快樂(lè)的暑假的作文(精品8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假里的一天下午，我和表哥樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)的朋 友王和以及王和的爸爸，一起去溫嶺的“熱帶風(fēng)暴水上樂(lè)園”玩。在這么熱的天氣，能去水里玩一下，真是太棒了！
我們乘著車，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)兒，到了目的地。我們買了門票，換了衣服，來(lái)到一個(gè)“水上小樂(lè)園”，這里有“滑滑梯”、“水上行走”、“攀繩梯”等等項(xiàng)目。看得我心里癢癢的`，我想先去“攀繩梯”可走近一看，我就不敢玩了，因?yàn)槔K梯上吊著一個(gè)水桶，旁邊的水管里的水不停地流到水桶里面，而且看樣子那個(gè)水桶快要裝滿，倒出來(lái)了！
這時(shí)，一個(gè)小孩卻不慌不忙地爬上去了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，水桶倒了，水劈頭蓋臉地傾瀉下來(lái)。那個(gè)小男孩成了“落湯雞”。我真替他擔(dān)心，小男孩卻若無(wú)其事地繼續(xù)往上爬。這下好了，水桶里的水桶里的水要裝滿，還有好一會(huì)兒呢！我趕緊爬吧！爬著爬著，突然游泳鏡起霧了！于是，我摘下眼鏡用手在鏡片上擦了一下，想重新戴上。
突然，“嘩啦”一聲，水桶里的水像洪水一樣沖了下來(lái)，把我從上到下都沖濕了！這突如其來(lái)的水搞得我措手不及，我也成“落湯雞”了。因?yàn)橛斡剧R還沒(méi)戴好，水進(jìn)到眼睛里去了，很難受！我摸了一下自己的眼睛，一下子睜開(kāi)，突然感覺(jué)好酸好酸。眨了眨，才好一些了。
我趕緊向上爬，終于到了滑梯前，我按照告示牌的提示，服服貼貼地躺在滑板上，雙手交叉，捏住鼻子，兩腳并攏，“嗖”、“嘩啦”，我滑進(jìn)了水里。好涼快啊！太爽了！啊呀呀，不好了，有水進(jìn)到嘴里了，想吐，卻咽到肚子里了�！肮�，沒(méi)關(guān)系嘛�！蔽易晕医獬暗匦χf(shuō)。
這么熱的天，能跟水這么親密接觸，我真是開(kāi)心極了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得特別的短暫，這個(gè)假期就這樣飛快的過(guò)去了。驀然回首，哇，這個(gè)假期真是太精彩了——這一切可以說(shuō)都是我的好朋友璇璇和斌斌帶給我的。我們一起去游泳、吃飯、玩耍，一起高談闊論……在他們得陪伴下我的暑假生活變得如此的豐富多彩，天天充滿了歡歌笑語(yǔ)，而最快樂(lè)的一天還是我們一塊去爬封龍山。
那天早晨，我們一行5個(gè)人一起乘車來(lái)到了封龍山下。山下已是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整個(gè)山被蓊蓊郁郁的樹(shù)遮蓋著，使這兒變成了一座天然氧吧�？粗@些美景，你就會(huì)很自然的產(chǎn)生了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡臎_動(dòng)。開(kāi)始爸爸對(duì)我們說(shuō)：“封龍山不高，大約半小時(shí)就能到山頂吧�！辫宦�(tīng)，來(lái)了勁頭說(shuō)：“那咱們來(lái)個(gè)爬山比賽吧!誰(shuí)先到山頂就給誰(shuí)吃三根冰糕!”我和斌斌也做好了往前沖的準(zhǔn)備，這時(shí)爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“連跑帶爬也算!”璇璇的爸爸說(shuō)：“璇璇有的'是耐力�！蔽衣�(tīng)了很是不服氣，一個(gè)小女生還能比我這個(gè)男子漢更有耐力嗎?我是爬過(guò)好幾次封龍山的，就不信這次能敗在你的手下!我不說(shuō)話就往前沖，斌斌和璇璇都往前趕，可山畢竟不是平地，路遙知馬力，一會(huì)兒的功夫，璇璇就開(kāi)始?xì)獯跤趿�，一邊喘粗氣，一邊哼哼唧唧說(shuō)：“實(shí)…實(shí)在…太高了”我說(shuō)：“怎么樣，不行了吧!”她還不服氣的說(shuō)：“別小瞧人!”于是她又開(kāi)始往前沖了，但沒(méi)過(guò)多久，她又開(kāi)始喊上了“痛…痛…太痛了�！蔽液捅蟊笠贿吶⌒λ贿叢煌皼_，最后我首先爬到了了山頂，大聲喊著，我勝利了——我能吃三根冰糕了——!哈哈哈!整個(gè)封龍山都回蕩著我的喊聲和笑聲，還有他們的笑聲，雖然他們不是最先到達(dá)山頂?shù)娜恕?/p>
以前多次爬封龍山，每次都會(huì)感到很累，只有這一次，心情是那么的輕松，腳步也是你們的輕快，與朋友一起爬山真好。我覺(jué)得這是我暑假中最難忘也最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假，我、吳悠、還有她的媽媽一起來(lái)到了陜西省歷史博物館，她的媽媽可是一位歷史老師呢!
一進(jìn)博物館的`大門，我就被這些文物的多樣和做工的精巧震撼了。我先是看到了銅鼎，吳悠的媽媽告訴我，在古代用銅鼎是用來(lái)做飯的，使用它時(shí)只需往隔板下添一些水，隔板上加一些米，再在鼎下面燒上火，就可以吃到香噴噴的米飯了。我對(duì)唐代女人的妝容很感興趣，阿姨告訴我，她們出席宴會(huì)時(shí)，腦門上總會(huì)有一朵花型在眉心間 ，那樣的妝容是當(dāng)時(shí)最時(shí)尚、最美麗的。
沒(méi)過(guò)多久，快樂(lè)的時(shí)光就過(guò)去了。這真是一次有趣的經(jīng)歷!
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
盼星星，盼月亮，我終于盼到了這個(gè)快樂(lè)的暑假。
新的一天開(kāi)始了，我決定好好計(jì)劃一下我的假期生活。老師說(shuō)：“在這個(gè)長(zhǎng)假里。既要鍛煉好身體還要學(xué)好，玩好。放假的第二天，我就美美地睡了一個(gè)懶覺(jué)。睡到八點(diǎn)才起床。吃完早餐后，我就制定了一個(gè)計(jì)劃，決定按這樣去做：早晨6點(diǎn)半起床鍛煉身體。8點(diǎn)吃早餐。9點(diǎn)寫作業(yè)。10點(diǎn)半玩。11點(diǎn)半吃飯。12點(diǎn)半午休。下午2點(diǎn)起床看書，4點(diǎn)自由活動(dòng)。在暑假我也要做個(gè)好孩子。
在假期里，我看了很多課外書，有時(shí)坐在家里看，有時(shí)在圖書館里看。有《中華上下五千年》，《水滸傳》，《世界上下五千年》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》等。從書中我了解了許多中外歷史上的重大事件，風(fēng)云人物，輝煌的成就，學(xué)習(xí)了中外民族的燦爛文化，開(kāi)闊了我的眼界。除了看書，我還去了動(dòng)物園、科學(xué)館、海洋館。在動(dòng)物園里我看到了可愛(ài)的小熊貓、機(jī)靈的小猴子、非洲的大鴕鳥(niǎo)、兇猛的大獅子、美麗的孔雀吃人的大鱷魚，等動(dòng)物�？茖W(xué)館里有地球的引力、會(huì)動(dòng)的房子、會(huì)說(shuō)話的'機(jī)器人、哈哈鏡；海洋館里有美麗的珊瑚、可愛(ài)的海豹、游來(lái)游去的金魚、200克的海龜。我了解了動(dòng)物世界的奧妙與奇觀，懂得了人與動(dòng)物，人與自然和諧共處的原理。
我還學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服呢！去年我生日時(shí)，奶奶給我買了一條漂亮的裙子。后來(lái)不小心劃破了，今年暑假我還是很想穿這條裙子，媽媽說(shuō)她來(lái)補(bǔ)，我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)學(xué)著補(bǔ)。于是我先找來(lái)同樣的布料，再把針線穿好，最后在線末打了一個(gè)結(jié)，一切準(zhǔn)備就緒就一針一針地縫起來(lái)。沒(méi)想到剛縫幾下，我的手就被扎破了，流血了。我嚇得大叫，哇，真想放棄，可又想到媽媽的辛苦，還是忍住了，擦掉手上的血忍住疼痛，繼續(xù)縫起來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人��！經(jīng)過(guò)我一遍又一遍的修修整整、縫縫補(bǔ)補(bǔ)，終于把這個(gè)洞補(bǔ)上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
多姿多彩的暑假結(jié)束了，這個(gè)暑假我勞逸結(jié)合，從中受益匪淺，給我留下了美好的回憶。我相信下一個(gè)假期，我還會(huì)過(guò)得更快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
暑假轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，朋友們你們是怎樣度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假呢？要聽(tīng)聽(tīng)我的么？那就跟我來(lái)吧！讓我給你們講講我的快樂(lè)的暑假生活。
暑假里，我參加了書香快樂(lè)營(yíng)，那是個(gè)讓我快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方。老師帶著我和同學(xué)們做游戲，從游戲中學(xué)到了不少的知識(shí)，讓我受益匪淺。并且練習(xí)了閱讀，提高了我的作文水平。書香快樂(lè)營(yíng)就像知識(shí)的海洋，在炎炎的夏日中讓我盡情的`在此遨游。
暑假里，爸爸媽媽每逢周末就帶著我去親近自然，感受大自然的魅力。我們?nèi)チ嗣利惖陌死餃�。在山中參觀了壯麗的水簾洞，還在桃花潭里打水仗，雖然渾身都濕透了。但是我們玩的還是很快樂(lè)。而且我把游覽的經(jīng)過(guò)寫成了文章，還得到了老師夸獎(jiǎng)。
暑假里，在閑余的時(shí)候我把暑假的所見(jiàn)所聞，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都寫成文章發(fā)表到我的博客之中，跟同學(xué)們分享我的喜怒哀樂(lè)。并且又在博客中交到不少的朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相加油。而且在家里幫媽媽做些家務(wù)，還過(guò)了一把“老師”癮——教爺爺學(xué)會(huì)了電腦……雖然做這些事有點(diǎn)累，但是我也從中學(xué)到了許多，感受到了大人們的不容易。所以我要更加好好的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育和教育。
這個(gè)暑假我過(guò)的很快樂(lè)，很有意義。讓我學(xué)到了知識(shí)，親近了自然，感受了生活。你們的暑假是不是也很快樂(lè)而有意義呢？
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
今年的暑假，就是不一樣。
不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的'時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂(lè)，但今年的暑假是最快樂(lè)的了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂(lè)。我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
書法班里快樂(lè)多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的書法班里。
老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說(shuō)：“看來(lái)你適合寫隸書呀�！比缓罄蠋熅烷_(kāi)始教我練字了。
我練了幾天后，老師說(shuō)我很有天賦，就開(kāi)始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁(yè)。又過(guò)了幾天老師說(shuō)我鋼筆字寫得也非常好，我聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)心里開(kāi)心極了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂(lè)
英語(yǔ)班是我的`一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過(guò)兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，無(wú)論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語(yǔ)我聽(tīng)不太懂，但我覺(jué)得他們說(shuō)得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒(méi)事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ)，感到非�？鞓�(lè)。
昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽(tīng)寫第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語(yǔ)好快樂(lè)呀！
集體舞的時(shí)光最快樂(lè)
每天吃過(guò)晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見(jiàn)我。在炎熱的夏天，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂(lè)的時(shí)光了。
有好幾次我都聽(tīng)見(jiàn)有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽(tīng)見(jiàn)之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂(lè)的時(shí)光，我愛(ài)暑假快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
暑假，這個(gè)字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)！每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的`“世界”迎接著我們的到來(lái)。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò)，可怕的海洋將鳥(niǎo)兒吞食了，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲，不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪，都能給我一些來(lái)自太平洋的贈(zèng)禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“�！倍鴣�(lái)！
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