(精華)快樂(lè)的暑假的作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假，是多姿多彩、五彩繽紛的。每個(gè)人都在這個(gè)暑假里過(guò)的既充實(shí)用快樂(lè)。有的人利用暑假期間去參加各式各樣的培訓(xùn)班，有的人去游玩祖國(guó)山水的大好景色，還有的人去幫助有需要的人……
我在這個(gè)暑假里報(bào)了拉丁舞。我很喜歡上拉丁舞課，總是期待上課。我們的拉丁舞教室很漂亮：張燈結(jié)彩，地面上是木地板墻壁上貼了許多幅畫(huà)很美呀！而且墻上又掛著以前的拉丁舞比賽的照片。我們有兩位老師，一位女老師長(zhǎng)的很漂亮，男老師也挺帥的，其他同學(xué)也陸續(xù)來(lái)了一共十二位。我想：我從小就喜歡跳舞，從現(xiàn)在起我一定要好好學(xué)學(xué)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名舞蹈演員。
在暑假里，我還學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)楫?dāng)我看到別的小朋友像小魚(yú)一樣在水里游來(lái)游去，心里不時(shí)癢癢的。終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂(lè)的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來(lái)到池邊，遲遲不肯下水。爸爸見(jiàn)我猶豫不決的樣子說(shuō)：“有，爸爸在，別怕！”我聽(tīng)了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開(kāi)，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……終于成功，我可以在水上自由自在地游來(lái)游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我覺(jué)得最有趣的就是去長(zhǎng)江浪漫水城玩咯！在水城，我覺(jué)得最刺激的是彩虹滑梯。我先登上滑梯的頂端，跟著從滑梯的頂端滑下來(lái)，滑下來(lái)的時(shí)候，像坐在波浪上似的，差不多滑到底的時(shí)候，水花向我滑下來(lái)的方向沖來(lái)，刺激極了。我覺(jué)得最好玩的是沖浪，我站在沖浪池中，波浪向我們沖來(lái)，一股巨大的力量使我退后了一步。浪花打在臉上，像一盆清水潑上去，精神極了。突然，我眼前一亮，好高��！原來(lái)被我看中的是一個(gè)巨型滑梯。我們懷著強(qiáng)烈的好奇心走過(guò)去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小道，走近一看，竟然是一座有幾層樓高、左轉(zhuǎn)右拐的像隧道一樣的`滑梯。這時(shí)，我馬上想起了一句歌詞——“這里的山路十八彎”。看著泳客從十多米高的地方順著水流尖叫著往下急滑下來(lái)，最后掉進(jìn)水里，激起一米多高的水花，我們感覺(jué)刺激極了，就躍躍欲試。當(dāng)我們走到滑梯入口前，上面有一塊牌子，醒目地寫(xiě)著：十二歲以下免進(jìn)。我失望極了。
瞧，這就是我所度過(guò)的暑假！我的暑假生活是多么豐富多彩，我的暑假多么快樂(lè)！暑假過(guò)去了，我心里留下了一份美好的記憶，我愛(ài)暑假！
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
即將開(kāi)學(xué)了，回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)特別愉快，因?yàn)槲液蜁?shū)成了好朋友。我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說(shuō)看課外書(shū)了�？墒墙衲晔罴儆幸患赂淖兞宋摇Ｊ罴俚囊惶�，爸爸下班回來(lái)帶了一本書(shū)，書(shū)名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買(mǎi)給我看的課外書(shū)�！蔽依矶疾焕戆职郑瓦M(jìn)屋子里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)，把書(shū)放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了，什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)有什么好處……”可是這次爸爸卻說(shuō)：“這是我的書(shū)，你別動(dòng)。”我就說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)動(dòng)你的破書(shū)。”從這以后的幾天，那本書(shū)就擺在那里，我沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天，我獨(dú)自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時(shí)，家里的電視機(jī)的遙控失靈了，電腦也卡機(jī)了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒(méi)意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來(lái)，隨意地翻動(dòng)它，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就被里面的.人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我在看書(shū)，笑了。這以后，家中也多了許多書(shū)，我也喜歡看書(shū)了，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高了。《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海底世界，《百萬(wàn)英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過(guò)得真快，雖然馬上要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)時(shí)間看太多的課外書(shū)，但我睡覺(jué)前會(huì)花十分鐘看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我一生的伴侶。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
我們的老家在靠著湖的村莊里。今年暑假，我和爸爸一起回到了這里。由于爸爸工作忙，已經(jīng)三年沒(méi)有回來(lái)了，所以與親人的相見(jiàn)感到格外的親切。
老家不遠(yuǎn)的地方有一條湖，人們稱(chēng)它為“后湖”爸爸常說(shuō)，那是他小時(shí)候經(jīng)常去嬉戲玩耍的地方，在那里發(fā)生懿懿多好玩的'事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸、我、姑姑、哥哥，我們一起來(lái)到后湖邊散步。盛夏的后湖景色宜人，清澈見(jiàn)底的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，幾只鴨子在水面上悠閑的游來(lái)游去，整個(gè)景色結(jié)合在一起就是一副讓人心曠神怡的山水畫(huà)。
湖邊有許許多多，形態(tài)各異的小石子，我隨手拾起一顆對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，咱們比賽，看誰(shuí)扔的遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完我用盡全身力氣，使勁一拋，小石子在空中劃了一條拋物線，“砰”的一聲落入水中。哥哥來(lái)了個(gè)漂亮的動(dòng)作，側(cè)身輕甩，石頭貼著水面奔跑，在水面上連續(xù)跳躍，猶如“蜻蜓點(diǎn)水”，又好似武林高手在練“水上漂”，水面上留下了一連串的漣漪。哥哥的這一絕技讓我欽佩不已。爸爸和姑姑也隨手各拋出一顆石子，他們竟然也會(huì)這一個(gè)“絕活”。爸爸說(shuō)：“這是打水漂，是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的一種游戲�！蔽腋吲d地說(shuō)：“你們來(lái)打水漂，我來(lái)當(dāng)裁判。”爸爸又扔出去一顆石子，這次跳了七下；姑姑也不甘示弱，輕輕一甩，石頭跳得更遠(yuǎn)了；而哥哥的最好成績(jī)是是自差一點(diǎn)就跳到對(duì)岸了。他們一邊比賽一邊教我打水漂。不一會(huì)兒，我也成了“入門(mén)級(jí)”的選手啦！
這就是我的快樂(lè)的暑假。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，由于上學(xué)期字寫(xiě)的亂七八糟的所以我要求媽媽每天上午抽出兩小時(shí)時(shí)間給我學(xué)練寫(xiě)字。下午是我的娛樂(lè)時(shí)間騎車(chē)，我的車(chē)子它穿著藍(lán)衣服我每天都要騎它，因?yàn)樗梢詭椭义憻捝眢w。
身體鍛煉好了寫(xiě)字也更加精神奕奕，媽媽說(shuō)；“我們寫(xiě)字的姿勢(shì)一定要正確，橫撇捺都要到位�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)：“原來(lái)這就是練字啊！有什么難的呢？這些筆畫(huà)不是都教過(guò)嗎？”可是一會(huì)功夫我就知道了自己的錯(cuò)誤，不管我怎么寫(xiě)怎么練這字怎么也不如練字貼上面的好看，于是我下定決心叫媽媽給我買(mǎi)練字貼我要從最基本的開(kāi)始學(xué)，在我的'努力下我的字一天比一天寫(xiě)的好我決定直接寫(xiě)在練習(xí)本上了。沒(méi)想到字寫(xiě)得很工整一點(diǎn)不像我以前寫(xiě)的字，我高興的拿給媽媽看。媽媽高興地說(shuō)：“這才像個(gè)字啊你以后字都要寫(xiě)得這么漂亮，時(shí)間長(zhǎng)了你就自然而然的養(yǎng)成了好習(xí)慣知道嗎？”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
原來(lái)暑假練字是一件很有意義的事��！可以幫助我在以后的日子里寫(xiě)得一手好字�。�
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因?yàn)榻裉煳胰チ撕贾萼洁匠�，在那里，我�?jīng)歷了不同的工作，體驗(yàn)到了許多快樂(lè)。
趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點(diǎn)眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來(lái)。我們首先來(lái)到了美發(fā)中心，指導(dǎo)老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個(gè)同學(xué)試著做個(gè)發(fā)型，然后進(jìn)行投票，誰(shuí)獲得票數(shù)多，誰(shuí)還能得到額外獎(jiǎng)勵(lì)呢。唉，誰(shuí)讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動(dòng)手，這結(jié)果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡湯了。
接著我們來(lái)到了中點(diǎn)店，那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c(diǎn)心。我就當(dāng)了回點(diǎn)心師，做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。
最后我們來(lái)到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當(dāng)了回小醫(yī)生，還真有點(diǎn)緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復(fù)蘇。人工呼吸時(shí)，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對(duì)著病人的'嘴巴進(jìn)行呼吸搶救；但是，接下來(lái)要做的心臟復(fù)蘇可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了。要對(duì)準(zhǔn)病人的心臟位置，才能達(dá)到效果，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是個(gè)考驗(yàn)。在這里，我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽，結(jié)果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。
可惜回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地離開(kāi)了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會(huì)到了不同工作的辛苦，雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來(lái)，體驗(yàn)其它的工作滋味，我盼望著。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
暑假不知不覺(jué)地已經(jīng)溜走了有一個(gè)月之多，我也獲得了許多的本領(lǐng)。
游泳我從到水里喊救命，喝了幾口水之后，慢慢變成了游泳池里的頭號(hào)游泳殺手。那是我最不想回憶的一段經(jīng)歷。我并沒(méi)有去參加游泳訓(xùn)練班，因?yàn)楦赣H不讓我去，他說(shuō)：不就學(xué)個(gè)游泳嗎，去游泳池里喝幾口水，馬上就會(huì)了。想我們當(dāng)年，沒(méi)人教，一天就會(huì)了，這游泳訓(xùn)練班就是騙子。我出于憤怒，也就沒(méi)有去參加。我跟著父親在游泳池里來(lái)回入了幾趟水，用自己造出的高級(jí)游泳方法也勉強(qiáng)在水中游動(dòng)。父親也挺好的，看不慣我的游泳方法就教給我一些游泳技巧。
戲水，我是學(xué)會(huì)了。但是，學(xué)會(huì)了游泳，把作業(yè)給拋在了腦后。平常我游完泳回家，馬上洗洗就睡了，在母親的百般拉扯下，宛如死豬一般，抱著枕頭打起了呼嚕。
完全學(xué)會(huì)了游泳之后，每天也變回了吃了睡睡了吃的作息，偶爾，我也會(huì)和要好的朋友打上一些籃球和桌球，下中國(guó)象棋。上網(wǎng)也是我的作息表中的'一條。
下中國(guó)象棋我可是一個(gè)還算可以的小子，每天屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，有時(shí)也贏個(gè)幾次。我是個(gè)愛(ài)下中國(guó)象棋的人，只要一上棋盤(pán)，十匹馬都拉不回了。有時(shí)，我會(huì)深入思考，有時(shí)，下棋不管自己死活，只要自己盡興就好。
暑假就是這樣快樂(lè)，但是，它仿佛過(guò)得比平時(shí)要快得多！
【快樂(lè)的暑假的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的暑假的作文02-15
快樂(lè)暑假的作文02-11
暑假快樂(lè)作文12-23
作文快樂(lè)的暑假12-20
[精選]快樂(lè)的暑假的作文10-10
快樂(lè)的暑假的作文[精選]10-13
快樂(lè)的暑假的作文10-31