暑假的作文6篇[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　去年暑假的一天，我和少亮吃了早飯去電影院看兒童大片——《獅子王》

　　到了電影院，買票的人一個挨著一個，排成長隊。我想：能買到票嗎?天這么熱，要是有個什么好辦方能先買到票就好了。正在這時，一個小伙子向我們走來，對我們說：“小朋友，我的朋友沒來，我想把這兩張票買了，你們要不要?”我想：電影院得票要10元一張，這個小伙子是自己走上門來的，何不敲他一竹杠，省點錢買東西吃???于是，我對他說：“5園兩張，賣不賣?”他爽快的回答;行�！庇谑俏亿s緊把錢付了，把票拿到了手。

　　我們用剩下的`錢買了2瓶可樂，1帶花生，然后像電影院門口走去。當我們高高興興把票踢給檢票員時，他拿著票看了看，眉頭一皺，就對我們大發(fā)雷霆：“你們小小年紀，經學會了騙人?”我們非常吃驚。他把票反過來，讓我們看日期。我們一看，原來票已經過期了，怪不得把票這么便宜賣給我們。哎我們怎么就沒想到看看日期呢?”我們向他說輕飄的來歷，解釋不是有意這樣做的。他聽了半信半疑的對我們說：“這次就原諒你悶，要是再有下次，非得叫你們家長林人不可!”票被沒收了，錢也沒了，我們只好難過的回家了。

　　這件事已經過去一年多了，但他卻時常清晰地浮現(xiàn)在我腦海里。以為他是我深深的懂得了一個道理：貪小便宜，會吃大虧的!

暑假的作文 篇2

　　我知道這是他們的良苦用心，但是我一聽到補習這字，就沒了精神。

　　我沒精打采的來到補習班，看到張老師（女）已經在為我的新同學上課。我走進教室，也許是我們還不熟悉吧，我沒跟他們打招呼，他們也沒跟我打招呼。

暑假的'作文 篇3

　　終于暑假了，什么？還要補課....天啦...我不干..

　　蕭，明天我就去打工的，你呢？

　　靜，真的嗎？我要去，帶我一起啊

　　好吧

　　我也真是夠拽了，昨天說要去打工，今天就已經在工作的.車間里了。

　　第一天..感覺好新鮮，什么都對我有那么大的吸引，包括那里的垃圾桶：因為它居然沒有入口，只是個裝飾品。哈哈--要是我，我就做個超級大的西瓜在這里..哈哈..

　　第二天..好累啊..打工怎么這么累....我都做了10個小時了，他們怎么這么黑啊...

　　第三天..我一定要好好讀書，回家之后。原來打工這么苦...媽媽，我想回家...55555...

　　哎，今天是幾號了？我都過麻木了..今天好象是星期五，不對，不對，今天是星期六，終于可以休息了。我要睡覺，睡一整天....

　　出來打工完全是好玩，我當然想過放棄，但是我不想做逃兵，所以呢..還是在堅持。當初老媽反對我出來，老爸一句‘讓她出去鍛煉鍛煉也好’我就出來了。真要謝謝他（我老爸）讓我有這么好的機會..我會感激他0。0001秒的，老爸，謝謝你。

　　我發(fā)誓，回去以后好好好好...的讀書。我不要做一個小小的打工妹。

暑假的作文 篇4

　　總算是盼到了暑假，這六十天的假期，暑假前是如此的期盼，等真正到了暑假的時候，才不知道到底要做什么。

　　暑假前幾天還好，玩了上學時想玩的游戲，睡足了懶覺，生活是那樣的愜意。可將近過了一個月的時候，發(fā)現(xiàn)根本不知道自己可以做什么。媽媽之前買了這本書讓我在暑假讀完，我每天都讀幾面，但是讀了幾面之后就沒有興致再聊下去，有時候甚至要隔上幾天才再讀幾面。媽媽說讓我上下個學期的預習課，但是這大熱天的，誰想我外面跑啊。

　　然后有時間就是寫寫暑假作業(yè)，暑假作業(yè)也是寫著寫著就膩了，感覺也是換個地方寫作業(yè)這是不是在學校罷了。有時我玩兒手機的時候，有機會找不到什么是好玩兒的，有時候時間玩兒久了，還要被爸爸媽媽訓斥。但是我是實在都不知道玩什么才玩手機的，看電視吧，可是有一些動畫片真的是很無聊，如果沒有熊出沒之類的我真的覺得沒有什么好看的電視了。

　　如果大白天的出去玩兒肯定是會被曬黑的'而且天氣那么熱回家就要洗一次澡。然而我還有一個月的假期，我甚至有點兒想上學了，但又說不上要上學，我知道等到我上學的時候才會后悔暑假沒有好好的玩兒。但是暑假真的好無聊啊。

　　我給自己制定了一個計劃，就是每天讀一會兒書，玩手機，看一會兒電視，晚上就可以出去玩兒放松一下自己而且晚上也涼快，暑假計劃也只能這樣了沒有別的辦法了，還有一點是可以去好朋友家里玩兒，其實還真是的，玩的時間越多就覺得不知道最近玩兒什么好。

　　唉無聊的暑假。

暑假的作文 篇5

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。

　　在這個烈日炎炎的暑假里，爸爸決定帶我和媽媽去西湖劃船并目睹西湖的風姿。

　　我們到了西湖后，準備劃船。因為是清晨到那兒，所以沒有多少人，只是看到了清晨的太陽和湖上的帆影。隨著船槳的劃動微波的蕩漾起的漣漪，我們來到了西湖的中央。我們看到了斷橋，斷橋的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色的綢緞。

　　太陽漸漸升起來了，陽光也逐漸變強了。我有點熱了，就對西湖的'水打起主意來，我彎下身子，用手呈上一點水，然后擦在臉上。頓時，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著，爸爸說：“現(xiàn)在的水質真是大為改觀呀!以前的西湖水質差，放眼望去，沒有魚，沒有鴨子，更沒有荷花，只望到了一池污水。可是，后來溝通了西湖與錢塘江，使水質大為改觀�！辈诲e，現(xiàn)在的西湖真如美景一般，不僅水質好，而且湖中那些魚兒少說也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風水寶地”。

　　“媽，這香氣從哪兒傳來的?咱們快劃去看看吧!”原來這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的姿態(tài)，再加上荷葉地擺動，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿生氣，充滿香氣，充滿畫意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來了，唯有美麗的西湖正保持著它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無法天天看到你，但你卻在我的暑假點上了最燦爛的一抹。

暑假的作文 篇6

　　今年的暑假，我過的特別開心。

　　暑假，我在家閑得無聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個班舞蹈跳的還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過幾個月就可以去比賽了.

　　我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?

　　"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂了。我立即把電腦開起來，聽曲子.我聽了整整三個禮拜，終于聽出了里面的韻味。來是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個"咚"就是"一"第一個"噠噠"就是"二"第二個"咚"就是"三"第二個"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復不停的.念，不過要用英文。

　　我相信，只要我們努力比拼，就一定會有好成績的。

　　開心的暑假，快樂的暑假，沒有憂慮的暑假。

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