快樂(lè)的暑假的作文【經(jīng)典10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的暑假的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假我們?nèi)ミ^(guò)很多漂亮的地方游玩，四川成都重渡溝四川的風(fēng)景有很多有黃龍溪古鎮(zhèn)熊貓基地和樂(lè)山大佛黃龍溪古鎮(zhèn)的晚上特別的美麗有大街小巷很多人都在那里玩熊貓基地是熊貓的家那里將近有二百多，只從美國(guó)回來(lái)的熊貓那里的熊貓很漂亮。而養(yǎng)殖熊貓的基地也特別的美有很多的竹林竹林，也有很多的小竹筍，也有很多竹林的香氣，樂(lè)山大佛，樂(lè)山大佛是一個(gè)很涼快的山也很美那里的風(fēng)景那里也是人山人海很多人來(lái)燒香拜佛而樂(lè)山大佛的腳底很多人去問(wèn)人們的背后就是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`長(zhǎng)江是三個(gè)長(zhǎng)江流域組成的一條長(zhǎng)江而樂(lè)山大佛腳下很多人叩拜。
重渡溝的景色也非常的美，有竹林有小溪有山，有瀑布瀑布，就在山上小溪也在山上流下來(lái)的小溪的水很多人在那里玩水槍而山下就是一條非常美麗的街，當(dāng)山上下起蒙蒙細(xì)雨時(shí)身后的竹林就長(zhǎng)出了小小的竹筍頭，而小溪里邊的水也很涼快，中午的時(shí)候我們到小溪里邊游玩小溪中很多很多漂亮的小石頭而早晨一打開(kāi)房間的門(mén)就有一股撲鼻而來(lái)的竹林想起傍晚那里的朝霞，也是非常的美有紅的黃的橙的云非常漂亮。
這個(gè)暑假的每一天都很美，而且去的這些地方都很美，我希望每一個(gè)假期都是這么的美。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
快樂(lè)的暑假
期末考試完了，快樂(lè)的暑假向我們走來(lái)。我們放下沉重的書(shū)包和小伙伴們?cè)谑罴倮锟鞓?lè)的玩著。
暑假中，我們游泳、看電視、玩電腦、騎自行車(chē)……不過(guò)最有趣的事情還是游泳。
有一次，我叫弟弟去游泳，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有游過(guò)泳，所以害怕下水。這一次，我一定要讓他知道下水有多好玩。我去他的房間叫他：“弟弟，我們?nèi)ビ斡�，好嗎？”他毫不猶豫的回答：”不去�！拔艺f(shuō)：”你不去就一個(gè)人在家里玩吧，小心有鬼哦”。弟弟聽(tīng)了“有鬼”這兩個(gè)字很害怕，過(guò)了一會(huì)兒，我再一次問(wèn)他：“你到底去還是不去？”弟弟傷心地回答：“好吧，我去。”我一下子高興得又蹦又跳。
到了游泳池，我一下跳了進(jìn)去，但是弟弟站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我說(shuō)：“下來(lái)呀，怎么不下水呢？”弟弟馬上就哭了，傷心地回答：“哥哥，我……我……不敢下來(lái)�！蔽蚁肓擞窒耄蝗谎劬σ涣�，想到了一個(gè)好辦法，弟弟特別愛(ài)玩電腦，如果以玩游戲做條件，他一定會(huì)下水的。于是我就給他說(shuō)：“你下水游一次泳就可以回家玩十分鐘電腦。”結(jié)果我剛說(shuō)完，弟弟就一下子跳進(jìn)了水里，跑到了我的'面前，開(kāi)心的回答："我要游泳�！叭缓笪覀兙驮谒镦倚Γ螋[……
一周后，弟弟每天都嚷著叫我?guī)ビ斡�，我還逗他：”你不是怕水嗎？“他說(shuō)：”我不怕水，游泳太好玩了。
現(xiàn)在暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了，但回想起這些事情，我還是很開(kāi)心的。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
暑假就像一支萬(wàn)花筒，精彩紛呈。暑假中每天發(fā)生的趣事，它像五彩斑斕的夢(mèng)，也像玲瓏剔透的珍珠。那些如夢(mèng)如珍珠般的趣事，成了我腦海中美好的回憶，讓人留戀，令人向往。這些美好記憶中，最讓我難忘的還是去樂(lè)山看大佛。
天剛亮，我們就匆匆吃過(guò)早餐，便急切地登上了汽車(chē)，從自貢出發(fā)，前往樂(lè)山看大佛。樂(lè)山大佛聞名全世界，好奇的我，也像其他游一樣，慕名而來(lái)。傳說(shuō)以前岷江，青衣江，大渡河三江匯流之處，年年鬧水災(zāi)。千百年來(lái)，不知多少人被喜怒無(wú)常的江水吞沒(méi)，于是人們修筑大佛，祈求平安。
我們先來(lái)到大佛公園，看見(jiàn)大佛端坐在那里，他就像一位慈祥的老爺爺，我的心瞬間變得虔誠(chéng)起來(lái)。從上往下望去，看到的是大佛的發(fā)髻，一縷縷發(fā)絲清晰可見(jiàn)。據(jù)說(shuō)這些發(fā)絲是大佛的排水系統(tǒng)，好神奇！大佛一共有1021個(gè)發(fā)髻，所以大佛的尊榮依舊。由于排隊(duì)的人太多，我不能近距離好好的瞻仰大佛，為了這次旅行更完美，我們又臨時(shí)改變主意去乘船，想從江面上好好的目睹大佛的尊榮。
我們一行人匆匆來(lái)到渡口，坐船的人也好多呀！當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，姑姑說(shuō)：“我們那么遠(yuǎn)來(lái)到這里，不好好的'看一看大佛，多遺憾吶！于是我便靜下心來(lái)，不慌不忙的排隊(duì)，并欣賞著沿途的景色，也很美。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就輪到我們啦，我興高采烈的登上輪船，隨著船來(lái)到大佛腳下，現(xiàn)在仰望大佛，發(fā)現(xiàn)大佛變得更加宏偉了。游人在大佛腳下，就像一只只小螞蟻。從船上望去，只見(jiàn)大佛頭與山齊，足踏大江，雙手撫膝，臨江危坐，神情非常嚴(yán)肅。如果說(shuō)從上往下看大佛是位慈祥的老人，那正面看到的大佛便是一位威猛嚴(yán)厲的將軍，雙眼目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方，身體渾然不動(dòng)，警惕的觀察著三江的變化，讓妖魔鬼怪不敢禍害人間。
隨著船的移動(dòng)，我們回到了岸邊，這次觀賞大佛的旅行結(jié)束了，我還有些戀戀不舍。古人說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，以后我要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多旅行，讓自己的生活更加豐富多彩。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
快樂(lè)的暑假泰安師范附屬學(xué)校三年級(jí)七班李睿豪我的暑假過(guò)得十分快樂(lè)，我去過(guò)花樣年華，去過(guò)上海市博會(huì)，但讓我感到最快樂(lè)最充實(shí)的就是學(xué)游泳了。我從來(lái)沒(méi)下過(guò)水，沒(méi)想到一開(kāi)始老師就讓我們?cè)谏钏畢^(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒(méi)事！我下了水，啊，好涼啊！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺(jué)馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周?chē)耐瑢W(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。我們學(xué)的'是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來(lái)。有一次，我游著游著，不小心讓水漫過(guò)了浮袖，開(kāi)始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動(dòng)作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的褲子，往下一拽，我就浮上來(lái)了�？赡莻�(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來(lái)，我連忙對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒！值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對(duì)面了，但沒(méi)浮袖的我很笨重，突然動(dòng)作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒(méi)了力量，身體開(kāi)始下沉。我驚恐萬(wàn)分，如果不是老師及時(shí)把我托起來(lái)，恐怕只有喝水的份兒了。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開(kāi)了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺(jué)得自己變成了一條小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，開(kāi)心、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
暑假生活一眨眼就過(guò)去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡．假期里，我的兩個(gè)小表妹文文和毛毛來(lái)我家．和我一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的`暑假．我們一起玩游戲，一起看課外書(shū)，一起做作業(yè)．有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了．文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說(shuō)：＂李老師，請(qǐng)檢查我的作業(yè)．＂她說(shuō)完，我和毛毛都被逗得笑了．我認(rèn)真地檢查起作業(yè)來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤馬上讓她們改正．我又寫(xiě)一些相似的題目給她們做．我檢查完了把本子給她們時(shí)，文文又調(diào)皮地說(shuō)：＂多謝李老師指點(diǎn)．＂這會(huì)把媽媽也逗樂(lè)了．我想當(dāng)老師的感覺(jué)真好．快樂(lè)的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名真正的老師．
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話(huà)，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話(huà)寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的.家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車(chē)，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買(mǎi)了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂(lè)，但今年的暑假是最快樂(lè)的了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè)的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識(shí)；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對(duì)即將到來(lái)的六年級(jí)進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍(lán)的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數(shù)不勝數(shù)，讓人大開(kāi)眼界；看長(zhǎng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現(xiàn)在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識(shí)；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國(guó)悠久長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史文化，又讓我體會(huì)到了玩陶的樂(lè)趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長(zhǎng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著氣，因?yàn)樗硯讉�(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì)到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數(shù)學(xué)，也是氣得夠嗆。我對(duì)他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深?yuàn)W了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的精心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識(shí)，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩(wěn)開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴(yán)，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮�，我贏了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細(xì)一看，原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭(zhēng)論球是落地后才彈出線(xiàn)外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計(jì)較呢？“唉，算了，我們繼續(xù)。”“好！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級(jí)。能否考上理想的初中，就看六年級(jí)的表現(xiàn)了。所以，我偷偷地對(duì)六年級(jí)的學(xué)習(xí)作了一些打算。我會(huì)一絲不茍地學(xué)習(xí)，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門(mén)學(xué)科，不做學(xué)習(xí)上的'“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費(fèi)時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)，上網(wǎng)查詢(xún)資料，多寫(xiě)多發(fā)表作文，勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì)鍛煉身體，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養(yǎng)成良好的品德，用積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束了，六年級(jí)在向我走來(lái)。我要揣著暑假帶給我的快樂(lè)，努力的挺進(jìn)六年級(jí)。我相信，六年級(jí)的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級(jí)的彩虹一樣鮮艷，六年級(jí)的生活一樣美好！
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
今年暑假，我隨著姑姑回到了惜別幾年的老家。
我可高興啦！
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的旅程，終于到了老家。
我剛下車(chē)，便顧不上姑姑，向奶奶家飛奔而去。
在路上，一些認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)：“呦，甜甜回來(lái)了！你這是去誰(shuí)家呀！”我和他們閑聊著，一起去了我奶奶家。
到了家門(mén)口，我連腳跟都沒(méi)站穩(wěn)，就迫不及待地敲起門(mén)來(lái)。
奶奶開(kāi)門(mén)見(jiàn)了我，樂(lè)得眼睛都瞇成了一條縫，我一頭撲進(jìn)奶奶懷里，說(shuō)：“奶奶，我可想死你了！”“甜甜，奶奶也想你呀，這些年，我時(shí)時(shí)刻刻都在想念你哪！瞧，都長(zhǎng)這么高了！臉蛋呀，真是越來(lái)越來(lái)漂亮了，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡！”
奶奶邊說(shuō)邊把我們帶進(jìn)屋，她讓爺爺去做飯，并叮囑爺爺一定要做我喜歡吃的，我高興得不得了！這時(shí)，親戚朋友聞?dòng)嵰糙s來(lái)看望我，他們拎著大包小包可把我高興壞了，大家圍著我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
在他們的一聲聲問(wèn)候中，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖和諧和血濃于水的親情。
在爺爺家呆的這段日子中，爺爺奶奶對(duì)我呵護(hù)加，簡(jiǎn)直就是含在手里怕化了，握在手里怕掉了。
當(dāng)然，有空時(shí)，我也會(huì)為他們?nèi)嗳嗉�，捶捶背�?/p>
雖然這只是微不足道的，但對(duì)爺爺奶奶來(lái)說(shuō)，是莫大的幸福。
在那里，我還經(jīng)常和小伙伴們玩耍，嬉戲。
我們?cè)谒写蛘�、在花叢中捕蝴蝶……在這群小伙伴身上，我感受到了朋友間真誠(chéng)的友誼。
有一次，我們進(jìn)行跑步比賽，我不小心摔了一跤，磕傷了腿，伙伴們見(jiàn)了，連忙把我扶回家。
他們幫我用毛巾擦去腿上的灰塵和血，再用一種我不知名的.藥水涂上去，然后用紗布綁好……在他們的照料下，我的傷口很快愈合了。
在養(yǎng)傷期間，我經(jīng)常給他們講在常熟的所見(jiàn)所聞，看著他們那一張張可愛(ài)的臉龐，我突然有了個(gè)這樣的愿望：長(zhǎng)大后要當(dāng)一位老師。
快開(kāi)學(xué)了，我該回常熟去讀書(shū)了。
臨別時(shí)，我和小伙伴們擁抱在一起，哭泣著，他們送給我很多禮物，我也回贈(zèng)給他們禮物。
爺爺奶奶不停地叮囑我：“你要好好讀書(shū)，要注意安全，要……”我點(diǎn)頭答應(yīng)，含著淚，上了車(chē)。
在車(chē)上我一直注視著我的爺爺奶奶和小伙伴們直到他們消失在我的視線(xiàn)里……
快樂(lè)的暑假的作文 篇9
暑假，我和家人去大連老虎灘海洋公園游玩，我最喜歡的是極地館里的白鯨。
當(dāng)我一看見(jiàn)它，就被它龐大的身體吸引住了，它潔白的身體在水里悠閑的游動(dòng)著。它的頭部較小，頭頂隆起，兩只小小的眼睛炯炯有神。嘴巴又短又寬，可以將漂浮在水中的`食物吸進(jìn)嘴里。
白鯨看上去很聰明，飼養(yǎng)員的手勢(shì)，它都能看懂，它的動(dòng)作引得我們哈哈大笑。
我都不忍心離開(kāi)它，去下一個(gè)館參觀了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇10
暑假的趣事就像一幅幅畫(huà)一樣，讓我翻開(kāi)一幅釣魚(yú)畫(huà)來(lái)分享吧！
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，四處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，知了知了地唱，青蛙呱呱地笑，我跟著大人們一起來(lái)到了釣魚(yú)亭準(zhǔn)備釣魚(yú)。
到了那里，我們便開(kāi)始工作，先把魚(yú)竿裝好，再捉幾十只小蝦放在一邊備用，然后把桶、誘餌、魚(yú)網(wǎng)……一一準(zhǔn)備好。
大人們把蝦子穿在魚(yú)鉤上，往水里一扔，就有好多魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，便釣了很多魚(yú)，我數(shù)了數(shù)，大約有五十多條。然后，我們?cè)侔丫W(wǎng)子一拉，又是很多魚(yú)被網(wǎng)住了。這些魚(yú)兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費(fèi)力氣，只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚(yú)兒在魚(yú)網(wǎng)里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來(lái)，但是它們卻一直扭動(dòng)著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚(yú)網(wǎng)弄破才肯罷休似的。
過(guò)了很久，它們也許沒(méi)力氣了，慢慢地安靜了，像一個(gè)個(gè)失敗的'士兵，躺在網(wǎng)子上休息著……
我也不閑著，學(xué)著大人的樣子把魚(yú)餌穿在上鉤，將魚(yú)竿往水里一扔，便靜靜地等待。突然，我看見(jiàn)魚(yú)桿上的標(biāo)沉了下去，立刻將釣魚(yú)桿往一拉，可魚(yú)桿還在往下沉，我再使勁拉。于是我跟魚(yú)玩了一場(chǎng)力量PK賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢(shì)，我甚至還把魚(yú)桿左右擺動(dòng)，逗著魚(yú)兒玩，水里那條不幸的魚(yú)兒很快已經(jīng)沒(méi)了力氣，我立刻往上一拉，原來(lái)是一條大肥魚(yú)，我馬上叫來(lái)了大人，讓他們把大肥魚(yú)住放進(jìn)網(wǎng)子里。
活動(dòng)結(jié)束了，看著桶子里裝滿(mǎn)了我們的戰(zhàn)利品，大人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，我呢，興奮的心快飛了起來(lái)。
暑假生活有了釣魚(yú)的快樂(lè)，變得更豐富多彩了！
【快樂(lè)的暑假的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的暑假的作文02-15
快樂(lè)暑假的作文02-11
【精選】快樂(lè)的暑假的作文09-27
暑假的快樂(lè)作文11-05
作文快樂(lè)的暑假12-20
暑假快樂(lè)作文12-23
暑假快樂(lè)的作文12-07