這個暑假的作文

時間：2023-01-12 03:15:44 暑假作文我要投稿

精選這個暑假的作文合集七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的這個暑假的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選這個暑假的作文合集七篇

這個暑假的作文篇1

　　在暑假不必上學的日子，終于可以當一只瞌睡蟲，不會聽到“媽媽牌”鬧鐘聲的催喊，可以睡到頭昏腦脹、天昏地暗！冷氣機呼——呼的吹，我就嗚——嗚的睡，好像大聲公比賽一樣，“呼——！呼！嗚——！嗚！”此起彼落，誰都不讓誰！

　　太陽公公終于看不下去，用他最耀眼的光芒刺進我雙眼，美夢才剛過一半，我猛然的一醒，這場大聲公比賽才告終結(jié)。冷氣機“”呼！呼！的聲音，像是在歡欣鼓舞的說：“我贏了！我贏了！”我的身體好像被床吸住一樣，想著暑假的日子還“落落長”，我慢慢閉起眼睛，抱著棉被，游回自己的甜蜜小夢鄉(xiāng)。

　　在暑假不必上學的日子，冰箱是最忙碌的制冰專家，香甜不膩的冰淇淋，口味繁多的冰棒，總是讓人直掉口水，連水果家族也跑來湊一腳！這時冰店總是大排長龍、高朋滿座，“透心涼”是唯一不變的口味，老少咸宜，大家吃得暑氣全消、心花怒放！

　　在暑假不必上學的日子，當然少不了——“運動”，只要到了運動場，每天都可以幫自己的.體能做測驗，有跑到氣喘如牛的耐力跑，有永遠做不膩的仰臥起坐，和永遠數(shù)不完的跳繩比賽，在炎熱的操場上，我們像快被融化的冰棒，要和太陽公公抗戰(zhàn)。樹上的蟬兒唧唧的為我們加油，輕輕的微風呼呼的為我們打氣，伴隨著此起彼落的腳步聲，在魅力四射的驕陽下，每個人揮灑著汗水，享受這夏天的洗禮。

　　炎炎夏日正好眠，東方魚肚白，在熱情的陽光召喚下，在不絕于耳的蟬聲中甦醒。大自然的蟲鳴鳥叫，是夏日最悅耳的天籟；香香甜甜的芒果冰，是一口接一口的涼爽美味；炎熱操場上的體能訓練，是流著汗水努力向前的沖刺。大家努力的汗水，讓焦躁的大地頓時容光煥發(fā)。

　　不必上學的日子，就讓我們一起拋開煩躁和滾燙的汗珠，用心觀察、享受，把身邊點點滴滴的美好，寫成一首首美麗的詩句。我愛上——不必上學的日子，只是，開學怎么辦？

這個暑假的作文篇2

　　在暑假里,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結(jié)。

　　一、在語文方面

　　在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現(xiàn)在我進步了,讀的越來越好。

　　二、背書

　　課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

　　三、寫字、寫詞語

　　每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的時候?qū)懙亩己芸�。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的.字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

　　四、暑假作業(yè)

　　老師對我們說:“暑假作業(yè)是必須完成的一件作業(yè)。我在舅媽家把作業(yè)做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了�，F(xiàn)在我已經(jīng)全部做完,并且難題、錯題也已經(jīng)做完了。

這個暑假的作文篇3

　　這個暑假我過得很充實、愉快，學到了很多知識。

　　一到暑假，有些同學的第三學期就開始了。英語輔導班、寫作訓練班、奧數(shù)班、音樂班、美術輔導……，家長們懷著一種望子成龍的心情，安排孩子上午去學英語，下午又去學奧數(shù)。剝奪了孩子玩的權利。我對這樣的家長反感。

　　我的暑假就不同了，我沒有參加任何補習班。整個暑假過得有滋有味。每天完成定額“暑假生活”作業(yè)，然后上網(wǎng)登陸“劍橋英語”的經(jīng)典導讀，學學英語，累了偶爾也玩玩游戲。這是上午的工作。下午練習寫作文，當然是在奶奶的指導下練習。寫完作文先把它保存到電腦，然后上網(wǎng)，登陸小學生作文網(wǎng)我的主頁——網(wǎng)上作文本，把它添加在作文本里�？蓜e小瞧這個作文本，它使我的作文水平有了顯著提高，我的級別升到了“作文大俠”的級別。這個網(wǎng)站很有特色，不信你們注冊一個試試……

　　到了雙休日，爸爸只要有時間就會開著車帶著爺爺、奶奶、媽媽和我去玩。到王灘的金銀灘浴場洗過海藻，挖過海蚌；到秦皇島的.黃金海岸揀過貝殼；到南湖公園劃過船，騎過馬……，每到一處都留下了精彩的照片。

　　眼看要開學了，學習用具已經(jīng)準備齊全，我將會以充佩的精力投入到學習中，將來為祖國做貢獻。

　　在這里推薦一個非常優(yōu)秀的網(wǎng)址導航站www。DD01。Com，其理念是為網(wǎng)民建造上網(wǎng)“綠色通道”。有別于一般的網(wǎng)址導航站，DD01通過程序與人工雙重篩選出優(yōu)質(zhì)網(wǎng)址，進行分類收錄，并讓所有網(wǎng)民共同參與建設并進行相應監(jiān)督，對優(yōu)質(zhì)網(wǎng)址宣揚推廣，對不良網(wǎng)址檢舉曝光，在享受便捷綠色上網(wǎng)的同時杜絕不良信息的傳播。

這個暑假的作文篇4

　　暑假像長了翅膀一樣，飛快地就過去了。在這個暑假里我過得非常高興。

　　每天，我都會按時做作業(yè)。爸爸叫我寫字要慢，要細心，觀察字帖上字的結(jié)構(gòu)和筆畫，照著寫才能好看�，F(xiàn)在我的字比以前寫得好了。我還看了以前不喜歡看的書，每本書都有豐富的知識，看著看著就喜歡了。

　　每天我都堅持做速算，也開始接觸數(shù)獨了，數(shù)獨有點難但很有趣，每次做完一局都很有成就感。

　　暑假我還去了菲律賓旅游。我乘著菲律賓特有的螃蟹船去看海豚，下到海里浮潛，看到了美麗的珊瑚和小魚，沙丁魚和鯨鯊就在我身邊游來游去，很驚險刺激。我還去了保護區(qū)看到菲律賓的國寶眼鏡猴。我把經(jīng)歷寫成了系列游記，留住這次旅游的美好回憶。

　　從菲律賓回來后我們?nèi)胰チ私鸱鹕�，本來是想去避暑的，結(jié)果那幾天下雨降溫，山上冷得不得了，我把媽媽帶的所有衣服都穿上了，一層一層像唱戲的。這里的山拔地而起，形態(tài)萬千，像金龜，像蒼鷹，像土著部落首領的頭像。大霧把金佛山裝扮成了一片仙境，走在絕壁棧道上就像踩在天空的云霧里，似乎一抬腳就會從天而降。我還參觀了金佛山地質(zhì)博物館，了解了金佛山喀斯特地形地貌的成因以及特有的動植物。最神奇的就是方竹了，竹子是方形的，這可是世界稀有品種哦！

　　暑假我還練習了游泳，爸爸說，要有足夠的體力、動作規(guī)范，才能游得快游得遠。開始的`時候我的身體總是浮不起來，通過練習我已經(jīng)能游幾十米了。

　　在家里我也沒閑著，洗碗、洗衣、掃地、做飯，減輕了外公外婆的負擔，鍛煉了獨立生活能力，還掙了零花錢，家務對我也不再是苦差事了。

　　假期的最后幾天，我們班排練了《少年中國說》的朗誦。這篇文章鏗鏘有力，讓我受到極大震撼。我感受到了中華少年肩負的責任，我們要自強自立自信，讓我們的祖國勝于歐洲，雄于地球！這是我假期的最大收獲！

　　這就是我開心的暑假！

這個暑假的作文篇5

　　麥浪滾滾給農(nóng)民送來豐收的果實，酷暑炎炎給人類送來了綠樹，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學子送來暑期的信息;每個閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著這個消息：“我們放暑假了!”

　　忙碌緊張的學校生活結(jié)束了，我們迎來了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無拘無束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個艷陽高照;這些都能夠得到滿足，放松過后你是否感覺空虛和無聊，使你感覺到無所事事帶來的煩悶呢?

　　我們給自己放假之后該靜下心來，想想如何度過一個充實而有意義的暑假呢?

　　首先，制定一份合理的計劃。

　　制定出一個計劃，就是用思想的大腦在驅(qū)除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經(jīng)開始思索著今天如何關注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實現(xiàn)目標過程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學生，包括我們成人，都有工作和學習過程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]的情況。有了計劃和行動，就有了與之抗衡的慣性。

　　適當?shù)挠媱潱梢栽趫猿謱嵤┑倪^程中增強學習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據(jù)自己的期末考試情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學沒有學好，某一個章節(jié)，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語考試不及格的好幾個，外語，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學，總不見成績有大的提高。可是單詞這一關總該有點提高吧，一冊書的'單詞就那么多，每天記5個，每個兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個假期絕對可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個，句型就更少了，也可以每天記上兩個。堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個暑假下來一本書也該背個差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁，根據(jù)頁碼數(shù)每天規(guī)定完成多少。不要等到快開學時狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。

　　監(jiān)督執(zhí)行，持之以恒[注: 持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點站，又是家長和孩子溝通交流的好時間。這份合理的計劃應該有家長的參與指導才能執(zhí)行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。]，依計劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計劃中把實施的獎勵措施也寫上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。

　　其次，每天讀書兩小時。書籍是全人類的營養(yǎng)品。孩子在家長帶領下開展“親子共讀”活動。每天具體安排讀書時間，晨誦午讀，在涼爽的晨風的伴奏下吟誦美妙的樂章，在晚風的吹拂下和爸爸媽媽共享書的甜蜜�；氐郊�，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛的書，各得其樂，閱讀時段，其樂融融。共享世界杯的驚心動魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點。]，酣暢淋漓的激戰(zhàn)，借機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風土人情[注: 一個地方特有的自然環(huán)境和風俗、禮節(jié)、習慣的總稱。]，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務，晚上一家子在一起聽聽孩子的高談闊論[注: 多指不著邊際地大發(fā)議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂,在和風細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。

　　假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書，這本書必須精讀寫出讀書筆記，寫明白自己讀的書名，作者，書的內(nèi)容簡介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節(jié)是什么?你最感動的是什么?或者你有哪些體會感想，由此你聯(lián)想到了什么?還可以選擇自己喜歡的圖書閱讀，但是無論讀什么書都要做到“不動筆墨不讀書”。讀書時一定要手拿一支筆，邊讀邊畫，畫出好詞好句，畫出重點句段。準備個詞語摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語庫會更加豐富多彩，你的文章也會妙筆生花。

　　動手種植一種綠色植物。同學們可以準備一個小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個小眼給植物透氣的空隙，還可以動手制作小花盆，吃過的開心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來，很漂亮也很實用�；ㄅ栌辛�，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿盆開花，五顏六色。鳳仙花也很容易養(yǎng)活，還可以用它的花包手指甲呢!

這個暑假的作文篇6

　　生命的美好莫過于在淚水中掙脫出來的那個微笑�！}記

　　終于——我順利的度過了六月那慘不忍睹的廝殺，因為我是那些幸存者之一。沒有了考前那緊張的氣氛，沒有了每天清晨那毀人好夢的鬧鐘，沒有了那鋪天蓋地雪花般的試卷。有的只是每天睡到自然醒，每天無憂無慮的身影。

　　某日，起了個大早，漫無目的的在街上閑逛。伸開雙臂與清風來了一個熱切的擁抱。深吸一口氣再緩緩的呼出讓我瞬間感受到大自然的美好。我繼續(xù)悠閑的向前散步，突然腳踢到了一塊小石頭。石頭連滾帶爬的摔到了路邊的瓦礫中。只聽得“哎喲”一聲稚嫩的話語傳入我的耳朵，我弱弱的問了一句：“你是誰？”之后，從那堆瓦礫中傳出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，聽起了他的經(jīng)歷……

　　我是一顆被主人遺忘在一堆亂石瓦塊中的種子，心中無數(shù)次的抱怨上天的不公，“憑什么他們可以睡在香甜的泥土中，我卻只能在這陰暗、潮濕的角落里死去？”正說著，鼻尖又嗅到股股的霉變氣味，眼前還是那一張張“撲克牌”般的面孔的亂磚瓦塊。心里一陣陣的失落感油然而生，我已漸漸的'陷入了絕望之中，不再對生命抱有任何希望，以為我就會這么慢慢死去……

　　當孤獨無助來臨時我們最需要的依舊是朋友的幫助。

　　我又一次看了一眼周圍的環(huán)境，心中已做好了與世長辭的準備，突然一記稚嫩的聲音響起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我難道是幻聽了嗎？怎么會有人在這個無絲毫生氣的地方呢？我抱著試探的口吻問道：“你是誰？為什么會在這里？”“我是一顆被風吹來的草種子，去年我就待在這里了�！薄澳阕约阂粋€人難道不害怕嗎？”我不解得問道�！拔也缓ε掳�，因為我的心中有遠大的夢想，我想讓那些瞧不起我的人都因為我的成長而驚掉下巴。既然上帝創(chuàng)造了我，那么我們就要好好珍惜自己的生命。上帝給每個人的生命都是相同的，只是讓我們所處的境地不同罷了，難道我們不應該為自己還擁有生命而感到慶幸嗎？”

　　是啊，他的一番話點醒了我。為什么我還在這里抱怨生命的不公呢？生命對于每個人都是平等的只是所處的環(huán)境有所不同而已，我為什么不能努力的活下來呢？

　　于是，我抖了抖身上的灰塵，和他一起去尋找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成長。因為我知道我的那些朋友們早已鉆出地面我也決不能輸給他們。

　　聽完他的講述，才發(fā)覺眼角已有些濕潤，原來一顆小苗也可以有這么輝煌的經(jīng)歷，既然植物都可以這么努力頑強生長，那么我們?yōu)槭裁床荒苡赂业拿鎸ψ约核鎸Φ睦щy呢？

　　我輕輕把石塊拿到路邊，然后跟那兩棵小苗告別后，繼續(xù)享受我這美好的假期。

這個暑假的作文篇7

　　有的人說：“暑假這種東西，不管怎樣都不會無聊的吧，對于這快速流逝的時間，與忙碌的工作，我就算躺在床上都會覺得幸福了！”但我今天確實是實實在在的體會到了沒有作業(yè)的暑假是多么的無趣啊。

　　我一天可以做的事也無非就是：“起床——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閑逛——吃飯——睡覺”罷了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎樣呢？只能等待開學罷了。不過，身為“學渣”的我竟然想要快點開學，這可真是百年難遇的事情��！但現(xiàn)在還是暑假，于是我就開始找事情做了。

　　我撥動了一下我的吉他，“唉，連譜子都不會看的笨蛋又能怎么樣呢？”我真希望當時我對吉他還有那三分鐘的熱度的時候?qū)W會了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛，聲音響亮，卻又單調(diào)，我又只好把它放下。望了一眼角落的古箏，“唉，算了算了，看著就累�！�

　　我以為當個懶人挺好的'，但到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快對于我的無能感到崩潰了。我癱坐在沙發(fā)上，望著天花板，微風吹過我的臉頰，帶動了我的長發(fā)，一個棒極了的想法突然出現(xiàn)在了我的腦子里：“沒事寫寫作文也是挺好的嘛，畢竟我已經(jīng)沒事可做了�！蔽伊ⅠR一個機靈站了起來，走向了電腦，寫起了文章。

　　沒有作業(yè)的暑假真是無聊而難熬啊，讓我這個文渣都寫起了文章，真希望新的學校生活能快點降臨，讓我在知識的海洋中暢游、嬉戲。

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