[優(yōu)]暑假的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　我家養(yǎng)了三只小烏龜，分別叫：卡卡、卡奇、卡斯。它們身長(zhǎng)大約是7厘米�？ㄋ故亲钚〉臑觚敚�卡卡比它大一點(diǎn)兒，卡奇是最大的烏龜。

　　它們的殼油綠光滑，上面有許多花紋。小手和小腳軟綿綿的，，手腳上還有小爪子呢。它們喜歡不停地戲水。它們的小眼睛里閃爍著光芒，如果我來(lái)看它們的話，它們的'小尾巴馬上會(huì)伸出來(lái)，友好地看著我。

　　每天早上，中午或晚上，我都要幫它們把水清理干凈。我是先把它們從它們的小房子里拿出來(lái)，用水把小房子沖干凈，再換上干凈的水。然后喂食。這可是它們最開(kāi)心的時(shí)刻啦，因?yàn)樗鼈兡艹缘綎|西啦，它們可以把肚子填飽啦！它們吃的是曬干的小蝦，我把一只小蝦放到它們的鼻子上面，它們一聞到小蝦的味道就會(huì)張開(kāi)嘴巴一咬。放心吧，它們不會(huì)咬到我的手。它們吃飯可快了，轉(zhuǎn)眼間，所有的小蝦都被它們吃掉了。

　　它們活潑可愛(ài)，非常乖。我把它們放在手上，它們爬呀爬，小爪子抓的我癢癢，呵呵呵。如果有太陽(yáng)，那么我一定帶它們到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，據(jù)說(shuō)，這樣對(duì)龜殼有好處哦！

　　我喜歡我的三只小烏龜。

暑假的作文 篇2

　　暑假是一部快樂(lè)的電影，每一個(gè)片段，都是值得回憶；暑假是一首歡快的歌曲，每一個(gè)音符，都值得收藏。今年我們家添了新成員——燁燁弟弟，這是我和弟弟一起過(guò)的第一個(gè)暑假呢。

　　不同于以往的假期，這個(gè)暑假里，我喜歡窩在家里與弟弟一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。

　　那天，我從眾多繪本中挑了一本《彩虹色的花》在他身邊坐下，燁燁呀，才幾個(gè)月大，對(duì)五顏六色的畫(huà)面特別感興趣。果不其然，我還沒(méi)開(kāi)口給他講故事，他就盯住封面上那朵七彩花，“咕咕”叫著，似乎在說(shuō)：“姐姐，快給我講故事，快給我講故事！”我覺(jué)得有趣極了，馬上放下手上的書(shū)，讓他坐在我的腿上，一股奶香味撲面而來(lái)，那是弟弟身上獨(dú)有的味道，接著，又是一股酸奶味，那是弟弟口水的香氣，貼著他的臉，滑滑的、嫩嫩的，像個(gè)小肉球。就這樣抱著他，什么也不做，我也是滿心歡喜的.。“啊啊……”見(jiàn)我發(fā)愣，燁燁弟弟開(kāi)始著急了，我馬上翻開(kāi)書(shū)本和他一起看。我一頁(yè)一頁(yè)慢慢講給他聽(tīng)，燁燁弟弟時(shí)而聽(tīng)得入迷，連口水滴到書(shū)上也不知道，時(shí)而又手舞足蹈起來(lái)，指著繪本上那朵花，使勁拍拍打打，“呃呃”地笑著叫著，那樣子好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！再讀一次，再讀一次！”我捂著嘴笑了：“哎喲！我的弟弟就是聰明，這么小，也會(huì)看書(shū)！”

　　不一會(huì)這本書(shū)講完了，我正要合攏時(shí)，他馬上察覺(jué)到了什么似的，用他那蓮藕似的腿霸住了整個(gè)頁(yè)面，還踢來(lái)竄去的，差一點(diǎn)就摔個(gè)四腳朝天了，我馬上明白了他的意圖：這小家伙是聽(tīng)上癮了呀！瞧，他又目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的朵艷麗的花，眉頭一皺，從左看到右，又從右看到左，鼓足吃奶的勁拍一拍我，叫我繼續(xù)講，真是一個(gè)小書(shū)迷��！

　　雖然，這本繪本我已經(jīng)倒背如流了，但是這次，我和弟弟一起看，感覺(jué)就不一樣了，平時(shí)的閱讀，是孤獨(dú)的，而這個(gè)暑假，有了弟弟的陪伴，給我增添了不少歡樂(lè)。

　　當(dāng)然，燁燁弟弟也有使壞的時(shí)候。有時(shí)他騎在我的脖子上，“啊！的一聲，把剛喝進(jìn)去的牛奶都吐我頭上了！有時(shí)他眼饞我嘴里的棒棒糖，“啊卟，啊卟”的，像吐泡泡一樣，不停往外冒口水，弄得滿地都是，還得讓我擼起袖子擦地板呢！但不管怎樣我都不會(huì)生氣，因?yàn)樗�是我的親弟弟呀，我們是相親相愛(ài)的一家人��！是燁燁弟弟讓我這白開(kāi)水般的暑假生活變得多姿多彩、妙趣橫生！

暑假的作文 篇3

　　暑假的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴們一起去了回龍。

　　早上我早早的就起來(lái)了，去北操場(chǎng)跑了跑步一回來(lái)就看見(jiàn)鐘美云來(lái)叫我，那是我還沒(méi)吃呢！媽媽問(wèn)我要我不要吃了再去，我說(shuō)“時(shí)間不等人”等下沒(méi)幾分鐘玩啦！媽媽給我20元，叫我要省一點(diǎn)用不然回家的車(chē)費(fèi)都沒(méi)有了。我高興的說(shuō)“好，我會(huì)記住的”

　　我和鐘美云到了藍(lán)天超市門(mén)口，起碼也叫了十多句“建行，起床啦”他才起來(lái)，誒，這個(gè)懶豬不知道怎么睡得怎么香，建行下個(gè)樓梯、穿鞋起碼也用了五六分鐘本來(lái)我在門(mén)口等的不耐煩了，想走了他就下來(lái)了，我們兩個(gè)問(wèn)他“你怎么這么慢啊”他說(shuō)“我很快了啊”聽(tīng)到這句話我們都要吐出來(lái)了，我在他店里買(mǎi)了一盒泡面，以防沒(méi)東西吃。

　　買(mǎi)完之后看見(jiàn)了藍(lán)海寧、池金輝、聽(tīng)他們兩個(gè)說(shuō)他們?cè)谶@等了十多分鐘了，就等你們。我說(shuō)“都怪藍(lán)建行，我告訴你們他下個(gè)樓、穿個(gè)鞋也要五六分鐘，本來(lái)我們很快的，就他拖了時(shí)間�！蔽艺f(shuō)完之后他家頓時(shí)笑了起來(lái)。

　　我數(shù)了一下誒，還有兩個(gè)李東琴和藍(lán)翔還沒(méi)來(lái)嗎，我們男生去邀藍(lán)翔，鐘美云去邀李東琴，我們男生用力跑誒，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，最后的還是藍(lán)建行，到了藍(lán)翔家門(mén)口，先叫他出來(lái)了一下，讓后他說(shuō)“我先去買(mǎi)饅頭，陪我上去吧”。我們說(shuō)“好�！痹谂闼{(lán)翔去買(mǎi)饅頭是看見(jiàn)了一位老婆婆買(mǎi)像是年糕的東西，池金輝說(shuō)“哇，老婆婆我要兩塊�！崩掀牌耪f(shuō)“一塊錢(qián)�！睕](méi)想到池金輝買(mǎi)完后不要了，他說(shuō)不好吃。我們說(shuō)“浪費(fèi)食物是不對(duì)的，叫你不要買(mǎi)你就要買(mǎi)�！弊尯笏{(lán)翔自己回到了家里，加我們?cè)谲?chē)上等他。我們說(shuō)“好。”

　　鐘美云那邊已經(jīng)ok了，誒，神啊，保佑藍(lán)翔馬上來(lái)啊。

　　我們?cè)谲?chē)上等了十多分鐘了，他還是沒(méi)來(lái)，我們說(shuō)“不等了，這么難。”最后我們就先走了。到了回龍林銳和他的爸爸在車(chē)站等了三十多分鐘了，還有他的一個(gè)朋友，他爸爸對(duì)我們講“要注意安全，我要一直跑�！蔽覀冋f(shuō)“好�！�

　　出發(fā)了，大家懷著好奇的'心出發(fā)，因?yàn)榇蠹叶际堑诙�三次去龍山同，我們�(nèi)サ臅r(shí)候，也有一群初中的人路線跟我們一樣，就這樣我們小學(xué)的跟初中的交了個(gè)好朋友，上龍山同是有很多上坡，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，最后的還是姓藍(lán)的，你們懂事誰(shuí)。

　　上去的路上，我們看見(jiàn)了上面有東連果子，我們上去摘，池金輝滑了下來(lái)，幸好沒(méi)事，而且藍(lán)建行帶了醫(yī)藥箱，只是一些皮外傷，弄了一些紅藥水上去，一下子就不痛了。我們一直沖，在路上我們打了十幾分鐘的石子，有的人還在玩三國(guó)殺呢，本來(lái)我也是玩三國(guó)殺的，沒(méi)到五分鐘我就掛了，沒(méi)意思我就去跟他們打石子，休息完了我們就繼續(xù)走。

　　誒，我的水還有半瓶了，這下我才知道要珍惜水資源啊！我喝了一口，好像只有三分之一了，喝完之后我看了一下大家的水都帶了兩瓶以上，就我一個(gè)帶了一瓶的，誒。那里有沒(méi)有小店，不知怎么的我從只有三分之一的水是我就一口水都沒(méi)喝了。

　　到了上面我們先進(jìn)了寺廟，每個(gè)人捐了幾元錢(qián)，出來(lái)后，買(mǎi)的零食全部拿出來(lái)吃，邊玩邊吃，誒，時(shí)間總是很快就會(huì)過(guò)掉的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)多了，要吃午飯了。

　　下去的時(shí)候，我們很快的奔跑，10多分鐘就下來(lái)了，下來(lái)之后走了一段路，到了藍(lán)建行的爺爺家，他們說(shuō)要烤番薯吃，我說(shuō)“我不烤番薯�！蔽疫M(jìn)里面弄了點(diǎn)熱水弄進(jìn)我的泡面里，他們?cè)诳緯r(shí)，對(duì)我說(shuō)“等下烤完時(shí)不分你吃，也不幫忙一下�！蔽艺f(shuō)“恩恩�！�

　　烤完了，拿開(kāi)來(lái)，只有一兩個(gè)番薯是熟的，池金輝和藍(lán)海寧吃到了，其他人都沒(méi)吃到，我對(duì)他們說(shuō)“你們不是不分我吃啊，你自己也沒(méi)有吃，嘻嘻。”那時(shí)我還在吃泡面。

　　我們還在大橋下面完了一下，往西面走，林銳說(shuō)這里有魚(yú)，我看了一下水這么臟，我就在早上躺了一一下子。

　　回官莊以后我們還在福泉井玩起了打水仗，打了二十多分鐘大家都回家了。

　　在這一天，是我暑假過(guò)的最高興的一天。

　　福建龍巖上杭縣官莊中心小學(xué)五年級(jí):曹霖

暑假的作文 篇4

　　今天中午，三樓走廊里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這笑聲是我們5 2 0 7班里傳來(lái)的，“但是教室里怎么會(huì)有笑聲呢？”你也許會(huì)這樣問(wèn)我，讓我告訴你吧，這是我們?cè)谕鎿艄膫骰ㄟ@個(gè)游戲時(shí)傳來(lái)的.……

　　擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則是：

　　楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打，我們以帽代花，直到楊老師不打木版為止，我們才能停止互相傳帽，手上拿著帽，手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節(jié)目，玩的次數(shù)3次。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。

　　此時(shí)此刻，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)，誰(shuí)也不知道帽落誰(shuí)家！

　　第一輪開(kāi)始了，楊老師用木版在柜子上拼命得敲，突然，楊老師停了下來(lái)，我的心情也平靜了下來(lái)，帽子傳到了錢(qián)立安的手里，他被同學(xué)們推上了講臺(tái)，錢(qián)立安為我們講了一個(gè)笑話，聽(tīng)得大家哈哈大笑。

　　第二輪是最好玩的一次了，楊老師一會(huì)兒把木板打得重，一會(huì)兒又打得輕，我的心情也隨著木版聲忽上忽下，突然，木版聲戛然而止，我忐忑不安的心也終于停了下來(lái)，這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫，聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)。

　　第三輪……

　　雖然游戲結(jié)束了，但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……

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