實用的快樂的暑假的作文[集合]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
時間過得真快,快樂的暑假就像閃電,眨眼而過。在過去的六十多天里,我游覽了許多地方,增長了見識;我讀了不少書,學(xué)到了新知識;我天天打球,提高了球技;在玩和學(xué)的同時,我也對即將到來的五年級進行了思考…… 我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方,有山有水。福州鼓山海拔925米,山上勝跡眾多,其中以十八景有著,這些景點主要由花崗巖長期分化,崩塌堆積而成,千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部,是兩塊巨石一豎一橫相倚而立,成為龍頭山的頂峰,為鼓浪嶼最高峰,巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”,為日光巖的景色做了精彩的`槪括,是明朝萬歷年了一中所寫。
“鷺江第一”則點出日光巖是夏門第一勝景,是清代道光元年林誠所書。 暑假期間,我和表哥在舅舅家,相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗,結(jié)果雙方都大有長進。表哥教我學(xué)奧數(shù),我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說,他的問題太深奧了,讓我摸不著頭腦,所以在做題時,我總是一籌莫展。還好,表哥沒有泄氣,反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下,我學(xué)會了很多解題的方法,數(shù)學(xué)有了很大的進步! 我和表哥不僅一起學(xué)習(xí),還一起打球。
我拿好拍子把球向天空打去,表哥一個小跳,把球打了過來,我好興奮,把球接住了,他又向我打來了,這次力量太大了,我竟然沒有接到,我還是不愿放棄,又來了幾局還是輸,我便想為什么我總是會輸啊,原來是因為我跑的太慢了,反應(yīng)慢,我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù),果然贏了幾球,打得我們滿頭大汗,我也一定會努力鍛煉的, 快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂,努力帶進五年級。我相信,五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文 篇2
放暑假了!放假六十天,我特別高興!媽媽說:“兒子,咱們一起合理安排六十天的暑假生活吧!”我說:“媽媽,我不知該怎樣安排,你幫我安排吧!”媽媽安排:中午在家寫作業(yè)、讀書、寫博文;下午去練跆拳道,之后去書香寶貝看書;吃過晚飯去散步、玩耍。
按照媽媽的安排我度過了二十天,暑假生活真快樂——學(xué)習(xí)和玩耍.
快樂的'暑假的作文 篇3
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼五年級的暑假就過去大半了!而我也在這個假期收獲了很多,下面就讓我來和大家交流交流吧!
暑假伊始,媽媽就幫我制定了嚴(yán)密的暑期計劃,媽媽說這個暑假就是要讓我“好好玩,好好鍛煉身體”,你聽了一定非常驚訝,暑假難道不應(yīng)該是補習(xí)的好光景嗎?還要“好好玩”?對,你沒有看錯,的確,媽媽就是這樣說的!童年是寶貴的,小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝,媽媽說不能讓我今后回憶起自己的童年時,是整天充斥著補課氣息的,是一片灰色的記憶。所以,這個暑假的快樂征程,就這樣開始啦!
假期第一站,我參加了七天六夜的舟山海島夏令營,這是我第一次離開父母出遠(yuǎn)門,但是我絲毫沒有感到恐懼,在那里我結(jié)識了很多新朋友,大家團結(jié)互助,相親相愛地度過了難忘的七天。夏令營生活讓我成長了許多,不僅增長了自己獨立生活的能力,掌握了一些必備的`生活技能,還拓寬了眼界,通過各種活動了解到父母平日工作的辛苦,更能體諒父母的不易。
假期第二站,七月下旬,我應(yīng)邀參加了學(xué)校組織的全國機器人比賽,與老師和同伴一起遠(yuǎn)赴大連理工大學(xué)參賽,并且取得了不錯的成績。賽前的每天集訓(xùn)沒有白費,個中辛苦也只有我們自己知道,在學(xué)習(xí)中找到興趣點,讓興趣與競技相得益彰。通過比賽,我深知每個成功都是來之不易的,相信自己,只要夠努力,只要夠優(yōu)秀,你就一定是最棒的!
假期第三個計劃,“每天運動身體好”。暑假里,爸爸身體力行,每天早上五點鐘喊我起床,我們?nèi)因T自行車去公園跑步,跳繩,打羽毛球……讓汗水肆意流淌,讓激情盡情釋放,讓生活更加多姿多彩!正是因為每天的堅持,才換來了我更為強健的體魄,我相信,待開學(xué)后,我會以更好的精力投入到新一輪的學(xué)習(xí)中去。
很快,我們就要結(jié)束快樂的假期生活了,我絲毫沒有感到沮喪,相反,我還相當(dāng)期待新學(xué)期的到來。六年級,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,讓我們一起努力一起迎接小學(xué)這最后的時光吧!
快樂的暑假的作文 篇4
終于放假了,這個假期我們計劃去姑姑家里。媽媽買好了火車票,奶奶、姐姐和我開始了上海之行。
我們坐了半天的火車,到了姑姑家。上海,到處高樓林立,車輛川流不息,非常熱鬧。我們休息了一晚上,第二天開始我們的假日之行。
第一站是游樂場。里面有一個超級大的滑滑梯。它是火紅火紅的顏色,很高,直直的下來,到了下面才是慢慢的變彎?粗芸膳,我又想試一試自己。
可是,一到了紅色的滑滑梯那里,心里就很害怕,全身不由得發(fā)抖起來,可還是想玩。最后我選擇了一個藍(lán)色的滑滑梯,也很長,只是沒有紅色的那么長。
滑下去,還有球擋住我,不會傷到我。我決定玩一下,坐在上面,有一個工作人員幫我。
他負(fù)責(zé)把我推下去,我在下去的途中,我在想:媽呀!要命!我閉上眼睛,不管那么多了,就像流星一樣地滑下去了,真是太驚險了!
第二站是動物園。我最喜歡的項目是給山羊喂草,我拿了兩捆草,慢慢地給山羊吃。準(zhǔn)備逗它一下,山羊咬住草,我拿住不放,它用力拉了一下,我差點摔跤。
算了,不逗它玩了,最后把草拿到山羊的嘴邊,它大口大口地吃掉了,我也很開心。
第三站,我們來到了游泳館。姑姑給我買了全新的`裝備,有泳衣、泳褲和游泳圈。一到水里,我就像一條快樂的小魚。
我從上面一躍而下,濺起了層層波浪,水花濺在臉上,像撓癢癢一樣,真是舒服極了。
上海之行,我的快樂暑假!
快樂的暑假的作文 篇5
在這個炎熱的暑假,爸爸聽說廈門開了一家“水樂園”,我覺得一定很好玩,就讓爸爸媽媽帶我去。就這樣,爸爸自己開車,我們?nèi)姨ど狭丝鞓返穆猛尽?/p>
到了水世界門口,就看到了很多的游客。他們不顧夏日的炎熱,都在售票處擦著汗水等買票,大概也是想一睹“水樂園”這位女子的芳容吧!
等了大約十分鐘,爸爸終于把票買到了手。我激動的握著票,進入了水樂園。呀!呈現(xiàn)在我眼前的是一巨大的迎賓廳,上面標(biāo)有海浪的圖案,讓人仿佛進到了夢幻的水世界。
我迫不及待地?fù)Q好衣服,跑到入口。哇!入口的中心有一個巨大的噴泉,每隔十秒鐘,噴泉就會往里外交換著噴水。我開心極了,馬上和所有人一樣,沖到了噴泉的中心,讓清涼的水沐浴我的全身,我的心里升起了無邊的.舒服感。
我拿起游園地圖,細(xì)細(xì)琢磨著,突然看到了一個游玩設(shè)施:極度深淵,我一想:肯定很刺激,我可不敢,可媽媽卻拉著我的手說:“我們?nèi)ネ妗畼O度深淵’吧!”我沒辦法拒絕,跟著她跑向了“極度深淵”所在的地方。
去了設(shè)施所在的地方,我才知道,這個設(shè)施有多火,一條長龍的隊伍,大家都在耐心的等著。不知等了多久,終于輪到我們家了!我和爸爸媽媽舉著皮汽艇,抬到了 最高處。工作人員讓我們坐在汽艇的洞上,雙腳依次搭在一起,平躺,然后把我們推進了長長的管道。在管道里,聽不到一點聲音,只聽見風(fēng)在耳邊呼呼的響,我們 都不約而同的尖叫起來,長長的管子很快地被皮艇子滑完了,我突然看見了亮光,我們被卷進了一個漩渦里,皮艇濺起的浪花拍打在我的臉上,忽的一聲,我們沖進 了一個水槽里,我心里的石頭才算落了地。我很興奮,還嚷著要再玩一次。
忽然,廣播響起了:“親愛的游客們,造浪池開始了,有興趣的游客請速去!蔽衣犃藦V播,高興極了,連忙拉著爸爸媽媽的手,跑向造浪池。造浪池里已經(jīng)匯集了 許多人,我急忙穿上配套的救生衣,跑向那個巨大的池里。當(dāng)所有人都準(zhǔn)備就緒后,隨著一聲“滴滴—”,一個小小的浪向我撲來,我瞬間感到自己的身子被海浪拍 的后退了。我轉(zhuǎn)身想和爸爸媽媽說話,卻料想不到一個挺大的浪打進我的嘴里,我嗆到了一下,爸爸媽媽看我的樣子,不禁哈哈大笑起來。浪越來越大,我只好屏著 呼吸,鉆到水下,這樣浪就打不到我了。造浪池結(jié)束了,我們和大家陸續(xù)上了岸。
后來,我們還完了驚險的“超級滑板”、寧靜的“叢林漂流”、刺激的“時空穿梭”等好多好多非常刺激的游戲......
我度過了非常快樂的一天,這一天,使我終身難忘。怎么樣,我的暑假過的夠High嗎?
快樂的暑假的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,又一個暑假快結(jié)束了,在這個暑假,我想問一下大家:“你快樂嗎?”我想大家一定回答:“快樂”我也是。
在這個快樂無比的假期里,我們?nèi)ズ_呁嫠,我還把小烏龜?shù)胶_呁,我把小烏龜放在一旁,然后挖了一個洞,把它放進去,我以為這樣它就不會跑出來,可是,沒多久,它就跑出來了,我就把它給媽媽了,我們把爸爸埋了起來,只留頭,真是太好玩了,我還把游泳圈套在身上走向深處。
突然一個大浪把我拖了回去,就這樣,我來回了好幾下,我可被惹急了,一個勁往前沖,這一次,我不僅被拖了回來還喝了一大口水你們說我搞不搞笑。水漸漸變冷了,我們也該收工了,我不舍得的離開了。
這個暑假讓我難忘!
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