暑假的作文8篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，又回到了校園，又回到了知識(shí)海洋，可回首暑假，我卻后悔不已。

　　迎來(lái)期待已久的暑假，我很興奮，我心里暗想：第一件事要解決作業(yè)，于是我規(guī)定自己每天要做十面到二十面作業(yè)。最開(kāi)始做的是英語(yǔ)作業(yè)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也很快，每天都能按規(guī)定做完，但做完英語(yǔ)作業(yè)之后，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總是做不到幾面就心煩意亂，想著要去玩，于是就草草做完，就去玩了。輪到語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，心里想玩的心就更大了，更沒(méi)有心思做作業(yè)了，匆匆完事，心里就想著接下來(lái)怎么玩了。越玩越想著玩，于是整個(gè)暑假我都沒(méi)有想到過(guò)要好好預(yù)習(xí)下冊(cè)書(shū)，我沒(méi)有想過(guò)自己下半年就是一名八年級(jí)學(xué)生了。就這樣，我渾渾噩噩地虛度了整個(gè)暑假。

　　直到臨近開(kāi)學(xué)時(shí)，萬(wàn)老師來(lái)家訪我，才敲醒了我。那天早上，萬(wàn)老師來(lái)我家，萬(wàn)老師一坐下就讓我把作業(yè)拿出去給他看，我拿起最基本的三本作業(yè)和數(shù)學(xué)的百題練習(xí)給他看，過(guò)了一會(huì)，萬(wàn)老師問(wèn)我其他作業(yè)和預(yù)習(xí)呢，這時(shí)我就蒙了，因?yàn)槲腋�本就沒(méi)有多做，預(yù)習(xí)也只是看了看書(shū)，萬(wàn)老師看到我畏畏縮縮，就又問(wèn)我要閱讀，我拿出自己的閱讀書(shū)，可萬(wàn)老師卻問(wèn)我他發(fā)布的閱讀做了嗎，我心里更是一片空白。老師看著我一塌糊涂的作業(yè)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，他說(shuō)他在八月五日檢查的`作業(yè)都要比我的作業(yè)做得好，我的同學(xué)蔣志偉在暑假里學(xué)習(xí)地最認(rèn)真，他不僅認(rèn)認(rèn)真真做完了自己應(yīng)該做的，而且仔仔細(xì)細(xì)地預(yù)習(xí)了新課程，就連數(shù)學(xué)書(shū)后面的練習(xí)題都不放過(guò)，并且還做了物理長(zhǎng)江練習(xí)冊(cè)。最終，老師帶著怒火離開(kāi)了我家，我一個(gè)人在家，這時(shí)我才幡然醒悟，自己荒度了整個(gè)暑假。

　　開(kāi)學(xué)了，當(dāng)同學(xué)們驕傲地拿出自己多做的作業(yè)，自己細(xì)心的預(yù)習(xí)，我卻什么都拿不出來(lái)，看著他人自豪的神情，我后悔極了。我后悔自己在暑假開(kāi)始時(shí)沒(méi)有合理地安排時(shí)間，只想著去玩，卻沒(méi)有想著應(yīng)該多利用時(shí)間去鞏固學(xué)過(guò)的只是，去預(yù)習(xí)新學(xué)期的新課程。我后悔自己在暑假之中沒(méi)有想著應(yīng)該仔細(xì)預(yù)習(xí)新課程，好為下學(xué)期做準(zhǔn)備，成功從來(lái)不都是留給做準(zhǔn)備的人嗎？我后悔自己被玩牽著鼻子走，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正。

　　世界上沒(méi)有后悔藥，暑假已經(jīng)過(guò)去了，我應(yīng)該看向未來(lái)，應(yīng)該在老師的批評(píng)和自己的反省中找到以后該走的路。通過(guò)這次教訓(xùn)，我明白自己應(yīng)該要合理規(guī)劃自己的時(shí)間，讓學(xué)習(xí)生活充實(shí)，并且，自己要為新課程做準(zhǔn)備。同時(shí)，自己要端正自己的態(tài)度，讓自己對(duì)學(xué)習(xí)感到不滿足，努力學(xué)習(xí)，努力汲取知識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活里要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并讓家長(zhǎng)老師嚴(yán)厲監(jiān)督。在以后我要做到更好，堅(jiān)決不能讓這次的暑假在以后再出現(xiàn)。

　　回首暑假，我后悔不已，老師家長(zhǎng)也痛心不已，這是我人生中一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我更應(yīng)以它為例，在以后的時(shí)光里不虛度，不荒度，努力學(xué)習(xí)汲取知識(shí)，讓自己的生活永遠(yuǎn)充實(shí)。

暑假的作文 篇2

　　“鈴！鈴！鈴！”世界上最刺耳的聲音響起，揉揉惺忪的睡眼，伸了一個(gè)大大的懶腰，昏昏沉沉的走到浴室刷牙、洗臉，“哇！好清爽喔！”整個(gè)人瞬間清醒了過(guò)來(lái)，便很有朝氣的“舞”到餐廳吃早餐，“嗯~好香喔！”原來(lái)今天吃蛋餅啊！這是七月一日，暑假的第一個(gè)元?dú)庠绯俊?/p>

　　飯后，全家人不約而同地先后到書(shū)房里看書(shū)，我沉浸在充滿懸疑的《名偵探柯南》中；姐姐咀嚼著令她百看不厭的《神偷怪盜》；媽媽則是閱讀她最喜愛(ài)的《親子天下》；爸爸正在埋首研究《商業(yè)周刊》。這個(gè)充滿書(shū)香的世界，讓暑假擁有一個(gè)美好的開(kāi)始。這段美好的時(shí)光，我在書(shū)香的陪伴下度過(guò)，我很愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是充滿想象力的童話故事，或是內(nèi)容精采的長(zhǎng)篇小說(shuō)，都會(huì)令我陶醉其中，甚至連眼睛都舍不得眨呢！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)的上午，我就要去上“創(chuàng)意玩吸管”的課程了！到了教室，我先去報(bào)到，之后就按照老師編排的順序入座，過(guò)了一會(huì)兒，所有的同學(xué)都到齊了，我就幫老師發(fā)材料包。今天我們要做的是風(fēng)信子和風(fēng)車，上課的方式是：老師先介紹材料及作品，再講解每一個(gè)步驟，統(tǒng)一說(shuō)明之后，再做一對(duì)一的個(gè)別指導(dǎo)。在課堂上，我玩得很愉快，也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，更重要的是：我親身體會(huì)到吸管的趣味與奧秘，上才藝課，讓我受益良多，也使我有個(gè)回味無(wú)窮的暑假。

　　看書(shū)上課，其實(shí)只是暑假的一部份而已，真正的重頭戲來(lái)了！下午，我換上泳裝、戴上泳鏡，前往消暑勝地—游泳池！充個(gè)冷水、做暖身操，就迫不及待的`跳下沁涼的池水里，玩水的熱情瞬間征服了一位四年級(jí)的女孩，奮力的打水及換氣，真是酷暑里的一大享受。游泳有許多的益處，它不僅可以健身，當(dāng)做休閑運(yùn)動(dòng)；還可以讓自己的頭腦思維更清晰、靈活；更可以抒發(fā)自己的情緒，把煩惱拋到九霄云外。

　　今年夏天我過(guò)得很充實(shí)、很愉快，期許來(lái)年暑假也可以過(guò)得那么燦爛。

暑假的作文 篇3

　　暑假的幸福是什么？對(duì)他人而言，暑假的幸福是可以隨意去旅游，可以去盡情游泳，可以不限時(shí)地睡懶覺(jué)。對(duì)我而言，它卻是一只百味瓶

　　暑假的幸福是酸的。放暑假的前兩天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，這個(gè)暑假我們不出去旅游，我們好好的利用這個(gè)假期補(bǔ)補(bǔ)你拉下的功課，好嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)著頭，應(yīng)和著媽媽的提議。我知道媽媽是為我好，父母嚴(yán)厲的管教是一種愛(ài)，有句話是這么說(shuō)的：嚴(yán)是愛(ài)，松是害�？僧�(dāng)他們說(shuō)不能在暑假帶我去旅游時(shí)，我心里還是有些酸酸的。

　　暑假的幸福是甜的。在暑假的兩個(gè)月中，媽媽雖口頭上說(shuō)不帶我去旅游，可在最后的十來(lái)天里，還是帶我去都江堰虹口放松了兩天，還陪著我們這些小屁孩兒在烈日下玩水，讓我好好地放松了一下。我心里總是暖暖的，甜甜的，我覺(jué)得非常幸福。

　　暑假的幸福是苦的。有時(shí)，我寫作文沒(méi)寫好，媽媽總會(huì)耐心地給我講寫作方法與技巧，媽媽給我講了，我也聽(tīng)懂了，可我總改不了懶惰的毛病，不愿多寫字，而且連書(shū)寫的`字跡都會(huì)很亂，還有錯(cuò)字，媽媽看了，露出了無(wú)奈、失望的表情，看著媽媽的表情，我心中裝滿了說(shuō)不出的苦澀味道。

　　暑假的幸福是辣的。在暑假學(xué)習(xí)中，媽媽讓我做練習(xí)題，練習(xí)題后面有答案，媽媽煞費(fèi)苦心地用紙條把答案封了起來(lái)，上班前還一再叮囑我不能照抄答案�？僧�(dāng)我自己獨(dú)立完成練習(xí)題時(shí)，我還是沒(méi)能約束好自己，遇到難點(diǎn)的題，不愿多動(dòng)腦子，就抄起了答案。紙是包不住火的，我的小技倆還是被神探媽媽給一眼識(shí)破，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)我：“抄襲行為是偷盜行為，你抄答案，既不能增長(zhǎng)知識(shí)，更浪費(fèi)你自己的時(shí)間……”聽(tīng)著這些話，我的臉就象吃了辣椒一樣紅，一樣燙

　　暑假的幸福很平凡，暑假的幸福就像一個(gè)百味瓶。誰(shuí)能說(shuō)，平凡的暑假生活就不幸福呢？

暑假的作文 篇4

　　很多人羨慕教師，就是因?yàn)槊磕暧薪�三個(gè)月的假期。可以呆在家里盡情休息、放松，工資一文也不少。表面上看似乎真的是這樣子。然而我相信不是所有的老師都這么看待暑假，相當(dāng)一部分有責(zé)任感的教師會(huì)把假期看作一個(gè)完善自我、提升自我的黃金時(shí)段。

　　與以往的暑假不同，這個(gè)暑假多了一段和疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷。病倒不怎么嚴(yán)重，按照醫(yī)生的說(shuō)法最主要的是休息，嚴(yán)禁熬夜，遠(yuǎn)離煙酒。為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)一夜之間變成了“乖孩子”，關(guān)上電腦、收起正在讀的書(shū)，老老實(shí)實(shí)打針吃藥，一有空就躺下睡覺(jué)。不止一次想過(guò)撿起扔在一旁好久的筆把博客經(jīng)營(yíng)下去，每次都被自己用同一個(gè)借口給擋了回去——留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。一來(lái)二去暑假已過(guò)去近10天了，我告訴自己不能再這么“懶”下去了，否則那片侍弄了多年的園子便會(huì)雜草叢生、荒涼一片了。

　　最近兩天一直蠢蠢欲動(dòng)，想要寫點(diǎn)什么出來(lái)，最終沒(méi)能動(dòng)筆的原因很多：時(shí)間不是問(wèn)題，問(wèn)題出在思想的貧乏。人就是這樣，至少我自己的感受是這樣的，只要一段時(shí)間不讀書(shū)、不思考問(wèn)題，想要回復(fù)到每天都有話要說(shuō)、有文章要寫的狀態(tài)，是一件很難的事情。因此，大約三天之前我就開(kāi)始醞釀情緒，尋找可以寫、值得寫的點(diǎn)。于是手忙腳亂地拿起久違了的書(shū)，可驀然發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)有點(diǎn)兒讀不進(jìn)去的感覺(jué)了，一本薄薄的小書(shū)竟用了三天的時(shí)間，而且讀完之后腦袋里空空如也。我詫異起來(lái)，有些事情無(wú)論如何都不能輕易停下來(lái)，一旦中途停下便會(huì)有諸多不可預(yù)料的微妙的變化發(fā)生。如果你的意志不夠堅(jiān)定，最可能的結(jié)果便是半途而廢。索性橫下一條心，即便是硬著頭皮也要重新開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地寫下去。當(dāng)然，前提是要一頁(yè)一頁(yè)、一本一本讀下去并思考下去。

　　不知道別的老師如何看，在我看來(lái)教師的假期應(yīng)該做兩件事：一是利用假期做那些平時(shí)沒(méi)有充裕時(shí)間去做的事情。比如充分地休息，讓平日勞碌的身心松緩一下�？梢匀ヂ糜�，讓自己置身于自然山水之間，忘卻一切的煩惱與不快�？梢匀ル娪霸嚎磮�(chǎng)有品位的電影，跟主人公一起喜怒哀樂(lè)，好笑處不妨放聲大笑，悲傷處不妨淚流滿面�？傊�，這一類的事情應(yīng)該不少。平時(shí)沒(méi)空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平時(shí)就該做但沒(méi)有做好的事情。比如給自己充電，讓自己保有足夠的專業(yè)能量，為假期之后的教學(xué)工作搞好儲(chǔ)備。憑心而論，教師的平時(shí)工作太具體太瑣碎，以至于幾乎沒(méi)有時(shí)間從專業(yè)的角度來(lái)考量自己的教學(xué)行為。盡管也有所謂的專業(yè)學(xué)習(xí)，但都是比較粗糙的且略顯功利的，什么急需就學(xué)什么，對(duì)那些不太急卻更有價(jià)值的東西根本無(wú)暇顧及。就我而言，平時(shí)工作大半的時(shí)間和精力都交給了行政工作，雖說(shuō)沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)仍教著語(yǔ)文課，但時(shí)常感到專業(yè)知能的空虛與匱乏，苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)針對(duì)自身的`情況進(jìn)行系統(tǒng)充電。現(xiàn)在暑假來(lái)了，該是為自己充電的時(shí)候了。

　　這個(gè)暑假準(zhǔn)備重點(diǎn)從三個(gè)方面充電：

　　第一，學(xué)習(xí)和思考兒童閱讀問(wèn)題。理由是一個(gè)學(xué)期的班級(jí)閱讀實(shí)踐引發(fā)了我對(duì)兒童閱讀問(wèn)題的研究興趣，閱讀之于兒童發(fā)展實(shí)在是個(gè)大課題，不僅值得研究而且需要腳踏實(shí)地去做。

　　第二，學(xué)習(xí)和思考兒童心理問(wèn)題。理由是我越來(lái)越感覺(jué)到孩子們的諸多行為問(wèn)題跟他們的心理狀態(tài)有關(guān)，要教育兒童首先得了解兒童。了解兒童似乎只能從探索“童年的秘密”入手。

　　第三，學(xué)習(xí)和思考語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題。語(yǔ)文是我的主業(yè)，但近兩年力不從心之感與日俱增，再不學(xué)習(xí)真的要掉隊(duì)、要落伍。

　　充電的方式：

　　簡(jiǎn)單說(shuō)就是集中精力讀這三個(gè)方面的書(shū)。兒童閱讀方面準(zhǔn)備讀《童書(shū)是童書(shū)》、《童書(shū)非童書(shū)》、《閱讀是最好的教育》、《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題》等；兒童心理方面準(zhǔn)備讀《童年的秘密》、《教師應(yīng)該知道的心理學(xué)》等；語(yǔ)文教學(xué)方面準(zhǔn)備讀《武鳳霞講語(yǔ)文》（重讀）、《詩(shī)意語(yǔ)文—王崧舟語(yǔ)文教育七講》等。閱讀的過(guò)程就是思考的過(guò)程，而思考是圍繞如何使書(shū)本知識(shí)外化為教育行為展開(kāi)的。

　　預(yù)期目標(biāo)：

　　不敢奢求通過(guò)這樣一次充電就能讓自己在教學(xué)上豁然開(kāi)朗，只為讓自己始終保持一種求索的狀態(tài)。當(dāng)然，如果能夠多少解開(kāi)一些思想上的困惑，無(wú)疑對(duì)我是一種莫大的鼓勵(lì)。

暑假的作文 篇5

　　期末考試結(jié)束了，迎來(lái)了我期盼已久的暑假，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲铱梢运�覺(jué)睡到自然醒，可以痛快地玩手機(jī)、電腦。但是我又有些煩惱，因?yàn)槲乙�上輔導(dǎo)班，寫非常多的作業(yè)，

　　以前，我的暑假除了上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)班之外，還要寫那多得能堆成一座山的作業(yè)，就算我寫完老師布置的作業(yè)，我爸爸也會(huì)布置一大堆的作業(yè)。我玩兒的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，其它大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，我都快瘋啦！我不希望過(guò)這樣的暑假，我心目中的暑假應(yīng)該是這樣的。

　　我希望的暑假是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。我想我的暑假應(yīng)該沒(méi)有任何的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有很多學(xué)校布置的作業(yè)，沒(méi)有家長(zhǎng)布置的作業(yè)。我的暑假里，我想和朋友或者同學(xué)一起玩耍，一起打籃球，踢足球，打乒乓球等等。我還要每天晚上9點(diǎn)30睡覺(jué)，睡到上午8點(diǎn)。我不想要以前那種累死人的假期，我想要的假期就像《我的世界》這款游戲一樣。

　　在我希望的假期里，我最希望的就是和我的'小伙伴一起聯(lián)機(jī)玩兒現(xiàn)在最時(shí)髦的手機(jī)游戲《泰拉瑞亞》，這款游戲和《我的世界》一樣，內(nèi)容就是想干什么就干什么。這就是我心目中的暑假！

　　唉，越想越饞，還是不想了吧，因?yàn)檫@一切的一切都不可能實(shí)現(xiàn)。我非常希望，我的暑假能由我做主。

暑假的作文 篇6

　　去年暑假，我來(lái)到父母店里。父母對(duì)我說(shuō)：堯熙，你現(xiàn)在已經(jīng)11歲了要學(xué)會(huì)逐漸做事了。我們讓你在飯店里打工，工錢按照請(qǐng)的臨時(shí)幫工算，如何?

　　我聽(tīng)說(shuō)有工錢，自然心花怒放：我盼望了好久的遙控汽車肯定有望了。于是就爽快地答應(yīng)了。

　　大廚爸爸告訴我，為顧客端菜送飯，收拾碗筷，抹桌子洗碗，這些都是一個(gè)小工應(yīng)做的工作。

　　第一天上崗�；鹄崩钡奶�陽(yáng)炙烤著大地，空氣中股股熱浪襲來(lái)，廚房里的風(fēng)扇好像沒(méi)有太大的作用，爐子上的火苗使空氣更加悶熱。

　　我端出顧客的飯菜，跑了兩趟才送完。爸爸遞給我一個(gè)托盤，用這個(gè)，速度更快!原來(lái)端盤子也講究技巧啊。

　　顧客一多，我就眼花繚亂，分不清是誰(shuí)要的飯菜，幸好有媽媽在旁邊把關(guān)，才讓我順利地度過(guò)。也許，送飯菜是個(gè)信心活吧。

　　一邊送飯菜，還要一邊洗碗。高高的一摞碗和盤子，在水里靜靜地躺著，油膩膩的水，跑著這些碗、盤、筷子等。我一直覺(jué)得盛飯的工具是干干凈凈的樣子，怎么回事這副油膩模樣呢?容不得我多想，手腳必須不停地洗刷，還要放到消毒柜里消毒。

　　我不停地重復(fù)這些動(dòng)作：送飯菜、收碗筷、抹桌子、洗碗筷、消毒。

　　晚上八點(diǎn)下班。我的.那個(gè)腰也酸來(lái)背也痛，手腳僵硬，難以動(dòng)彈。一倒在床上，便是呼呼大睡。我終于嘗到了打工的滋味：累，還有美美的瞌睡。

　　這樣的日子過(guò)了一個(gè)暑假，爸爸媽媽沒(méi)有食言，給了我800元工錢，我自豪地宣布：今年的資料費(fèi)有我自己出。我還買到了心儀的遙控汽車。

　　我仿佛還感到，打工的另一種滋味：能讓自己獲得滿足，能讓自己感到自食其力的自豪。

暑假的作文 篇7

　　那一天，天氣特別的熱，爸爸的同學(xué)來(lái)約我們?nèi)ズ＿呌斡�、玩沙子，我一�?tīng)，樂(lè)得一蹦三尺高。 我們到了海灘，一望無(wú)際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂(lè)啊！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快��！我們找了張桌子，搬來(lái)幾張凳子，便坐下來(lái)。爸爸和他的.幾個(gè)同學(xué)一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說(shuō)：“咱們來(lái)挖一個(gè)深坑吧！”我們都說(shuō)：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個(gè)很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個(gè)腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個(gè)腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點(diǎn)兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！ 四點(diǎn)多，我們?nèi)齻�(gè)人和自己的家長(zhǎng)下水游泳了。我們等著海浪沖過(guò)來(lái)，海浪一來(lái)，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快��！最后，爸爸媽媽叫我們?cè)撋习读�，我們�(nèi)齻�(gè)孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會(huì)兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。 參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)真好，玩得真開(kāi)心��！我想下次還來(lái)玩！

暑假的作文 篇8

　　耶！我們的暑假來(lái)臨了，很多人歡呼，很多人手舞足蹈，但是也有很多了煩惱呢！這是為什么？

　　因?yàn)樵S多的媽媽為了讓自己的孩子下半年有好的成績(jī)，報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)，讓你一天24小時(shí)忙的不可開(kāi)交，甚至，連吃飯都沒(méi)得吃，就馬上趕得上課。我們下面就看看一篇小短文

　　有一個(gè)小孩叫天天，他是一個(gè)比較憂郁，整天愁眉苦臉的'，是為什么？因?yàn)樗�的媽媽，讓他學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，然后，一學(xué)完，就他的姐姐來(lái)教他奧術(shù)，每天這樣的過(guò)著，可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都沒(méi)有提高，他媽媽覺(jué)得很困惱，心想，為什么我的孩子一直都沒(méi)有提高學(xué)習(xí)成績(jī)，反而退步了呢？他媽媽決定不對(duì)自己的還了嚴(yán)格了，就在那個(gè)時(shí)候，天天的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，每次語(yǔ)文數(shù)學(xué)，都考了100分。

　　媽媽么，你們不應(yīng)該對(duì)自己的孩子報(bào)這個(gè)報(bào)那個(gè)，對(duì)自己的還要很不好的。

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