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(優(yōu)秀)暑假的作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
暑假的作文300字 篇1
考試結(jié)束咯,今日便是暑假正式來臨的日子咯,我快樂極了,不光由于暑假來臨的原因,也是由于媽媽容許要帶我出門旅游了。
今日的氣候非常晴朗,太陽公公非常猛烈地炙烤著大地。我們頂著高溫來到來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍(lán)藍(lán)的、一望無際的大海,浪花一排一排的',一排比一排高,像個餓壞了的老虎?匆娺@樣的風(fēng)光,我非常害怕,本來想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。遽然聽見有人說:“來這兒不下海多可惜呀!庇谑,我下定決心下了海。海水特別溫文,一個浪花打來,讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個好玩的辦法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來,只漏出頭和腳丫,真好玩。
今日我感到很開心快樂,這真是愉快的暑假生活里的一天,希望每天都可以這樣。
暑假的作文300字 篇2
星期天下午,媽媽帶我去書城,我高興地歡呼起來:“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的`書……這些書整整齊齊地擺在書架上,就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架,就像一列列火車。走進(jìn)書城,就像走進(jìn)書的世界,知識的海洋。
書城里人山人海,有的在看書、有的在挑書、還有的正排隊付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看,、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個為什么》。我來到科技類,找出《十萬個為什么》,津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后,我買了《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》……我捧著書,開開心心地回家了。
暑假的作文300字 篇3
昨天,我們陽光小隊舉行了小隊活動,地點呢就是——上海城市規(guī)劃展示館。
上午9點,我們四個人準(zhǔn)時到達(dá)了集合地點,然后乘著黃孜駿爸爸的車去城市規(guī)劃展示館。一路上,我們有說有笑,大約過了半個小時,我們到達(dá)了我們的目的地。大家都興奮極了!
這個城市規(guī)劃展示館,真的非常漂亮,剛進(jìn)門,陷入你眼簾的就是金色的東方明珠,金茂大廈,國際金融中心……還會旋轉(zhuǎn)呢!接著,還有一些建筑物跳進(jìn)你的眼珠,瞧!把他們合起來看,不就是一個美麗的大上海嗎?接著我們欣賞了一些一樓的裝飾品,都好漂亮啊!
接著,我們來到了第二層,有很多漂亮的`作品,并向我們展示了以前上海的文化和歷史。
然后,我們又來到了第三層、第四層、第五層、第六層、第七層,每一層都令我印象深刻。
令我印象最深刻的是模擬開船,特別是那段有趣的經(jīng)歷——撞到島了!真的好逼真,感覺自己顫抖著呢!
大約玩了一個小時半,我們玩轉(zhuǎn)了整個展示館,但是,我們還是意猶未盡。期盼著下次再來呢!
暑假的作文300字 篇4
今天,我所在的暑期托管班組織了一次有意義的活動,給環(huán)衛(wèi)工人送水。
出發(fā)前,老師給我們每個人都發(fā)了一瓶水,讓我們看見環(huán)衛(wèi)工人就給一瓶,我?guī)е@瓶水和興奮的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地——唐長城遺址公園,老師把我們分成幾組,由不同的老師帶領(lǐng)往不同方向去尋找環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)尋找,突然,我看到一個正在給干干的泥土澆水的'環(huán)衛(wèi)工叔叔,那天正值西安高溫,只見環(huán)衛(wèi)工叔叔被曬得黑紅的臉上布滿了汗珠,后背的汗也將衣服浸濕了,但是,叔叔依然在全神貫注地給地澆水,看到這,我有些感動,想把手里的水立刻送給他。于是,我快跑幾步來到叔叔旁邊,對叔叔說:“叔叔,您辛苦了!喝杯水歇歇吧!笔迨迓犃诉@話,露出了微笑,說:“小朋友,謝謝你。”“沒關(guān)系,你把我們的城市變得更干凈、更美麗,我們要謝謝你。”我邊說邊遞出了手中的水。叔叔接下了水,老師順勢給我們拍下來一張照片。
捐完水,我的心情無比高興和幸福。環(huán)衛(wèi)工人是我們城市的美容師,為了讓我們有一個更好的生活環(huán)境,他們披星帶月,不顧高溫和嚴(yán)寒,將我們的城市變得更美好。希望我今天的一瓶水能給他們帶去一絲清涼,一點關(guān)懷。
暑假的作文300字 篇5
今天,老師帶領(lǐng)我們來到了“歡樂河”捉蛤喇。我們每個人都帶著自己的工具,鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了,我非常的好奇,就脫下了鞋,剛走到河邊的泥沙,就來了個“嘴啃泥”,同學(xué)們都笑了,我立即站起來了,繼續(xù)摸蛤喇,我非常高興,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了,我下定決心,一定要再捉幾只,然后,我又捉了十幾只,我非常高興,可我正在專心捉的'時候,好像有什么東西在我的腳趾間游動,我一摸,又什么也沒撈著,我又繼續(xù)撈,我的手指間有個東西穿過,我手指一夾,原來是一條魚,我一高興,魚就逃脫了,我非常懊悔,又繼續(xù)踩蛤蜊,我感覺腳下有些硬,我一摸,原來是一塊羊骨頭,我發(fā)現(xiàn)黃宇宸撈了好幾條魚,我非常羨慕。
老師大聲說:“今天就到這里,大家集合!”我戀戀不舍的走了。
今天真是快樂,在水里真舒服,你說呢?
暑假的作文300字 篇6
雖然是暑假了,可是媽媽為了增加我知識,給我安排了一個語文班,每隔一天,上午上一次課。今天,許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識,多了解了一些寫作的注意事項。
上課后,許老師在黑板上寫了四個題材有:暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞,可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是:學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫,然后她一一指導(dǎo)。可我沒寫多少,我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的`文章來到許老師面前,許老師看了看我的作文,告訴我:我們可以從這些方面著手去擴充。比如說:學(xué)到的東西,我學(xué)到了怎么寫這篇文章,是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干,然后拿想象去填補主干,使文章更加生動立體。
老師說,作文就是來源于生活,而高于生活:在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到,可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。
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