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暑假的作文

時(shí)間:2022-08-12 16:52:57 暑假作文 我要投稿

【推薦】暑假的作文匯總4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的暑假的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】暑假的作文匯總4篇

暑假的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來(lái)這兩個(gè)月來(lái)的日日夜夜,真讓我難以忘懷,兩個(gè)月中充滿了歡樂(lè),充滿了激情。在整個(gè)暑假生活中既學(xué)得了一些課本知識(shí),也學(xué)到了許多社會(huì)常識(shí),而且還開拓了視野。

  在放假的第一個(gè)月里,我主要是解決各種作業(yè)。首先是基礎(chǔ)的作業(yè)。每天用鋼筆練習(xí)臨摹五年級(jí)上冊(cè)的課課練,由于我用心認(rèn)真練習(xí),所以我想我的字有了很大進(jìn)步;每天堅(jiān)持寫口算題,大約一個(gè)月時(shí)間,這對(duì)于我以后的口算計(jì)算有很大提高;暑假作業(yè)按照老師要求,我認(rèn)真完成語(yǔ)文和英語(yǔ)暑假作業(yè),期間有不會(huì)的難題,在爸爸媽媽的幫助下,我也都全部寫完;每天堅(jiān)持看新聞,看完后憑著印象跳出一條比較重要的記下來(lái),但是中間由于錯(cuò)過(guò)了看新聞的時(shí)間,所以我采取了從網(wǎng)上或報(bào)紙上摘取了一部分,但是我也從中了解了許多國(guó)內(nèi)、國(guó)際及我們安陽(yáng)市的好多事情,我計(jì)劃開學(xué)后還要堅(jiān)持下去;在7月5日—11日,我非常幸運(yùn)地參加了全市的少年軍校訓(xùn)練,這對(duì)于來(lái)說(shuō)是非常有意義的。幾天的訓(xùn)練,我不但學(xué)會(huì)了正確的走、跑、站立以及疊被子、整理房間等的正確做法,更重的是鍛煉了我的意志和團(tuán)隊(duì)精神,如果明年還有我還要參加。

  在放假的第二個(gè)月里,我主要是參加了一些活動(dòng)和閱讀書籍。首先是沒(méi)有完成的作業(yè)集中時(shí)間完成,比如每天堅(jiān)持臨摹字帖等;每天堅(jiān)持兩個(gè)小時(shí)時(shí)間是時(shí)間讀書,我已經(jīng)讀了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》、《中華龍鳥》以及一些少兒讀物等,并且寫了《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《法拉第》等書籍的讀后感;圍繞軍訓(xùn)生活寫了一篇關(guān)于軍訓(xùn)的作文題目是—《難忘的軍訓(xùn)生活》,還和爸爸媽媽共同寫了兩篇《我眼中的人民大道小學(xué)》為題的`作文。

  背誦《我愛(ài)古詩(shī)詞》已基本上背誦完畢;我每天有計(jì)劃的進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的踢毽子強(qiáng)化訓(xùn)練,取得了好成績(jī);到鄭州馬拉灣水上樂(lè)園參加了大家組織的活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng)讓我開拓的視野,也學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí);由于上學(xué)期的學(xué)習(xí)有些退步,因此我在這個(gè)月里專門參加了一個(gè)大山英語(yǔ)學(xué)習(xí)和奧數(shù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);我還學(xué)會(huì)了騎自行車,并且能夠單獨(dú)在馬路上行走,以后我也可以驕傲地說(shuō):“我可以自己?jiǎn)为?dú)參加一些校外活動(dòng)了!痹诩倨诩磳⒔Y(jié)束的前幾天,我還參加了兵乓球訓(xùn)練。

  暑假生活過(guò)得是多么的豐富多彩,有意思極了。要開學(xué)了,我將會(huì)以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)!

暑假的作文 篇2

  暑假里的一天,我去奶奶家玩兒,突然,我發(fā)現(xiàn)奶奶的指甲紅紅的,很好看。我仔細(xì)觀察了奶奶的指甲后,發(fā)現(xiàn)不是指甲油涂上去的,我問(wèn)奶奶:“你的指甲是怎么弄呢?”奶奶告訴我:“這個(gè)是用指甲花包出來(lái)的!蔽已肭竽棠桃步o我包幾個(gè)漂亮的紅指甲,奶奶同意了。

  我和奶奶首先到樓下的小花園里摘了一些指甲花的枝條和葉子,把這些枝、葉洗干凈,用剪刀剪成小碎片,放到一個(gè)空碗里,里面再加入一小塊白礬,用一個(gè)小木槌把這些東西全部搗碎,直到流出汁液。然后把這些搗碎的東西捏一塊,均勻地放到指甲上,再用裁剪好的.塑料紙把整個(gè)手指包起來(lái),最后,用一塊膠帶固定,一個(gè)指甲就算包好了。奶奶總共給我包了五個(gè)手指,說(shuō)是要過(guò)十小時(shí)以上,指甲才能變紅。所以戴著這五個(gè)“手指套”總是覺(jué)得很不方便。奶奶還悄悄地告訴我,晚上睡覺(jué)千萬(wàn)不能放屁,不然指甲就會(huì)變成橘紅色而不是紅色。是真的嗎?懷著忐忑不安的心情,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上,睜開眼睛第一件事,就是看我的手指怎么樣了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)時(shí)有兩個(gè)“手指套”已經(jīng)掉了,小心翼翼地打開其余三個(gè),五個(gè)紅紅的指甲展現(xiàn)在我眼前,真是漂亮。

  不過(guò),到現(xiàn)在我也想不明白,為什么包了指甲晚上就不能放屁呢?真是有趣!

暑假的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假生活即將過(guò)去。

  回憶暑假生活,大概可以分四個(gè)階段:第一階段是參加繼續(xù)教育。近千人的影院坐得滿滿的,聽(tīng)專家的報(bào)告,至于說(shuō)了些什么,百分之九十九的人大概都不知道。“外來(lái)的和尚會(huì)念經(jīng)”,坐在臺(tái)下的“小沙彌們”各自忙各自的,偶有“主持”訓(xùn)示,于是,繼續(xù)聽(tīng)經(jīng)。唉!這樣去學(xué)習(xí)形式,真是教師的莫大悲哀!

  七月中旬,舉家去了趟上海。那些天,既飽覽上沿途的風(fēng)光,又體會(huì)到打工者的辛苦。大巴從淮南進(jìn)入高速,南京一過(guò),道路兩旁,映入眼簾的便是大片的工業(yè)區(qū)及巨幅廣告。江蘇,這個(gè)改革開放的前沿,商業(yè)氣息充滿每個(gè)角落。偶有破舊小樓、低矮茅棚充斥其間,那便是打工者的棲息地。

  車過(guò)徐浦大橋,我們進(jìn)入了浦東。

  客居康橋時(shí),我只是漫不經(jīng)心地在康橋鎮(zhèn)的大街上走了兩個(gè)來(lái)回。街的一頭是龐大的“華碩集團(tuán)”的廠房,另一頭是靜謐的居民小區(qū),中間這條正在拆遷的馬路,聚集著來(lái)自各地的“淘金者”。在這里,吃的、喝的、玩的、用的……一應(yīng)俱全。下了班的青年男女三三兩兩簇?fù)碓谶@條馬路上,暑假里趕來(lái)的“留守兒童”在這里追逐嬉戲,小販們則用半生不熟的普通話與顧客討價(jià)還價(jià)。雖然這里室外已超過(guò)40℃,雖然時(shí)間已進(jìn)入深夜。

  七月下旬與八月上旬這段時(shí)間是我暑假生活的第三階段,我一門心思地進(jìn)行書法、篆刻的臨摹。對(duì)于書法,我開始臨摹的很雜,后來(lái)專心臨摹王羲之的'《圣教序》,自己認(rèn)為臨得不像,但也得到了許多書家的肯定。我個(gè)人認(rèn)為,我臨的《圣教序》用筆不精,結(jié)字不準(zhǔn),缺乏靈動(dòng)。

  對(duì)于篆刻的臨摹我是以每天兩方進(jìn)行的。前幾天臨摹漢印,后幾天臨摹古璽。而敬東兄看到后,說(shuō)我有應(yīng)付作業(yè)之感。其實(shí),那幾天,我已經(jīng)把案頭上的印石刻完了,我自己認(rèn)為,在這幾十方臨印中,十來(lái)方入眼的。許多印或因?yàn)槭|(zhì)問(wèn)題而斑駁,或因?yàn)槊枘〔粶?zhǔn)而走樣。好在我把這些“作業(yè)”都貼在了博客上,讓師友們?nèi)ヅu(píng)。而一些離原作差得遠(yuǎn)的,我都在水泥地上磨去。

  八月七日,我隨教育局書畫寫生團(tuán)去浙江。在南潯,我體會(huì)到古代商賈的文化情結(jié),這也許就是“徽商”吧!在烏鎮(zhèn),我飽覽了“小橋流水人家”的江南風(fēng)光。在桐鄉(xiāng),造訪多來(lái)仁兄,旅途勞累在碧螺春的清香里頓時(shí)煙消云散。在南湖,我重溫了黨的光輝歷程,更堅(jiān)定了我對(duì)黨的信心。在魯迅故里,我似乎又回到了童年的課本里……

  富春江,因有主席“莫道昆明池水淺,觀魚勝過(guò)富春江”的詩(shī)句而聞名天下,更因?yàn)橛辛藗(gè)“嚴(yán)子陵釣魚臺(tái)”而富有人文景觀。大奇山,國(guó)家級(jí)森林公園,但在我看來(lái),它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與八公山相比。八公上的一棵樹、一塊石、一條溪,都是一個(gè)故事,都是那么厚重。我同時(shí)也想到:浙江人是那么的精明,那么的富有經(jīng)濟(jì)頭腦。造幾條游船,刻幾塊劣碑,掛幾副贗品,把我們千里迢迢的給“勾”來(lái)了。

  沈園的千古情殤對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要,山陰道上羲之足跡才是我心儀已久。在蘭亭,尋“鵝池”,探“流觴”,撫“蘭亭”,觀“修竹”,一千六百年前的書圣正向我們緩緩走來(lái)……

  在西湖,我沒(méi)有留戀“西子”美貌,也沒(méi)有靜聽(tīng)“靈隱”梵音,只是在飛來(lái)峰摩崖造像中稍稍駐足。西泠,海內(nèi)印人的圣地。孤山下的印社,景色宜人,孤山下的印學(xué)博物館,更讓人如癡如醉。集百家印學(xué),匯千年印史。每一方印都是精品,每一個(gè)人都是大師。此時(shí)此刻,無(wú)論是潘天壽藝術(shù)館的佳作、唐云藝術(shù)館的藏品,還是黃賓虹紀(jì)念室的贗品,統(tǒng)統(tǒng)被我拋到九霄云外。

  八月十三日下午,當(dāng)我們即將離開杭州時(shí),正趕上浙江美術(shù)館開館!吧裰輫(guó)光——黃賓虹藝術(shù)展”正在舉行,幾百件作品匯聚一堂,讓此次寫生的畫家們大開眼界,它彌補(bǔ)了浙江之行許多不足,也為此次旅行畫上了圓滿的句號(hào)。

暑假的作文 篇4

  我的暑假說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng),說(shuō)短也短,但這里面有一天令我很快樂(lè)。

  那是一個(gè)星期一的早晨。媽媽早早地把我叫了起來(lái)。我驚奇地問(wèn):“媽媽,這么早把我喊起來(lái)有什么事?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“我們?nèi)ブ衅律酵!闭f(shuō)完,我們坐車出發(fā)了。

  我們來(lái)到中坡山下,一眼向上望去,只見(jiàn)一顆顆綠萌萌的大樹挺拔地站著,好讓小鳥在它們上面居住。隨后,我們開始爬山了。我們一邊走一邊看這美麗的景色:花朵紛紛展開自己嬌嫩的花瓣在風(fēng)中跳舞,用優(yōu)美的姿態(tài)來(lái)迎接川流不息的有人。它們還用沁人心脾的清香引來(lái)了一只只可愛(ài)的蝴蝶。有的蝴蝶圍著花,在空中翩翩起舞;有的'一會(huì)再這朵花上菜點(diǎn)蜜,一會(huì)又在那朵花上采點(diǎn)蜜;還有的飛在一朵花上,一動(dòng)不動(dòng)。

  我們爬啊爬,爬不動(dòng)了。于是我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我去蕩秋千吧!”“好啊!”我坐在秋千上,讓媽媽推我一把,我猛地向前一拽,蕩起來(lái)了,我感覺(jué)自己想一直在空中飛行的小鳥,眺望世界。

  我們盡情玩呀玩,直到中午十二點(diǎn),我們才依依不舍地離開中坡山。

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