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實(shí)用的暑假游泳作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的暑假游泳作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假游泳作文 篇1
暑假期,媽媽帶我去廣成游泳。
走進(jìn)游泳館,來(lái)到游泳池旁,游泳池的水瓦藍(lán)瓦藍(lán)的清澈見(jiàn)底。由于放假里面學(xué)游泳的人很多,他們穿著五顏六色的泳衣,有的像一朵蓮花,飄在水里游。有的'像一只青蛙,學(xué)習(xí)著蛙泳。我還看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的小男孩,像海豚一樣,游來(lái)游去。這時(shí),我也迫不及待的換上泳衣。
換上泳衣,我站在游泳池邊,心驚膽戰(zhàn)的就是不敢下水,這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“男孩子要勇敢!蔽以倏纯从斡境乩锉任倚〉暮⒆佣荚谟赂业挠斡局,我也鼓起勇氣,鉆進(jìn)了水里。水里好舒服啊,涼涼的讓我已經(jīng)感覺(jué)不到夏天的炎熱。
接著,媽媽說(shuō)學(xué)游泳首先要學(xué)會(huì)閉氣,我把氣憋住,一頭扎到水里面,一小會(huì),我感覺(jué)自己慢慢的浮了上來(lái)。下來(lái),我又按媽媽說(shuō)的伸長(zhǎng)胳膊伸直腿,浮在水面上憋氣。我在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我感覺(jué)水的浮力可真大,我好像很輕松地趴在水面上,一點(diǎn)也不害怕。
隨后,我又學(xué)了蛙泳的姿勢(shì),媽媽告訴我是蛙泳是最簡(jiǎn)單的游泳動(dòng)作,媽媽自己游,讓我在岸上觀察。我看到媽媽在水里兩只腳并到一起,收回來(lái),再蹬出去。兩只手張開(kāi)合攏,畫著半圓形的圈。頭有節(jié)奏的浮出水面。媽媽游過(guò)來(lái)游過(guò)去,好像一只大青蛙。
這下,該我游了,媽媽扶著我先學(xué)腿上的動(dòng)作,再學(xué)胳膊的動(dòng)作,游著游著,我感到媽媽放開(kāi)了手,這時(shí),我一緊張,水鉆進(jìn)了我的鼻子和嘴里,嗆得我喘不過(guò)氣來(lái),還喝了幾口游泳池的水。我害怕的不想游了。這時(shí)媽媽說(shuō):“不要泄氣,加吧勁一定能學(xué)會(huì)!蔽矣忠淮毋@進(jìn)水里,琢磨著蛙泳的動(dòng)作,即使水再嗆鼻子,我也要學(xué)會(huì)游泳。
最后經(jīng)過(guò)我的努力,我終于像一只小青蛙在水里游來(lái)游去,媽媽說(shuō):“下次來(lái)再教我學(xué)仰泳,和自由泳!
暑假游泳作文 篇2
連續(xù)幾天大太陽(yáng),讓我們熱得受不了。今天,我在外婆家玩,去游泳了。我套上救生圈,猛虎般的向水中沖去,我雙手從里到外的.滑行著,雙腳用力的上下擺動(dòng)著,就跟一只海龜似的在游動(dòng),我游到中間和我的兩個(gè)哥哥玩,我用手把水始出滾滾巨浪之中,使他們被打的落花流水,寸步難行,后來(lái)他們只的向我乖拐求饒。
然后我們還在水中拋?zhàn)闱,大哥守門,二哥助戰(zhàn),我們兩個(gè)一起上,左拋右傳,就進(jìn)了一個(gè)球,輪到我守門時(shí),大哥拋了一個(gè)高球,就象一只大鳥(niǎo)在天空翱翔。后來(lái),我和二哥一起戰(zhàn)勝了大哥,真值得驕傲。
暑假游泳作文 篇3
暑假里,爸爸媽媽帶我去學(xué)游泳。
到了游泳館,我迅速換上了心愛(ài)的藍(lán)色泳裙,戴上粉色泳帽,開(kāi)開(kāi)心心地跑到了泳池邊。這里的`水湛藍(lán)湛藍(lán)的,像大海一樣,美極了!我套著泳圈,迫不及待地“撲通”一聲跳下水。我雙手使勁向前劃,雙腿使勁蹬水,像只快樂(lè)的小鴨。一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,但都是瞎折騰。
老爸見(jiàn)我那樣直搖頭,笑著把我攔住,開(kāi)始手把手地教我。首先,要學(xué)會(huì)悶水。爸爸先示范一遍,就讓我嘗試:我深深吸了一口氣,閉上眼睛,迅速把頭悶在水里。一秒、兩秒、三秒……當(dāng)快數(shù)到十秒時(shí),我就堅(jiān)持不住了,我把頭探出水面,這時(shí),我的臉都憋紅了,但我還是非常開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳的第一步——悶水。雖然只是短短的幾秒時(shí)間,但是爸爸說(shuō):“只要多練習(xí),一定能悶更長(zhǎng)時(shí)間的。”
游泳真有趣,一個(gè)小小的“憋氣悶水”就能給我?guī)?lái)快樂(lè)。游泳不僅可以鍛煉身體,還可以減肥呢!下次我還要游泳!
暑假游泳作文 篇4
我學(xué)的是仰泳。第五天的時(shí)候,教練給了我一個(gè)浮板,讓我嘗試著自己游。有了浮板的幫助,我神奇地在水面上輕松地浮了起來(lái)。當(dāng)我游得正歡的時(shí)候,脖子后面夾著的浮板突然掉了,我一下子就慌了,心里想:“要鎮(zhèn)定住!蔽矣糜喙饪戳艘谎,發(fā)現(xiàn)旁邊就是泳道線,我毫不猶豫地抓了上去,身體總算穩(wěn)住了,心里的一塊石頭也落了地。
又過(guò)了幾天,教練把我的浮板拿掉了,讓我在沒(méi)有浮板的情況下獨(dú)立游泳。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí),我滿懷信心地試著獨(dú)立游,游著游著,方向偏了,我的'頭撞到了右邊的墻,當(dāng)時(shí)人都沉下去了。幸好我憋了口氣,在水下我先呼出氣,順著水流漂到了二道,人就浮了起來(lái)。
最驚險(xiǎn)的一次是我在非常冷的泳池里游泳。那天,我一下水,人就僵住了,向后一仰就開(kāi)始沉。后來(lái),我又被死去活來(lái)地撞了幾次,而且還喝了好幾口水,肚子都鼓起來(lái)了,力氣也沒(méi)了。我開(kāi)始用余光尋找最后的希望———漂來(lái)的浮板。剛好那個(gè)“希望”向我漂來(lái),幫我又一次走出了困境。
通過(guò)這幾次的“自救”,我明白了兩點(diǎn):一是碰到突發(fā)事件要先冷靜下來(lái);二是要盡量尋找身邊的幫助。我終于學(xué)會(huì)了游泳,并且愛(ài)上了游泳。
暑假游泳作文 篇5
這個(gè)夏天我是“泳”者。
同學(xué)們,你們知道在夏天,那里的地方人最多嗎?哈哈,猜對(duì)了嗎,是的,就是游泳館,只見(jiàn)游泳館里,人山人海,一下水,如同下鍋的餃子。今年暑假,媽媽給報(bào)一個(gè)游泳班,我也成那下鍋的餃子了。
我們的游泳教練姓梁,個(gè)子高高的,皮膚黝黑,脾氣很好,因?yàn)槿ツ暌呀?jīng)跟梁教練學(xué)過(guò)了蛙泳,所以大家跟教練都很熟。游泳之前,我們先做下熱身運(yùn)動(dòng),比如伸伸腰,壓壓腿,甩甩手,教練說(shuō)這是防止我們突然下水,身體過(guò)于僵硬。做完運(yùn)動(dòng),我們就下水了,首先我們先練習(xí)憋氣,因?yàn)槲覀兯膫(gè)人去年都有學(xué)過(guò)蛙泳,因此憋氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了,只見(jiàn)我深深的吸了一口氣,把眼睛一閉,沉了下去,慢慢地水面上就開(kāi)始出現(xiàn)一些小泡泡了。“39,40,41,42,好,42秒!眿寢屧谟境嘏詭臀覕(shù)著數(shù),笑著說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò)。”接下來(lái)就是教練開(kāi)始教自由泳了。學(xué)自由泳的時(shí)候,腳一定要用力打水,同時(shí)手臂要?jiǎng)潉?dòng),做到“入水,抱水,劃水,出水,換臂”這樣一系列動(dòng)作等。教練講完要領(lǐng),就一個(gè)個(gè)帶我們?nèi)ゾ毩?xí)。只見(jiàn)我憋好氣,在臺(tái)階上用力一蹬,便沖了出去,我一邊用雙腳打水,手臂奮力地劃著,這樣游了幾次,好像都還不錯(cuò),但是有個(gè)問(wèn)題,我不會(huì)換氣,我總是把憋的那口氣用完,就停下來(lái)了,媽媽在旁邊,笑著搖搖頭說(shuō):“怎么你還是那口氣沒(méi)換到,去年學(xué)蛙泳,也是那口氣學(xué)了很多久,今年還是這樣!卑,換氣估計(jì)是我的硬傷了,這是,教練游過(guò)來(lái)說(shuō):”來(lái),教你一個(gè)小訣竅,要換氣的`時(shí)候,頭要緊貼著手臂,這樣就比較好換氣。”于是,我按照教練的這個(gè)小訣竅,試了下,不錯(cuò),這次很順利,中途換氣也很好,于是,我便一股作氣,又練習(xí)了好幾個(gè)來(lái)回,效果都還不錯(cuò)。
對(duì)了,在游泳中,還發(fā)生了小插曲,就是在游著游著的時(shí)候,常常是“險(xiǎn)象環(huán)生”一抬頭,糟糕,怎么又碰上人了,你們知道為什么,對(duì)了嗎,人太多了,大家像餃子,經(jīng)常都撞來(lái)撞去的。哈哈,我們是餃子,還是“泳”者呢?
暑假游泳作文 篇6
為了讓我身體強(qiáng)壯起來(lái),媽媽爸爸決定讓我暑假的時(shí)候去學(xué)游泳.我問(wèn)爸爸媽媽:“學(xué)游泳難不難?”爸爸說(shuō):“一點(diǎn)也不難,不過(guò)你要加油哦!”
學(xué)游泳的第一天,在媽媽的百般鼓勵(lì)下,我興致勃勃的來(lái)到游泳池,只見(jiàn)比一個(gè)籃球場(chǎng)還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 泳池里人頭攢動(dòng),人們穿著五顏六色的泳衣,在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性,老師叫我們把手放在池壁,肩要到水中,然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi),頓時(shí)一股涼冰冰的使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過(guò)了一會(huì),同學(xué)們都累得筋疲力盡了,可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí),我心里想:我努力一定要學(xué)會(huì)游泳,讓別人羨慕一下。
此后的幾天里,老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來(lái),然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。隨著老師的口號(hào):收翻蹬夾,同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來(lái),通過(guò)反復(fù)的練習(xí),蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,原來(lái)學(xué)游泳真的.很好玩。
學(xué)會(huì)了蹬腳,又要學(xué)憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過(guò)氣來(lái),眼睛也冰酸酸的,真難受!開(kāi)始,從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水,后來(lái),我掌握了方法,很快就學(xué)會(huì)了憋氣。
又要學(xué)劃手了,在地面上學(xué)劃手,我很快就學(xué)會(huì)了,但由于緊張的原因,一到水中,我就亂了套,活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓,但是我多練多模仿,很快就不緊張了。
這個(gè)暑假,我學(xué)會(huì)了許多游泳本領(lǐng),真開(kāi)心!
暑假游泳作文 篇7
炎熱的暑假來(lái)臨了,現(xiàn)在最好的運(yùn)動(dòng)便是游泳了。于是,我和媽媽立即在體育館報(bào)了名。
盼呀盼,終于盼到了游泳的.這一天,我們先做了熱身操,接著便像一群小鴨子似得興沖沖地下了水。哇,水好涼呀!我對(duì)游泳可是一竅不通,看著其他同伴躍躍欲試的樣子,我也從換氣開(kāi)始慢慢學(xué)起!班!”我一連喝了幾口水,鼻子也酸了,我氣呼呼地想:哼,有什么了不起,不就是換氣嗎?還想難住本小姐?有了這個(gè)想法,我學(xué)會(huì)了換氣,開(kāi)始滑行了;性谟斡局惺种匾,它可以使你既游得輕松,又游得快。面對(duì)著1米20厘米的水,我就是不敢滑出去。那么深的水,可不是鬧著玩的!教練見(jiàn)了,平靜地對(duì)我說(shuō)“克服心理障礙,大膽向前游去!蔽衣(tīng)了,便大膽學(xué)起來(lái),他也教我了如何蹬腿,很快進(jìn)步了許多,這讓教練很高興。
我苦練了10天后,終于掌握了蛙泳的技能。這都是我10天以來(lái)發(fā)奮的結(jié)果。時(shí)間流逝得飛快,14天一眨眼過(guò)去了,我也學(xué)了多種游泳姿勢(shì),啊!這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假!
暑假游泳作文 篇8
夏日炎炎,暑假就快到了,我的心充滿了期待,在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月當(dāng)中,充實(shí)的人生,不過(guò)是一個(gè)個(gè)一連串的小小計(jì)劃、一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)達(dá)成,但是過(guò)多的目標(biāo),往往會(huì)一事無(wú)成,過(guò)大的目標(biāo)和太多的計(jì)劃,只會(huì)徒然增加挫折感。
烈日當(dāng)空,鼓吹鳴蛙,蟲鳴鳥(niǎo)叫,在這驕陽(yáng)如火的日子,正是玩水的好時(shí)機(jī),而且我想藉由這次的暑假“計(jì)劃”和“執(zhí)行”,最想達(dá)成的目標(biāo)就是學(xué)會(huì)“蛙式”。以前我是一只旱鴨子,對(duì)水有一種莫名的恐懼。好幾次在閉氣時(shí),水都不聽(tīng)使喚的跑進(jìn)鼻子裏面,連漂浮動(dòng)作都因?yàn)樯眢w僵硬而一直沉下去,讓我的心情簡(jiǎn)直 是墜到谷底,曾經(jīng)有想要放棄的念頭。后來(lái)遇到了一位好老師,她不厭其煩的耐心教導(dǎo)我,后來(lái)我抓住了訣竅反復(fù)練習(xí),終于讓我學(xué)會(huì)了自由式和仰式,享受著玩水 的樂(lè)趣,現(xiàn)在我訂下了目標(biāo),希望可以學(xué)會(huì)蛙式。
而在這暑假期間,適度的玩樂(lè)無(wú)可厚非,但漫長(zhǎng)的兩個(gè)月不可能天天都在玩。要想想,如何讓自己度過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假,如何在暑假提升自己更是重要!在暑假 期間建立自己正確的讀書方法為主軸,強(qiáng)調(diào)啟發(fā)自我的.讀書自主思考與理解能力,讓自己徹底改變過(guò)去讀書上的各種壞習(xí)慣,在未來(lái)任何一個(gè)階段都可以真正將方法 應(yīng)用到平時(shí)讀書上。所謂“工欲善其事,必先利其器。”確保學(xué)到的方法成為自己未來(lái)讀書的利器,減輕未來(lái)讀書的壓力,成為一輩子的學(xué)習(xí)技能。
今年的夏日雖然暑氣蒸人,但相信只要照著預(yù)訂計(jì)劃,暑假生活一定過(guò)的非常充實(shí)而且多采多姿,必定讓我獲益匪淺,收獲滿行囊。
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