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實用的暑假的作文400字共6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文400字 篇1
我期盼已久的假期終于來臨了，想到考試前的語文將軍，數(shù)學士兵，科學司令�？晌抑挥幸恢т摴P大將，想想都頭痛�，F(xiàn)在終于一切翻盤了。
早晨，我在被子里動來動去，拉開窗簾，打開窗子聞到了清新的空氣，看到了新世界的景象，小草從地里探出頭來，小花叢睡夢中醒來，綻開了笑臉。我津津有味地吃著香噴噴的早餐，吃完飯后去廣場上找小朋友們玩過家家、捉迷藏。我們最喜歡玩的就是做飯了，用葉子，泥巴當食材。有的做出了大盤雞，有的做出了海鮮大餐，還有的做出了雞蛋炒飯�；氐郊依�，我看了會兒電視覺得無聊，拿出書來看了會兒童話故事，又玩了一會手機，我放下書拿著手機去房間打起了王者。“咦，怎么這么香！”我聞著香味，來到飯桌前，哇！白菜、炒雞肉、燉牛肉……原來是媽媽把飯菜做好了。
吃完午飯后，我睡了一會兒午覺，就帶著我家的狗去寵物店，這里的狗真多呀，工作人員帶著多多去洗澡，理毛，洗完后我?guī)е喽嗷丶伊恕?/p>
吃完晚飯后，客廳就是我的'天下了，爸爸在看書，媽媽在手機上斗地主，把電視留給我，我看了會《大耳朵圖圖》，又看了會《大頭兒子和小頭爸爸》，還看了會《熊出沒》，到了十點我去洗澡，洗完就十點半了，就上床睡覺了。
夢里，我還自由自在的玩著。
暑假的作文400字 篇2
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來，我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說，是德國著名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學生排練的話劇《會飛的教室》而展開，用細膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的'情節(jié)，讓大家感受到了同學們之間深厚的友情和老師對學生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學習，變得團結(jié)!
故事的情節(jié)更是一波三折，牽動讀者的心：戴馬亭因家境不好，無法回家過圣誕節(jié)，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實我們都應(yīng)該團結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛我們!
現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好：“一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀帷幕成長�！蔽屹澇�!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣，就去讀讀吧，會感觸很深的!
暑假的作文400字 篇3
和往常一樣，寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩游戲……一天到晚的待在家里——無聊！
為什么別人就可以擁有自己的暑假，可以旅游、看電影，自由自在的。而我呢，只能當宅女。想著想著，突然聽到“咕——咕”的聲音，原來是我肚子餓了。
姐說過，想要吃飯就得自己動手做。于是我很快召集hl和lzzq，商量做飯的“對策”。
商量了老半天，終于決定好“對策”了。首先，我把米飯煮在電飯鍋里。然后我們?nèi)秩フ也�，因為我們家種了很多菜。我們隨便摘了幾個南瓜、黃瓜和半盆豆，削了幾個土豆。只做兩道菜:南瓜煮豆和炒土豆。
hl的刀法是“一流”的，你看那好端端的土豆，被她切得有大有小，有厚有�。晃业�'任務(wù)很簡單，負責洗菜和削土豆還有生火火。為了生火我可折騰夠了，柴火不易然，好不容易火著了，不一會兒又熄滅了，這樣循環(huán)往復(fù)……lzzq負責打雜。
因為火太“旺”，煮個菜竟然煮了快一個小時。我是主廚，專炒土豆。我先放一丁點油，開始炒土豆，可土豆還沒熟卻快糊了，意識到是油放得不夠，又加一大堆油，可又好像……
我們“一會兒”就把菜都做好了，而且味道“還不錯”——第一道南瓜煮豆:要多咸有多咸；第二道炒土豆:糊得像鍋底。只有米飯勉強能吃。我們做的菜太“美味”了，可已經(jīng)餓得受不了，沒辦法，只好將就著吃了。
都怪我平時只知道玩，不做飯，現(xiàn)在好了，只能做一手“好菜”。
暑假的作文400字 篇4
一個漫長的暑假又來了，這是一學期最后的一天了，也是同學們分開的一天了。在這個漫長的暑假中不知道同學們在干什么？做暑假作業(yè)？玩游戲機？玩電腦？還是……我不知道！還是來講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活其實很無聊。我早上6點多的時候就睡醒了，吃完早餐下去樓下做早鍛煉，鍛煉到將近9點的時候回家，回到家休息一下后就開始做作業(yè)。我每天上午學習的時間是兩小時，從9點到11點，中間休息十分鐘，11點以后就可以玩了。玩什么呢？我不可以說，因為……所以……科學道理，我就是不說！好了，言歸正傳。中午1點到3點鐘我還要午睡，媽媽說睡午覺才會長大，我不得不聽，只好睡了�？墒撬炙恢�，睡不著干點什么呢？看些漫畫書？睡著發(fā)呆？還是看漫畫書好，因為看累了就能睡得著。到了下午3點，萬歲！終于可以起床了。起床后自由活動一小時，4點到5點，又是一小時的學習時間！晚上8點的`時候，媽媽說快點做作業(yè)吧！我就又開始做作業(yè)，做了一小時以后媽媽說可以玩了，玩到10點鐘后，媽媽說睡覺吧！我就睡了。
就這樣一天一天的過去了�？禳c做完作業(yè)吧�。�！
暑假的作文400字 篇5
我的暑假生活豐富多彩：學游泳、釣魚、捉螃蟹、……其中最讓我難忘的還是我和爸爸媽媽在暑假一起去蘭州的游泳館學游泳。
我們吃完晚飯后就去游泳館學游泳，老師先教我們怎樣跳水，可是，剛開始我沒敢跳下去，心里面特別猶豫，想跳又敢，不跳又很感興趣。不過幸運的是，我遇到了一位好老師。他沒有放棄教我，而是耐心地鼓勵我，對我說：“學游泳，做重要的就是要勇敢，你沒有勇氣去嘗試，是學不會游泳的�！甭犃死蠋煹墓膭�，我鼓起勇氣跳了下去，我在心里得意的說了句：“也沒那么恐怖嗎？”接著老師又叫我們學蛙泳，我學得很開心，老師也夸我學得快而且動作很標準。最后，我們還去了兒童租的`游泳比賽，我榮獲了“兒童組”的金牌。從那以后，我就沒有讓老師教我了。我會提前把動作練習一下，如果有不會的地方，我才會讓老師教我。通過這樣的訓練，我的游泳水平越來越好了。
在這個假期里，我不僅學習了許多知識而且開拓了視野，我多么期望下一個假期的到來啊！
暑假的作文400字 篇6
暑假到了，終于可以痛痛快快地玩一頓了。但是因為撫州唱凱發(fā)生了水災(zāi)，災(zāi)民就是上帝，那些災(zāi)民沒有地方住，所以我們把學校都讓給他們了，期末考試也沒考，也不知道什么時候補考，這個暑假過得提心吊膽的。我決定先把作業(yè)寫完，作業(yè)寫完后，到了八月，天氣特別熱，我們鄰居就邀請我去游泳，我拿好游泳衣，游泳圈等東西后，就和寶寶和珊珊高高興興的出發(fā)了。
到了游泳館，我們換好游泳衣，看到有很多小朋友也來游泳，我們就跟著他們做了健身操后就下水了，因為兒童泳池人很多，我是在大人游泳池里游泳，寶寶還不敢下來呢！后來我們勸了她半天，才下水。下水以后她感到太好玩了，不愿出水了。我游了幾圈，就叫寶寶一起玩過家家，我覺得不夠刺激，就帶上游泳圈說：“我們?nèi)ド钏畢^(qū)玩吧！反正有游泳圈，沒關(guān)系�！睂殞毚饝�(yīng)了，我們手牽手游到深水區(qū)，后來在深水區(qū)我把游泳圈拿掉了，靠臂力抓住旁邊的欄桿，游回淺水區(qū)和珊珊玩球，一不小心球拋到了深水區(qū)，沒人去拿，我決定再去一次把球拿回來，我游過去的時候喝了一大口水，才游回來，回來的時候我真是七孔流水，頭發(fā)都濕了。
學游泳像學習一樣，不努力就學不會，學會了才能體會其中的.樂趣。我開始也不愿意下水，可是下水以后就不愿意離開了。游泳是這樣，別的事情也是這樣，學會了就可以體會其中的樂趣，我喜歡游泳。
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