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暑假的作文

時(shí)間:2023-10-16 11:16:00 暑假作文 我要投稿

暑假的作文7篇【實(shí)用】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文7篇【實(shí)用】

暑假的作文 篇1

  每次放暑假,我都是求之不得?蛇@一次的暑假卻成了我的煩惱,你一定很奇怪,別人都恨不得放暑假,我怎么把它當(dāng)成是我的煩惱?

  那就聽(tīng)我慢慢跟你解釋。還未放暑假,我的腦海中已浮現(xiàn)出:去旅游、看電視、在空調(diào)房里吃著美味的冰棍。還情不自禁地哼起了小曲?擅篮玫男那橐幌伦颖淮蚱屏恕!凹瑡寢寗偨o你報(bào)了‘英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀’……”媽媽一回家就對(duì)我說(shuō),給我心中潑了一盆冷水,我垂頭喪氣地說(shuō):“我才不去這么多補(bǔ)習(xí)班呢!”

  “那你就去學(xué)奧數(shù)、閱讀、游泳、新概念吧!”我連忙說(shuō):“不可能,學(xué)游泳的還差不多,其他堅(jiān)決不同意。好不容易放假了,你還要我讀那么多補(bǔ)習(xí)班!”沒(méi)想到我話音剛落,媽媽的.話劈頭蓋臉地朝我砸來(lái):“看看你那幾個(gè)妹妹都在補(bǔ)。你要是不補(bǔ),開(kāi)學(xué)跟不上怎么辦?你呀你,一點(diǎn)也不重視,下學(xué)期六年級(jí)了……”“他們愛(ài)怎樣我管不著,我不學(xué)又沒(méi)事,老師會(huì)教呀!”接著便是媽媽苦口婆心的一片教導(dǎo)。

  我實(shí)在受不了媽媽的大道理,只好答應(yīng)。這時(shí)我想起一首歌《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》“我學(xué)學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)那個(gè),忙得不得了,我的煩惱又有誰(shuí)能知道,學(xué)得太多,學(xué)的太雜,消化不了,爸爸聽(tīng)我說(shuō),媽媽聽(tīng)我說(shuō),我也喜歡和小朋友蹦蹦跳跳……”

暑假的作文 篇2

  在大家眼中,海底世界是怎樣的呢?五彩繽紛的珊瑚,各式各樣的魚(yú)群,還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假,我有幸能穿上潛水服,去浩瀚的海底一探究竟。

  穿上潛水服,戴好護(hù)目鏡,綁好沉鐵,一切都已準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)我踩著臺(tái)階,一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜,但在它的深處,究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘,潛伏著多少危機(jī)?我不禁遲疑了?墒,在我猶豫之時(shí),“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃,不小心推了我一把。我一腳踩空,跌進(jìn)了水里!皳渫ā,冰涼的激活了我身上每一個(gè)細(xì)胞。我活躍了,頓時(shí)熱血沸騰,跟隨著潛水教練潛入海底。

  氣泡模糊了我的雙眼,等它們散去時(shí),我看到了令人嘆為觀止的景色:無(wú)數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光,發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚(yú)兒在珊瑚中穿梭,尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過(guò)這樣的景色。也許海水比這兒可清澈,魚(yú)群比這兒更斑斕。但是此時(shí),我卻更激動(dòng),看著這些與自己差異巨大的物種,我不禁感嘆生命的奇跡。突然,一只小魚(yú)從我臉頰邊穿梭而去,這是一只黃黑相間的熱帶魚(yú),好可愛(ài)!只見(jiàn)它向珊瑚叢游去,隱隱約約地,我看見(jiàn)幾只淡色小魚(yú),這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子,魚(yú)母不畏艱難,去尋找食物,我不禁肅然起敬。

  我繼續(xù)向更深海域潛起。突然,耳畔依著劇痛,如同針扎火烤,這應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚,定了定心,決定繼續(xù)往下潛。漸漸地,耳畔的'疼痛仿佛減輕了不少,應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧,我不禁暗暗得意。突然,一只水母從珊瑚中鉆了出來(lái),與我撞在了一起,被我逮了個(gè)正著。水母十分滑手,觸感就跟真的果凍沒(méi)什么區(qū)別,剛剛抓到就滑走了。想溜?沒(méi)那么容易!只見(jiàn)水母一張一縮,行動(dòng)十分緩慢。我劃動(dòng)著有些笨拙的四肢向前游去,30厘米,25厘米,20厘米……快了,就快要抓到了,我沾沾自喜,而水母似乎也感到了危機(jī),“呼”,猛地一竄,躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見(jiàn)了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母,竄入珊瑚無(wú)處尋”啊!

  美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力,我躺在海面上,望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬(wàn)千,想著如今各種各樣的污染,過(guò)度的捕撈,使海洋傷痕累累。海洋,她孕育了一切生命,她是我們共同的母親,是魚(yú)兒的,也是人類的。

  這一次海底探索,讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話,數(shù)年后,我們是否還能看到這般美麗的海底世界?答案是未知的,但我堅(jiān)信,海洋的美是永恒的,因?yàn)樗杏松,將與人類共存亡。

暑假的作文 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  你們好!暑假已經(jīng)來(lái)臨,學(xué)生能否過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假,將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們學(xué)校真心地希望您幫助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活,使他們過(guò)一個(gè)有意義的假期,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請(qǐng)您在假日里能及時(shí)提醒和幫助孩子做好以下幾項(xiàng)工作:

  一、注意安全,做到“平安暑期,快樂(lè)成長(zhǎng)”。

  1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全,教育好孩子不要到水庫(kù)、河塘等處玩水,不要私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下去游泳,不到不熟悉的水域游泳。

  2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則,注意禮讓,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,孩子外出時(shí)必須有大人陪同。

  3、防止臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺(tái)風(fēng)、暴雨多發(fā)期,在臺(tái)風(fēng)、暴雨等期間,教育并督促孩子不要獨(dú)自外出,并教育孩子自救、自護(hù)等方法。

  4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火,要加強(qiáng)防電、防盜、防暴力、防搶劫等安全預(yù)防教育,提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。

  5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣,關(guān)注孩子身心健康:每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過(guò)2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制,引導(dǎo)孩子自覺(jué)遵守青少年上網(wǎng)公約和守則(具體見(jiàn)附表),并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動(dòng),讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。

  6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)甚至打工:體貼父母的辛勞,堅(jiān)持每天做力所能及的家務(wù)。

   二、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。

  1、認(rèn)真完成作業(yè):指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲,做到干凈、整潔。家長(zhǎng)每天及時(shí)檢查作業(yè)情況,并給以鼓勵(lì)。

  2、多看有益書(shū)籍:每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段,提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。

  3、關(guān)心國(guó)家大事:每天能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國(guó)內(nèi)外大事,查閱學(xué)習(xí)資料,養(yǎng)成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。

  4、家長(zhǎng)自身不要參與,迷信等活動(dòng),說(shuō)文明話,做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子,孩子白天一個(gè)人在家,晚上千萬(wàn)不要再冷落孩子,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的`生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、讓孩子在暑假期間,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),服務(wù)社會(huì),家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)多帶孩子外出走走,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);從培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)出發(fā),為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣,如可與孩子一起開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周圍水資源環(huán)境或開(kāi)展節(jié)約用水調(diào)查,撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

  暑假對(duì)孩子來(lái)講是一段豐富多彩的時(shí)光,如果我們能幫助孩子合理地安排它,將使他們?cè)诮】党砷L(zhǎng)中獲得無(wú)窮的歡樂(lè)。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)!

   三、下學(xué)期相關(guān)事項(xiàng)

  1、8月31日學(xué)生報(bào)到,老師檢查暑假作業(yè)后即可接回;一年級(jí)新生報(bào)到時(shí)間另行通知。

暑假的作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假便結(jié)束了。新的學(xué)期如約而至,翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),回過(guò)頭來(lái),想一想我的暑假生活,那可真是高興又悲傷呀!

  唉,先說(shuō)悲傷吧。暑假里,本想好好歇歇,每天睡覺(jué)、玩游戲、看電視,別提有多愜意了,可媽媽好像會(huì)讀心術(shù)似的,把我的小心思了解得透透徹徹的,不僅給我報(bào)了奧數(shù)班,英語(yǔ)班,還報(bào)了美術(shù)班、舞蹈班。每天,我沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間,學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè),累得我腰酸背疼,那個(gè)滋味呀,可比一天到晚上班都累。

  學(xué)奧數(shù)是為了讓人頭腦聰明,增長(zhǎng)知識(shí),現(xiàn)在卻成了小升初的工具;補(bǔ)英語(yǔ)是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解異國(guó)的風(fēng)土人情,可如今,也成了小升初的`工具,而學(xué)繪畫(huà)和舞蹈,是為了讓人進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂,可悲的是,也成了小升初的工具。唉,暑假里,學(xué)這么多東西,難道不是增加負(fù)擔(dān)嗎!家長(zhǎng)們也太狠心了吧!

  唉,不說(shuō)這些喪氣話了,咱還是聊些高興的事吧。雖然暑假里前一個(gè)月枯燥無(wú)味,但后二十天還是挺讓我開(kāi)心的。

  緊張忙碌的補(bǔ)習(xí)過(guò)后,我大膽地向老媽提出要求,理由就是,我暑假里學(xué)了這么多東西,總該有點(diǎn)休息時(shí)間了吧。可喜的是,我提出的要求老媽都一一滿足,去恒山、游泳、參觀故宮博物館,去看天安門(mén)的升旗儀式,別提有多高興了!

  總之,我的暑假生活是愛(ài)恨交織。等明年暑假,我一定不讓老媽主宰我的生活。

暑假的作文 篇5

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了暑假!暑假的生活就像是五彩斑斕的夢(mèng),會(huì)有許多感受,有寂寞、難過(guò),也有快樂(lè)、開(kāi)心。而暑假也讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和增加了膽子。

  那一天,我和媽媽、爸爸一起從城里回到會(huì)澤。爸爸和媽媽在一起偷偷商量,想讓我變得更獨(dú)立,并且也想練練我的膽子。爸爸媽媽忙完家鄉(xiāng)這邊的農(nóng)活,就又要回去城里了,我也想回去,但爸爸對(duì)我說(shuō):“你都快十一歲的人了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,膽子也要大一點(diǎn),你姐姐也和你一起住在這里,你就和你爺爺住一段時(shí)間吧!蔽蚁耄鹤约阂粋(gè)人睡有什么好怕的`。便答應(yīng)了下來(lái)。

  到了晚上,爺爺已經(jīng)睡了,我洗了腳以后就去睡覺(jué)了。我懷著惴惴不安的心情爬到床上,因?yàn)榉宽斒怯媚绢^建的,所以我很害怕萬(wàn)一上面掉一只蜘蛛下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一外面有蛇爬進(jìn)來(lái)怎么辦?我最怕的就是蛇了。我懷著各種想法躺了下去,把燈關(guān)了。忽然,有兩顆玉米掉到了我的臉上,我嚇得一下子坐了起來(lái),大叫道:“蜘蛛,有蜘蛛!”我把燈打開(kāi)后一看,原來(lái)只是兩粒玉米。爺爺趕來(lái)問(wèn)我:“孩子,沒(méi)事吧!蔽艺f(shuō):“爺爺,我沒(méi)事!焙髞(lái)我想找爺爺拿電話打給爸爸,但是我轉(zhuǎn)念想:如果我打給爸爸,不就說(shuō)明我膽子小了嗎,還不會(huì)獨(dú)立嗎。于是,我又把燈關(guān)上,繼續(xù)睡覺(jué)。這次再也沒(méi)有什么東西掉到我臉上了,因?yàn)槲矣帽蛔用勺×四。不知不覺(jué)中,我睡著了。第二天,爸爸打來(lái)電話,問(wèn)我怎么樣,我自豪地告訴他:“我睡得很好!卑职挚湮艺姘。

  我很感謝父母,是他們使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)。

暑假的作文 篇6

  暑假來(lái)了,我?guī)е淇斓男那楸M情的玩耍,暑假的每一天都是很漫長(zhǎng)的,每一天都能聽(tīng)見(jiàn)知了的`叫聲,每一天都是開(kāi)心的,每一天都能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡笑聲。

  每一天我都面帶笑容,有一次我看到弟弟不高興了,我想盡辦法逗弟弟笑,誰(shuí)不高興了我逗他開(kāi)心,人人都開(kāi)心的笑著,不管哪一天。

  快樂(lè)的總一天是非常漫長(zhǎng)的,快樂(lè)是無(wú)處不在的。

暑假的作文 篇7

  在學(xué)校經(jīng)歷了半年緊張的學(xué)習(xí)后,終于又迎來(lái)了渴望已久的暑假。

  假期的第三天早晨,我們一家人就興致勃勃地收拾好行李,哈!我們要去大連旅游了!想到擁抱那金色的沙灘和蔚藍(lán)的大海,我不禁萬(wàn)分高興,但最讓我狂喜的卻是還要坐飛機(jī)呢!天啊,這可是我生平第二次坐飛機(jī)呀!還記得第一次坐飛機(jī)是去上海看世博,當(dāng)時(shí)是在晚上,雖然坐在機(jī)窗前,但四周一片漆黑。黑暗中,窗外什么也看不見(jiàn),真沒(méi)勁兒!所以,這次老爸特意買(mǎi)了白天的機(jī)票,好幫我圓了這個(gè)“白日夢(mèng)”。

  懷著激動(dòng)的心情,我們趕到了飛機(jī)場(chǎng)。短暫的等待和安檢結(jié)束后,我們就登上了飛機(jī)。值得慶幸的是這次我竟然又坐到了機(jī)窗旁。我們剛坐好,擴(kuò)音器里傳來(lái)乘務(wù)員銀鈴般的聲音:“各位乘客,您好!飛機(jī)馬上就要起飛了!”過(guò)了一會(huì)兒,原本靜止的飛機(jī)突然劇烈地震動(dòng)起來(lái),原來(lái)飛機(jī)已經(jīng)發(fā)動(dòng)了。剎那間,飛機(jī)就如賽車在賽道上般奔騰了起來(lái)。數(shù)秒后,飛機(jī)就飛起來(lái)沖向藍(lán)天了。

  飛機(jī)在云朵間穿插飛舞,仿佛是一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中上下翻飛,那沖向天空的氣勢(shì),就如同一只羽毛剛豐的.老鷹,昂首挺胸,充滿自信,收斂雙翅,積蓄力量。忽然展翅翱翔于天空,劈云破霧,飛向?qū)儆谧约旱膲?mèng)想。

  起飛后,飛機(jī)逐漸上升。從窗外看去,地面上的人群如同螞蟻一般,昔日的摩天大廈,如今卻全都變成了火柴盒大小,真有意思!

  轉(zhuǎn)眼間,飛機(jī)已上升到云層上空。那里晴空萬(wàn)里,十分安靜、和諧,給人以溫馨的感覺(jué)。我想,如果傳說(shuō)中的玉皇大殿真的存在,那就肯定建在這個(gè)“天間仙境”里了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仿佛還能看見(jiàn)一道彩虹,隱隱約約,若有若無(wú),像是被一層薄薄的輕紗籠罩住了,一陣風(fēng)就能吹跑似的。這種在天之下,在云之上的感覺(jué)可真奇妙呀,真可謂“腳踏輕云飛上天,只為一覽天間景”啊!

  飛機(jī)飛得可真快!眨眼間就在轟鳴聲中安全降落了。在熟悉的薩克斯樂(lè)曲《回家》的陪伴下,我們走出了機(jī)艙。

  再見(jiàn)了,飛機(jī)場(chǎng);再見(jiàn)了,東方航空公司!

  感謝你帶給我的全新的感受和快樂(lè)!

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