告訴我:在更嚴(yán)更酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短才是王道!如果我再不向那些優(yōu)生看齊,再不去找問(wèn)題并解決,就真的會(huì)變成倒數(shù)了。

  在昨天的暑假里,我虛度光陰,造成了今天的遺憾,現(xiàn)在再后悔已無(wú)必要。我現(xiàn)在最要做的,就是化遺憾為動(dòng)力,化被動(dòng)為主動(dòng),真做永不遺憾的事。

暑假的作文 篇5

  沒(méi)有那種感覺(jué),因?yàn)樵谔焯美锷,到了麻木,?mèng)醒了,每一個(gè)人都還是原來(lái)的樣子。

  ——題記

  (1)

  淺淺,你有沒(méi)有感覺(jué)大家都變可愛(ài)了很多。啃∶渍驹趶氖程玫浇淌业穆飞系臉(shù)蔭下問(wèn)我,樹(shù)上的知了開(kāi)始在她的頭頂上狂叫。一絲絲的熱氣在不遠(yuǎn)處悄悄浮動(dòng)著。

  體育的考試剛剛結(jié)束,仲夏就已經(jīng)來(lái)臨。

  沒(méi)有啊,我覺(jué)得可愛(ài)的人還是可愛(ài),可惡的人還是可惡。我笑著看著她。

  哦。她看了我一眼,低下了頭,不停地捏著自己的手指。

  (2)

  教室里的空調(diào)發(fā)出嘶嘶的聲音,同樣的一張臉就要面對(duì)那么多不同的試卷,大家的臉上都已經(jīng)看不出有什么表情。知了的聲音隔著一層玻璃也已經(jīng)聽(tīng)不清楚了。

  鈴下課鈴聲也還是老樣子。老師來(lái)去如梭。

  咣當(dāng)!

  呀,我

  我殺了你

  班里的男生還是老樣子,在教室后面嬉鬧著,把教室后的桌椅弄得東倒西歪。

  (3)

  淺淺菲菲手里拿著一本書(shū),踩著細(xì)小的步子跑過(guò)來(lái)。

  你有事嗎?我停下手中的筆,看著她。

  淺淺,我我想拜托你一件事。她有些緊張地看著我。

  什么事啊?你說(shuō)吧!我被她的樣子逗樂(lè)了。

  淺淺,你幫我寫(xiě)一下同學(xué)錄好嗎?她的手不停地摸著同學(xué)錄的封皮。

  ?同學(xué)錄不是老師禁止帶的嗎?你不怕老師

  淺淺,這個(gè)星期我要回上海了,我媽媽說(shuō)要我回上海參加中考淺淺,我這次走了,可能就不會(huì)再回來(lái)了啊我現(xiàn)在才注意到她的眼眶,紅紅的一圈,有點(diǎn)微微的浮腫。

  (4)

  汗水在燥熱的'空氣里不斷蒸發(fā)著,我靠在操場(chǎng)邊的那棵我最喜歡的樹(shù)上,靜靜地看著他們打球。在去年的那個(gè)冬季里,她已經(jīng)被雪壓斷了半邊的枝椏。但是依然喜歡著,喜歡靠在她身邊的感覺(jué),就像老朋友一樣。

  體育課自從考試結(jié)束后就只剩一節(jié)了,大家卻玩得更加起勁了。有幾個(gè)男生光膀子打球,汗水在陽(yáng)光的照耀下反著光。

  我終于開(kāi)始思考一直沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題

  (5)

  我始終記得小米當(dāng)時(shí)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候拋給我的那一個(gè)若有所思的眼神。

  因?yàn)槲覜](méi)有感覺(jué)到離別的悲傷,所以我感覺(jué)不到離別的逼近。

  有太多太多的舍不得,現(xiàn)在也結(jié)束了。

  我也記得那雙拿著同學(xué)錄的不停地顫抖的手,遺憾自己沒(méi)有勇氣接過(guò)。

  記得那些在下課就打鬧的男生,記得那些熟悉的臉龐

  (6)

  夢(mèng)醒了,一切都會(huì)恢復(fù)成原來(lái)的面貌。

  有遺憾,但不后悔。

暑假的作文 篇6

  62天,可以讓成績(jī)較差的同學(xué)追趕上成績(jī)中等同學(xué)的步伐;62天,可以讓成績(jī)中等的同學(xué)與成績(jī)較好的同學(xué)不分伯仲;62天,更可以讓成績(jī)拔尖的同學(xué)因"高處不勝寒"而跌落谷底,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起暑假時(shí),假期里的自豪感已變成了遺憾。

  遺憾,我遺憾在沒(méi)有專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在暑假里,雖然我的作業(yè)完成量高,但作業(yè)效率卻是低之又低。在做作業(yè)時(shí)我總是不能很快進(jìn)入狀態(tài),這也是困擾我學(xué)習(xí)之路的一個(gè)大絆腳石。心沒(méi)有融入到學(xué)習(xí)中去,也導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)過(guò)程中總是開(kāi)小差。做事情不能一氣呵成,思緒一會(huì)飛到這兒,一會(huì)飛到哪兒。連我設(shè)立的開(kāi)小差次數(shù)"光榮榜"也爆表了。

  開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到蔣志偉的一絲不茍和對(duì)學(xué)習(xí)的專(zhuān)心,連看電視都只看中央9臺(tái)和10臺(tái)時(shí),臉上的羞愧、心里的遺憾,都讓我不得不對(duì)這個(gè)行為付諸行動(dòng),F(xiàn)在,我正在進(jìn)行每天靜坐5分鐘的方法,并準(zhǔn)備重新升級(jí)一下開(kāi)小差次數(shù)"光榮榜",如果開(kāi)小差次數(shù)超過(guò)了一定的限度,便會(huì)有相應(yīng)的懲罰制度。例如:跑步一圈,扣2元錢(qián),拖一次地等。我期待,期待著我能做事情一氣呵成,期待著我能減少開(kāi)小差的次數(shù),更期待著我的學(xué)習(xí)能更加專(zhuān)心,更加輝煌。

  遺憾,我遺憾在沒(méi)有多預(yù)習(xí)幾門(mén)功課。在暑假里,我總認(rèn)為自己已經(jīng)做得夠好了。因?yàn)閿?shù)學(xué)和物理兩門(mén)老大難我已經(jīng)懂得差不多了。我更天真地以為萬(wàn)老師會(huì)好好賞一賞我呢,卻不曾知山外有山,人外有人。當(dāng)開(kāi)學(xué)后,看到蔣志偉密密麻麻的數(shù)學(xué)課本和一摞一摞已預(yù)習(xí)的八門(mén)功課及相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)江練習(xí)時(shí),我才明白自己是像一粒沙子一樣微不足道。雖然我也預(yù)習(xí)了,但也只是懂得差不多,一個(gè)差不多就充分說(shuō)明了我與蔣志偉的差距。我的'預(yù)習(xí)質(zhì)量不僅跟不上他,就連數(shù)量也相差不少。此時(shí),有再多的遺憾也無(wú)濟(jì)于事,只有在接下來(lái)的日子,付出更多的努力,才能彌補(bǔ)心里的那份遺憾。我期待,期待著八年級(jí)的日子里,能追趕上蔣諸葛的步伐,并與他一決雌雄!

  遺憾,我遺憾在沒(méi)有好好把握時(shí)間。在我聽(tīng)了蔣志偉的"豐功偉績(jī)"后,才明白真正利用時(shí)間到底是怎樣的。在暑假里,我總以為玩一兩天肯定沒(méi)事,因此,我便在放假后玩了三天,開(kāi)學(xué)前又玩了五天?傁胫"自己學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間,也該玩會(huì)了。"而且我玩的也沒(méi)有意義,只是無(wú)所事事的干玩,而不是去看看科教頻道,探索探索中國(guó)的地理。就像萬(wàn)老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一樣:"才玩了幾天嗎,你太謙虛了。"沒(méi)錯(cuò),在開(kāi)學(xué)前,我也曾這樣想過(guò),但我沒(méi)有想到的是,在我玩的時(shí)候,像蔣志偉,南鑫怡等人都在認(rèn)真的學(xué)呀。而如果我也同他們一樣專(zhuān)心的學(xué),這不正是我能追趕上他們的一個(gè)點(diǎn)嗎。所以,我不能再荒廢時(shí)間了,只有把握好這一個(gè)點(diǎn),才能將遺憾轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。我期待,期待著我能把握好時(shí)間,將有效的時(shí)間都能用在有意義的事上的那一天。

  遺憾,遺憾。再多的遺憾也無(wú)濟(jì)于事,只有把這些遺憾化作學(xué)習(xí)路上的每一塊墊腳石,我的學(xué)習(xí)之路才會(huì)更加熠熠生輝。

暑假的作文 篇7

  快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去,我們又回到了熟悉的校園?擅慨(dāng)我想起暑假,我的內(nèi)心就被一種自豪感所占據(jù)。

  第一個(gè)月,因?yàn)槿ツ昶谀┛荚囄业挠⒄Z(yǔ)考的不是很好,所以我就找了一個(gè)阿姨,請(qǐng)她幫助我補(bǔ)習(xí)一下七年級(jí)一年的英語(yǔ)。于是,我就每天上午去她家補(bǔ)習(xí)三個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。每次她講的一些重要的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)認(rèn)真做好筆記;讓回家去背記的單詞,我每次都會(huì)認(rèn)真背,每次聽(tīng)寫(xiě)單詞,我只會(huì)錯(cuò)一兩個(gè),有的時(shí)候還會(huì)寫(xiě)全對(duì)。每一次考試,與以前相比也有了很大的進(jìn)步,以前每次考試都只能考九十多分,一百零幾分,很少考有考一百一十分的時(shí)候。而暑假每次考試基本上都是一百一十分以上。通過(guò)這次英語(yǔ)補(bǔ)習(xí),以前會(huì)的知識(shí)掌握的更加牢固了,不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)也掌握的八九不離十,我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的提升。我很自豪

  第二個(gè)月,我對(duì)八年級(jí)的一些科目進(jìn)行了預(yù)習(xí)。比如說(shuō)數(shù)學(xué),每天,我都要預(yù)習(xí)一節(jié)新的內(nèi)容,先要把書(shū)上這一節(jié)重要的知識(shí)點(diǎn)給背下來(lái),然后不看書(shū)做爸爸給我準(zhǔn)備的一本數(shù)學(xué)資料,然后在進(jìn)行錯(cuò)題的更改。就按照這樣,八年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了兩個(gè)單元的內(nèi)容,書(shū)上相應(yīng)的一些練習(xí)題我也已經(jīng)做完了,我對(duì)八年級(jí)的數(shù)學(xué)也有了一定的了解。通過(guò)對(duì)半年及知識(shí)的預(yù)習(xí),我對(duì)八年級(jí)的一些知識(shí)也有了了解,也不會(huì)因?yàn)榭颇吭龆嘧冸y而感到壓力,學(xué)起來(lái)也輕松一些。我很自豪

  暑假每天晚上,我都要和我的.一些小伙伴一起去俱樂(lè)部打乒乓球,每天晚上都會(huì)練得大汗淋漓,胳膊發(fā)酸,但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)榇蚱古仪蚴俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng),我的乒乓球技術(shù)也得到了提高,也讓我的身體變得越來(lái)越健康,為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很自豪。

  這個(gè)暑假,我很自豪,因?yàn)槲易隽撕芏嘤幸娴氖虑。也讓我明白了:學(xué)習(xí)一定要有超前意識(shí),要溫故知新,只有這樣你才會(huì)擁有好的成績(jī)。

暑假的作文 篇8

  今年的暑假特別的早到,令我感到不得不歡呼雀躍下,所以在這一個(gè)暑假中,我會(huì)足夠有和平常學(xué)習(xí)校園中不同的生活,自主地選擇自己的個(gè)性的生活熱愛(ài)鋼琴的我由于一般學(xué)習(xí)特別緊張,除了要練習(xí)老師給我的歌曲外,就沒(méi)有空余出來(lái)的時(shí)間去練習(xí)自己鐘愛(ài)的曲目,所以放暑假的第二天清晨,我馬上奔向我的琴蓋,此刻我演奏的旋律此起彼伏的在圍繞在房間里,最后跑遍了了屋子的每個(gè)地方。就是今年的夏天格外的炎熱,根本不想離開(kāi)陰涼的屋子,只要一有空出來(lái)的間隙,我就坐在我的愛(ài)琴旁邊盡情探尋巴赫及貝多芬那由各種音律里的美妙足跡,淌仰在如詩(shī)般的樂(lè)符中。還有,我也可以選擇了學(xué)習(xí)時(shí)的想做卻沒(méi)時(shí)間去實(shí)施的事。

  我們幾個(gè)朋友利用四天的時(shí)間自駕游到位于臺(tái)南的名勝,大山和森林里去感受大自然的森林浴,吸收了對(duì)人體有益且新鮮的氣息。立足于那有差不多九百歲的的巨大神木前,感受到大自然那堅(jiān)強(qiáng)的一面,還讓我感悟到了人類(lèi)的渺小,眼見(jiàn)年老的神木繁茂的枝葉,好想在輕輕吟唱,讓我不禁感嘆一些不愛(ài)惜生命的人們,連一棵大樹(shù)都知道必要的時(shí)候應(yīng)該要適當(dāng)?shù)膹潖澭,還有什么是我們?nèi)祟?lèi)做不到的呢?還有,玩過(guò)了,也休息了,接下來(lái)就是找回書(shū)本的樂(lè)趣,找回閱讀的感覺(jué)。知道即使是暑假,做足的閱讀的功夫仍是必要的。所以只要是有假期,父親總會(huì)帶我去誠(chéng)品選購(gòu)書(shū),不論是古代的、傳記、或者小說(shuō)、文學(xué)作品……等等,都是我喜愛(ài)的,因?yàn)楦杏X(jué)會(huì)不同,品讀書(shū)就像自己親身了一場(chǎng)奇妙的冒險(xiǎn)一樣,總是令我樂(lè)此不疲,非得一口氣把它看完。事實(shí)上,我覺(jué)得書(shū)本里的知識(shí),尤其是某些發(fā)人深思的語(yǔ)句,可以使我沉思自我的`心,靜下來(lái),可以讓心中的不斷感悟。

  可能,有人認(rèn)為暑假應(yīng)該是毫無(wú)壓力的假期,但是我感覺(jué),暑假固然是讓不像是學(xué)習(xí)時(shí)單調(diào)壓迫的快步調(diào)而暫時(shí)停歇、較輕松的假期,但如果你是睡覺(jué)吃飯渾渾噩噩的度過(guò)整兩個(gè)月,那么請(qǐng)問(wèn),以高等文明生物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物的差別在哪里呢?

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已進(jìn)入了尾聲,整整兩個(gè)月都和家人相處,使我不禁想起朋友們及老師的容顏。而我更堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)這些日子的休息,新的學(xué)期里我能更自主地去學(xué)習(xí),力求更好的表現(xiàn)。

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