暑假的作文通用[15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文1

　　暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？

　　我在這暑假我可不能閑著，因為我要升初二了，學(xué)習(xí)肯定比初一的緊張許多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的.原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。

　　高爾基曾說過：天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論——-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。

　　所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。

暑假的作文2

　　時光匆匆，眼看暑假就要結(jié)束了。在這個暑假里，我有不少的收獲，就比如我學(xué)會了勤奮，懂得了進(jìn)步。 勤奮讓我不再懶惰，它克制了我的惰心，讓我能在每一次做事，都能用心去把它做好。進(jìn)步讓我有了自信，我覺得進(jìn)步是一件很快樂的.事，進(jìn)步能讓你變得更優(yōu)秀。教

　　[正文]時光匆匆，眼看暑假就要結(jié)束了。在這個暑假里，我有不少的收獲，就比如我學(xué)會了勤奮，懂得了進(jìn)步。

　　勤奮讓我不再懶惰，它克制了我的惰心，讓我能在每一次做事，都能用心去把它做好。進(jìn)步讓我有了自信，我覺得進(jìn)步是一件很快樂的事，進(jìn)步能讓你變得更優(yōu)秀。教訓(xùn)能讓我們總結(jié)經(jīng)驗，這一次如果沒有做好，那下一次一定要把它用心去完成

　　自信讓我不再害怕比賽，它克制了我不想比賽的念頭。只要勇敢地向前闖，不低頭、不放棄，加倍努力，勝利終究會來到面前。自信也是人必須要有的一種心態(tài)，沒有自信，就像沒有靈魂，不敢去接受生活、面對生活。

　　以后，我要用自信不一定會贏，但自卑一定會輸?shù)牡览韥砉膭钭约�，不論什么事dou要勇敢地去面對。

暑假的作文3

　　——游杭州西湖有感

　　這個暑假，我跟隨家長，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時人間天堂——杭州的西湖。

　　現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無比，整個一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時，我的心似乎也變得清亮、愉快起來。清!

　　湖堤兩岸長滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個美麗的少女正在清洗她那長長的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的`氣氛和清新的意境。綠!

　　西湖旁邊還有一個景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？矗�鯉魚似乎在捉迷藏呢!

　　鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊，游來游去，像一條紅綢帶在舞動，穿梭在荷葉之間。美!

　　這次旅行真是快樂的記憶!

暑假的作文4

　　大部分人都期待寒暑假的到來，而小部分人卻不這么覺得。

　　——題記

　　暑假固然好，可以安撫疲憊了好幾個月的心靈，也可以盡情地玩耍。但是有人歡喜有人憂……近年來寒暑假的學(xué)生作業(yè)越來越多，很多學(xué)生都承受不住。而對于那些把上學(xué)當(dāng)任務(wù)，上課不聽講無所事事的.人來說，寒暑假的到來就是一件值得高興的事了，他們寫不寫作業(yè)無所謂因為老師不會管他們也管不動。所以他們的任務(wù)就是——玩。

　　而現(xiàn)在更多的是那些畢業(yè)生暑假無聊也沒有作業(yè)可以做，每天呆在家里沒有事可以做，而且也找不到工作，每天呆在家里的感覺就像一架沒有了靈魂的軀殼。什么都不想做也沒有什么可以做的。整天被家長埋怨“你整天呆在家里沒事就不會找點(diǎn)事做嗎？每天看你這樣我都覺得煩”……

　　我覺得暑假放假固然好，但是對于現(xiàn)在這種狀態(tài)我寧愿一直讀下去……

暑假的作文5

　　從我出生開始到現(xiàn)在，已經(jīng)九年了。這九年里我學(xué)會了不少本領(lǐng)，有彈揚(yáng)琴、滑滑板……但最讓我難忘的就是學(xué)游泳。

　　在去年暑假，媽媽給我在包玉剛游泳館報了一個游泳班，還說學(xué)會游泳以后掉進(jìn)水里可以自救，我只好不情愿地跟著媽媽去上游泳班。第一次上課，楊教練教我們學(xué)憋氣，我心想：這有什么難的，不就是個小小的憋氣嗎?教練對我們說：“憋氣時先吸一大口氣，等憋不住時向外吐氣�！惫�然，憋氣變得簡單極了。接著，教練教我們手腳并用，她說：“先要學(xué)會用手撥水，再試著用腳蹬水，后來就可以手腳并用了�！蔽覀兙毩艘粫�兒，教練把我們帶到比較深的水池邊，我望著深深的池水，心里有些害怕，教練一聲令下，我只好閉緊眼睛，不管三七二十一，跳了下去，我在水里胡亂撲騰了幾下，就沉了下去，我張開嘴想喊，一張嘴，水就咕咚咕咚灌進(jìn)嘴里，教練伸了一根竹竿下來，我像抓住了一根救命稻草，死死地抓住竹竿，狼狽地被教練拖上岸。教練向我講述了動作要領(lǐng)和游浪時不要緊張，我練了一次又一次，慢慢慢地我的'身體能平衡地浮在水面上了，手腳配合了協(xié)調(diào)多了。我終于學(xué)會了游泳，并深深體會了什么叫熟能生巧。

暑假的作文6

　　8月一個驕陽似火的夏天，太陽炙烤著大地，幾乎所有人都懶洋洋的躺在家里舒舒服服的吹著空調(diào)�？上攵�知他們肯定一天一天的混日子。而我不同自從媽媽給我買了四條小金魚之后，我就天天迷戀在小金魚身邊，我的暑假生活也被小金魚們裝點(diǎn)得五彩斑斕……

　　小金魚們長得可真好玩呀。圓鼓鼓的大眼睛，小小的嘴巴，看起來就讓人想親他的'沖動。

　　這四條小金魚可團(tuán)結(jié)了！有一次，我不小心把一只螃蟹放進(jìn)了魚缸里，四只小金魚立刻防備起來。螃蟹向它們發(fā)起了攻擊，金魚們也不甘示弱，它們勇敢的向前沖，不一會就戰(zhàn)勝了螃蟹。我在旁邊直為金魚叫好。金魚們那種團(tuán)結(jié)的力量真讓我佩服，有些人類甚至還沒有金魚這種團(tuán)結(jié)的精神！所以，我們要向它學(xué)習(xí)哦!

　　光陰似箭，日月如梭。暑假快過完了，初中的生活即將來臨，我要住校，可能會很想這些團(tuán)結(jié)可愛的小金魚給我?guī)�來了暑假這一段快樂的時光！

暑假的作文7

　　這天，我奉“皇后”之命，去為奶奶送東西，如若東西沒有送到，就提頭來見……于是，我便遵紀(jì)守法的站在車站等車。原以為這天會像上次一樣的順利，可是我錯了！ 眼看著天色越來越暗，人群越來越稀少，我心急如焚，無法平息自己，只有徘徊不定的腳步，才能安慰我躁動的情緒。“怎么還不來呀？怎么回事？出啥事啦？”我喃喃自語著，還不停探出腦袋極目遠(yuǎn)眺。 這時，天空布滿了烏云，雷公不停的'打著噴嚏，要下大雨了！“怎么辦呀？怎么辦呀？這早不下晚不下，非得這時候下！”我心里七上八下，走也不是，等也不是，急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車鳴聲由遠(yuǎn)到近，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，朝遠(yuǎn)方使勁招手，可是，那個綠色的“大型動物”卻面不改色，從我面前沖了過去。“喂！”我的聲音逐漸變小，就像一個泄了氣的皮球，心里仿佛被一個無形的大石頭壓著，堵堵的�！懊髅髯约旱攘诉@么久，明明看到了我的�！辈恢�怎么的，委屈一下子涌了上來，眼淚不爭氣的掉了下來。沒辦法只有繼續(xù)等了。 十分鐘，十一分鐘，十二分鐘……時間仿佛是在故意整我似的，過的慢極了，饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理：原來等車也是需要極大的耐力和定力的！

暑假的作文8

　　又到了暑假，大家都好不快活，我也來分享一下我的暑假趣事吧！

　　有一天，媽媽讓我把一封信寄到哥哥那兒，可我是一知半解，不知郵局在哪兒。聽媽媽說放在一個綠色的箱子里，我便大步流星地跨向綠箱。我左顧右盼，終于看見了郵局，正當(dāng)我要沖進(jìn)去的時候，發(fā)現(xiàn)郵局外有一個綠箱子。我眼疾手快，學(xué)著喬丹投籃一樣把信投了進(jìn)去，這時我又看到怎么箱子上還有幾個“可回收”的字樣，我感到莫名其妙，不管了，回家咯！

　　我大搖大擺地進(jìn)了家門，看見媽媽也視而不見，還得意洋洋地說：“本大帥辦完事也！”媽媽見了說：“進(jìn)郵局里放的嗎？”“不知道，但被清潔工夸了一頓。”我理直氣壯地說。“什么！”媽媽大吃一驚，“莫非放進(jìn)垃圾桶了！”我突然覺得有可能，那“可回收”的字樣再次浮現(xiàn)在我的腦海里。四周的'人都哈哈大笑，說我真傻。但我還是榆木腦子——不開竅，還是不知所措地看著他們。

　　你們說我是不是馬大哈一個？不過，這年頭還有幾個人寫信呀，發(fā)封Email幾秒就收到了，多方便。

暑假的作文9

　　今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義！

　　在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強(qiáng)了我的`體質(zhì)。

　　在古箏班里，我學(xué)了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲！

　　到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經(jīng)讓你滿頭大

　　汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！

　　不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我何以在那兒自由的游泳（也不算是游泳，只是玩一玩，泡泡水而已，因為本人根本不會游泳�。�，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事��！

　　四年級的暑假，將會是我難忘的暑假！

暑假的作文10

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個小書蟲，平時只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的`運(yùn)動，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

暑假的作文11

　　暑假是什么？暑假是對于學(xué)生而言，結(jié)束了一個學(xué)期之后的快樂的時光。

　　在暑假，好學(xué)生可以根據(jù)自己的生活情況，去往各個旅游景點(diǎn)玩耍、享受、游覽。比如電影院，在暑假里上映了許多各種各樣的'電影。他們可以挑選自己喜愛的電影來觀看。再比如游樂場，他們可以在摩天輪上自由的上下；他們可以在旋轉(zhuǎn)木馬上旋轉(zhuǎn)；他們可以在蹦床上跳來跳去……再比如說游泳館，他們在水中自由自在的游著，用水互相的潑來潑去，比賽游泳……

　　如果你的成績令父母不清如人意，那么你一整個暑假就泡湯了，等著父母給你訂上假計劃吧！本來上學(xué)就苦在晚上作業(yè)多，做完早就累成狗了，但是考的不好就得另加暑假作業(yè)，老師你知道我們的內(nèi)心有多痛苦嗎？上補(bǔ)習(xí)班容易嗎？真羨慕那些考的比我好的，人處境真是如天堂一般！

　　暑假，既有些人快樂，又有些人悲傷。暑假，真是個幾家歡喜幾家憂啊。

暑假的作文12

　　窗外下著的雨，洗凈了空氣，卻洗不了心的污濁。一陣風(fēng)吹來，略帶幾分凄涼。附近的琴聲，悠揚(yáng)，哀傷。這個暑假，將隨著風(fēng)逝去。童年，也將隨著這風(fēng)，飛去……

　　剪不斷，理還亂，我動了我不該動的.東西，是甜蜜，更是苦澀。生命的蛻變難免有幾分哀傷，但，我必須要玩到最后。

　　留不住的時光，留不住的童年，留不住太多太多。

　　這個暑假，我得到了很多，也失去了很多，無奈，就任他隨風(fēng)而去吧！一切都將變化，我也將得到新的自己。所有都將成為過去，就連自己……

　　他來了，還是走了？她走了，還是來了？

　　等待莫過于世間最痛苦的事，我將心埋藏在這個夏季，等著將來來收獲，卻不知，在將來，那顆心是否早已枯萎？

　　曾經(jīng)的好友，如今的陌生人，是喜劇，還是悲�。�

　　遠(yuǎn)處的燈，射出微弱的亮光，卻終究是無法阻止黑暗的到來。

　　天之遼闊，誰人能懂？天的哀傷，我們又怎會知道？寂寞，無邊的寂寞，但無奈，只能與其交友。

　　這個暑假，這個不一樣的暑假，是苦澀，還是……

暑假的作文13

　　一眨眼，暑假又來了，我又要開始我的暑假“戰(zhàn)斗”了！

　　文斗

　　文斗即將開始，我拿出我的“武器”――筆，還有“盾牌”―― 橡皮擦。比賽開始，我立刻“請”出我的第一位對手――暑假作業(yè)。我奮筆疾書，橫掃千軍，突破重圍，可是，在最后一關(guān)卻卡住了――寫出“俟”的拼音。額！拼音不過關(guān)，不知道，只好“請”出軍師――字典助陣。不一會兒，便干掉了這位“對手”。后面，我又乘勝追擊，一連干掉了所有對手，贏得了今年的冠軍！

　　武斗

　　不過，雖然文斗過去了，但是，武斗才剛剛開始�！岸＿恕�，呀，對手來了，原來是弟弟陳森乾呀，我跟他說：“森乾，我們倆去打乒乓球，怎樣？”“好，我就是來約你去打的.呢！”他說。我們便出發(fā)了。到了之后，我們趕緊搶了一桌，拿出球和球拍，打了起來。打了幾局，我們不分上下。我注意了他的打法，很快知道了他的破綻，專攻那點(diǎn)，終于以12：9贏了他。他說我耍詐，要求再來一局，但天色已晚，我們就相約下次再一決雌雄。怎么樣，我的暑假“斗斗”好玩嗎？

暑假的作文14

　　暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍(lán)的……

　　我覺得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學(xué)會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機(jī)器做，第四次上色。上完色，那里的'人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

　　我一共做了四樣?xùn)|西，第一次，我去做了兩樣?xùn)|西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

　　我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

暑假的作文15

　　同學(xué)們，在夏天大家都喜歡它！下面我說我說，在夏天，發(fā)生了有趣的事情！那一天，媽媽買了一批泥鰍，泥鰍跳，可以是有趣的`。我和妹妹是瘋狂的，不擅長玩！看到這些泥鰍，一見面，她有了一個主意。

　　我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當(dāng)裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。

　　比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進(jìn)入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點(diǎn)也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶�——羅氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢！一下子就抓了十來條。我倆斗得熱火朝天，本來很熱的屋子里又加了一把火。我由于緊張，一條泥鰍趁機(jī)溜出了手中，我也沒時間管它，又繼續(xù)抓了起來。

　　時間到了，我妹妹終于以37比35輸給了我。看著我們滿頭大汗，房間里到處都是水，我父母忍不住笑了起來。父親跳起來更像個孩子。突然，一條泥鰍從爸爸的口袋里蹦出來

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