暑假的作文9篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
今年的暑假，我們?nèi)胰穗m然沒(méi)有去很多的地方，也沒(méi)有去很遠(yuǎn)的地方，但今年的暑假我過(guò)得也很快樂(lè)，因?yàn)槲胰チ肃嵵蓠R拉灣，還有我們這里阿斯瑪游泳館，而以。
我記得今年的暑假我們?nèi)胰ヱR拉灣，那里人很多，人山人海。我們換好了衣服向水的地方走去，我們領(lǐng)了救生衣，轉(zhuǎn)過(guò)身，“哇水好高”。
我們?cè)谝幻琢叩乃�。一�?huì)兒，大海嘯來(lái)了，它就是個(gè)大海浪把你弄起來(lái)。
然后我和哥哥姐姐派了半個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間，才到我們。我們上了樓梯，從六樓高滑下來(lái)，就是給你個(gè)板，不硬也不軟，你趴到上面手伸進(jìn)兩個(gè)窟窿里�；聛�(lái)，當(dāng)時(shí)，我嚇得不得了，因?yàn)槟莻�(gè)道有三下坡，我快嚇哭了。
其他游戲太嚇人了，我們就沒(méi)去。最后去了“魚(yú)護(hù)士”那里，一個(gè)大池子里，有很多魚(yú)，我坐在水里，小魚(yú)咬我的腳，姐姐的腳上有很多小魚(yú)，我腳上只有一兩條，誰(shuí)叫我腳上沒(méi)有太多的細(xì)菌。 我們又在那里玩耍了一番，就去洗完澡，開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)著車(chē)走了。 在暑假這些日子里，我不但收獲了很多喜悅與快樂(lè)，還知道了許多知識(shí)。
暑假的作文 篇2
總算是盼到了暑假，這六十天的假期，暑假前是如此的期盼，等真正到了暑假的時(shí)候，才不知道到底要做什么。
暑假前幾天還好，玩了上學(xué)時(shí)想玩的游戲，睡足了懶覺(jué)，生活是那樣的愜意。可將近過(guò)了一個(gè)月的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)根本不知道自己可以做什么。媽媽之前買(mǎi)了這本書(shū)讓我在暑假讀完，我每天都讀幾面，但是讀了幾面之后就沒(méi)有興致再聊下去，有時(shí)候甚至要隔上幾天才再讀幾面。媽媽說(shuō)讓我上下個(gè)學(xué)期的預(yù)習(xí)課，但是這大熱天的，誰(shuí)想我外面跑啊。
然后有時(shí)間就是寫(xiě)寫(xiě)暑假作業(yè)，暑假作業(yè)也是寫(xiě)著寫(xiě)著就膩了，感覺(jué)也是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)這是不是在學(xué)校罷了。有時(shí)我玩兒手機(jī)的時(shí)候，有機(jī)會(huì)找不到什么是好玩兒的，有時(shí)候時(shí)間玩兒久了，還要被爸爸媽媽訓(xùn)斥。但是我是實(shí)在都不知道玩什么才玩手機(jī)的，看電視吧，可是有一些動(dòng)畫(huà)片真的是很無(wú)聊，如果沒(méi)有熊出沒(méi)之類(lèi)的我真的覺(jué)得沒(méi)有什么好看的電視了。
如果大白天的.出去玩兒肯定是會(huì)被曬黑的而且天氣那么熱回家就要洗一次澡。然而我還有一個(gè)月的假期，我甚至有點(diǎn)兒想上學(xué)了，但又說(shuō)不上要上學(xué)，我知道等到我上學(xué)的時(shí)候才會(huì)后悔暑假?zèng)]有好好的玩兒。但是暑假真的好無(wú)聊啊。
我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃，就是每天讀一會(huì)兒書(shū)，玩手機(jī)，看一會(huì)兒電視，晚上就可以出去玩兒放松一下自己而且晚上也涼快，暑假計(jì)劃也只能這樣了沒(méi)有別的辦法了，還有一點(diǎn)是可以去好朋友家里玩兒，其實(shí)還真是的，玩的時(shí)間越多就覺(jué)得不知道最近玩兒什么好。
唉無(wú)聊的暑假。
暑假的作文 篇3
我的暑假是歡樂(lè)的，繽紛多彩的。在我的假期中最高興快樂(lè)的是和舅舅等人一起去南寧游樂(lè)園。這一天的早上，我和舅舅等人一起去南寧游樂(lè)園。一路上，我覺(jué)得天好像比以前更藍(lán)，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑，一切都顯得那么美麗。
大概開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到了南寧游樂(lè)園。到了南寧游樂(lè)園，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，又蹦又跳。爸爸去買(mǎi)票，我們隨著游玩的人流踏進(jìn)了南寧游樂(lè)園的大門(mén)。
我看見(jiàn)人群朝一處擁去。我和表弟也跟著走過(guò)去。啊，好一個(gè)龐然大物!我一問(wèn)，才知道這種游樂(lè)玩具叫做大觀覽車(chē)，好像一個(gè)扁圓的小房子在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我們坐了上去。我透過(guò)兩旁的玻璃窗向下俯視，南寧游樂(lè)園的全貌盡收眼底。那好玩的數(shù)不勝數(shù)，有刺激的過(guò)山車(chē)，有恐怖的鬼屋等。
隨著觀覽車(chē)的升高，眼前的景物越來(lái)越小。當(dāng)我們坐的大觀覽車(chē)往最高點(diǎn)升的時(shí)候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯(cuò)在一起，碰碰車(chē)就像一只只小甲蟲(chóng)在緩緩地蠕動(dòng)著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車(chē)降下了，眼前的景物漸漸恢復(fù)了原樣。隨著一聲清脆的'鈴響，我們下了大觀覽車(chē)。
順著小路往前走，我們來(lái)到“過(guò)山車(chē)”的地方。只見(jiàn)一輛坦克似的小車(chē)，飛快地滑過(guò)一圈鋼軌。我對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅，玩這個(gè)好么�！薄昂冒�。”舅舅笑著說(shuō)。于是我們買(mǎi)了票，上了小車(chē)。一陣鈴聲響過(guò)后，小車(chē)便開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車(chē)子猛地震動(dòng)，將要開(kāi)始滑行。我的心隨著震動(dòng)，像上了弦的箭緊繃起來(lái)，雙手緊緊地握住把手。只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，過(guò)山車(chē)突然拐了個(gè)直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來(lái)。我把頭低下，眼中只見(jiàn)一根根軌道飛速而過(guò)，不由得心“咚咚”跳了起來(lái)�！稗Z!”過(guò)山車(chē)開(kāi)到了最使人膽戰(zhàn)心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當(dāng)滑車(chē)在轉(zhuǎn)彎處一下子隨著傾斜的軌道沖去的時(shí)候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個(gè)頭破血流不可!沒(méi)想到過(guò)山車(chē)卻輕巧地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又繼續(xù)駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來(lái)。下了車(chē)，全身上下都有點(diǎn)發(fā)抖，真是刺激啊!
太陽(yáng)要下山了，我們依依不舍地上了車(chē)。望望窗外，天還是那么藍(lán)，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，我回想起南寧游樂(lè)園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜……
我愛(ài)這個(gè)暑假，最有意思的暑假!
暑假的作文 篇4
一束強(qiáng)烈的陽(yáng)光喚醒了我朦朧的睡意。既沒(méi)有“睡懶覺(jué)的噩夢(mèng)”——鬧鈴聲，又沒(méi)有油煙機(jī)“隆隆”的轟鳴聲，也沒(méi)有父母的催促聲。卻有悅耳婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，卻有熱情如火的蟲(chóng)嚷，卻有一聲親切的叫喊：“暑假來(lái)了！”夢(mèng)寐以求的暑假悄無(wú)聲息地溜進(jìn)我身邊，我定會(huì)牢牢地抓緊它。
素有“上有天堂，下有蘇杭”美譽(yù)的南宋古都，光是西子湖就讓我們深深地折服了。站在西子湖畔，遙望遠(yuǎn)方，層巒疊嶂的山峰，恍若披上了一件輕紗似的云霧，好似神仙的居所，神秘莫測(cè)。低頭俯視，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花開(kāi)得正艷，紅色叢中點(diǎn)綴出點(diǎn)點(diǎn)白色。她們爭(zhēng)先恐后地怒放，生怕斗不過(guò)人家，便有了百花爭(zhēng)艷。微風(fēng)拂過(guò)，縷縷清香彌漫在空氣中，令人不知不覺(jué)沉醉其中。荷葉，似翡翠玉盤(pán)，盛著雨露，扶起身旁纖柔的荷花。陽(yáng)光灑在湖面上，金光粼粼，宛若鯉魚(yú)的鱗片，風(fēng)大作時(shí)，宛如鯉魚(yú)游動(dòng)……這些美景我都?xì)v歷在目，像一顆流光溢彩的珍珠保存在暑假的記憶中。
讀書(shū)則是我暑假生活中一大樂(lè)趣。歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話�！逼贰短K東坡傳》，我與蘇東坡的談話中，理解了“行至山窮處，坐看云起時(shí)”的超然豁達(dá)，感受到了蘇東坡的悲天憫人、豪放氣概；讀《老人與海》，我與桑地亞哥的對(duì)話中，領(lǐng)悟了“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”的.樂(lè)觀，體會(huì)到了桑地亞哥的頑強(qiáng)、自信；瀏覽《讀者》，我與各位古今大儒的會(huì)話中，明白了條條人生哲理……我頓時(shí)如夢(mèng)初醒，腹中已裝滿了知識(shí)，聞著那絲絲墨香，便溫飽許多�！皶�(shū)香致遠(yuǎn)”早已這詞深深地定格在我的暑假。
我并不是只喜歡坐在窗前的書(shū)呆子，運(yùn)動(dòng)也是我所愛(ài)好的。
每天早晨，羽毛球運(yùn)動(dòng)是我向往的。在這里，我們各自大展身手，球場(chǎng)上無(wú)不有我們的影子。在教練的悉心指導(dǎo)和我們超長(zhǎng)天賦下，一籌莫展的新生，漸漸學(xué)會(huì)了擊球、正防守挑球、前后跑、拉球、扣球等羽毛球動(dòng)作。還將學(xué)習(xí)上的智慧，帶到了球場(chǎng)上，在腦中擬定了作戰(zhàn)方針，將勞累化為了輕松。而如今，我們超越學(xué)球時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)員們，成為了又一屆球場(chǎng)上的佼佼者。清脆的擊球聲，是那么振奮人心。我們不顧時(shí)間的流逝，盡情享受羽毛球給我們帶來(lái)的快樂(lè)。最終依舊被父母催促，戀戀不舍地告別球場(chǎng)。白羽一次又一次地在空中飛舞，那優(yōu)雅的身姿在上方盤(pán)旋。羽毛球運(yùn)動(dòng)使我的暑假生活添上了錦繡之筆。
長(zhǎng)達(dá)三周的新星夏令營(yíng)使我記憶猶新。在這里，幾乎什么事情都要自己獨(dú)立動(dòng)手，打掃內(nèi)務(wù)、打飯打菜、整理衣物……起初，到這里全是陌生的面孔，難免偶爾想家的情感油然而生，但與同學(xué)交往久了，友誼便把親情暫時(shí)地覆蓋了。最有意思的是洗澡。下午最后一節(jié)課鈴聲響起時(shí)，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)的心情，瘋狂地沖出教室，目的只有一個(gè)——洗澡。我們寢室之前洗澡都是按照先來(lái)后到的順序。洗澡順序前邊的，就在寢室安心等候。而后邊的呢？就失落地走向教室。新星夏令營(yíng)，使我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，結(jié)交了許多的好友，還磨練了我鋼鐵般的意志，令我受益匪淺，為我暑假生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
我做主的暑假生活，為我今后的學(xué)途生涯錦上添花。
暑假的作文 篇5
媽媽帶我去了舟山大海里游泳，又帶我去了千島湖的河里游泳，我真的.太高興了，到現(xiàn)在還想著去游泳呢。
舟山的大海，好寬闊，一眼無(wú)際，讓人心曠神怡！整整兩天我都要在海邊玩，害的媽媽哪也沒(méi)去成，哈哈！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，媽媽，我們明年再去，我再陪你去別的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，嘿嘿！千島湖的水和舟山的海水區(qū)別可大了，海水有點(diǎn)咸，看著很渾濁，一會(huì)兒一個(gè)波浪過(guò)來(lái)，可過(guò)癮啦！千島湖的水呢，很清澈，水里的鵝卵石都清清楚楚，媽媽說(shuō)這個(gè)水是山水，可以直接飲用，我和媽媽還在水里做魚(yú)足療，小魚(yú)在小腿上親我們，哈哈，可舒服了！
暑假的作文 篇6
夏日的南京是個(gè)炎熱又快樂(lè)的季節(jié)，因?yàn)榭梢栽谒飼晨斓挠斡尽?/p>
上太陽(yáng)就已經(jīng)像一個(gè)大火球一樣燒烤著大地，燒的小草彎了腰，燒的樹(shù)上知了“知了，知了……”叫個(gè)不停。
寫(xiě)完作業(yè)我央求媽媽帶我去游泳，媽媽答應(yīng)了，我開(kāi)心的.準(zhǔn)備好裝備隨媽媽出門(mén)。路上大家都被太陽(yáng)曬的汗流浹背，一想到游泳我開(kāi)心的感覺(jué)走路都要漂起來(lái)了。來(lái)到游泳館我迫不及待的換好衣服，游泳池里已經(jīng)有很多人在游泳了，我一個(gè)立定跳遠(yuǎn)跳水池里濺起了高高的水花，真涼快呀！我一會(huì)蛙泳，一會(huì)自游泳，一會(huì)仰泳，
游的正開(kāi)心的時(shí)候看到旁邊一個(gè)小朋友不停的一會(huì)頭漏出水面，一會(huì)又沉下去，我以為她也在玩，可一會(huì)聽(tīng)到她“啊”還有咳嗽的聲音，感覺(jué)不對(duì)立馬向她伸手一拉，帶她到淺水區(qū)，這時(shí)在邊上一直聊天的小朋友奶奶看到跑了過(guò)來(lái)，工作人員也全跑來(lái)，檢查小朋友沒(méi)事后，一直對(duì)我說(shuō)謝謝，說(shuō)的我都不好意思了，我笑了笑，帶著小朋友在淺水區(qū)玩，跟她奶奶說(shuō)“奶奶你放心吧，我保護(hù)小妹妹�！�
回家跟爺爺說(shuō)，爺爺直夸我會(huì)見(jiàn)義勇為了，雖然是小事但是幫助別人別提有多開(kāi)心了。
暑假的作文 篇7
不知何時(shí)，我有了她，小小的，弱弱的，甜甜的她。她常常對(duì)著我笑，每一個(gè)甜蜜的笑臉都刺痛著我的心靈。不知何時(shí)，我開(kāi)始彷徨，開(kāi)始害怕，害怕失去，害怕有一天她會(huì)害怕。中考結(jié)束的那天，媽媽帶著她在門(mén)口接我，一剎那，我從人群中看見(jiàn)她，幼弱的身軀斜靠在媽媽?xiě)牙铮闹辛ⅠR涌出一陣莫名的痛感，強(qiáng)作歡笑，因?yàn)樗矚g我笑。
暑假的第四天，媽媽從醫(yī)院回來(lái)，一臉的抱怨，太累，沒(méi)信心，一時(shí)的沖動(dòng)，促使媽媽說(shuō)：“不給她看了！”接著是媽媽的抽泣。我突然感到憎恨，畢竟她是你的女兒啊！看看依然在懷中斜躺著的她，依然那么甜甜的笑著，“媽媽，我去，我?guī)颐妹萌�！”一把摟過(guò)妹妹，把臉緊緊地貼在她手上，妹妹像是在淘氣，軟嫩的小手推開(kāi)我的臉，淺淺的喊了聲“哥”
那是她第一次說(shuō)話，不是很清晰，不是主意識(shí)，僅僅淡淡的一聲，卻敲碎了我的內(nèi)心。
因?yàn)槲沂歉绺�，妹妹必一切安好！暗暗發(fā)的`誓深深埋在心里，我想這也已足夠！
從那天起，我每天陪著妹妹去醫(yī)院，康復(fù)時(shí)，妹妹撕心裂肺的哭聲往往是我無(wú)法忍受，但我常�？酥�，不讓妹妹看到我哭泣，有次在進(jìn)醫(yī)院時(shí)，我忍不住失聲哭泣，滴滴淚水飽含愛(ài)憐，抱怨。妹妹那是第一次看見(jiàn)我為她哭，不知為何，那天，她沒(méi)有哭。那天，她一直沒(méi)有撕心裂肺喊叫，我坐在她身邊，對(duì)她笑，她也笑。可憐的心靈的妹妹，不知老天何故懲罰堅(jiān)強(qiáng)的你，你的哥哥愿意為你的堅(jiān)強(qiáng)給你想要的一切！
八月的第三個(gè)星期，這天我依然如此，想想一個(gè)多月，我如此陪伴妹妹，才知為何媽媽會(huì)埋怨，會(huì)煩惱，會(huì)放棄！是啊，那個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子！更是這樣一個(gè)孩子，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
“小帆，明天你歇歇。我?guī)⊙湃ァ！蹦翘焓俏沂罴僮詈髱妹萌メt(yī)院，媽媽開(kāi)動(dòng)車(chē)的那天看到妹妹從媽媽?xiě)牙锾匠鲱^來(lái)，稚嫩的小手不靈活的搖晃！心中一陣酸痛，霎時(shí)，我仿佛明白了什么！是啊，再見(jiàn)啊，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的妹妹！
這個(gè)暑假，沒(méi)有吵吵鬧鬧，沒(méi)有轟轟烈烈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我在這樣一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑臉中度過(guò)。這個(gè)暑假，我很滿足，很滿足！
沒(méi)有再陪你的時(shí)間，沒(méi)有再不變的笑臉，但哥哥說(shuō)過(guò)：“有哥哥，妹妹必定安好！”
堅(jiān)強(qiáng)的妹妹啊，祝愿你永安好！
暑假的作文 篇8
我的暑假生活多姿多彩，像天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清；像泉水中的氣泡，冒也冒不盡；然而，最令我快樂(lè)的就是第一次騎自行車(chē)了，它令我品嘗到了成功的喜悅。
這是一個(gè)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火爐，狠狠地向地面投射下毒辣的陽(yáng)光。我被媽媽連拖帶拽地下樓玩，我在下面不是坐在滑梯上發(fā)呆，就是繞著小道轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽見(jiàn)我無(wú)聊，便把樓道里的`自行車(chē)推出來(lái)，放在我面前，對(duì)我說(shuō)：“既然你閑著沒(méi)事干，就學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)——騎自行車(chē)吧�！蔽遗d奮極了，毫不猶豫地答應(yīng)了。
于是，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)空曠的場(chǎng)地上，對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在踏板上，使勁蹬。我來(lái)給你扶車(chē)后座……�！蔽衣�(tīng)得不耐煩了，直說(shuō)：“知道了，知道了。”誰(shuí)知，我剛踩上踏板，車(chē)就倒了下來(lái)，壓住我的腿，感到生疼生疼。我小心翼翼地抽出腿，扶起自行車(chē)，站了起來(lái)。我不想學(xué)了，可又想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？想要收獲成功，一定要付出汗水。我忍住疼痛，騎上了車(chē)，這一次，我汲取了教訓(xùn)，自行車(chē)終于平衡了。可我不是握不住車(chē)頭就是忘了踏車(chē)，可我并不泄氣，還是認(rèn)真地學(xué)著。終于，自行車(chē)平衡了，穩(wěn)穩(wěn)地向前行駛。我驕傲地?fù)P起了頭，正當(dāng)我飄飄然之時(shí)，一個(gè)拐彎角映入眼簾，我的腦子爆出一個(gè)信號(hào)：真是糟糕，我還不會(huì)拐彎呢。原來(lái)的驕傲勁早已消失在九天云宵之外，被不知所措取代，手腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚，像灌了鉛似的，無(wú)比沉重。結(jié)果可想而知——我摔倒了路旁的花叢里。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。媽媽給我打氣：“別怕，有志者事竟成嘛。”我萎靡的情緒一下子振奮起來(lái)。我再次騎上自行車(chē)，一到拐彎處時(shí)，我減慢了車(chē)速，手腳放輕松，緊握出車(chē)頭，狠勁一拐，自行車(chē)輕而易舉地渡過(guò)了難關(guān)。我望著這拐角被我“征服”之后，越來(lái)越得意忘形。
我又來(lái)到了一排新筑的水泥柱前，絲毫沒(méi)把它們放在眼里，可卻為我釀成了麻煩——我來(lái)到水泥柱前，使勁一拐，原以為能夠輕松過(guò)關(guān)，可自行車(chē)就像脫疆的野馬，向另一個(gè)水泥柱撞過(guò)去。我慌了，這時(shí)自行車(chē)撞上水泥柱子，我也被撞倒在地，我忍痛站了起來(lái)，仔細(xì)地回憶起來(lái)，大概是我轉(zhuǎn)彎時(shí)，太過(guò)用力了，把車(chē)又“逼”到了另一個(gè)水泥柱子旁。我想通了之后，又把車(chē)騎到水泥柱前，輕輕一拐，車(chē)總算渡過(guò)難關(guān)。
我成功了，我樂(lè)得一蹦三尺高，周?chē)幕ú輼?shù)木向我豎起了大拇指，天空也露出明媚的笑容。
有時(shí)，成功就就在失敗的隔壁，想要收獲到成功，必須撒下汗水。
暑假的作文 篇9
有人說(shuō):班級(jí)是一個(gè)集體，而我卻說(shuō):班級(jí)是家。
走進(jìn)教室，你就會(huì)看見(jiàn)整齊的課桌，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，每一位同學(xué)都聚精會(huì)神的讀著手上的書(shū)，使即說(shuō)話，也不是閑話，而是小聲的討論問(wèn)題。如果你才來(lái)，但在這種學(xué)習(xí)的氛圍下，也會(huì)馬上進(jìn)入狀態(tài)，不由自主地跟著大家一起學(xué)習(xí)。下課時(shí)，如果有不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教組長(zhǎng)，也可以問(wèn)組員，他們都是你的“小老師”，沒(méi)有提問(wèn)得不到解答的。有時(shí)組長(zhǎng)或老師會(huì)主動(dòng)來(lái)教你題目，如果不會(huì)，他們不會(huì)因麻煩而不教你，而是耐心的講一遍又一遍。我們的教室真是學(xué)習(xí)的天堂。
看見(jiàn)每個(gè)桌子上的組牌，你就會(huì)想起當(dāng)時(shí)小組一做組牌時(shí)的情景。組牌的外表看起就是一些圖案，文字，但是做起來(lái)可不容易，圖案要設(shè)計(jì)好再畫(huà)下來(lái)，然后仔仔細(xì)細(xì)的剪下來(lái)貼上去，上面的字要一筆一畫(huà)的寫(xiě)上去，如果有一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，整改就要重新畫(huà)，這一個(gè)小小的組牌，也要靠六個(gè)人齊心協(xié)力才能完成。別看組牌小，但是用處卻很大，上課回答問(wèn)題可要靠它，如果牌子做的醒目、漂亮，坐在后面舉牌子老師也會(huì)看得見(jiàn)，反之，老師看不清牌上的組名，也不會(huì)讓你回答問(wèn)題了。在上課同學(xué)們搶著發(fā)言時(shí)，組牌最為醒目，它成了教室最為亮麗的風(fēng)景。
我們的教室不單調(diào)，因?yàn)橛忻利惖幕ú輥?lái)做襯托。在講臺(tái)的旁邊你會(huì)看見(jiàn)一盆梔子花，上面的花開(kāi)滿了白的、黃的花瓣，還有一些小花苞沒(méi)有開(kāi)，但在同學(xué)們和老師的精心澆灌下，全部開(kāi)花了。一進(jìn)教室，香味就撲鼻而來(lái)，坐在教室里，聞著花香，使人心情舒暢。再看向窗臺(tái)，上面有許多盆植物，如蘆薈、風(fēng)信子、仙人掌等，這都是同學(xué)們特意從家里帶過(guò)來(lái)的，而且有許多植物都對(duì)我們有益，比如蘆薈可以清潔空氣，因?yàn)榻淌页Ｓ梅酃P，粉塵很多，所以對(duì)我們很有益。這些花草給教室添了不少生機(jī)。我們的教室不僅是書(shū)香教室也是花香教室��！
當(dāng)然還有許多東西讓教室變得更加溫馨、漂亮，如教室墻上的中國(guó)畫(huà)和素描，這是我們班的兩名同學(xué)一筆一畫(huà)畫(huà)出來(lái)的，還特意自已加了一個(gè)畫(huà)框，可以掛在教室里。還有小黑板上的溫馨提示語(yǔ)，如:“此地?zé)o聲勝有聲，一切盡在不言中”“沒(méi)有最好，只有更好”“細(xì)節(jié)決定成功，讀書(shū)改變命運(yùn)等”。這些提示語(yǔ)激勵(lì)著我們，也成為我們班的一大亮點(diǎn)�？唇淌液竺妫銜�(huì)看見(jiàn)一個(gè)大書(shū)架，這些書(shū)都是同學(xué)們一起捐的，當(dāng)然還有我們的'班主任萬(wàn)老師，他一共捐了二十本，我們的都是舊書(shū)，而萬(wàn)老師是專門(mén)在書(shū)店看見(jiàn)好的、適合我們的書(shū)買(mǎi)下來(lái)，捐給我們，這讓我們非常感動(dòng)。
教室里有我太多的回憶，那濃濃讀書(shū)的氛圍，那香氣撲鼻的花朵讓我感到溫馨;同學(xué)們那耐心的講解，那齊心協(xié)力的精神讓我感動(dòng)。在這里讓我的感觸太多，讓我學(xué)會(huì)了太多，教室就是我另一個(gè)家。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文06-16
暑假的作文[精選]07-04
暑假的作文（精選）07-09
(精選)暑假的作文07-05