【精華】二年級快樂暑假的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的二年級快樂暑假的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級快樂暑假的作文 篇1
暑假里的一件開心事
有一個星期日的下午,我去朋友家玩.
剛好有四個朋友到他家玩,他們的名叫做小文,小建,小然.我們一起玩,我們玩了一個游戲,它叫抓盲公.我們猜了石頭剪子布,是小然抓,他像個盲人一樣走來走去的捉人,誰知?他撞到桌角在叫很痛,很痛,很痛的叫來叫去,他把我們引得我們哈哈大笑,我對小然說:“你沒事吧.”他回答;‘你說呢?”一會,他來捉人了,我們都走來走去,躲躲閃閃的,忽然,他聽到腳步聲,聽著聲音捉人,我們左躲右閃,躲了又躲,小然一個勁的去捉人,捉到了!他是小建,他又閉眼了開始捉人了,小文馬上躲進房間里,小然就躲在門后面,而我和小超就躲在陽臺上,小建根本就捉不到我和小超,他說:“你們在哪里?”我們回答:“我們在這里,不!在那里.”他氣壞了說:“我一定要捉到你們!”過了一陣,他都沒捉到我們,他說:“不玩了!”他回家了,我們也回家了.
在這一天里,我玩的.非常開心,渡過了開樂的時光!
二年級快樂暑假的作文 篇2
暑假接近尾聲,在這段時里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂,學(xué)到最多的也是快樂。
為什么我說得到最多的是快樂。因為在這段時間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的
作業(yè),讓我有足夠的時間玩耍,嬉戲,所以我說得到最多的是快樂。
為什么我說學(xué)到最多的也是快樂。因為在這段時間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂。其實快樂并不是我想的那樣,玩就是快樂。可我錯了,快樂并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的.快樂,就像電視里說:關(guān)心別人,快樂自己。所以說學(xué)到最多的也是快樂。
我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,所有的人都得到真正的快樂。
二年級快樂暑假的作文 篇3
暑假快結(jié)束了,媽媽帶我去了日照的海邊,去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬里,是湛藍色的,海的顏色比天的顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際,讓我有一種錯覺:海的另一面是一個巨大的.瀑布。
看到海,我就想玩,我追著海浪,海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們?nèi)ド止珗@的海邊游泳。看到海里有水母,我飛快地跑上岸了,一會兒,有人活捉了水母,我才放心了?刹恢浪镞有一只死的,我把它扔到沙灘上,這下可以游泳了,好爽啊!
三天的旅游結(jié)束了,我好想再玩幾天啊!
二年級快樂暑假的作文 篇4
考試結(jié)束咯,今日便是暑假正式來臨的日子咯,我快樂極了,不光由于暑假來臨的原因,也是由于媽媽容許要帶我出門旅游了。
今日的氣候非常晴朗,太陽公公非常猛烈地炙烤著大地。我們頂著高溫來到來到日照第四海水浴場。一下車我看見藍藍的、一望無際的大海,浪花一排一排的,一排比一排高,像個餓壞了的老虎。看見這樣的'風(fēng)光,我非常害怕,本來想下去游泳呢,現(xiàn)在嚇得不敢下了。遽然聽見有人說:“來這兒不下海多可惜呀。”于是,我下定決心下了海。海水特別溫文,一個浪花打來,讓我喝了一口海水,真咸啊。我想了一個好玩的辦法:我把游泳圈放到海里,我坐在上面讓浪花推著我。不一會兒,我被浪花推倒了岸邊。在岸上,我用好多的沙子把自己埋起來,只漏出頭和腳丫,真好玩。
今日我感到很開心快樂,這真是愉快的暑假生活里的一天,希望每天都可以這樣。
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