【實(shí)用】暑假生活作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的暑假生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活作文 篇1
“太好了!終于放假了!”“萬(wàn)歲萬(wàn)歲!”“咱哪玩去?QQ聯(lián)系”“好啊好啊!”教室里一片沸騰，同學(xué)們都在唧唧喳喳討論放假的計(jì)劃。“老師來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了!死期到了!”不知是誰(shuí)叫了一聲，教室里立馬安靜下來(lái)，同學(xué)們都做得端端正正等待老師公布成績(jī)。老師挨個(gè)公布成績(jī)，我的心撲通撲通跳個(gè)不停：咋還不到我?“任凱雄，總分360!”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊!我拿著成績(jī)單失落的回到了家，媽媽見(jiàn)我這樣，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，一把奪下成績(jī)單一看�！芭�!”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績(jī)啊!真丟我的臉!”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。暑假生活開(kāi)始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的'睡著，就被媽媽揪了起來(lái)：“快起來(lái)!我給你報(bào)了奧數(shù)班，早上7：00——12：00;中午2：00——5：00給你報(bào)了作文培訓(xùn)班”我聽(tīng)了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學(xué)們“過(guò)招”。可媽媽又說(shuō)：“晚上去練跆拳道”媽呀!咋這樣呢?我的一天被媽媽排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)自己的時(shí)間也沒(méi)有。這就是我的暑假生活嗎?在接下來(lái)的兩個(gè)月里，我一直在延續(xù)著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了!不過(guò)沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)考好呢?我勸告廣大同學(xué)們，我們一定要在平時(shí)好好讀書(shū)，取得好成績(jī)，為自己爭(zhēng)取一個(gè)輕松愉快的假期;同時(shí)也勸告廣大父母，給孩子留點(diǎn)自己的空間，不要一味的追求成績(jī)。
最后，我祝福所有的小朋友有一個(gè)愉快的假期!
暑假生活作文 篇2
臨近開(kāi)學(xué)，日子也變得奔波了起來(lái)。
原來(lái)制訂好的計(jì)劃，總是會(huì)被不經(jīng)意的瑣事所打攪。
記得剛放假那一會(huì)，突然的放松，讓我很是開(kāi)心地邀請(qǐng)一些親朋好友同學(xué)一起來(lái)家里玩。可能是因?yàn)槎紕倓偡偶�，一下子有了不少可以自由安排的時(shí)間，很多人都把自己的時(shí)間計(jì)劃安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
于是乎放假前的第一個(gè)月大家基本沒(méi)空，有的出去旅行，有的繼續(xù)一些還沒(méi)有補(bǔ)習(xí)完的興趣班，還有的則是被安排集中在一些托教師那里先把暑假作業(yè)完成一下，更有的就只是想宅在家里先把上課時(shí)間落下不能盡興的游戲打了時(shí)日。
到了第二個(gè)月，我就陸陸續(xù)續(xù)地收到了他們要來(lái)做客的'消息。
興奮是自然的，即使行地主之宜在開(kāi)心之余，免不了要?jiǎng)诶鄄傩�，要想著如何讓他們賓至如歸，如何讓他們玩的開(kāi)心，吃的也合胃口。
可以說(shuō)，最開(kāi)始還是蠻興奮的，即使有時(shí)候做飯陪游還是有點(diǎn)累的。但隨著后來(lái)太過(guò)集中的一批批的客人的到來(lái)，這才覺(jué)得身心有點(diǎn)兒疲憊了。
畢竟如果平時(shí)自己在家，粗茶淡飯，隨心情解決，但有客人就不一樣，再自身簡(jiǎn)約也是要考慮到別人的。
所以，到后來(lái)，真的有點(diǎn)兒身心俱疲的感覺(jué)。
但是回過(guò)頭來(lái)細(xì)想，這過(guò)程中也是滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲，在充當(dāng)?shù)刂髦说臅r(shí)候，自己也學(xué)習(xí)了很多的東西。
暑假生活作文 篇3
清晨，我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，就這樣起床了。一陣涼爽的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了我的哈欠，又迎來(lái)我新的一天。
“早飯吃得好，中飯吃得飽，晚飯吃得少�！辈拍荛L(zhǎng)得好。我的第一頓飯需要吃得好，營(yíng)養(yǎng)好。一天的作業(yè)來(lái)催促我該把他做完才能去玩，作業(yè)很多但也很快樂(lè)，先做數(shù)學(xué)，再來(lái)語(yǔ)文，再來(lái)個(gè)英語(yǔ)背誦一個(gè)個(gè)單詞。作業(yè)和課外書(shū)商量答應(yīng)給我30分鐘的玩耍時(shí)間，30分鐘過(guò)得好快，一下子就沒(méi)了，好多好多的.課外書(shū)爭(zhēng)著搶著讓我獲得這本書(shū)的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年，上下五千年高興地幫我翻開(kāi)那一頁(yè)，我便津津有味地看了起來(lái)�！俺燥埩�，吃飯了�！睗M(mǎn)桌的飯菜在等待著我，我吃飽喝后，午覺(jué)時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過(guò)得真快，一覺(jué)睡到2點(diǎn)半，我還想賴(lài)在床上睡一會(huì)，卻被媽媽無(wú)情地拖下“水”我不得不起床，跳繩運(yùn)動(dòng)多出汗，身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看會(huì)課外書(shū)、給弟弟講個(gè)故事、睡覺(jué)。
我的一天就這么結(jié)束了。迎接明天的到來(lái)。
暑假生活作文 篇4
白駒過(guò)隙，快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，給我留下深刻印象的是驚險(xiǎn)刺激的將軍關(guān)漂流和游覽石浦海港古城。
驚險(xiǎn)刺激的.將軍關(guān)漂流
8月9日，我們一行來(lái)到了位于浙江省安吉縣境內(nèi)的將軍關(guān)探險(xiǎn)漂流。它是華東第一險(xiǎn)漂，全程總落差130米，大小落差分布46處，2米以上落差12處，最大落差4.2米。它是一處讓男人心跳、女人尖叫的漂流。
首先，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，全副武裝后，我和爸爸坐上皮筏艇，開(kāi)始我們的探險(xiǎn)。
每當(dāng)皮筏艇往下漂時(shí)，我都緊緊抓住皮筏艇，心臟撲通撲通地跳。讓我印象最深刻的是“飛流直下”這一關(guān)，它的落差最大有4.2米。我們直沖下去，水花撲面而來(lái)，旁邊的尖叫聲此起彼伏。我還不小心喝到了一口水呢！到了平緩地帶，我們還打起了水仗，大家玩得不亦樂(lè)乎。緊張而刺激的漂流結(jié)束了，它不愧是華東第一險(xiǎn)漂��！
石浦漁港古城
石浦古城沿山而筑，依山臨海，人稱(chēng)“城在港上，山在城中”。它一頭連著漁港，一頭深藏在山間谷地。老屋梯級(jí)而建，街巷拾級(jí)而上，蜿蜒曲折。
古城主要有宏章綢莊、源生錢(qián)莊、侍郎府、亞洲飛人館等十二個(gè)展館組成。其中，我最喜歡亞洲飛人館了。這個(gè)展館記錄了柯受良飛越黃河壺口瀑布的事跡。“亞洲飛人”敢于挑戰(zhàn)、勇于拼搏的這種精神值得我學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)多么充實(shí)而愉快的暑假��！
暑假生活作文 篇5
街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”
今天早上，爸爸帶我去上學(xué)，由于我去的太早，所以學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，嘿，正巧我碰上了街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
“跨欄”
只見(jiàn)一位商務(wù)男好像有急事，從我的面前一閃而過(guò)，我的目光情不自禁的被他給吸引了，只見(jiàn)他跑到一個(gè)欄桿前，左看看，右看看，當(dāng)時(shí)我不明白還以為他是一個(gè)小偷，他后退了幾步，猛地沖過(guò)去一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跨欄姿勢(shì)過(guò)去了，我心想：“實(shí)力不錯(cuò)，但是沒(méi)用到合適的地方。
“投籃”
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)有一個(gè)阿姨喝完了一瓶可樂(lè)，發(fā)現(xiàn)前面五六米有一個(gè)垃圾桶，便做了一個(gè)投籃動(dòng)作，把瓶子扔了過(guò)去可是“投技”不佳，沒(méi)進(jìn)去，阿姨瞥了一眼，掃興的走了。
“射擊”
這項(xiàng)活動(dòng)男女老少都可參加。瞧！這個(gè)小伙子，斯文的`走著，突然，喉嚨一聲怪響，“呸”“黃彈”飛了出去，正中柵欄的鐵球上。小伙子得意的瞧著自己的“杰作”興高采烈的繼續(xù)趕路。
一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”檢驗(yàn)出了“運(yùn)動(dòng)員”的修養(yǎng)水平！
暑假生活作文 篇6
似乎一切都來(lái)得太突然了，平日里高冷的暑假君竟投向了我的懷抱。這一切都是那么的不真實(shí)，在詢(xún)問(wèn)了所有還沉浸在暑假君擁抱的驚喜里的同學(xué)們后，我終于確定，我的暑假生活已經(jīng)到來(lái)了!
拿到幾本不知是發(fā)的什么書(shū)，也無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)老師講的長(zhǎng)篇大論的事情。隨著一陣歡呼聲，我急忙收回我那已飛入宇宙的思緒，胡亂抓起課桌上的東西往外沖，只感覺(jué)，門(mén)外的陽(yáng)光變得比平日里溫柔了。
結(jié)束了比平日里漫長(zhǎng)的路程回到家，站在門(mén)前，還真有一種似真似幻的感覺(jué)。沖進(jìn)房間，開(kāi)始找出藏在各個(gè)角落里的鬧鐘，扣掉電池。從此，我的生活便切入到無(wú)時(shí)間模式。這種感覺(jué)就像是進(jìn)到了世外桃源，聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，陣陣花香!接著當(dāng)然是吹著空調(diào)，吃著零食，開(kāi)著電視，玩著電腦。就當(dāng)我還以為這種生活會(huì)持續(xù)到開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽突然出現(xiàn)了。搶走了我的電腦，沒(méi)收了我的零食。原因是，玩兩天就差不多了，以后還是該干嘛干嘛。當(dāng)時(shí)便只覺(jué)得眼前一黑，似有天崩地裂，宇宙昏暗，生活從此沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
在沉寂了兩天后，我決定用行動(dòng)打敗母親。我開(kāi)始每天在她眼前晃悠，好讓她覺(jué)得煩，才好給我電腦讓我老老實(shí)實(shí)的。可是，人算不如天算，在母親的耐性用完之后，便把我送到了輔導(dǎo)老師面前。本以為可以不用上學(xué)了，可最終換來(lái)的卻是如此慘痛的事實(shí)。沒(méi)有辦法，暫且只能乖乖的跟著老師上課。好在晚上還有電視可看，再一想想，還沒(méi)有這么無(wú)聊。
接下來(lái)就進(jìn)入到了這種平靜的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)過(guò)后，跑去書(shū)店，找上幾本喜歡的書(shū)，再找一個(gè)安靜的角落，這樣一看就是一下午。其實(shí)在書(shū)中，我更能感覺(jué)的到我內(nèi)心深處的那種平靜。比起沉迷于電腦的那種比較虛幻的生活，心里還是比較喜歡這種平靜的生活的。雖然嘴上不承認(rèn)罷了。
二十多天的酷刑終于結(jié)束了，想著母親能大發(fā)慈悲，還給我電腦，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。好在軟磨硬泡下，母親同意讓我玩一會(huì)。激動(dòng)地打開(kāi)電腦，打開(kāi)微博，翻了翻，之后便找不到事做了，沒(méi)有電腦時(shí)想要玩的此刻提不起一點(diǎn)興趣，只能漫無(wú)目的的看一些有的沒(méi)的。心里的失落感油然而生，這果真是暑假生活嗎?沒(méi)有了開(kāi)始的那種激動(dòng)與向往，因?yàn)橹案杏X(jué)有意思的事情，現(xiàn)在反而覺(jué)得很平常了。這或許是印證了那一句話(huà)，得不到的才是最好的，得到的，反而覺(jué)得無(wú)趣了。
當(dāng)我以為這無(wú)聊的暑假生活要持續(xù)的開(kāi)學(xué)時(shí)，令我激動(dòng)的一個(gè)消息傳來(lái)，老姐要去青島的大學(xué)辦一些什么東西。想著這或許是這個(gè)暑假唯一的放松的機(jī)會(huì)了，便軟磨硬泡的'求母親大人可以準(zhǔn)許我去，當(dāng)然是敵不過(guò)我的無(wú)賴(lài)功力，老媽才勉強(qiáng)答應(yīng)我可以去青島，不過(guò)擔(dān)心老姐照顧不了我，去青島的時(shí)間便減少到只有四天。反正總比在家的好，想著這樣我也沒(méi)有進(jìn)一步抱怨�？焖俚氖帐昂脰|西后，我和老姐飛快的逃出了家里。一路玩笑聲中，青島終于到了。放好東西，拉著老姐來(lái)到海邊，但到了之后想放開(kāi)玩的心情是沒(méi)有了，沙灘上，海邊，海里都是一片“其樂(lè)融融”的景象，根本就沒(méi)有空的地方。不得不去了一些人相對(duì)較少的地方乘涼，或是吃青島的美食。雖然沒(méi)有玩水，但吃到了很多好吃的東西，青島這一游也算是不虛此行，給我的暑假生活畫(huà)上了濃墨重彩的一筆。
我的暑假生活，完全沒(méi)有按照我所預(yù)想的那樣進(jìn)行，沒(méi)有熬夜，沒(méi)有暴飲暴食，沒(méi)有肆無(wú)忌憚，反正想好的一切都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。但是這樣的暑假生活竟說(shuō)不出來(lái)有多么的遭，反而有了一種本該是這樣的感覺(jué)�；蛟S這就是暑假生活吧，帶給你無(wú)限的憧憬，最后一切還是歸于平靜，漸漸把你拉上正軌�？偟膩�(lái)說(shuō)，我的暑假生活，酷!
暑假生活作文 篇7
明天就要開(kāi)學(xué)了，晚上，學(xué)生甲和學(xué)生乙正在聊天。
甲：你覺(jué)得暑假意味著什么？
乙：這個(gè)還用說(shuō)，在我們心中，暑假當(dāng)然意味著快樂(lè)。
甲：可事實(shí)并不是這樣的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看來(lái)，暑假里全是苦，就沒(méi)有快樂(lè)可言。你看還沒(méi)放假，爸爸媽媽就為我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)課班。這兒的課剛補(bǔ)完，我就得急急忙忙的往另一個(gè)地方趕，
生怕遲到。我覺(jué)得這過(guò)暑假不平時(shí)上課還要忙得多呀！
乙：我比你能強(qiáng)一點(diǎn)，我暑假的補(bǔ)課班全是自己選的。所以我覺(jué)得與平日相比沒(méi)什么兩樣。畢竟我們學(xué)習(xí)是為自己呀！難道這個(gè)你也不懂嗎？
甲：這個(gè)我知道�？墒歉改附o我報(bào)的補(bǔ)課班全都沒(méi)有跟我商量，他們自行決定，他們根本就不想想我一天是否能接受這么多的知識(shí)，根本就不顧及我的感受。原本以為暑假可以干自己想干的事，可現(xiàn)在暑假結(jié)束了，我干的事多半都是我不想干的。做一個(gè)現(xiàn)代孩子真難，做一個(gè)現(xiàn)代式的好孩子更是難上加難。
乙：父母給你報(bào)那么多的補(bǔ)課班，不也是因?yàn)閻?ài)子心切，希望你將來(lái)能成大材、能有出息么？
甲：他們愛(ài)我，這我還能不知道嗎？可是愛(ài)我就應(yīng)該尊重我的人格。最起碼應(yīng)該想想我的感受。難道連這么一點(diǎn)小小的要求他們也不能讓我滿(mǎn)足嗎？
乙：誰(shuí)讓他們是家長(zhǎng)呢？如果我們提這些要求，他們一定會(huì)以為我們貪玩，沒(méi)長(zhǎng)大，就更不愿意給我們一些我們應(yīng)該有的時(shí)間和權(quán)利了。
聽(tīng)到這里，我倒覺(jué)得自己與甲乙二生有些同病相憐�，F(xiàn)在，許多家長(zhǎng)為了讓自己的孩子成龍成鳳，為了讓自己的孩子將來(lái)?yè)碛懈嗟?知識(shí)，就抓緊一切可利用的時(shí)間讓孩子補(bǔ)課，暑假這個(gè)大好機(jī)會(huì)當(dāng)然就更不會(huì)“浪費(fèi)”了�？墒俏蚁�，既然你們所作的這些都是為了孩子好，可你們?yōu)槭裁床辉谧鲞@些決定之前去征求一下自己的孩子的意見(jiàn)呢？如果他們抱著許多的不情愿去做您讓他們做的事，你們難道沒(méi)想一想，這樣做事情效果會(huì)好么？ 你把補(bǔ)課的時(shí)間安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的，他們能接受嗎？
暑假應(yīng)該意味著快樂(lè)，請(qǐng)還孩子們一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假吧！
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