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暑假數(shù)學作文

時間:2023-05-04 19:52:39 暑假作文 我要投稿

關于暑假數(shù)學作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的暑假數(shù)學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于暑假數(shù)學作文合集五篇

暑假數(shù)學作文 篇1

  今天,我在家發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學問題. 我發(fā)現(xiàn)一杯可樂800克,一杯綠茶500克,一杯冰紅茶不知道多少克,于是我又補充了一個信息-------冰紅華考范文網(wǎng)察身邊的數(shù)學問題.

  我按照老師教的.方法算:800-200=600,再600+500=1100,最后1100+800=1900,所以一共1900克. 我認為在日常生活中還有許許多多的數(shù)學問題,希望小朋友們能多多觀察身邊的數(shù)學問題.

暑假數(shù)學作文 篇2

  前屆老師介紹說暑期班新老師是個男數(shù)學老師,并且教的也不錯。驗證的時間到了,第一堂數(shù)學課老師介紹了自己的名字,為了讓大家記住他,他說:這兒的老師太多,高低也差不多,男老師長得也都可帥氣,但是記住一點,我的頭發(fā)比其他老師多的多,還很黑,能記得住我嗎?大家一聽哈哈大笑,此時也都記住了這個頭發(fā)又黑又多的許老師!老師真幽默呀!

  再來說說老師的厲害吧,老師大家要求很嚴給的,給大家定了三條規(guī)定:

  1、上課必須提前20分鐘到,遲到站在后邊。

  2、作業(yè)要按時完成,沒完成的下課到前臺補作業(yè),當天測試不合格的.,下課后老師負責給他們講會。

  3筆記要認真、全面,只能比課堂的多,不能比課堂的少,并且要檢查。

  這天,有一位同學忘了寫作業(yè),下課被老師發(fā)現(xiàn)后直接叫到前臺補作業(yè)。

  還有一次,老師在課堂上講了同樣的題好幾遍,可是還有同學寫錯,老師非常生氣敲著黑板說:這樣的題這樣題我在課堂上講了好幾遍了,怎么還有同學不會,上課是不是沒聽,還是我講的不好!北M管老師很生氣,還是義不容辭的給不會的同學講了幾遍,直到他們徹底搞懂才讓他們走!這堂課可開了眼界了,從來沒見老師在課堂上這樣發(fā)火,嚇得那幾位同學再也不敢上課不聽了!

  許老師一般不會很嚴厲,都是掛著一張笑臉、用幽默的話語給我們講題。如果真的嚴厲起來,就不是這樣嘍!

  這兩天的課堂,充分讓我們感覺到許竟帆老師,講課非常有趣,也非常嚴厲,說道做到。

暑假數(shù)學作文 篇3

  這學期我學習了分數(shù),知道了分數(shù)就是把單位1評均分成若干份,并且知道分數(shù)在實際生活中有很多運用,下面的便是我生活中的分數(shù)。

  星期六,我和爸爸媽媽一起去麥當勞。媽媽點了份全家桶,因為是星期六的原因人特別多,我們好不容易才找到一個大桌子。剛坐下沒多久,媽媽便問我,”這有12個雞腿,我們一共3個人,每個人應該評均吃幾個?”這時候,我突然想起我學過了除法,那不就是平均分么,于是,我用12除以3,很快得出每個人應該吃4個,媽媽又問我,"那我們每個人吃了幾分之幾啊"?這時候,媽媽話音剛落下,我便回答了,"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的`頭說,“恩,兒子真棒”。

  這時候爸爸來了一句,說:“如果還有一個人和我們一起吃,那我們每個人能吃到幾分之幾啊?”我脫口而出,”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說:“兒子反應真快,真棒!

  我開心的笑了笑說:“這沒什么,我還會好多,老師教了我們好多呢!鞍职珠_心的拍了拍我的頭。

  從那次開始,我越來越喜歡數(shù)學了,覺得數(shù)學好有意思,以后一定更要好好學數(shù)學。

暑假數(shù)學作文 篇4

  周末,媽媽和我準備在家動手做一頓既美味又營養(yǎng)的大餐,于是我們把特別想吃的.菜列了一份菜單:蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚、清炒生菜、清燉鴿子湯,我們來到菜場,按照清單開始購買食材。

  我們來到菜場,先到家禽類買鴿子和雞胗:鴿子25元/只,買了2只;雞胗17元/斤,買了0.6斤,家禽類共用了:25×2+17×0.6=60.2元。

  接著我們來到水產(chǎn)類:基圍蝦26元/斤,買1斤;黃魚18元/斤,一條1.2斤,水產(chǎn)類買了26×1+18×1.2=47.6元。

  最后我們沖向蔬菜類:生菜3元/斤,買了0.8斤;青椒6元/斤,買了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鴨蛋3元/只,買了2只;共買了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。

  全部食材買完了,算了下一共用了122.8元,看著我們手中的戰(zhàn)利品,我和媽媽開心地滿載而歸回家做飯啦!其實生活中處處有無形數(shù)學,只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。

暑假數(shù)學作文 篇5

親愛的家長大家好:

  讓人期待的暑假馬上就要來臨了,暑假里孩子們做什么作業(yè)呢?我提議:讓孩子們多做一些有創(chuàng)意能動手的活動實踐作業(yè),既提高了孩子的動手能力,又提升了孩子的數(shù)學思考。這些創(chuàng)意作業(yè)會讓孩子的暑假變的更加豐富多彩。下面我們老師拋磚引玉,給大家提供幾點素材。家長可以和自己的孩子一起來觀察思考,相信孩子的眼睛里會有更多的不一樣的數(shù)學。

  1、立體圖形大變身

  在“愛地球”的活動中,學校展示了很多孩子們的作品。有用易拉罐做的帆船、有用鞋盒做的小兔的小床、有用廢舊光盤做的時鐘和自行車、還有玻璃瓶做的沙漏,更有一些用各種紙盒做的城堡、機器人等大型作品。這些作品中很多用到了數(shù)學中的立體圖形。長方體、正方體的盒子、圓柱體、球體等等。如果把孩子制作的過程一步一步拍成照片,寫上簡短的.說明。就是“立體圖形大變身”了。趕快收集家里的廢品開始行動吧!

  2、美麗圖形畫。

  孩子們學了長方形、正方形、三角形、平行四邊形、圓形等圖形?梢杂貌噬埣粢恍┢矫鎴D形組成一幅美麗的畫。也可以在生活中找到一些平面圖形創(chuàng)造一幅美麗的畫。這里為大家推薦一本數(shù)學繪本《吃了魔法藥的哈哈阿姨》,在這本書里你能看到圓餅干和半圓餅干變成的大鳥、三角形變成的大帆船。孩子讀完這本書一定會有更加創(chuàng)意的圖形畫。

  3、**的一天

  這個素材最簡單,可以用紀實的方法記錄孩子的一天。拿出你的相機,拍下孩子的活動,拍下當時的鐘面時間。做一個簡單的圖片說明就成了一本美麗的小冊子。

  4、哪里(或哪天)的空氣最清新

  這個主題可以帶著孩子一起來研究空氣的質(zhì)量。先帶孩子查一查什么是PM2、5,在關注自己生活的城市PM2、5污染情況,可以拍當天的照片,記錄當天的空氣指數(shù)。多記錄幾天以便對比。如果出去旅游,也可以查查旅游地的PM2、5,各處的空氣質(zhì)量相對比,找找哪里的空氣最清新。對比后把孩子的話記錄下來。

  5、生活中的加減法。

  現(xiàn)在我們學了100以內(nèi)的加減法,生活中很多地方都會用到加法和減法。領著孩子一起觀察生活中的加減法,用手繪畫圖或者拍照的形式把問題展示出來。你會發(fā)現(xiàn)生活中到處都會用到數(shù)學。

  這里提供的素材可以選擇性的做一個,如果喜歡也可以都做。也許孩子會有更好的創(chuàng)意!做完之后家長和孩子一起編輯成圖文并茂的小冊子。在家里或請復印店打印出來裝訂好,就是孩子自己出版的第一本數(shù)學繪本了。和孩子一起做數(shù)學繪本,就在這個難忘的暑假。趕快開始準備吧。

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