有意義的暑假作文

時(shí)間：2023-04-25 00:24:47 暑假作文我要投稿

【精】有意義的暑假作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的有意義的暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精】有意義的暑假作文

有意義的暑假作文1

　　暑假，媽媽讓我去爺爺奶奶家學(xué)本領(lǐng)。媽媽讓我向爺爺學(xué)寫毛筆字和作文，向奶奶學(xué)數(shù)學(xué)。

　　我每天早上都要練毛筆字，先練基本筆畫，爺爺覺得好的`打紅圈圈，如果打12個(gè)紅圈圈就可以寫一頁描紅。如果沒打12個(gè)紅圈圈還要繼續(xù)練基本筆畫。

　　作文，爺爺也沒教我什么，只是要我記住三句話九個(gè)字，就是：“看得懂，記得住、用得出�！币院笤诶蠋煹闹笇�(dǎo)下就可以寫好作文。

　　奶奶做了很多卡片在游戲中教我學(xué)數(shù)學(xué)。我學(xué)會(huì)了乘法口訣，奇數(shù)、偶數(shù)、幾、第幾......

　　我在爺爺奶奶家學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，我覺得這個(gè)假期過得很有意義。

有意義的暑假作文2

　　我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺得有意義的，莫過于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。

　　那天，我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了，我非常緊張，我的心緊張得怦怦直跳，緊張得手都發(fā)冷了。過了一會(huì)兒，輪到我表演了，我小心翼翼地走上了舞臺(tái)，心里害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起，我深呼吸了幾下，就開始唱了“為我改寫下半生，眉目里……”唱著唱著，我反倒覺得沒有那么緊張了，開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌，給我打氣。當(dāng)時(shí)，我看到他們的舉動(dòng)后，全身開始放松，不像原來那樣緊繃著表情，臉上露出了愉快的笑容，身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來。伴奏停止了，我的演唱也就此結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后，就輪到小希、小澎上場(chǎng)了，他們那悅耳的`歌聲，也使我的心慢慢地平靜下來了。

　　我覺得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子，還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺。

有意義的暑假作文3

　　星級(jí)五晚上，因?yàn)橐棠桃b修房子把家里所有的東西搬到車庫。吃過晚飯我便和姐姐、媽媽一起去，我們一到樓上人真多��！有姨奶、舅舅、還有姥爺。

　　我便大聲說：“我搬什么？”姥婆說：“你年齡還小，去看電視吧，”我說：“不行，我也要參加勞動(dòng)�！闭f完我拿起凳子飛快地跑到車庫，然后又飛快地跑到樓上一次接著一次跑了幾趟了，我精疲力盡，姥婆說：“喝口水吧，”我坐到凳子上喝了一點(diǎn)水，準(zhǔn)備看電視，但看著大人的樣子我又振作起來。

　　經(jīng)過大家的.努力終于搬完了，這時(shí)的我已經(jīng)是在沒有力氣，但看大家的努力，我開心地笑了，只要“堅(jiān)持不懈”我們都會(huì)成功的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句名言。

有意義的暑假作文4

　　暑假剛開始，我就參加了夫子廟小學(xué)20xx級(jí)同學(xué)組織的愛心報(bào)紙義賣活動(dòng)，我們的目標(biāo)是準(zhǔn)備籌集一筆錢資助西部貧困兒童，讓他們也能象我們一樣快快樂樂上學(xué)，我一共參加了5次義賣活動(dòng)，貢獻(xiàn)出了一點(diǎn)點(diǎn)力量。

　　第一次參加活動(dòng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，靠在地鐵口墻邊，怎么也喊不出口，后來旁邊賣早點(diǎn)的老奶奶買了我的一份報(bào)紙，還鼓勵(lì)我，讓我有了信心，大聲喊出了“賣報(bào)紙嘍，一塊錢一份”，站在一邊的媽媽也露出了開心的笑容。

　　后來3次，我的“生意”越做越熟，吆喝聲也越來越響亮，吸引了腳步匆匆的'路人，手上的報(bào)紙很快就賣掉了，連電視臺(tái)的叔叔也趕來拍攝我們呢。

有意義的暑假作文5

　　啊!終于放暑假了，暑假時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢?我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃……

　　1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

　　2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

　　3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)……

　　4、每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……(也是老師布置的作業(yè)，當(dāng)然要好好完成)。

　　5、報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項(xiàng)自己的技能。

　　6、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒課外書，看一看新聞，擴(kuò)寬自己課外的知識(shí)，日積月累，成績(jī)一定不會(huì)差……

　　就這樣，我把以上的.計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》，并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做，就不會(huì)感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識(shí)……

　　就因?yàn)檫@樣，我覺得今年的暑假一定會(huì)過地非常有意義，非常豐富多彩的……

有意義的暑假作文6

　　為自已的學(xué)習(xí)做一個(gè)暑期提升和弱課補(bǔ)習(xí)計(jì)劃；

　　為自已做一個(gè)暑期作業(yè)的高效完成計(jì)劃；

　　為自已做一個(gè)日常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃；

　　和父母一起去新華書店，買一些課內(nèi)和課外的書籍；

　　認(rèn)真看一本父母或老師推薦的書（寫讀后感）；

　　為自已挑一本喜歡的書（寫讀后感）；

　　和父母看一場(chǎng)電影（寫觀后感）；

　　和同學(xué)聚一次會(huì)（記錄）；

　　花一天時(shí)間參觀父母親的日常工作（記錄）；

　　花一天時(shí)間學(xué)習(xí)父母的家務(wù)勞動(dòng)（記錄）；

　　花一天時(shí)間承擔(dān)全部的家務(wù)勞動(dòng)（記錄）；

　　特別關(guān)注身邊發(fā)生的一件事情（發(fā)表看法）；

　　給各科老師寫一封感謝信；

　　用零花錢為家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份有意義的'禮物；

　　和同學(xué)一起參加或組織一次社會(huì)公益活動(dòng)；

　　為自已下學(xué)期的學(xué)習(xí)制定一個(gè)更高的目標(biāo)。

有意義的暑假作文7

　　暑假我很快樂，也覺得十分有意義。因?yàn)槲規(guī)椭似渌恕?/p>

　　一天，我學(xué)完了奧數(shù)。在路過一條小巷時(shí)，看到一位雙目失明的老奶奶正在抹水泥，我很震驚。我想：怎么可以讓殘疾人干活呢。我上前忙說：“奶奶我來幫你吧！”而奶奶卻說：“不用了我自己可以�！蔽矣终f：“還是我來幫您吧！”奶奶不說話了，我奇怪的看著奶奶，心里想：奶奶為什么不讓人幫一下而是自己一個(gè)人在那兒抹，我睜著眼恐怕都沒有老奶奶抹的平整。

　　我要走了，看著老奶奶忙亂的手腳，心里有些不安。因?yàn)�，我眼睜睜地看著一個(gè)比我身世慘的人在那慢慢的干活。我卻沒有幫她。

　　雖然，我沒幫上老奶奶但我知道了：相信自己是最棒的.，哪怕是一個(gè)殘疾人。這讓我受益匪淺，感觸很深。

有意義的暑假作文8

　　熬呀熬，盼呀盼，總算熬過了一個(gè)壓力重重又單調(diào)的學(xué)期，總算盼來了一個(gè)令人向往的暑假。

　　在這個(gè)暑假里，我要天天睡懶覺，天天去游泳，去長(zhǎng)興島玩上兩天……嗨，能快樂就快樂，能玩就玩，能干什么就什么，盡情地放松一下，這真是一段寶貴的時(shí)光。

　　暑假實(shí)在寶貴，我不僅要過個(gè)快樂的`暑假，還要過一個(gè)有意義的暑假。在這個(gè)暑假里，我要參加公益勞動(dòng)，我要去打掃衛(wèi)生，我要去上街宣傳，有很多的事等著我去干呢！

　　在暑假里，我還想學(xué)到更多東西。比如說洗衣服吧。我在平時(shí)不會(huì)洗衣服，自己的衣服都讓媽媽洗。看著媽媽累得夠戧，自己也只能在一旁束手無策。學(xué)會(huì)了洗衣服，這種事就不會(huì)發(fā)生啦！

　　在暑假里，我還要多看書，多增長(zhǎng)一些知識(shí)�，F(xiàn)在家里還有很多書沒看完，我想先看《中國少年百科全書》這一類有意義的書。不過，溫故而知新，以前看過的書也不能不看呀！

　　怎么樣，這個(gè)暑假有意義吧！不是嗎。

有意義的暑假作文9

　　今年暑假，是一個(gè)炎熱而有意義的假期。這個(gè)假期，我們?cè)谏綎|過的。

　　月1日的早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　我和弟弟、公公、婆婆、爸爸、媽媽，還有阿姨坐著公交車來到泉城廣場(chǎng)，一路上，我們有說有笑。

　　我和弟弟拿著自己親手做的.風(fēng)箏來到廣場(chǎng)中央。我們拿著風(fēng)箏———開始了，弟弟的風(fēng)箏開始放了。只見一只小猴子，頭上帶著一個(gè)緊骨咒，拿著金箍棒，腳穿黑靴。啊，原來是孫悟空，那火眼金睛更是嚇人。他在空中橫沖直撞，顯得非常神氣瀟灑。

　　我的風(fēng)箏也開始放了，一只美麗的大蝴蝶翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。

　　我和弟弟隨著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上到處跑著，玩得津津有味，開心極了。

有意義的暑假作文10

　　我終于拿到25米蛙泳證書了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報(bào)了游泳班，教練說十天就能學(xué)會(huì)。我也不太信，因?yàn)楦改附塘宋液脦啄甓紱]學(xué)會(huì)換氣，十天能學(xué)會(huì)嗎？

　　第一天，我們的老師帶我們練習(xí)閉氣，換氣和漂浮，我居然很快學(xué)會(huì)了換氣。但閉氣比不過別人，我努力練習(xí)。

　　第二天，老師教我們邊漂浮邊蹬腿，總說我們不夠力，當(dāng)老師站在我身后時(shí)，我奮力一蹬，把老師蹬飛了，老師一點(diǎn)也不生氣，還表揚(yáng)了我。

　　第六天，我不用帶浮板和背漂了，但我不太適應(yīng)，所以得停下來好幾次，但我知道腿要向下蹬時(shí)，我就立馬克服了這個(gè)困難。

　　第十天，要考試了，我聽見老師叫我下水游25米，我“撲通”一聲跳下水，忘我的`游了起來，連岸上的聲音都聽不見，直到手碰到池邊才停下，我順利拿到了證書。

　　這個(gè)暑假真有意義。

有意義的暑假作文11

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，我非常高興，因?yàn)槲医K于可以放松放松了。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)是暑假了，但是，我還不可以發(fā)瘋似的玩，因?yàn)檫@段時(shí)間我還要學(xué)習(xí)，多多的知識(shí)，這樣我長(zhǎng)大了就不會(huì)因?yàn)闆]有知識(shí)而苦惱。如果我不學(xué)知識(shí)的話，只是傻玩呆玩，那么當(dāng)學(xué)校開學(xué)的時(shí)候，我就變成一個(gè)什么也不會(huì)的小傻瓜。我就是要玩也要玩的有意義，動(dòng)腦筋才對(duì)呀！

　　我要去奶奶家過暑假，奶奶家有一個(gè)小果園，我很喜歡，我常常去那里栽幾個(gè)甜甜的小果子，和爺爺、奶奶一起分享。奶奶家還養(yǎng)了幾只小雞，非�？蓯郏乙彩窒矚g它們，還常常喂它們幾只我抓來的小蟲子，它們可愛吃了，無論多么靈活的'小蟲子也逃不過它們的手掌心。

　　我一定要讓我的暑假過得有意義。

有意義的暑假作文12

　　暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。

　　在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，(.)跑來一個(gè)小朋友，要用彈弓打小鳥。爸爸趕緊說：“不能傷害小鳥�！蔽乙策B忙說：“鳥類是我們的朋友，這是老師說的.。你的老師沒告訴你嗎?”小朋友臉一紅，說：“我知道了，以后再也不打小鳥了……”

　　小朋友走了。我問爸爸：“爸爸，小鳥還不會(huì)飛，以后再有人傷害它怎么辦?”爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家了。

　　回到家，爸爸找來一塊木板，在上面寫上：“愛護(hù)小鳥”四個(gè)字。我明白了。我們又回到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：“對(duì)呀，要愛護(hù)小鳥。這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子�！甭牭梦倚睦锩雷套痰摹�

　　這時(shí)，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢!

有意義的暑假作文13

　　有一次，媽媽要洗碗，我想幫媽媽洗，就說：“媽媽我來幫你洗，好嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好吧!"然后我就拿著盤子和碗去廚房，媽媽給我指點(diǎn)著該怎么做，我來做。

　　我先是拿著一個(gè)鋼絲球?qū)χ粋€(gè)盤子猛刷，再是拿著洗潔精對(duì)著一個(gè)碗擠一點(diǎn)，然后用手擦，只有這樣才能洗掉油污。

　　最后我再用清水沖洗碗和盤子，把碗和盤子洗的跟白天鵝的羽毛一樣白。媽媽看了看，夸我是一個(gè)懂事、能干的好孩子。

　　我覺得幫助父母是一件很有意義的事，我希望大家可以多幫助父母，干一些力所能及的`家務(wù)，幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

有意義的暑假作文14

　　暑假要放很多天呢，怎么過呢?我想：不能白白浪費(fèi)了，我要過得充實(shí)而有意義。

　　首先我打算利用假期好好在家預(yù)習(xí)課文。課文預(yù)習(xí)好了，學(xué)習(xí)起來才容易些。我首先把課文讀三遍，把生字畫出來多讀幾遍，把課文讀通讀順。不懂的詞語，借助字典、詞典弄明白;再不懂的，畫出來，做上標(biāo)記，等到開學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)再問老師。把每篇課文的生字，在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫幾遍，做到能組詞，并用所組的詞語練習(xí)寫話。每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)一篇文章。

　　除了預(yù)習(xí)課文，我打算好好看課外書。老師經(jīng)常說：多讀書，能使你變聰明。讀書，有很多好處。因此我打算利用這個(gè)假期，好好讀書。我讀了《十萬個(gè)為什么》，我知道了為什么一碰含羞草，它的`葉子會(huì)合攏起來。讀了《生命的藥方》，我明白了：人要有一顆愛心，去主動(dòng)關(guān)愛別人。我還會(huì)讀很多的書的。