實(shí)用的暑假的作文[錦集7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的暑假的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　這個(gè)炎熱暑假的第一場(chǎng)大雨開(kāi)始了。

　　這天，天空烏云密布，樹葉紋絲不動(dòng)，蟬也一聲不叫。忽然，天空劃過(guò)一道金色的蛇似的閃電，膽小的蜘蛛嚇得躲了起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，雨下起來(lái)了。雨滴有時(shí)像離開(kāi)了弦的箭，密密麻麻地射向大地，有時(shí)像水精靈一樣一邊唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的`歌，一邊跳著婀娜多姿的舞蹈。我驚呆了，小雨滴們有的躲在林子里小聲地說(shuō)悄悄話，有的在和水里的小魚們捉迷藏，有的在地上跳起了歡快的舞蹈，還有的站在屋檐下唱著響亮的歌。雨姑娘在打著節(jié)拍，雷公公在給它們伴奏，小草弟弟和花朵姐姐也加入了這其樂(lè)融融的舞會(huì)，跟著節(jié)拍扭動(dòng)身姿。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，月亮姐姐笑瞇瞇地看著我，我和家人一起出去散步享受著這美好時(shí)光。我一邊欣賞雨后帶來(lái)的美景，一邊呼吸清新的空氣。

　　這場(chǎng)及時(shí)雨真令我難忘�。�

暑假的作文 篇2

　　第一天一大早8點(diǎn)，我就到了熊貓基地。和這次活動(dòng)所有的哥哥姐姐和老師和志愿者哥哥們合了一次影。接著，就到了教室舉行破冰儀式。還在熊貓基地由老師來(lái)帶領(lǐng)我們大部分了解熊貓并完成熊貓解密卡。

　　來(lái)熊貓基地也不是全部都我們每天一早就要給熊貓獸舍打掃糞便。雖然老師說(shuō)熊貓的糞便不臭，可是我們還是覺(jué)得反胃，尤其是第一天打掃糞便。連著四天打掃，我們也慢慢覺(jué)得不臭了。

　　第三天，老師給我們布置了個(gè)重要的任務(wù)，那就是去講解站去講解。我的任務(wù)就是給外國(guó)朋友用英語(yǔ)講關(guān)于大熊貓的基礎(chǔ)知識(shí)。熊貓屬于熊貓科。熊貓住在深山密林之中，喜歡涼爽的天氣。它不會(huì)冬眠。熊貓有六根指頭，其中有一只偽拇指。它的作用就是幫助熊貓方便的抓穩(wěn)竹子......下午，我們就來(lái)到熊貓谷。

　　沒(méi)有睡覺(jué)的地方可是不行的。你想知道我們?cè)谀乃瘑�？那就是在帳篷里�?/p>

　　而且，這幾天全部都是睡在帳篷里的。

　　到了熊貓谷，還是有收獲的。喜歡我們摘得黃瓜嗎？

　　夏令營(yíng)馬上結(jié)束了，最后有一個(gè)給家長(zhǎng)的.講解。這次的夏令營(yíng)我學(xué)到了很多的知識(shí)！

暑假的作文 篇3

　　伴隨著小學(xué)生活的結(jié)束，我們迎來(lái)了漫長(zhǎng)的暑假。我想，假期雖說(shuō)可以放松一下，但也不能虛度近兩個(gè)月的時(shí)間吧？我一定要好好安排，過(guò)個(gè)充實(shí)、有意義的暑假。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們要廣泛地閱讀，豐富自己的積累，所以我要在假期好好讀書，沿著書籍的階梯，爭(zhēng)取更上一層樓。我還精心準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，準(zhǔn)備按照平時(shí)老師的讀書要求，做好讀書筆記，和那些優(yōu)美的詞句、精彩的段落交好朋友，讓他們幫助我在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能妙語(yǔ)連珠、妙筆生花，令老師同學(xué)對(duì)我刮目相看。

　　媽媽常常告誡我：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，升入初中后功課門數(shù)增加，難度不言而喻。所以我要提前預(yù)習(xí)新課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。我已經(jīng)借好了七年級(jí)的教材和學(xué)習(xí)資料，定好了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早晨六點(diǎn)起床，讀背課文中的重點(diǎn)段落和古文、古詩(shī)詞，借助工具書學(xué)習(xí)生字詞，理解課文重點(diǎn)句段。上午我要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不會(huì)的就積極向他人請(qǐng)教。至于英語(yǔ)，我更不擔(dān)心——媽媽已經(jīng)給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，有老師的指引，我一定能學(xué)好的。

　　既然是假期，時(shí)間較充裕，我當(dāng)然要考慮自己的興趣愛(ài)好了——寫作和繪畫。我要在假期繼續(xù)我未完成的小說(shuō)，充實(shí)它的內(nèi)容，為我夢(mèng)寐以求的作家夢(mèng)添上斑斕的一筆。說(shuō)起繪畫，那可不是吹的，雖然鄙人從未上過(guò)專業(yè)的輔導(dǎo)班，但畫技真不錯(cuò)，班里的黑板報(bào)每期都少不了我，是同學(xué)們公認(rèn)的未來(lái)畫家。我當(dāng)然得繼續(xù)畫下去，每天抽時(shí)間練習(xí)，相信功夫不負(fù)有心人，我一定能讓自己的畫技在這個(gè)假期突飛猛進(jìn)。

　　當(dāng)然，我不是一個(gè)書呆子，更不會(huì)每天閉門死讀書。我還要利用假期充裕的'時(shí)間做更多想做的事。我會(huì)幫助爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；我要回老家陪伴爺爺奶奶，和他們一起享受鄉(xiāng)間的朝暉夕陽(yáng)，和他們一起“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，感受“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；如果有機(jī)會(huì)，我還想和爸爸媽媽一起外出旅游，領(lǐng)略祖國(guó)的山川美景，開(kāi)闊自己的視野，積累寫作的素材……

　　怎么樣，這樣的暑假有意義吧？

暑假的作文 篇4

　　我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂(lè)的就是第一次騎自行車了，它令我品嘗到了成功的喜悅。

　　這是一個(gè)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽(yáng)光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著小道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便把樓道里的自行車推出來(lái)，放在我面前，對(duì)我說(shuō)：“既然你閑著沒(méi)事干，就學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)——騎自行車吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。

　　于是，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)空曠的場(chǎng)地上，對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車上，雙手握好車把，在車上坐穩(wěn)，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來(lái)給你扶車后座……�！蔽衣�(tīng)得不耐煩了，直說(shuō)：“知道了，知道了。”誰(shuí)知，我剛踩上踏板，車就倒了下來(lái)，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車，站了起來(lái)。我不想學(xué)了，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車，這一次，我汲取了教訓(xùn)，自行車終于平衡了。可我不是握不住車頭就是忘了踏車，可我并不泄氣，還是認(rèn)真地學(xué)著。終于，自行車平衡了，穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。我驕傲地?fù)P起了頭，正當(dāng)我飄飄然之時(shí)，一個(gè)拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個(gè)信號(hào)：真是糟糕，我還不會(huì)拐彎呢。原來(lái)的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的，無(wú)比沉重。結(jié)果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的'皮球，不想學(xué)了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛�！蔽椅�靡的情緒一下子振奮起來(lái)。我再次騎上自行車，一到拐彎處時(shí)，我減慢了車速，手腳放輕松，緊握出車頭，狠勁一拐，自行車輕而易舉地渡過(guò)了難關(guān)。我望著這拐角被我“征服”之后，越來(lái)越得意忘形。

　　我又來(lái)到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒(méi)把它們放在眼里，可卻為我釀成了麻煩——我來(lái)到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過(guò)關(guān)，可自行車就像脫疆的野馬，向另一個(gè)水泥柱撞過(guò)去。我慌了，這時(shí)自行車撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來(lái)，仔細(xì)地回憶起來(lái)，大概是我轉(zhuǎn)彎時(shí)，太過(guò)用力了，把車又“逼”到了另一個(gè)水泥柱子旁。我想通了之后，又把車騎到水泥柱前，輕輕一拐，車總算渡過(guò)難關(guān)。

　　我成功了，我樂(lè)得一蹦三尺高，周圍的花草樹木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。

　　有時(shí)，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。

暑假的作文 篇5

　　8月17日，我參加了由小區(qū)居委會(huì)舉行的社區(qū)青少年自愿者活動(dòng)--送報(bào)紙。

　　早上9時(shí)半，(.)居委會(huì)的一位工作人員說(shuō)：“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動(dòng)的報(bào)道，我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井。”然后，她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙，到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組，一個(gè)是高年級(jí)組，一個(gè)是低年級(jí)組，要求：高年級(jí)組從1層往上發(fā)，而低年級(jí)組恰恰相反。我先敲門，來(lái)判斷有沒(méi)有人，如果有人，那么他肯定會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我們就說(shuō)：“社區(qū)送報(bào)紙的！”然后給他一份報(bào)紙，如果沒(méi)人，我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的'地方或塞到門縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂(lè)場(chǎng)所為群眾發(fā)了報(bào)紙。

　　最有趣的是：我們到了一個(gè)外國(guó)人的家，他知道我們是送報(bào)紙的，就說(shuō)：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺(jué)得外國(guó)人在中國(guó)很好玩，哈哈哈哈。

　　通過(guò)今天的活動(dòng)，我增強(qiáng)了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動(dòng)，今天的社區(qū)活動(dòng)真有意義。

暑假的作文 篇6

　　1

　　20xx年9月1日是我上一年級(jí)的第一天，早上我起的很早，我洗完臉，刷完牙，穿上了校服，背上了媽媽給我買的新書包，媽媽就把我送進(jìn)了學(xué)校，到了學(xué)校門口，劉校長(zhǎng)和楊校長(zhǎng)還有很多老師在迎接我們，我們的教室在二樓，是B2班的，我剛走到教室門口，就看見(jiàn)兩位同學(xué)在迎接我，我走進(jìn)教室就看見(jiàn)桌子和椅子擺的整整齊齊，老師還把教室裝飾的漂漂亮亮的， 不一會(huì)同學(xué)們就都來(lái)了，王老師就帶領(lǐng)我們上課了，王老師先給我們講了上學(xué)歌，韓給我們講了我愛(ài)語(yǔ)文，汪老師還讓我們把哪一科的詞語(yǔ)都讀了三遍，講完第二課，王老師又給我們講了天地人和金木水火土兩課，還讓我們把天的人，你我他還有一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古都描了一遍，第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師也向王老師一樣給我們講了很多只是，上完數(shù)學(xué)課我們就去上操了，在操場(chǎng)上，老師給我們教了廣播操，教完廣播操，老師還帶我們玩了一個(gè)小游戲，上完操我們又上了數(shù)學(xué)和品德，上完早上的四節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕顼埩�，吃完午飯，我們就去午休了，一起床，我就把被子疊好，放進(jìn)柜子里，就開(kāi)始上課了，下午第一節(jié)還是語(yǔ)文課，王老師就接著給我們講課，上完語(yǔ)文，該上信息課了，在信息中，李老師給我們講了很多關(guān)于電腦的東西，上完信息課，我們就放學(xué)了，王老師帶領(lǐng)我們到了大門口，我在隊(duì)伍里找呀找呀終于找到了我媽媽，我就給王老師說(shuō)了再見(jiàn)，跟媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

　　2

　　我在學(xué)校里上學(xué)，還有一件頂頂重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。

　　記住名字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是什么難事兒，我只要在課堂上老師那學(xué)籍冊(cè)點(diǎn)名提問(wèn)的時(shí)候，稍微留意一下，就能記住個(gè)大概。上學(xué)還不到兩天，我就知道班里有徐悅心、杜林峻、楊悅齊、賀梓軒、唐梓軒、孫一銘……一共48個(gè)人、48個(gè)名字呢!

　　我把這48個(gè)名字統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，可是剛剛裝進(jìn)去不久，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——我只記住了同學(xué)的名字，卻沒(méi)有記住同學(xué)的長(zhǎng)相，名字和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！

　　我心里面進(jìn)了一下，覺(jué)得自己真是白費(fèi)功夫了。不過(guò)同學(xué)們的名字還是要記住的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是頂頂重要的大事兒。

　　下課的時(shí)候，我沒(méi)有去走廊里玩耍，而是留在教室里，按照座位的順序，把同學(xué)的名字都記在了自己的筆記本上。其實(shí)大部分的名字，我是不會(huì)寫的，沒(méi)有辦法，我只能照著別人的課本上的名字抄了。

　　等到在上課的時(shí)候，我趁著王老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，就用最快的速度沖到了講臺(tái)上，看一眼手里的名單，再看一眼對(duì)應(yīng)的座位上坐著的同學(xué)�？赐辏�我就馬上沖下了講臺(tái)，坐到了自己的座位上，王老師一來(lái)，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，就開(kāi)始上課了。

　　不過(guò)，我心里面還是很高興的，因?yàn)橛眠@種方法認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是又快又準(zhǔn)。

　　后來(lái)，我有用這樣的方法認(rèn)識(shí)了王一涵、何海舟、楊雨諾、黎芷睿、丁時(shí)行……不出兩天時(shí)間，我就把全班的同學(xué)都認(rèn)完了。

　　可惜的是，事情就在今天下午發(fā)生了變化。不知道是什么原因，王老師給大家重調(diào)了座位，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的同桌就有孫一銘換成了黎芷睿。同學(xué)們的座位都打亂了，我的名單就一點(diǎn)也不管用了。

　　我只好制定新名單，我還在心里不停的`祈禱，王老師千萬(wàn)不要這么快調(diào)換座位了，無(wú)論如何，都要讓我把同學(xué)認(rèn)全才行呀!

　　3

　　在第二學(xué)期里，我們的課表?yè)Q了，換成了星期一是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品德、語(yǔ)文、信息。星期二是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、健康、美術(shù)、英語(yǔ)。星期三是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、打?qū)�、�?shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)。星期四是語(yǔ)文、體育、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文。星期五是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、語(yǔ)文、班隊(duì)會(huì)、外教。我們的課表就完了。

　　我覺(jué)得第二學(xué)期的教室一片嶄新。

　　4

　　我有一個(gè)屬于自己的房間， 房間里有成套的兒童家具，顏色是我最喜歡的彩色。房間里還有一箱子玩具和一箱子畫冊(cè)。

　　盡管我有這么好的房間，可是我卻從來(lái)沒(méi)有在那里住過(guò)，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人睡覺(jué)，媽媽也擔(dān)心我半夜踢被子受涼，所以，我從出生到現(xiàn)在，都是和媽媽一起睡的，媽媽說(shuō)，等我上二年級(jí)的時(shí)候必須要一個(gè)人睡了，我也答應(yīng)了媽媽。

　　因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立。

　　一年級(jí)的暑假

　　暑假里，媽媽帶我去了長(zhǎng)島旅游，長(zhǎng)島是一個(gè)環(huán)海的地方，氣候宜人，空氣清新，去長(zhǎng)島必須要做輪船過(guò)去。長(zhǎng)島著名的風(fēng)景區(qū)是九仗崖和月牙灣，九仗崖高達(dá)九丈，由于崖壁的高且險(xiǎn)峻而得名，九仗崖的石頭都是自然風(fēng)貌形成的，各種形態(tài)怪異的石頭鋪成了路，走的時(shí)候有點(diǎn)驚險(xiǎn)。月牙灣的海邊有很多漂亮的鵝卵石，可以下海戲水，是我最喜歡的地方，海浪打在我身上，把我涌向海岸，這是我第一次和海水親近，非常興奮。媽媽又帶我坐快艇去了燒餅島，出海捕魚，我和叔叔們撈上來(lái)的海鮮，島上的阿姨給我們現(xiàn)煮，現(xiàn)吃，很鮮、很香。我們還逛了長(zhǎng)島最大的海鮮市場(chǎng)，看到了各種各樣的海鮮，也品嘗了海鮮的美味。

　　時(shí)間過(guò)得很快，旅行很快就結(jié)束了，要回西安了，我戀戀不舍地離開(kāi)了西安。期待我的下一次旅行。

暑假的作文 篇7

　　暑假到了，媽媽規(guī)定我一星期寫三篇日記或作文，我極不情愿，但也無(wú)可奈何，我硬著頭皮答應(yīng)了媽媽。

　　我隔兩天把發(fā)生在我身邊的事寫下來(lái)，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網(wǎng)上，結(jié)果全都選中了，而且有兩篇還是優(yōu)秀作文，本期熱點(diǎn)呢！我高興極了，真想再多寫幾篇。但又一想：“又不給稿費(fèi)，我寫它有何用？”媽媽卻說(shuō)：“這是一個(gè)榮譽(yù)嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發(fā)我的寫作興趣，趁機(jī)來(lái)提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？寫一篇作文有多難，寫作文本來(lái)就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構(gòu)思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想�？蓩寢屨f(shuō)：“多讀書.多觀察.多實(shí)踐.多動(dòng)筆，再說(shuō)日記大可隨便些，可以寫一天遇到的新鮮事，也可寫自己對(duì)人.事.物的觀察，一點(diǎn)感想，也可以寫自己看書的心得體會(huì)，只要如實(shí)地寫自己想說(shuō)的話，這毋容置疑就是一篇好文章�！甭�(tīng)了媽媽的話，我突發(fā)奇想，又對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我出去玩的時(shí)候，一定要備有一個(gè)小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來(lái)，俗話說(shuō)的好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　十幾天來(lái)，我沉浸在書的海洋中，記書中的.好詞好句，想他們的寫作方法，積累他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，再加上我的實(shí)踐能力，我想我的作文會(huì)提高得更快的。

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