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暑假的作文

時(shí)間:2023-12-09 11:54:13 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的暑假的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  期待的暑假終于到來(lái)了,學(xué)校組織我們到雨花科技園參觀。導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們乘座了刺激的小火車(chē)、穿越了可怕的鬼屋、體驗(yàn)了神奇的3d電影、我還和同伴合作開(kāi)動(dòng)了小汽車(chē)……這其中令我印象最深刻的要數(shù)鬼屋和3d電影了。

  鬼屋里陰森黑暗,伸手不見(jiàn)五指,我們的視線(xiàn)始終跟著導(dǎo)游姐姐的手電移動(dòng),經(jīng)歷了一波又一波的恐懼。首先映入眼簾的是一副閃著綠光的骷髏,前后晃動(dòng)著上肢,張牙舞爪的,就像要撲過(guò)來(lái)一樣,嚇的我都不敢多看一眼;驚魂未定的我才走出沒(méi)幾步,一只蜘蛛突然出現(xiàn)在腳下,這可不是普通的蜘蛛,足足有鍋蓋那么大,我想我的書(shū)包都不一定能裝下它,這么大的蜘蛛咬人肯定會(huì)很痛的,趕緊離它遠(yuǎn)點(diǎn)吧;再往前走,一只忽閃著白色翅膀的巨鷹朝我們迎面飛來(lái),揮舞著尖利的爪子,惡狠狠的眼睛瞪得我毛骨悚然,我想它一定好幾天沒(méi)吃東西了吧;鬼屋里還有好多可怕的面具,會(huì)突然蹦到我們的面前,時(shí)不時(shí)的把我們嚇得一陣驚叫,導(dǎo)游姐姐安慰我們說(shuō)這些都是假的,沒(méi)什么好怕的,但是我想我還是會(huì)做惡夢(mèng)的。

  和恐怖的鬼屋相比,3d電影就顯得輕松和神奇多了。帶上眼鏡之后,就感覺(jué)電影里的東西就在你眼前一樣,街道就在我的腳下,汽車(chē)從我的.身邊呼嘯而過(guò),瀑布就在我頭頂流下,一只恐龍伸出手來(lái)想和我握手,這感覺(jué)簡(jiǎn)直好極了。電影院里的椅子還能隨著電影里的視頻左右晃動(dòng),上下顛簸,讓我感到非常有真實(shí)感,就像自己處在電影布置的場(chǎng)景里一樣,爸爸后來(lái)告訴我這叫做“身臨其境”的感覺(jué),這種感覺(jué)在一般的普通電影院里可是享受不到的哦。

  導(dǎo)游姐姐告訴我們今天在科技園里的神奇見(jiàn)聞其實(shí)都離不開(kāi)現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù),我想我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好知識(shí),以后才能把世界變得更加神奇、更加美好!

暑假的作文 篇2

  人們告別白雪皚皚的冬天,送走絢麗多彩的春天,迎來(lái)了炎炎酷熱的夏天,盼望著碩果累累的秋天。

  夏天到了,太陽(yáng)早早就從窗外直射進(jìn)來(lái)。到了正午,驕陽(yáng)似火,熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云,空中沒(méi)有一絲風(fēng);柏油馬路被曬化了,冒著黑油,汽車(chē)碾過(guò),發(fā)出“吱吱啦啦”的響聲;樹(shù)葉打著卷兒,一動(dòng)也不動(dòng);花壇里的月季花低著頭,好像生病了似的;鳥(niǎo)兒早已銷(xiāo)聲匿跡,蜻蜓也懶得飛翔,只有不知疲倦的知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少,馬路上幾乎空蕩蕩的。整個(gè)市鎮(zhèn)仿佛是一個(gè)巨大的蒸籠,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

  到了傍晚,夜色迷人,有點(diǎn)深沉,也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下,五彩繽紛。月亮像一盞長(zhǎng)明不息的天燈,高高懸掛在點(diǎn)綴著星星的夜空,它把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地,使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時(shí),一股習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái),便把白晝的煩與憂(yōu)輕輕地帶走了。

  夏天酷熱難當(dāng)。人們似乎很討厭這個(gè)夏天。但是,可別忘了,沒(méi)有酷熱的夏天,怎么會(huì)有金色的秋天。夏天固然酷熱,讓人難受,但夏天也是孕育豐收的秋天的`母親。

  夏季明快爽朗。青山蔥蔥,綠陰濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈,要么烈日高照蒸烤得你全身乏力,要么狂風(fēng)暴雨捶打得你膽戰(zhàn)心驚。但是,可喜的是豐收的果實(shí)與稻香,會(huì)給炎炎的夏日獻(xiàn)上一曲甜蜜的贊歌。

  歌唱夏天,也就是歌唱熱愛(ài)生命的人。只要你熱愛(ài)生命,無(wú)論是酷暑還是寒冬,也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣壯麗,一樣迷人。

暑假的作文 篇3

  期末考試,是這個(gè)暑假的關(guān)鍵。而我,卻考得一塌糊涂。

  在得知自己的成績(jī)后,我就制訂了“暑假計(jì)劃”,看著一個(gè)個(gè)休息時(shí)間差不多被學(xué)習(xí)占完,我開(kāi)始懷疑這個(gè)計(jì)劃是否合理。想了很久,毅然地放棄重寫(xiě)了一份。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,并不能一味的鉆在書(shū)堆里。

  老師布置的語(yǔ)文作業(yè),至少讀兩部名著。這一項(xiàng)我不知道我是否完成了的。本來(lái)我叫姐姐幫我從她們圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的,但她們圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)閉了,只給我?guī)Щ匾郧敖璧膬杀緯?shū),一本是《20xx年中國(guó)故事精選》,另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)咝伦骶x》。呵呵,書(shū)名有點(diǎn)長(zhǎng),時(shí)間也有一點(diǎn)久,是20xx年的。不過(guò)里面的文章風(fēng)格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章,有一點(diǎn)像隨筆,進(jìn)乎有種憂(yōu)郁的感覺(jué),亦真亦幻。

  突然想起一件事,考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對(duì)巴金、冰心等人的作品表示很“低級(jí)”。而郭敬明自詡是“中國(guó)最優(yōu)秀的作家”。對(duì)這兩個(gè)80后的作家,網(wǎng)絡(luò)上議論紛紛。

  對(duì)前者,大多對(duì)其持有鄙夷態(tài)度,稱(chēng)其不會(huì)評(píng)價(jià),。而對(duì)于后者,支持與不支持形成兩派,也有人說(shuō)“是他自封的吧!”

  對(duì)于韓寒這件事,不少人擁護(hù)巴金、冰心,我挺欣慰的,在這個(gè)金錢(qián)、利欲熏心的'社會(huì),能不忘這些老前輩。但我也并不反對(duì)韓寒的話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà),我并沒(méi)有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過(guò)幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對(duì)韓寒的話(huà),是因?yàn)轫n寒敢說(shuō),不管對(duì)錯(cuò)與否,敢說(shuō)就好,至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán),人們不容置疑。仔細(xì)想想,他們也會(huì)有敗筆,也會(huì)有錯(cuò)誤,需要人們指出,對(duì)這件事,我持中立態(tài)度。

  再一個(gè)就是郭敬明,同樣,我欣賞他的“敢說(shuō)”。中華民族在名譽(yù)方面都是謙虛再謙虛,這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個(gè)年代,搞文學(xué)之人都要切忌浮躁,筆就是作家的最好武器。

暑假的作文 篇4

  今天我和爸爸、媽媽一起去公園散步,我們看見(jiàn)了花、草、樹(shù)、木,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的歌聲。然后我就和我的.好朋友王夢(mèng)飛、姐姐一起去玩了。我們玩了釣魚(yú)、我釣了6條,王夢(mèng)飛釣了5條,姐姐釣了8條。釣完魚(yú)我們就去打羽毛球了,我打了38個(gè),王夢(mèng)飛打了30個(gè),姐姐打了40個(gè)。打完羽毛球我就回家了。

  

暑假的作文 篇5

  今天早上5點(diǎn)鐘,我洗漱完,吃完了早點(diǎn)就出發(fā)去往機(jī)場(chǎng)。到了機(jī)場(chǎng),一片人山人海,有托運(yùn)行李的,有安檢的,還有安檢的。媽媽換了登機(jī)牌,我們過(guò)安檢,隊(duì)伍很長(zhǎng),在檢查我的時(shí)候,安檢員拿探測(cè)儀在我身上掃了一下,看有沒(méi)有不能帶上飛機(jī)的物品。過(guò)了安檢之后,等了一會(huì),廣播通知很快就可以登機(jī)了。

  飛了一個(gè)多小時(shí),飛機(jī)降落昆明長(zhǎng)水機(jī)場(chǎng)。一出機(jī)場(chǎng),涼風(fēng)習(xí)習(xí),我覺(jué)得避暑有點(diǎn)過(guò)了,實(shí)在太涼快了。一下從四十多度降到二十度,這個(gè)地方太好了。我們到酒店之后,我覺(jué)的這個(gè)酒店好神奇,有幾個(gè)大堂,蘭花大堂、玫瑰大堂等,全部都是關(guān)于花的,因?yàn)檫@個(gè)酒店的名字就是花之城。酒店和商場(chǎng)聯(lián)合在一起,我們先在商場(chǎng)里吃了飯,吃到了傣家竹筒飯,這讓我想起了我們學(xué)過(guò)的課文“竹鄉(xiāng)之歌”,竹筒飯?zhí)懔,還有竹子味。飯后我們?nèi)ス淞松虉?chǎng),我發(fā)現(xiàn)有好多小昆蟲(chóng)標(biāo)本,有人把小花用玻璃封了起來(lái)制成了標(biāo)本項(xiàng)鏈。我買(mǎi)了一個(gè)打碗碗花項(xiàng)鏈,非常漂亮,粉色小花,還有背景。

  接著我們參觀了南卉花之城,先觀看了4D電影,介紹了云南的吉祥物孔雀和云南的'風(fēng)景花朵。一進(jìn)大門(mén),我吃驚了,我看到了許多的花和瀑布,一座花山上,立著一只金孔雀,漂亮極了。

  晚飯之后,我們?nèi)チ说岢,我覺(jué)的滇池像大海,一望無(wú)際。滇池還有浪花拍打岸邊的聲音,下雨后遠(yuǎn)處山上云霧繚繞,星光點(diǎn)點(diǎn),真是白云生處有人家。滇池的夜色真美!

暑假的作文 篇6

  假,這個(gè)字眼我們并不陌生,我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)!每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的,而我也不例外。 “轟隆隆”!我坐上前往青島的.列車(chē),開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。 “沙沙沙”,巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍擊著礁石;“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來(lái)。海鷗在空中翱翔;巨浪在大海中奔騰;魚(yú)兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲。突然間,一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò),可怕的海洋將鳥(niǎo) 兒吞食了,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海,而就在我身邊。 我低下了頭,默不作聲地拾起了貝殼,海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲,不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪,都能給我一些來(lái) 自太平洋的贈(zèng)禮——多種多樣的海螺貝。 啊,大海,我感謝你,是你給與我們的貝殼;是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩;是你讓禮物從“!倍鴣(lái)!

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