暑假的作文5篇(集合)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
每當驕陽似火，草叢里傳來一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時，你就知道，暑假——來了。每個人都有一個獨一無二的暑假，當然，我也不例外。這個暑假，我在寫小說里找到了樂趣。
開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說？但是我心里寫小說的欲望火苗一個勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說能寫好呢？你不試怎能知道？經過激烈的思想斗爭之后，我還是決定：試試看吧。
寫小說，不想好幾個名字怎么能行？原本我認為名字肯定蠻好取的，可事實讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個我很滿意的好名字。
確定好了人物的姓名和性格，我就要開始寫了。
可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個生活中的場景。后來我決定選用家里做背景，來慢慢發(fā)展一段新的故事。當第一章的草稿完成的時候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發(fā)到網站上去。
第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網站上去看看有沒有人評論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網上說，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。
我?guī)е@份火一般的熱情，有時寫小說寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實，很放心。
寫作的過程總是樂趣無窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說的過程的當中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個害怕寫作文的我，現在已經成功晉級，成為了“寫作小能手”了。
仔細想想，生活當中，有很多想做而又不敢做的事情，實際上，只要是正確的'，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會發(fā)現，這就是你想要的快樂。
現在，我的小說也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點一點的消失了。馬上就要開學了，我也將邁入中學的門檻。不過我相信，這次寫小說的經歷，將給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
這個暑假，我過得就是不一樣！
暑假的作文 篇2
板板手指，暑假總共有60天左右呢！我心中早已策劃好了我最向往的暑假生活：每次看到一些大人滿臉幸福地回憶自己小時候，無憂無慮的生活，晚上在稻田里搭個小房子，聽蟲鳴鳥叫，講鬼故事；跳到池塘里游泳，順便摸幾個螺螄；到了瓜果飄香的季節(jié)，“哧溜溜”爬上樹，摘些果子。我就羨慕得不得了，我也想像他們那樣……
如果，這在暑假能成為現實的話，我一定會叫上幾個貼心的伙伴，來到那依山傍水的地方。滿耳朵不是城市里汽車的喧鬧，有的是蟲鳴鳥叫，流水溪聲；周圍不是充滿塵囂的繁華都市，有的是一群群帶著謙和微笑的'樸實農民，心中油然而生一種親切感。在那里，我們隨時都可以蹦進池塘里，自由自在地在水中游泳；扔下重物就可以爬上樹，坐在樹杈上欣賞著大自然特有的氣息；夜深了，我們可以找一塊空地，搭一個小草棚，聽聽蟲兒們的演唱會，別提有多愜意了！
這才是快樂的暑假，這才是我最向往的暑假�？墒裁磿r候能變成現實呢？
暑假的作文 篇3
暑假雖然過去了，但在暑假中有說也說不完的事情在我的腦海里，接下來我給大家講一件暑假里非常有趣的事。
暑假里無聊死了，忽然，爸爸興奮地說：“我們要去北京了”。我聽到后高興的跳起來了。盼呀盼呀終于登上了高鐵，我懷著激動的心情出發(fā)了。
高鐵真快呀！不一會就到北京了。到了那后，我們參觀了很多風景，看了天安門、動物園……都非常壯觀。但更吸引我的地方就是水魔方了，因為我很喜歡玩水，上次去嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)我都很興奮，這一次又是在北京天氣也很熱，非常適合玩水。
我們從早上就出發(fā)了，做了幾個小時的車終于到達了目的地，剛進大門一眼望去感覺這里一定很好玩。這里真大啊！各種游樂設施光看著就覺得好玩極了。第一站我們來到了一個游泳池，我激動的下了水，哇，好舒服呀，旁邊幾個小朋友在玩打水仗呢，我們隨著路走到一個像龍卷風一樣的機器旁邊�？瓷先シ浅４笠粋�汽船漂了過來，爸爸說：“我?guī)е阋黄鹜孢@個吧，我有點害怕，突然靈機一動我說：“爸爸你和媽媽一起先上去感受一下吧”。爸爸就帶著媽媽上去了，我聽到了媽媽的慘叫聲，我看到媽媽全身濕漉漉的，臉色蒼白，全身發(fā)抖，媽媽那個狼狽的樣子把我笑的肚子都疼了，但我趕快上去安慰媽媽，不一會媽媽又恢復了原來的模樣。
我們又來到了兒童游樂區(qū)有一個超大的方形的'東西載滿了水，向我們潑了一身的水，我又玩了滑滑梯，從上面滑到下面我嗆了好幾口水，真的好刺激呀。接著到了沙灘有好大的海嘯，一陣巨浪過來了，爸爸把我抱起來但是由于水浪比較大我又喝了幾口水，好多阿姨穿著五顏六色泳衣也是一道美麗的風景線。
我們來到了漂流區(qū)，我開心的跳了起來，坐上小汽船飄到了闖關區(qū)，從我頭上潑了很多水，又澆了我一身，好涼爽，爸爸說我們比賽看誰的汽船漂的快，比就比，爸爸很快就超越了我，他帶著媽媽很快就沒有力氣了，最后我反超了他贏了爸爸，真的好開心！
眼看到了半晚，一天的時間也就要就結束了，我們離開了的水魔方，一道道風景消失在我的視線中，我會記住這一天，成為我記憶的一部分！
暑假的作文 篇4
一轉眼，暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實的。
暑假是什么？是快快樂樂地玩！云南風景秀麗，氣候宜人，是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時光，我到云南旅游，瘋玩了一把。到了云南，我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說，云南最好玩的還是石林。來到石林，我早已按耐不住我激動的心情，東看看，西瞧瞧，來到了聞名遐邇的石林，誰不激動？我們沿著羊腸石道步行，來到了石林的標志性景觀——一塊巨石聳立在平地上，巨石中央篆刻著“石林”兩個紅色大字，這二字蒼勁有力，氣勢磅礴，正好與石林的景致風格相呼應。我想：這么有意義的景色，不拍張照片多可惜呀！于是我和所有的游客一樣，跳到一塊石頭上，小心翼翼地站了起來，擺好姿勢，拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中，一塊形狀奇異的巨石巍然屹立，巨石上有一塊隆起的尖石，好似活生生的一頭犀牛，由于它往天上望去，故稱“犀牛望月”。石林之石，可說沒有一塊是重復的，沒有一塊是人為的，有的似猴子撈月，有的如美麗的阿詩瑪，有的像大�？駷憽Ｎ覀儊淼搅艘粋�亭子，這里可以觀望石林全景，我放眼“石�！�，不由自主地感嘆到：“哇，真是太美了！”看到這些奇石，我不禁想問問它們經歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景，難道沒想過放棄嗎？后來我發(fā)現我這個想法是幼稚的，只有用長久的歲月去打磨、去歷練，才形成這萬人景仰的石林。石是這樣，人亦如此，只有不斷地歷練自我，才能實現生命的價值。
暑假是什么？是開開心心地學！光玩不學，荒廢學業(yè)，怎么行？這個暑假我找蔣老師學數學。蔣老師說話很風趣，記得有一次，我們在學平方根，蔣老師指著根號三說：“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨’的根號三嗎？”“記得！記得！”我饒有興趣地說�！拔椰F在給你講講為什么說根號三‘孤獨’，你看這個根號三沒有人去計算它，人們只會在它后面加上一個根號就沒了，所以叫‘孤獨’的根號三，很多算式都是這樣，知道了嗎？”他說�！斑�！真有意思！”我笑得可開心了！這樣有趣的知識傳授充滿了整個學習過程，學習氣氛很輕松，自然就學得很愉快。一節(jié)課下來，老師所講的內容，在快樂中理解，在快樂中接受，在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲，在這開心的學習氛圍中，我一定能碩果累累。
暑假是什么？是無憂無慮地讀！暑假到了，我終于有大把大把的時間看書，可開心了。不僅僅是老師指定的書目，我還可以讀許多我感興趣的書，增長了我不少見識。當書一頁一頁地從你手尖翻過，這種感覺是美妙的，是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。
暑假還是什么？是盡情地運動！生命的價值在于運動，堅持一個學期的`體育鍛煉，就此荒廢，是不是太可惜了？當羽毛球，籃球從你指尖滑過，我熱血沸騰，當跑步腳尖與大地零距離接觸時，就會有一種難以想象的信念支撐著我，那怕流再多的汗，也是愉悅的。
暑假是短暫的，短短的六十天滿足不了我對生活的追求；暑假是充實的，它使我的生活不在空虛，分分秒秒都充滿了價值；暑假更是快樂的，它使我時刻在體驗生活，享受生活。
再見了，我的暑假！
你好，我的新學期！
暑假的作文 篇5
尊敬的家長：
你們好!又是一年新暑假，孩子們又大了一歲。在此，我們高中部全體領導、教職員工向相信、關心、支持我們部教育教學教研教改工作的各位家長表示最崇高的敬意和最美好的祝福。
一年來，我部在公司、學校的領導下，各位家長的支持配合下，通過師生共同努力，在教育、教學、教研、教改等方面取得了可喜成績，得到了領導和群眾的一致好評。
我們堅持以“自主探索，主動發(fā)展”的.辦學理念;強化“教育服務意識，對所有學生負責”，“全面育人，使每個學生進步”， 秉承“以德為魂，以能為本，以勤為經，以創(chuàng)為先”的育人理念，堅信“萬事德為首”“品德高于能力， 性格大于才華”，樹立“德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展”的人才觀。
本期以來，我部大力推廣素質教育，竭力營造素質教育環(huán)境，努力搭建素質教育能力展示平臺。我們舉辦了“放飛夢想”演講賽，學生籃球運動會，游園活動，“春光美”文藝晚會，英語知識搶答比賽，“云外情”文化藝術節(jié)，班級球賽，電腦報制作，網頁制作，校報，班報，各科的社會實踐調查……通過各類活動的開展，讓學生融入素質教育情境之中，增強了自信心，樹立了團結協作的集體主義觀念，提高了實踐能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。我們在素質教育的同時，狠抓各級各類管理：大膽開展教育教學改革，嚴格要求教師提高教學效率，牢記學校的辦學目標和高考的高標準;指導學生既注重課堂學習的效率，加強學生課余時間管理;教師全程參與、輔導、監(jiān)督、交流、談心，讓學生有充足的自主學習時間。通過一學期時間的實踐，學生行為習慣和學習習慣已基本形成。孩子的成長，使家長與我們感到無比欣慰———看到孩子的閃光點，讓我們一起賞識孩子吧!
暑假時間長，是學生融入生活、社會、參與社會實踐的大好機會，在此期間，我們要求學生不但要完成各科教師布置的暑假作業(yè)，學生處德育作業(yè)，還要走入社會，參與社會實踐，去觀摩、體驗、感受、思考人生、理想、社會……希望家長能在作業(yè)上加以督促， 生活上加以引導， 抽出寶貴的時間多和孩子談心交流——暢談人生、理想、社會。同時，我們要求教師利用電話、網絡、家訪等手段多和學生家長取得聯系：答疑、解疑、交流———讓我們共同關注孩子吧!
特別強調：請家長嚴格要求孩子遠離黃、賭、毒，不上營業(yè)性網吧，不下河下塘游泳，加強各類安全教育和督查，提醒學生做文明公民，遵紀守法。
附：1、期末成績聯系方式：家校熱線 (與班主任聯系) 2、下期費用情況：學費 950元，住宿費 500元，選校生繳納所欠選校費。3、下期定于8月31日報名，9月1日正式行課。
此外，家長要積極鼓勵學生參加各種讀書活動、社區(qū)活動、社會調查、社會實踐、節(jié)約用電等活動。同時一定要教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，不到一些非法集會場參加活動，做一個講文明、有道德的好少年，度過一個美好、有意義的暑假。
希望在學校、家長的共同努力之下，將貴子女進一步培養(yǎng)成有用之材。
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