暑假的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
我們現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，我非常高興，因為我終于可以放松放松了。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，但是，我還不可以發(fā)瘋似的玩，因為這段時間我還要學習，多多的知識，這樣我長大了就不會因為沒有知識而苦惱。如果我不學知識的話，只是傻玩呆玩，那么當學校開學的時候，我就變成一個什么也不會的小傻瓜。我就是要玩也要玩的有意義，動腦筋才對呀！
我要去奶奶家過暑假，奶奶家有一個小果園，我很喜歡，我常常去那里栽幾個甜甜的小果子，和爺爺、奶奶一起分享。奶奶家還養(yǎng)了幾只小雞，非�？蓯郏乙彩窒矚g它們，還常常喂它們幾只我抓來的.小蟲子，它們可愛吃了，無論多么靈活的小蟲子也逃不過它們的手掌心。
我一定要讓我的暑假過得有意義。
暑假的作文 篇2
考級這個詞大家都不陌生。舞蹈考級、鋼琴考級、古箏考級等等考級項目都把大家搞得心驚肉跳。在成績沒出來之前都害怕的心臟快承受不了了。我這次聲樂考級是第一次也是最后一次。
我學唱歌也不是一天兩天了。以前，我也參加過許多的比賽和演出，積累了一些經(jīng)驗和技巧�，F(xiàn)在考級是厚積薄發(fā)、大顯身手的時候了。
雖然我在考場發(fā)揮正常，載歌載舞，歌曲表現(xiàn)完整，但考的時候很緊張，中間咳嗽了一聲，我很害怕能不能過級。這次考級壓力還是蠻大的，因為有首歌的歌詞我有時會忘。而當換歌時我的腦子一片空白，還停留在上一首歌里。
考完的'每一天我都在焦急地等待結(jié)果，不知道我會不會過級。聽其他人說十級不會那么容易過，所以我也是打了預防針，不怕再考了。
今天，媽媽把一個打印下來的網(wǎng)頁讓我看了看。我驚喜的發(fā)現(xiàn)——我考過了！
雖然不是優(yōu)秀，是良好，但對于我這個第一次考級的人來說已經(jīng)很不錯了。
吼吼！考級真很成功呀！
暑假的作文 篇3
我的暑假除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的`必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說： 生活真是美的。 我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出： 我，屬于大自然！
更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮 出師未捷身先死 扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的 晨雨初聽 、錢鐘書的 圍城
我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌。
暑假的作文 篇4
我們經(jīng)過忙碌的一學期，終于迎來了蜜糖般的暑假。
我們就像山間的熊孩子，自由自在、悠然自得。時而，還和小伙伴們成群結(jié)隊，一同去田間地頭玩耍。
令我最高興的是，暑假期間爸爸、媽媽和我，一家三口還去了方特二期 —“夢幻王國”一日游呢!
進了大門，我們看見了一個圓形的大花壇，中間有著“熊出沒”核心人物的雕塑：熊大、熊二，當然也少了光頭強。周圍種著各色的小花，綠綠的小草。在清晨陽光的照耀下，這一切都鮮活了起來，仿佛我也置身于動畫的世界里。
在這夢幻的世界里，我們參與了許多游戲，其中印象最深的是“云霄飛車”。那是一節(jié)節(jié)像火車一樣的，卻像玩具汽車一樣形狀的飛車。坐上去之后，我頓時就忐忑不安了起來。直到工作人員提醒我們坐好，飛車開始轉(zhuǎn)動后，我的.心害怕到了極點，旁邊不時傳來尖叫聲、小孩子的哭聲，立刻扎進爸爸的懷里。隨著越轉(zhuǎn)越快，越來越高，睜開眼睛朝下望了一眼后，頓時方特二期的美景盡收眼底：水、建筑物……形成了一副多彩的畫卷……
除了夢幻之外，當然也少了冒險，“魔法城堡”就是其中之一。我們跟著工作人員，進了城堡大門，穿過一道道鐵鎖，進入一間間陰森森的房間，我們戴上4D眼鏡，上了一輛魔法車。我們遭遇了人間煉獄、妖魔鬼怪的攻擊，經(jīng)過魔法師的重重考驗，終于成為了魔法學院的一員。
然后，我們依依不舍地離開了方特二期。
蜜糖般的暑假真美好啊!希望全天下的孩子都有一個快樂的暑假!
暑假的作文 篇5
暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因為這樣就可以不用上學了。我的暑假雖然很苦，但還是有收獲的。
放暑假了，聽說一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂，決定去試一試，時間為一個月，我便向爸爸提出這個要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下。第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學的初中生，就安排了一個模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個多小時以后到達工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去后面干活。
工作時，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心里有點害怕。但經(jīng)過幾次上下終于適應了。站在高處眺望遠處，心曠神怡，我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產(chǎn)生一種自豪感�？墒枪さ禺吘共皇歉邩强蛷d，日子久了，不免要吃點苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機的`時候，手被震得麻木。筑混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊長吵幾句。但是我沒有，因為身邊的師傅依然干勁十足，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機器的轟鳴聲，工人們的號子聲，善良友好的咒罵聲，組成了雄壯的交響樂，這交響樂叫人忘記饑餓，忘記疲勞，只有激動跟興奮，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一個月過去了，我時常想起這段苦日子來。在這一個月中，我雖然吃了點苦，但是鍛煉了我，教育了我，讓我理解了什么是生活，使我明白了自身的價值。
在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊里工人勞動的情景，其中一張三個年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什么顏色的運動鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學校勤奮讀書，取得優(yōu)異的成績。
此后，有好幾回我都做著這樣的夢：又放暑假了，我仍跟梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白云浮在我的周圍……
暑假的作文 篇6
在這個暑假里我的暑期生活過得非常充實。早上起來吃過早飯后就按時做完暑假作業(yè)，然后適當?shù)乜磿䞍弘娨暎挛缇腿W游泳，游泳回來后的胃口大增，美美地品嘗媽媽給我做的'美食，天天如此。
暑假里，媽媽還帶著我去日湖的黃金沙灘，竟然碰到了我的好朋友呢!我和好朋友一起在沙灘上玩耍，我們又來到鯉魚池邊一起喂魚，我們把魚食放到池里，只看見魚兒從四面八方游了過來圍了一個圓圈圈搶著吃魚食。有一條銀色的小魚從水下游了上來。把魚食搶走了，這條魚在水面游來游去，一邊還不停地在吐著泡泡，仿佛在對我說:“謝謝你，這魚食真好吃。”。我們又來到小池塘邊，看到了幾條游船在水面上行駛著，心情是多么舒暢啊!然后，又來到沙灘上休息，我和好朋友玩得特開心。一邊休息，一邊談談自己的暑期生活，談得非常投機，一會兒就到了回家的時間了。
時間過得真快，暑期即將結(jié)束，又要迎來新的學期，但我還是有點留戀暑期生活，它給我?guī)砹藷o窮的快樂!這個暑假是我最開心的一個假期。
暑假的作文 篇7
對暑假的思考
暑假，應該是快樂的，無憂無慮的�？墒�，對于學生來說，暑假是漫長的'，是痛苦的，是一種煎熬。你聽后也許會感到驚訝，我可以很認真的告訴你：這，沒什么好奇怪的。
暑假，學生的第一件事就是寫作業(yè)。語、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強”的學生卻要把這些作業(yè)一下子寫完。我有一個朋友，學得很用功。今天我去找她玩兒，她說她沒空，要寫作業(yè)。我問她寫了多少，她說還有半本就寫完了。我很驚訝，翻開作業(yè)冊，字跡凌亂，錯字連篇，甚至5減4等于3.我問她寫這么快干嘛，她無奈地答道：“別人都寫這么快�！�
我覺得這就好比把一個月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺得，假期應該讓孩子好好休息一下，預習新的功課，還要多參加一些社會實踐活動，如獻愛心、廚藝大賽，否則就會像那則笑話里說的：孩子不會剝雞蛋殼那樣，雖成績很好，但對一些生存技能和方法卻一無所知。
在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個月，要合理安排作息時間，學會勞逸結(jié)合，學一會兒，玩兒一會兒，做到學習，游戲兩不誤。
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