暑假的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　今天，在筆暢作文課堂上，老師讓我們扮鬼臉。

　　瞧，一個紅臉鬼閃亮登場。他瘦瘦的臉，眼睛紅紅的，臉是瓜子臉，笑起來眼睛瞇成一條縫。只見他拉起眼睛，過了一會兒，眼睛跑出一個紅紅的東西，看上去，好像用紅色的紙貼上去似地。她伸出舌頭，活像一個“吊死鬼”。第二個上臺的是一個活潑的小狐貍，只見她眼睛一拉，舌頭一吐，眼睛就成了狐貍，再加上舌頭吐出來，就成了名不虛傳的“狐貍精”。第三個上場的.是“豬八戒”，她們兩個合作。一個把鼻子一頂，一個把兩只耳朵拉起來，就成了貪吃的豬八戒，他們其中一個是近視眼，一個高一個矮，一個瘦骨如柴，一個是小眼睛，他很呆板，圓圓的臉，小小的酒窩，他很健壯，很可愛。游戲結(jié)束了，鬼臉很可怕吧！

　　這個游戲，我很開心，我們扮的鬼臉恐怖嚇人，可精彩了。

暑假的作文 篇2

　　暑假里，媽媽給我買了一本《宋詞三百首》。我隨手一翻，發(fā)現(xiàn)我家墻上的字畫《水調(diào)歌頭﹒明月幾時有》就在這本書上。這下子令我對它愛不釋手。于是，之后的日子里我天天讀，天天背。

　　剛開始我背得很慢，媽媽見了，便跟我一起背。我向媽媽提出挑戰(zhàn)，背同一首詩詞，看誰背得快。媽媽同意了。我們先背寇準(zhǔn)的《江南春﹒波渺渺》。我先把詞讀一遍，然后瀏覽一下注釋，很快理解了詞意，不到三分鐘我就會背了。

　　媽媽不愧是教師，她指導(dǎo)背誦更有方法，她讓我按詞牌名歸類去背。我先背《如夢令》，因為它節(jié)奏快，短小精悍，非常好記。如吳潛的《如夢令·江上綠楊芳草》：“江上綠楊芳草，想見故園春好。一樹海棠花，昨夜夢魂飛繞。驚曉，驚曉，窗外一聲啼鳴�！边@首詞中的“驚曉，驚曉……”的節(jié)奏令我興趣倍增。諸如此類的還有“休掃，休掃，官甚落英還好。”“留戀，留戀，待我停擺杯深勸�！钡取Ｎ乙幌伦泳桶牙钋逭�、秦觀的十幾首《如夢令》全背熟了。照此方法，我又背了《漁歌子》、《長相思》等詞牌下的十幾首詞。

　　當(dāng)我感到乏味時，媽媽又想出獨特的方法——唱詞，就是把自己喜歡的曲調(diào)配以合適的詞。豪放的、婉約的詞分別配以自己所喜歡的曲調(diào)，每一首意境、思想、感情，全都融進了聲情并茂的曲調(diào)中，連媽媽聽后都拍手叫好，自嘆不如。

　　宋詞三百首，背全真不容易呀！不過，我還有妙招呢！我把吟花吟月的詞歸成一類，如：曹組詠蘭花的`《卜算子·松竹翠籮寒》，蘇軾詠菊花的《浣溪沙·暗荷枯一夜霜》，辛棄疾詠桂花的《清平樂》，陸游詠梅花的《卜算子·驛外斷橋邊》等。我一邊欣賞植物華麗美好的品質(zhì)，一邊學(xué)習(xí)詞人出淤泥而不染、潔身自好、傲世獨立的高尚情操。同樣，我把抒發(fā)愛國豪情的詞歸成一類，如：岳飛的《滿江紅》等。激動地吟誦偉大詞人的千古絕句，盡情的領(lǐng)略宋詞的雄偉氣勢，體會詞人的愛國情懷。

　　這樣，我和媽媽一個假期就背下了很多首宋詞。這不僅使我增長了知識，豐富了精神生活，而且讓我找到了學(xué)習(xí)方法，體會了背誦的樂趣，整個暑假使我感到非�？鞓�。

　　同學(xué)們，你們呢？

暑假的作文 篇3

　　暑假來了，我馬上要去秦皇島旅游了！

　　首先，我來到電影院看《我愛灰太狼大電影》，可別小看它，劇中灰太狼，懶羊羊，紅太狼，小灰灰他們變成人了。其中只有小灰灰最可憐變成了一只狗。然后懶羊羊，紅太狼，灰太狼沒看到小灰灰，自己跑出去，變成了小偷。懶羊羊認(rèn)識一位人類好伙伴，名叫丫丫，它們還認(rèn)識了一位女演員。這里面還有一位皮總（壞人），他要扒小灰灰和灰太狼的皮，但是最終皮總被拜拜機送到月球了！想知道更多，就自己去看吧！

　　我們看完電影就在商場里逛了一圈，我對姥姥說：“姥姥我有點餓�！崩牙颜f：“那我們?nèi)コ酝盹�。我們看到許多令人口水下流的美食！

　　我們吃完晚飯，就去旁邊的小街逛了一會，那里有章魚丸，烤面筋，炸雞排。

　　第二天，我們?nèi)ド胶ｊP(guān)了，我在山海關(guān)門前和孔雀合照了，還坐在駱駝身上，還騎馬走了一圈。之后我們進了山海關(guān)，我們整整走了十里地，累死我了！不過我也學(xué)到了許多，我的祖先是那么的偉大!

　　第二天晚上，媽媽打電話來說家里出了點急事非要我們回去。

　　那天晚上我哭著求姥姥說：“過幾天我們再回去吧！”

　　走的.那天，我在樓房的天臺上大喊：“再見了，秦皇島�！蔽覀兙腿セ疖囌�。

　　我們做著火車趕到了我的故鄉(xiāng)“唐山”。

　　暑假我玩的很快樂，暑假的目的就是輕輕松松的快快樂樂的玩！

暑假的作文 篇4

　　二個月的暑假一眨眼就要過去了，我覺得這個暑假過的特別有趣。

　　一放暑假，媽媽就帶我去體育館報名學(xué)游泳，我學(xué)會了很多技術(shù)，比如：蛙泳，換氣，跳水等。游泳學(xué)好之后，爸爸媽媽還帶我到四川玩，我們先去了湖北的武當(dāng)山，然后去了去年地震過的地方北川看了看，發(fā)現(xiàn)他們那里都是新造的房子，已看不到以前的`模樣了。我還經(jīng)過努力，通過了小提琴二級考試，我很高興。

　　在這個暑假里，我每天能完成爸爸媽媽布置的作業(yè)，還能幫媽媽做很多事情。這個暑假過得真有意義��！

暑假的作文 篇5

　　乍看到這個題目時，我是有些訝異的。暑假生活？怎么寫？在看了《磨礪》之后，我似有所覺……

　　人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環(huán)境的學(xué)習(xí)中度過的，而在這四十年里面，有二十年我們是在不同學(xué)院的學(xué)習(xí)中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。

　　仔細(xì)回想，在那個暑假里，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動有很多，有一定現(xiàn)實意義的不多……我們的暑假生活去哪了？——它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠(yuǎn)了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什么？答案，只有我們自己知道。

　　大多數(shù)的學(xué)生，包括我和我的朋友們，在暑假結(jié)束的前一天，會慌亂，會迷茫，會不知所措。快結(jié)束了嗎？好像沒做什么吧，怎么已經(jīng)要結(jié)束了呢？也許，有很多同學(xué)和我們的經(jīng)歷相似，那么，就讓我們一起，回顧一下這個暑假我們都做了些什么。

　　放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的.委屈和失望都在這幾天爆發(fā)出來，給自己一個“解脫”。肆意張揚，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉淀的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習(xí)班和興趣班的生活，經(jīng)受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習(xí)計劃結(jié)束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最后的三分之一的假期里，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，游戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學(xué)期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調(diào)劑。

　　于是，一個漫長的暑假就這么過去了。而我們，似乎毫無所覺……

　　也許，有的人會在事后懊悔，還沒做些什么就眼睜睜地看著暑假過去了。但是，我們也應(yīng)明白，人生是因為缺憾而美麗，而“所謂”的回頭，不過是丟掉了白天的太陽之后，又“錯過”了夜晚的星星。這個道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……

　　所以，不要再用你的輕松懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在于你自己。努力讓我們以后的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧！

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