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快樂的暑假的作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的快樂的暑假的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文600字 篇1
蟬聲唧唧叫響了整個夏天，快樂的暑假終于來臨了，我想和爸爸一起打乒乓球，和媽媽學(xué)習(xí)電腦打字，也要努力的學(xué)會游泳，此外，我還想要趁著假期到郊外游山玩水，而其中我最想要做的事是把書法學(xué)好，寫出一手好毛筆字。
今年暑假我要把書法學(xué)好，寫書法可以培養(yǎng)我的耐心和專注力，更讓我的漢字可以寫得更整齊漂亮。平常我做事很容易分心，所以我下定決心讓自己借由寫書法，來練習(xí)專心一致不再分心，才能讓我以后做任何事都能更積極、更專注、更用心。
學(xué)期一結(jié)束，爸爸就帶我去書店買了文房四寶，還特別買了一大疊的毛邊紙和宣紙要給我練習(xí)用的。首次用文房四寶時，弄得全身和桌椅都黑漆漆、臟兮兮，還好爸爸也是過來人，了解會有這種情況的.發(fā)生，而沒有責(zé)罵我；一開始寫的字和筆劃都是歪七扭八，好像毛毛蟲一樣又肥又不規(guī)則亂躦。后來我經(jīng)過一再的練習(xí)，寫了好多好多張之后，終于把基本功學(xué)好了，漸漸的把“一”、“丨”、“丶”寫得有模有樣了呢！
現(xiàn)在的我，知道毛筆要怎么握、要如何運(yùn)筆和控制方向和粗細(xì)了，也應(yīng)該學(xué)習(xí)寫一些簡單的字，因?yàn)橹形淖质怯稍S多不同的筆劃所組成的，比單一線條的練習(xí)要多一些難度，可以讓我學(xué)習(xí)更上一層樓的書法，才能使我寫書法的能力越來越好，我也更有自信，更有成就感了呢！
今年暑假我要寫十張練習(xí)紙才能休息，每張紙都要寫得整整齊齊、認(rèn)真用心，當(dāng)一個身體力行的孩子，相信這個暑假過后，大家一定會對我寫的書法字刮目相看的，我一定做得到的，我對我的期望是很有信心的。
快樂的暑假的作文600字 篇2
這個暑假真快樂！我不但去游玩了風(fēng)景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學(xué)了游泳課！
第一節(jié)課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學(xué)校上體育課的丁老師！我之前有些怕游泳教練會很兇，現(xiàn)在看到是自己的老師，懸著的心就放下了，作文 快樂的暑假。
丁老師讓我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動，然后再下水。于是同學(xué)們做了幾分鐘的熱身運(yùn)動，再一個一個的跳下了游泳池。下水后，我才發(fā)現(xiàn)這里是淺水區(qū)，只有120厘米的水位，我完全能站起來。
開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了！
可是每當(dāng)我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行��！再看看同學(xué)們，大多數(shù)和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學(xué)對我說：“我不想練了！”但是我告訴自己：必須得堅(jiān)持！
于是我又把自己沉入水底，繼續(xù)練習(xí)，哪怕臟水入肚也決不放棄！經(jīng)過約半個小時的練習(xí)，我終于學(xué)會了換氣，小學(xué)三年級作文《作文 快樂的暑假》。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。
接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心里還是有些膽怯，加上幾個要好的同學(xué)都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學(xué)會游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個小時的'時間終于學(xué)會了這一招。
在接下來的訓(xùn)練中，我認(rèn)真聽老師講的每一個關(guān)鍵動作，然后再刻苦練習(xí)，實(shí)在學(xué)不會的，我回家后再練。經(jīng)過十多天的努力學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)會了游泳。
我愛游泳，我愛這個快樂的暑假！
快樂的暑假的作文600字 篇3
時間過得真快，快樂的暑假就像閃電，眨眼而過。在過去的六十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識;我讀了不少書，學(xué)到了新知識;我天天打球，提高了球技;在玩和學(xué)的同時，我也對即將到來的五年級進(jìn)行了思考……
我和媽媽到福建旅游。福建真是個好地方，有山有水。福州鼓山海拔925米，山上勝跡眾多，其中以十八景有著，這些景點(diǎn)主要由花崗巖長期分化，崩塌堆積而成，千姿百態(tài)。廈門鼓浪嶼最著名的景點(diǎn)——日光巖。日光巖聳立于鼓浪嶼中部，是兩塊巨石一豎一橫相倚而立，成為龍頭山的頂峰，為鼓浪嶼最高峰，巨崖上的題刻——“鼓浪洞天”，為日光巖的景色做了精彩的槪括，是明朝萬歷年了一中所寫�！苞樈谝弧眲t點(diǎn)出日光巖是夏門第一勝景，是清代道光元年林誠所書。
暑假期間，我和表哥在舅舅家，相互交流在學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果雙方都大有長進(jìn)。表哥教我學(xué)奧數(shù)，我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表哥沒有泄氣，反而更認(rèn)真教我。在他的`精心教導(dǎo)下，我學(xué)會了很多解題的方法，數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步!
我和表哥不僅一起學(xué)習(xí)，還一起打球。我拿好拍子把球向天空打去，表哥一個小跳，把球打了過來，我好興奮，把球接住了，他又向我打來了，這次力量太大了，我竟然沒有接到，我還是不愿放棄，又來了幾局還是輸，我便想為什么我總是會輸啊，原來是因?yàn)槲遗艿奶�，反�?yīng)慢，我調(diào)整好戰(zhàn)術(shù)，果然贏了幾球，打得我們滿頭大汗，我也一定會努力鍛煉的，
快樂的暑假結(jié)束了。五年級在向我走來。我把暑假帶給我的快樂，努力帶進(jìn)五年級。我相信，五年級是燦爛的!鮮艷的!美好的!!!
南湖二小五(3)班趙越
快樂的暑假的作文600字 篇4
快樂的暑假即將來臨，我也做好了計(jì)劃，安排一些課程和活動，希望今年的暑假能過得又充實(shí)、又好玩。
不過，在暑假開始之前發(fā)生了一件“意外”，讓我提早放暑假！你們猜到了嗎？沒錯！答案就是我居然生病了！這可不是普通的病喔！它是可怕的“A型流感”，而且這已經(jīng)是我第二次“中獎”了呢！瞬間高燒的威力，真讓人吃不消！那些病菌真討厭，為什么每次都要來找我？我真的有那么倒楣嗎？它害我在期末最后幾天都不能去上課，也不能和老師、同學(xué)們一起過完這個學(xué)期，整天在家里頭暈暈的，只能睡覺、吃藥，真是無聊！
等到我的病好了，暑假也開始了。為了充實(shí)自己，除了老師規(guī)定的作業(yè)以外，我還安排了書法課、鋼琴課和英語課：靜態(tài)的書法課可以讓我的字寫得更端正，優(yōu)美的鋼琴課可以讓我陶冶心性，有趣的英語課可以增強(qiáng)我的語文能力，這些都是我最喜歡的課程。另外，為了讓我“讀萬卷書不如行萬里路”，爸爸媽媽也計(jì)劃了旅游行程，使我的暑假生活更多采多姿，增添了繽紛的色彩。
這次讓我期待不已的旅游行程，目標(biāo)是日本的東京，而且是全程自助旅行，從機(jī)票、飯店到吃喝玩樂，都是我們自己計(jì)劃、一手包辦喔！既有趣又刺激！雖然語言不通，不過在充分的準(zhǔn)備之后，大家都玩得非常愉快，也學(xué)到了很多平常學(xué)不到的知識。例如我看到東京的街道非常干凈，而且沒有滿街的流浪狗，和武漢可說是有天壤之別呢！還有，日本有些展示商品的的公司非常大方，不管是手機(jī)還是電腦，通通讓你免費(fèi)試用玩?zhèn)�過癮。這次的旅行，我們不但見識到日本人用心服務(wù)的'態(tài)度，也吃到好吃的日本料理，真是太好玩了！
暑假已經(jīng)過了一半，我的計(jì)劃也正在努力執(zhí)行中，希望接下來的時間我能早點(diǎn)完成所有的暑假作業(yè)，再繼續(xù)好好享受我的陽光假期，讓我今年能夠過個充實(shí)愉快的暑假！
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