暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假是怎樣的？有人說(shuō)是快樂(lè)的，有人說(shuō)是忙碌的，也有人說(shuō)是辛苦的。而我覺(jué)得，暑假是清涼的。
記得那天，天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)飄下兩三點(diǎn)細(xì)雨。雨霧中的群山連綿起伏，好像一幅淡雅的水墨畫，清幽曠遠(yuǎn)，使人心曠神怡�？晌医z毫不在意這江南煙雨的景色。終于，在好幾個(gè)小時(shí)的車程后，我們懷著迫不及待的心情，來(lái)到了目的地——桃花源漂流。
剛下車，一條蜿蜒曲折的水道便映入眼簾。只見(jiàn)那水道里的水源源不斷，時(shí)不時(shí)掀起一陣?yán)嘶�。那道路十分陡峭，周圍布滿了鋒利的巖石，看起來(lái)令人毛骨悚然。忽然，在我耳邊傳來(lái)一聲尖叫，定睛一看，原來(lái)里面已經(jīng)有人在玩哩！他們有的閉著眼睛大聲尖叫；有的在激流中劃槳向前；有的還拿著水槍戲水哩！看著別人玩得如此歡暢，我的心癢癢的，口中犯起了嘀咕：“怎么還沒(méi)輪到我們��！快點(diǎn)行不？”可再怎么急也沒(méi)用，我只好等了再等，等了再等······
終于輪到我們了，我戴上安全帽，穿上救生衣，果斷地踏上橡皮艇，和爸爸劃著槳，來(lái)到了入口。
“出發(fā)嘍！”我大叫一聲，橡皮艇被激流沖進(jìn)了水道。一上來(lái)就是一道陡坡，這可給了我們一個(gè)下馬威，我感覺(jué)身體仿佛要飛起來(lái)，心臟快要從嗓子眼里跳出來(lái)了似的。我忍不住閉上眼睛，兩只手死死的抓住把手，雖然拽得生疼生疼，卻絲毫不敢放松，生怕不小心從船里掉下去，丟了小命。我慢慢睜開(kāi)雙眼，卻看見(jiàn)身為一家之主的老爸也閉著眼睛，在那兒瑟瑟發(fā)抖呢！哈，老爸，你也有害怕的時(shí)候？我偷偷笑著，可在就這時(shí)，撲面有來(lái)了個(gè)大浪，把我弄成了個(gè)落湯雞�！斑@簡(jiǎn)直不是人玩的`嘛！”我埋怨起來(lái)。不一會(huì)兒，第一關(guān)過(guò)了，可我心頭卻一點(diǎn)也沒(méi)有懈怠，誰(shuí)知道接下來(lái)又有什么“災(zāi)難”在等著我們呢？
突然，我們有隨著一個(gè)洶涌的大浪沖進(jìn)了一個(gè)烏漆抹黑的隧道。我一下被這一無(wú)所見(jiàn)的恐懼所震懾，變得緊張起來(lái)。我的心怦怦直跳，雙手胡亂摸索，忽然摸到了一個(gè)硬邦邦的東西——墻壁！我腦中靈光一現(xiàn)，雙手交替地摸著墻壁，成功將船帶出了隧道。
重見(jiàn)了天日的我們放松下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)船沉了，“糟糕！水太多！”老爸大叫一聲，隨即拿下帽子，拼命舀水。真是“人多力量大”，不一會(huì)兒，在我們的努力下，總算逃過(guò)一劫。
又經(jīng)過(guò)一會(huì)兒顛簸，幾只鱷魚出現(xiàn)在我面前，“��！別吃我！”受盡折磨的我大叫一聲，閉上了眼睛，渾身發(fā)抖，引得周圍的人哈哈大笑。我無(wú)比羞慚地睜開(kāi)雙眼，平安地通過(guò)了鱷魚谷。
終于，漂流接近了尾聲。不一會(huì)兒，小艇靠岸了，我邁出小艇，倒在了岸邊，渾身不能動(dòng)彈。呼，這個(gè)暑假真是夠獨(dú)特，夠清涼！真是令我難忘！
暑假的作文 篇2
到了暑假，一個(gè)朋友來(lái)找我玩兒，玩了一會(huì)兒，朋友就說(shuō)這個(gè)暑假自己要補(bǔ)課，當(dāng)時(shí)，我老爸也在場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“陳亮，要不你也去補(bǔ)一補(bǔ)課�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補(bǔ)課。
第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著我了，我上了汽車，老爸就把我開(kāi)到了補(bǔ)課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現(xiàn)有好多人在看著我，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)他們，所以我就沒(méi)有說(shuō)什么。等到補(bǔ)課老師走進(jìn)來(lái)了給我安排好了座位，讓我坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師看了一下我的書，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習(xí)他們這兒的語(yǔ)文書。過(guò)了一會(huì)兒，一節(jié)課上完了，我發(fā)現(xiàn)他們的老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。
第二節(jié)課，讓我們寫作業(yè)，于是他們寫他們的，我寫我的，然后我發(fā)現(xiàn)他們寫作業(yè)也很值得我學(xué)習(xí)，他們寫作業(yè)都是一邊討論，一邊寫作業(yè)的.，作業(yè)很快就寫完了。
這個(gè)暑假，雖然補(bǔ)課非常的悲慘，但是這使我認(rèn)識(shí)了許多朋友，也學(xué)到了很多知識(shí)。這個(gè)暑假真是讓我哭笑不得。
暑假的作文 篇3
今年的暑假，我過(guò)的特別開(kāi)心。
暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的`還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了.
我一聽(tīng)，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái)。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂(lè)了。我立即把電腦開(kāi)起來(lái)，聽(tīng)曲子.我聽(tīng)了整整三個(gè)禮拜，終于聽(tīng)出了里面的韻味。來(lái)是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。
開(kāi)心的暑假，快樂(lè)的暑假，沒(méi)有憂慮的暑假。
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假，我們一家人去了藍(lán)月谷，那里的風(fēng)景可美了，現(xiàn)在都讓我念念不忘。
藍(lán)月谷的水是由高大、神秘的玉龍雪山的冰川流下來(lái)的，而且第一層是白色的水，就像一座珍珠的屏，灑落在水面上，讓人感覺(jué)心情舒暢。第二層是藍(lán)色的水，藍(lán)色的水就像一大塊藍(lán)色的大寶石，閃閃發(fā)光，讓人就想伸手去抓一塊，好好欣賞一番。
如果下雨的話藍(lán)色的水就會(huì)變成乳白色的水，這是不是很神奇呢？
天氣晴朗的時(shí)候，湖水里倒映著湖邊青蔥翠綠的樹(shù)木，遠(yuǎn)處還有郁郁蔥蔥的青山，火紅的太陽(yáng)照耀著我們，我感到很溫暖�？上У氖�，我們沒(méi)有看見(jiàn)藍(lán)色的月亮，因?yàn)樗{(lán)色的月亮晚上才能看見(jiàn)，不過(guò)我已經(jīng)非常滿足了，因?yàn)槲壹纫?jiàn)到了藍(lán)色的水，又看到了美麗的`風(fēng)景。我覺(jué)得這幅美麗的風(fēng)景畫里，充滿著詩(shī)情畫意，我陶醉在這美麗的風(fēng)景畫里，因?yàn)槲曳路鹂吹搅嗣利惖乃{(lán)月亮，看到了嫦娥和玉兔。這美麗的風(fēng)景讓人流連忘返，遲遲不愿離去，我喜歡這美麗的藍(lán)月谷，因?yàn)樗屛腋惺艿搅耸裁床攀且环嬲利�，讓人流連忘返的風(fēng)景畫。
大自然真是太神奇了，賜予了云南一個(gè)美麗的地方，這就是我覺(jué)得最美麗的地方——藍(lán)月谷。
暑假的作文 篇5
在豐富多彩的暑假生活中，參觀二朝帝師翁同和故居，別有意義，受益匪淺。
八月中旬，暑期培訓(xùn)班才結(jié)束。我和幾個(gè)同學(xué)走在綠蔭蔽日的人行道上，一路欣賞著“亮山工程”之美和欲與虞山試比高的大廈。一種小城大步走的驚喜由然升起。不一會(huì)，我們來(lái)到了慕名已久的狀元坊。但見(jiàn)氣勢(shì)雄渾的.石碑樓，上面寫著《狀元坊》三個(gè)大字，金光閃閃。獨(dú)這三字，意境全岀，那一路上的景象也仿佛不足媲美，自有一種敬慕的豪情在胸中激蕩。
翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”，古樸典雅。古色古香的“踩衣堂”是故居中特具代表性、標(biāo)致性的建筑之一，她風(fēng)貌依舊，巋然不動(dòng)，似頂天立地的矗立著。她別具幽靜、氣宇大度，雕鑿如意。踏進(jìn)大堂，抬頭便看到當(dāng)年題跋的“彩衣堂”扁額，濃重恢弘。大堂中央掛著當(dāng)年的猛虎下山圖和當(dāng)年翁公親手書寫的對(duì)聯(lián)：“緜世澤莫如為善，振家聲還是讀書�！辫蜩蛉缟H顯不凡。清代的紅木家具依然在那里散發(fā)著當(dāng)年的氣息，也似乎在等待著、迎接著客人光臨。我們?cè)谔蒙媳M情地品賞著。不一而足，意境橫生，好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。
“三元門”，是翁同和故居的第七重，那里既有意境又有現(xiàn)實(shí)的韻味。從“三元門”望開(kāi)去，“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著，巍巍然，凜凜然。此情此景仿佛在告誠(chéng)我們：人生只有刻苦學(xué)習(xí)，努力前行，只有一門一門地去闖；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，相信自己，敢為天下先，才能成為皎皎者，才能成為有用之材，才能成為稱崇的人。
三元門東側(cè)有一口“三元井”，悠悠歲月，那井水清澈依舊，欄圈上一道道井繩槽痕，便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石，分別刻著“解元、會(huì)元和狀元”，它們?nèi)缇奕恕缀涡蔚芈柫⒃谝贿�，我們便明白這井名的由來(lái)。這“三元”由天光倒影在井中，意境迭出，觸景生情。我們步韻著當(dāng)年朱熹的《觀書有感》，便詠吟起“觀井有感”來(lái)，“翁氏古井一鑒開(kāi)，天光三元共徘徊。問(wèn)井哪得明如鏡，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)還伸開(kāi)雙臂相互手?jǐn)y著手，繞著井圈朝下看，大家會(huì)心地笑著，樂(lè)此不疲。
“狀元坊”，充實(shí)了我的暑假生活，她有著用之不盡、取之不竭的源泉，我很受教育，為之奮發(fā)。
暑假的作文 篇6
這個(gè)星期是暑假的第一周。經(jīng)歷了期末考試的我們，有些失落，有些后悔，有些慶幸。但無(wú)論怎樣，我們還要面對(duì)差不多兩個(gè)月的假期。
7月1日，也就是假期的第一天，為了讓這個(gè)假期過(guò)得更條理，制定一個(gè)暑期作業(yè)完成計(jì)劃是非常有必要的。因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)中包含每天必做的作業(yè)，所以想要規(guī)定在短時(shí)間內(nèi)完成時(shí)不可能的了。每天必須完成的有每日簡(jiǎn)評(píng)一篇、練字四行、英語(yǔ)閱讀理解一篇，還要讀書。前十天每天的'必做作業(yè)還有默寫二十個(gè)英語(yǔ)單詞和寫聽(tīng)力原文。我打算英語(yǔ)作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)除每天必做的之外在前15天內(nèi)完成，而語(yǔ)文作業(yè)再用15天完成。
假期的第二天，我徹徹底底地打掃了一遍我的房間。首先，我把毛巾被疊起來(lái)，把枕頭整理好。接著，又把床上的臟衣服放在了洗衣機(jī)上。然后，把桌子和櫥子上的擺設(shè)擺整齊并把電視上的灰塵擦拭干凈。最后，掃完地又用拖把拖了一遍，還打開(kāi)了窗戶。這樣，我以后就有一個(gè)良好地做作業(yè)環(huán)境了。
周五，我迎來(lái)了意外驚喜。下午正坐在電腦前聊天時(shí)，狗突然“汪汪”地大叫起來(lái)。我透過(guò)窗子向外一看，首先看到的是兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的男孩，接著又看到了許多以前的朋友。在上學(xué)期間，我們根本就沒(méi)有時(shí)間聚在一起，也只有假期才能在一塊兒玩了。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀幌矚g玩一些很幼稚的游戲。例如捉迷藏，這是現(xiàn)在最受我們歡迎的了。我們從那兩個(gè)男孩中挑了一個(gè)找其他人，這是由剪子包袱錘決定的。但由于天氣炎熱，我們剛玩了一局便失去了興致，決定打牌。一直玩到五點(diǎn)多，他們才各回各家了。
我和姐姐有個(gè)計(jì)劃，決定在暑假辦一個(gè)輔導(dǎo)班。這樣一來(lái)，我既可以賺到錢，綜合實(shí)踐活動(dòng)也有的寫了，一舉兩得。后來(lái)因?yàn)榻憬阋タ捡{照，所以這個(gè)計(jì)劃泡湯了，綜合實(shí)踐活動(dòng)只能寫其他的了。
暑期第一周，我過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)。我們要把握好暑期的每一天，好好利用，不要在新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)就輸給別人。
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