快樂的暑假的作文集合4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假的第一天，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)電子琴班。在那里我學(xué)到了很多音樂方面的知識，高音譜號、低音譜號、高音譜表、低音譜表、大譜表、勾指……每次放學(xué)回家，我就在我的舊琴上練習(xí)，而且還讓爸爸媽媽當(dāng)我的學(xué)生，我來教他們，把在課堂上老師教會我的.知識都教給爸爸媽媽聽。媽媽說我講的很棒，讓我每天放學(xué)回來都給他們講。
后來，老師又給我們講了一首新曲子《蘇格蘭風(fēng)笛》，回家我彈給爸爸媽媽聽，他們都很開心，夸我彈的很好。爸爸還說要送我一架大鋼琴，讓我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。
沒過多久，那天我放學(xué)回到家，爸爸還真的給我買了一架很大的電鋼琴，真的讓我很驚喜，我高興的不得了，坐下來，打開琴蓋，十個(gè)小指頭在琴鍵上“嘭、嚓、嚓……”地跳了起來，聲音，節(jié)奏都優(yōu)美極了，我高興地抱著爸爸的臉親了一口，說：“老爸謝謝你，我一定會好好學(xué)的！”
假期里，我比在學(xué)校上課都要忙，跳舞、畫畫、彈琴，成了我暑假生活的主旋律，每天都有課，另外還要完成暑假作業(yè)。雖然很累很忙碌，但是我覺得很充實(shí)，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識，不但豐富了我的生活，而且收獲特別大。
假期馬上就要結(jié)束了，我要開始重新調(diào)整自己的生活，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來。
快樂的暑假的作文 篇2
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)樵谑罴傥铱梢钥淳实膴W運(yùn)會節(jié)目和好笑的動(dòng)畫片。真有趣！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)榻衲甑氖罴傥铱汲隽虽撉偎募�。媽媽�?jiǎng)勵(lì)我去海南玩了五天。我們?nèi)チ酥参飯@、亞龍灣、天涯海角，吃了海鮮大餐，還坐了飛機(jī)。真好玩！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)槊刻彀砦液桶职謰寢屓ス珗@散步，公園的風(fēng)景真美，讓人格外有精神。真帶勁！
我喜歡快樂的暑假，因?yàn)槲铱梢员M情地在書的海洋中玩耍。我看了《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索語言》、《海底兩萬里》，每天看好長時(shí)間。真開心！
我喜歡快樂的`暑假，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂！
快樂的暑假的作文 篇3
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風(fēng)飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農(nóng)民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進(jìn)它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進(jìn)，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結(jié)著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因?yàn)槊恳豢脳顦鋴寢�，都沒有幾個(gè)楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個(gè)健康的!
這時(shí)一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的`跑進(jìn)桃林，差點(diǎn)摔了個(gè)絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進(jìn)她的臨時(shí)住房，走進(jìn)這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網(wǎng)的東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網(wǎng)的東西說：“用這個(gè)把�！蔽覀兡弥ぞ咦呷霕淞郑覍�(zhǔn)一個(gè)桃子把桃子框入漁網(wǎng)然后使勁搖。得到了第一個(gè)收獲。
我們摘了1個(gè)小時(shí)，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
快樂的暑假的作文 篇4
今年暑假，我參加了去北京的夏令營。雖然只有短短五天的時(shí)間，但是，我的心靈卻因此成長了很多。
白天，我們一起跟隨導(dǎo)游參觀旅游景點(diǎn)，大家互相照顧，生怕有人掉隊(duì)，我心里有了前所未有的責(zé)任感。到了晚上，突然沒有親人的陪伴和照顧，我難免有些不習(xí)慣，但是沒辦法，我只能自己照顧自己 。通過參加那次活動(dòng)，我知道了：我們必須要學(xué)會自立，因?yàn)檫B生活都不能自立的人，不論做什么事情都不會成功。
從那次參加夏令營回來以后，我就慢慢開始嘗試著生活自立：首先養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、剛強(qiáng)的心理品質(zhì)；然后練習(xí)像洗澡、疊被子這樣的事情不依賴父母；最后學(xué)習(xí)做飯、洗衣服等家務(wù)活。
剛剛開始，我做飯的時(shí)候總是笨手笨腳手經(jīng)常被鍋燙到，總掌握不好火候，做菜不是咸了就是淡了、洗衣服時(shí)，經(jīng)常濺的滿身都是水，洗不干凈，掉色的衣服把別的.衣服染臟了。但是現(xiàn)在就不一樣了， 現(xiàn)在如果給我一所小房子，我自己就可以住在里面。爸爸媽媽都說我長大了。自己會做家務(wù)活以后，我終于明白了爸爸、媽媽的辛苦，我只不過洗了幾件衣服就叫著累，爸爸、媽媽每天要上一天的班回 到家還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。所以我要經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)，減輕他們的壓力。
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