[優(yōu)秀]暑假的作文400字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文400字 篇1

　　人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺而不會被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。

　　可是，這個暑假我卻過得一點(diǎn)也不快樂，反而覺得活得比上學(xué)累。整個暑假我都呆在家里，哪都沒有去，真是無聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　反而我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識，仿佛置身于題海之中，我們在那里游來游去，尋找著屬于自己的一片海。

　　而以前，我卻沒有悟出這個道理，整天都逃避學(xué)習(xí)，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會知道。今天，我卻恍然大悟，原來，這十五年里，我都活在欺騙自己的世界里，從來都不曾覺悟。

　　常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，今天聽了果然不假，自這幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)，我仿佛覺得書是我最好的'朋友，誰都無法取代。

　　如果人生可以重來的話，我一定會選擇努力讀書，絕不白來一遭。

　　二密中學(xué)初一:姜雪華

暑假的作文400字 篇2

　　我最崇拜的人是愛迪生。愛迪生從小就很喜歡發(fā)問，使得老師覺得很困擾，認(rèn)為他會搗亂同學(xué)上課，于是將他退學(xué)。從此以后他的母親就是他的家庭教師負(fù)責(zé)教導(dǎo)他，并回答他的問題。

　　愛迪生非常喜歡做實(shí)驗(yàn)，他在火車廂里頭，擔(dān)任晚報的報務(wù)員，他會利用空檔在火車?yán)锏囊粋�房間里做實(shí)驗(yàn)。有一次，他不小心在火車?yán)锏膶?shí)驗(yàn)室睡著了，翻倒了實(shí)驗(yàn)的藥水，整個實(shí)驗(yàn)室就著火了，要不是有人及時發(fā)現(xiàn)，滅了火，后果可真難以想像。后來愛迪生被列車長打了重重的.一巴掌，趕下了車，列車長說：“以后不準(zhǔn)你再了！”愛迪生因?yàn)槟侵刂氐囊话驼�，所以耳聾了，這對他來說雖然有很大的影響，但并不影響他熱愛做實(shí)驗(yàn)的心。

　　愛迪生做了一千六百多次的耐熱材和六百多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了燈泡，在他還沒發(fā)明燈泡之前，他一直嘗試用多種材料做實(shí)驗(yàn)，就算失敗了，也始終不放棄，他這種不屈不撓的精神讓人非常敬佩。他的多項發(fā)明，都深深影響了人類的生活，也直接造福了人群。

　　雖然愛迪生早已與世長辭，但他做實(shí)驗(yàn)的精神永遠(yuǎn)留在我們的腦海里�！俺晒κ蔷攀�九分的努力，加上一分的天才。”我們要學(xué)習(xí)愛迪生，那種不屈不撓的精神，遇到挫折的時候，千萬不要輕易放棄，應(yīng)該記取教訓(xùn)，不斷的改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，直到達(dá)成目標(biāo)。

暑假的作文400字 篇3

　　每個人都有暑假趣事吧？我也不例外，在暑假的一 天，我就實(shí)現(xiàn)了這個夢想。

　　那是一個炎熱的夜晚，表哥來到我家，我便讓表哥帶我去捉鱔魚，當(dāng)表哥同意時，我高興的一 蹦三尺高，我們準(zhǔn)備好工具就出發(fā)了。去捉鱔魚的路上，我們又高興又害怕，高興的`是我們?nèi)プ�鱔魚，害怕的是天這么黑，像蒙一塊黑布。

　　我正準(zhǔn)備說話，表哥的目光阻止了我，我只好不吱聲，表哥停下來，我也跟著停下來，看見一個鱔魚洞，這時我才知道，表哥剛才是什么意思。表哥把工具箱、燈和桶子交給了我，從我手里的工具箱里拿出一 個纏滿針器的夾子拿了出來，在走到鱔魚洞旁，把夾子放進(jìn)去，夾出了一條鮮血淋林的鱔魚，那條鱔魚試著想擺脫夾子，可表哥已經(jīng)把它放進(jìn)去了。我們又往前走，看到一條死鱔魚，但表哥還是把它放進(jìn)去了，我不知道 什么 意思，但又不敢說，只好等回去在說了。

　　一會兒我們就 捉了半桶鱔魚，回去的路上，我 問表哥為什么把死鱔魚裝進(jìn)去，聽完我說的以后，表哥哈哈大笑。我更加莫明奇妙，表哥對我說：“你被假象蒙騙了，那鱔魚不是真死，而是在裝死�！蔽疫@才知道鱔魚也會裝死。

　　怎么樣？這一天又學(xué)又玩，很不錯吧！

暑假的作文400字 篇4

　　我的暑假生活豐富多彩，上網(wǎng)、看書、畫畫這些都是我暑假里喜歡做的事兒。

　　暑假很快就要結(jié)束了。在這個暑假里，我每天都會有很大的收獲。我學(xué)會了幫爸爸媽媽洗衣服、洗碗。每天我都會做一些作業(yè)，星期五、星期六是我的休息日。休息的時候我會看看書，傍晚的時候我會運(yùn)動運(yùn)動，跑跑步、打打球。晚上去逛逛超市，看看《成龍歷險記》。星期天我去練習(xí)書法。在這個暑假里，我還去了很多旅游勝地。到了杭州、上海、南京等一些地方。還聽導(dǎo)游講了很多很多故事。也學(xué)到了不少知識。

　　這個暑假真是個既充實(shí)又快樂的暑假！

　　我的暑假生活豐富多彩，上網(wǎng)、看書、畫畫這些都是我暑假里喜歡做的事兒。

　　上網(wǎng)我最喜歡啦，我經(jīng)常上網(wǎng)在線打字、發(fā)帖子等，網(wǎng)上有許多平時學(xué)不到的知識。

　　我也很喜歡看書。我的書有滿滿的一個大書柜！我最喜歡看的是：《會飛的教室》、《貓的`上帝》、《海底兩萬里》、《非常女生》、《海蒂的天空》、《梔子花開六月間》

　　畫畫是我暑假中最離不開的事兒了，我基本上天天畫幅畫，還有一些優(yōu)秀作品還發(fā)到了空間上，你們可以在那兒看到我的作品。

　　這就是我愉快的暑假生活！

暑假的作文400字 篇5

　　放暑假了，爸爸準(zhǔn)備帶全家去陽高泡溫泉。

　　那天，我們早早的坐上了開往陽高的大巴車。一路上只見小路兩邊的樹就像一幅展開的綠色屏風(fēng)一樣快速的打開著，樹上的小鳥在歡唱著，我也開心的加入了它們的合唱。

　　經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了陽高溫泉，我迫不急待的.換好泳衣，來到了泳池邊，只見這里有大、小兩個泳池，我和媽媽帶著弟弟先到淺水區(qū)去玩，陪弟弟玩了會兒，我就跟媽媽商量想去深水區(qū)找爸爸，開始媽媽還很擔(dān)心，直到我說帶上泳圈，她才答應(yīng)了。

　　我在深水區(qū)池邊很快找到了爸爸，爸爸可是我們家的游泳健將，只見他一會兒蛙泳，一會兒仰泳，不斷變換著泳姿，真是羨慕死我了。等到他游到我附近時，我趕緊叫住他，于是在爸爸的指導(dǎo)下，我開始了學(xué)習(xí)游泳。爸爸說：“學(xué)游泳第一步要學(xué)的就是憋氣，然后雙手和雙腳慢慢地拍打水面，身子自然就浮在水面上了。”爸爸一邊說一邊把我輕輕地扶起------，我照著爸爸教的果然身子漂浮在了水面上，然后手和腳有規(guī)率的拍打著，竟游出去了。噢，太棒了，我終于學(xué)會游泳了。正在我玩得開心時，聽見媽媽說：“時間不早了，我們該回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開。

　　坐在回家的車上，看著漸行漸遠(yuǎn)的游泳館，我不禁想：什么時候還能來這里玩兒？希望這一天很快到來。

暑假的作文400字 篇6

　　“叮鈴鈴……”隨著交卷鈴聲的響起，同學(xué)們迅速交卷，跑出了考場，不論考的怎么樣，都在歡呼“耶，終于考完啦！暑假、暑假，我來啦……”

　　暑假，對我來說，是多么美好的字眼，沒有了考試前堆積成山的作業(yè)，沒有了老媽每天早睡早起的嘮叨，沒有像別的同學(xué)那么多的課外班…….想想就忍不住笑出來！

　　我的暑假我做主。這個暑假我要和爸爸媽媽一起飛向我向往已久的鄂爾多斯大草原，去那里品嘗馬奶酒，騎馬漫游草原，在篝火晚會上和那里熱情的人們載歌載舞，到成吉思汗陵前聽鐵木真的故事，了解蒙古民族的文化。

　　我的暑假我做主。這個暑假，我可以盡情的看完我最喜歡的《丁丁歷險記》，這套書可是我夢寐以求的.，媽媽終于給我買回家了。我要跟著漫畫大師埃爾熱走進(jìn)丁丁的世界，和丁丁一起暢游世界，翱翔太空，一起探奇歷險，一起體驗(yàn)濃郁的異國風(fēng)情。

　　我的暑假我做主。這個暑假，我會高質(zhì)量的完成暑假作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，字體工整，書面整潔；寫作文做到內(nèi)容具體，條理清楚；做數(shù)學(xué)要仔細(xì)審題，答案精準(zhǔn)，學(xué)會利用錯題本。為我即將進(jìn)入的六年級打好基礎(chǔ)。

　　我的暑假我做主。這個暑假，我會和媽媽一起繼續(xù)走進(jìn)社區(qū)，為小朋友們分享精美的書籍，傳播書香，和小朋友們一起品讀經(jīng)典，讓閱讀的種子在人們的心里發(fā)芽，開出最絢爛的花朵。

　　暑假，是多么的美好，我的暑假由我做主，親愛的暑假，我來啦！

暑假的作文400字 篇7

　　小朋友們，你們知道嗎，最近出門旅游總坐車，突然我有了一個奇特的想法，希望未來的馬路能夠像電梯傳送帶一樣，你想去那里，往那條路上一站，馬路就會自動把你送到你要去的地方，沿路還可以欣賞美麗的.風(fēng)景，也不會暈車。到那個時候，大家出門不再需要坐車，就不需要再生產(chǎn)汽車，那樣可以節(jié)約許多能源，不再會有汽車尾氣的產(chǎn)生，還十分綠色環(huán)保呢？

　　我偷偷地把想法告訴了爸爸。爸爸笑著說，那我要怎么上到馬路上去呢？難不成一個路口放一輛大吊車，把我吊上去嗎？我想了想，對啊，這真是個問題！

　　我又偷偷地把想法告訴了媽媽。媽媽笑著說，那到了我想去的地方，怎么讓馬路停下來呢？難不成，馬路兩邊到處都裝上按紐，我想停那兒停那兒，想走兒走那兒嗎？我想了想，對啊，這也是個問題！

　　我又偷偷地把想法告訴了姥爺。姥爺笑著說，那我想去北京應(yīng)該站在那條路上呢？我又想去上海了，應(yīng)該轉(zhuǎn)到那條路上呢？難不成，真的條條大道通羅馬嗎?我仔細(xì)想了想，對啊，這也是個問題！

　　最后，我只有把想法告訴姥姥，希望她能夠認(rèn)可。姥姥笑笑說，嗯，挺好的馬路�？墒俏艺纠哿嗽趺崔k，難不成每條馬路上都安上無數(shù)個椅子嗎？唉，真是的，這也是個問題！

　　看來，我的馬路計劃是實(shí)施不了，這么多的問題在等待著需要解決，小朋友，你幫幫我，咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)一起努力，長大了設(shè)計出來一條這樣方便、快捷、綠色環(huán)保的馬路來。

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