快樂的暑假的作文5篇[熱]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的快樂的暑假的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂的暑假的作文 篇1
期待了很久的暑假生活終于開始了。
暑假剛開始,我就了作業(yè),媽媽要求我每天都要背一首宋詞,我總是不情愿。,每當(dāng)我背完一首后,都有成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候,我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但我背的很熟,媽媽就會表揚我。暑假快結(jié)束了,我背了幾十首宋詞,F(xiàn)在隨口就能背一首。里,我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。每每想到,我的心中都感到無比的`高興與自豪,這給我的暑假增添了無窮的樂趣。
當(dāng)然更有樂趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的天下,勞累了一天的大人們也懶得管。一幫小朋友幾乎每天都玩。有時候玩兒捉迷藏;有時候呢,玩兒摸瞎子;時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅……最好玩的是打仗游戲,分成幾撥人,拿著兵器,你追我趕,廝殺,有時還要靠戰(zhàn)術(shù),還會打個小埋伏呢。真有意思!這給我的暑假帶來了無比的歡樂,也將為我?guī)碓S多美好的回憶。
在學(xué)習(xí)、玩耍之余,又精心組織了一次磨灘游。來到了山西的磨灘——小山村,走進了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨特的農(nóng)家飯,結(jié)交了那里熱情的伙伴……
這我的快樂暑假。你的呢?
快樂的暑假的作文 篇2
太行大峽谷位于林縣太行山系中,跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天,爸爸準(zhǔn)備帶我去那里玩兒。商量好后,第二天一早我們就出發(fā)了。
山路彎彎曲曲,一路上急彎很多,有很多彎都是180°的,司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方,雖然只有7公里,但我們開車居然用了將近一個小時。到達漂流的地方后,我抬頭一看,哇,好高呀!至少有500米,兩邊都是高高的山崖,中間只有一條小溪,流的很急。它變化多端,時而激,時而緩;時而寬,時而窄。那就是我們要漂流的路線。
我們等到下午1時,終于可以開始漂流了。我們穿上裝備,我懷著激動又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開始漂流了。先是一段較陡的路,水流也很急,船的速度非?,達到了40千米每小時。這段路上還有高低不平的臺階,由于水流非?欤屡_階的時候蹾得我五臟六腑都快換了位,幸好我手緊抓扶手才沒掉下來。我往前一看,水流真急呀,前面還有一個大彎道。一秒后船已經(jīng)到了大彎道前,小艇本身不會拐彎,一下子撞到了小溪旁的石頭上,“咚”的一聲,激起了很大的浪花,把我們澆成了落湯雞,橡皮艇也來了個180°的掉頭。山里的水冰冰涼,冷得我瑟瑟發(fā)抖,不僅是冷,還有點害怕。又過了幾個彎,幾個臺階,被澆了幾次后,終于來到了一片水流平靜的小空地。那里陽光明媚,已經(jīng)聚集了很多小艇,誰不愿意被水澆過后在陽光下暖一暖呢?我往后一看,。〔恢挥X已經(jīng)走了那么遠了,漂流也不過是這么回事嘛。此時我非常高興,因為剛才的水流那么急,我都勇敢的堅持了下來。
后面的水依然怒吼著,像一個小飛瀑一樣,白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭,仿佛在憤怒地吼道:“我要擴張!我要擴張!你們這些可惡的廢物,竟敢阻擋我,看我不把你們打成碎片!”水流非常急,兩秒鐘就沖下來一個“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會兒,被溫暖的陽光曬了曬衣服,引水員就把我們拉走了。一過這個地方,水流就又開始急了。一開始,水流還相對緩一些,過了那幾個連蹾也不蹾的圓臺階后,水流一下子開始急了,這一段是整個漂流中最快的一段,小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉(zhuǎn)著飛速往下降,我激動地大喊著:“哇呼!哈哈哈,太爽了!……”。我們很快漂到了第二處空地,小艇在水中慢慢的打轉(zhuǎn),我開始欣賞旁邊的`景色了。
左邊的山是一些大石頭塊,凡是有一點平面,就長出了樹。那些樹蒼翠欲滴,郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋,危峰兀立,非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片,密密麻麻,像一本本“石頭書”一樣。山上的樹木比較多,看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙,連綿不斷,像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠,像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會兒,我們就劃走了。后面的路緩流較多,我們慢慢的漂到了終點。
這次漂流有驚無險,非常刺激。希望下次找時間再來一次。漂流真爽!
快樂的暑假的作文 篇3
每年的暑假,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍:“終于可以好好地休息一下啦!”把書包一丟……
而我的假期生活,就像一朵玫瑰花,其中的三瓣上,融入了快樂、輕松和煩惱。它們使我的假期生活更加豐富多彩,更加好玩有趣。
我快樂。平時,媽媽都說:“上學(xué)時不能看電視。”可現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了,媽媽就允許我每天看一小時的電視。我終于可以看我最喜歡的動畫片了!這時,我是快樂的。
我輕松。以前,我的小白兔鬧鐘6點45分就把我叫起來了,我恨不得把鬧鐘摔了。現(xiàn)在可就不同了,媽媽親手把響鈴開關(guān)關(guān)了。這樣,我就可以“偷懶”多睡一會兒。嘿嘿!我的'假期生活是輕松的。
我煩惱。今年媽媽給我報了很多興趣班,有三四個,我討厭,有些我不喜歡、不想讀的興趣班,媽媽也給我報了,F(xiàn)在琵琶要考級了,我更加忙得不行,天天都練,好煩!我真想把琵琶給摔了。這 就是我的大煩惱。
快樂、輕松和煩惱占據(jù)了我的暑假,讓我的暑假生活很充實。在新奇、有趣、快樂的暑假中,我的知識在增長。
快樂的暑假的作文 篇4
今天第三節(jié)課,林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進去的時候,林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的?聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本,而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。
我?guī)е闷娴男恼J(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本,我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍,可是時間不夠,有的沒看完;在我看到的那些繪本里,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜!我覺得陳藝馨的主題很好,“勞運最光榮”,里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的;蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題,總的`封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》,豐富多彩、生動有趣,他的畫功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫!施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型;陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺;……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點手忙腳亂了!
那么多繪本主題各不同,風(fēng)格也不同,各有各的優(yōu)點,我手上的兩個大拇指要給誰呢?我有點拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫功不好,臭美一下好了!時間到了,林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡,九個大拇指,她馬上高舉自己的手,八個的沒人舉手,七個的是蔡佳航,六個的又沒人舉手,五個大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本,有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了,我聽了是既好氣又好笑!今天的場面真的是既忙碌又溫馨!什么時候有機會得好好把沒看完的全都給看完了,同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣!繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心,值得欣賞和學(xué)習(xí)。
快樂的暑假的作文 篇5
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,快樂的`暑假開始了。
暑假對我們小學(xué)生來說是一件非常開心的事,既可以放松身心,又可以出去游玩,也可以利用暑假補習(xí)作業(yè),能夠利用這個短暫暑假去真正學(xué)點東西。
我利用這個暑假去學(xué)跆拳道,既可以鍛煉身體,又可以開拓視野,結(jié)交更多的新伙伴。每天在教練的耐心指導(dǎo)下和小朋友們的歡聲笑語中度過。
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