暑假去哪兒作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的暑假去哪兒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假去哪兒作文1
色彩斑斕,燈火通明,繁華,是城市的代名詞。車水馬龍,川流不息之間是自己渺小的身影,夾雜在擁擠的人群之中,飛快地邁著步伐。就這樣奔跑著,追趕著,卻忘記停下腳步,感受一下周圍的風景。
暑假,回到了老家,一個寧靜安詳?shù)男〈迩f。午后的夏日,褪去城市的繁華熱鬧,似乎也文靜了不少,溫熱的空氣夾著淡淡的芬香,是清爽的味道。
跟長輩親戚打過招呼,我便赤腳踩在了田埂上。,細小的沙土石子被陽光曬得暖暖的,硌得腳癢癢的,像頑皮的孩子,逗弄著我的腳丫。田埂偏角處,有幾株向日葵,不多,但落在一片路中,那抹濃艷的黃自然成了一道風景。土生土長的向日葵自是不及朱自清筆下的月下的荷花嬌嫩婀娜,但明黃的花盤與明黃的陽光有著和諧的旋律,也如“梵婀玲上奏著的'名曲!敝徊贿^少了幾分柔美,倒添了幾絲堅強。
夕陽西下,影子落在田埂上,被拉的長長的。將盡的日光似是不甘地,如火般燒著,染紅了天,暈紅了云,浸紅了一片碧綠。天漸暗,遠處幾家炊煙已升,燈火已明。
吃過晚飯,搬著板凳跟隨長輩來到一家小店門口,老人們總有這樣的習慣,每晚都聚一聚,聊聊柴米油鹽,談談兒子媳婦,唱唱古老歌謠,說說神話傳說。他們用最古老最樸實的方式溝通的彼此,范圍不算寬泛,但那濃濃的人情就似剛用開水來的茶,溢出清香,繚繞人心。
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。一輪皎玉,不知何時掛上了槐桂枝頭,似是那位心靈手巧的女子為她披上了絲錦,朦朧之中還隱隱望見嫦娥翩然起舞。那隱于草間的“歌唱家”,讓它們盡情歌唱。有些嘈雜,但細細聽著,又似乎能覓得一點安寧。
鄉(xiāng)村獨有的淳樸,有著撫慰疲憊心靈的奇效,或許陶淵明隱居田園的初衷便是覓一處安寧,尋一方凈土,以撫慰在污濁官場中被勞累心靈。
輕一點,褪去疲憊,感受繁忙外的寧靜;靜一點,屏息凝神,聆聽喧嘩后的天籟;慢一點,停下腳步,欣賞匆忙間的風景。
暑假去哪兒作文2
在暑假中,我來到了蓬萊烈士陵園。這里一片威嚴的景象。讓我不禁起了敬畏的心情。
蓬萊革命烈士陵園位于蓬萊城南2公里處、海拔183米的廟山北坡上。廟山山勢平緩延伸,松柏刺槐落坡,林木蔥郁。蓬萊市革命烈士陵園始建于1954年5月,占地約100畝,陵園大門兩側(cè)對稱矗立著具有民族風格的仿古式建筑:革命烈士紀念堂和烈士事跡展室。兩層室之間是用花崗巖砌成的29級臺階,下面是面積6000多平方米的紀念廣場。東側(cè)的革命烈士紀念堂建筑面積274平方米,正面上方匾額書寫著“革命烈士紀念堂”,室內(nèi)“英名錄碑”上鐫刻著3243位烈士的英名及10組著名戰(zhàn)例。西側(cè)的'烈士事跡展室運用翔實、生動的圖片、資料及實物,展示了當?shù)刂沂康挠⑿凼论E。一條甬道將烈士墓分為東、西兩區(qū)。墓區(qū)共分13層,臺階從山下直達山頂,568座烈士墓掩映其中。革命烈士紀念塔位于陵園最高處——廟山山巔,塔高18米,上面鐫刻著毛澤東手書“革命烈士紀念塔”,字大逾斗,蒼勁有力。
向革命烈士敬獻花圈,在默哀中寄托對先烈的深切懷念;聽一聽膠東革命歷史和著名烈士英雄事跡介紹,追思那段偉大的革命歲月。
在烈士陵園內(nèi),我一路緬懷、一路思考:是什么讓他們義無反顧、勇往直前、毫無畏懼;是什么讓他們拋頭顱、灑熱血、在所不辭。有人紛紛給出了答案:是信仰的力量使然、是黨性的力量使然;是使命的力量使然。任常倫、解玉卿、夏侯蘇民……,在這里,每一個名字都是一段傳奇,都是一種力量,都是一種精神。
暑假要去就去蓬萊烈士陵園。那是一個值得尊敬的地方,每一片土地都有著神圣的價值。
暑假去哪兒作文3
“觀眾朋友們大家好,歡迎收看今天的《周末去哪兒》,我是主持人裘雋菲,陽春三月,正是游玩和玩耍的好時機。今天我們就跟隨小桔燈的同學一起去城市廣場玩耍吧。
鏡頭一
先把鏡頭對準這位同學,這位同學正要放風箏,他一手拿著線團,一手拉著線,在廣場上飛跑。風箏漸漸地飛了起來,他一邊放線,一邊仰著頭看著風箏。風箏越飛越高,慢慢高過樹梢了,這位同學目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏,好像要把風箏看穿似的。風箏飛到了白云身旁,似乎在跟白云說著不可告人的秘密。突然,一陣大風吹過,風箏從天空中飄落下來,落到了小溪姐姐的懷抱里。唉,這風箏的主人看到自己的風箏離開了自己,可傷心了。
鏡頭二
再來把鏡頭對準她,這位同學正在跳房子呢。她把沙包輕輕地扔了出去。哈,沙包剛好落到了地上,但是被一個同學踢到了外面!肮,哈哈哈”圍得里三層,外三層的觀眾全部都哈哈大笑起來。這位同學第二次扔非常準,她開始跳了,等她跳到沙包所在的位置的時候,只聽見“哎呀”一聲,哦,原來是另一只腳落地了,唉,這位同學差一點就可以成功了呢,就因為一點小小的`錯誤,就被ut了,真可惜!
鏡頭三
咦?觀眾把那圍得水泄不通,是在干什么呢?原來在套圈圈啊!好了,現(xiàn)在把鏡頭對準他把,只見那一位同學自信滿滿的走了過去,他扎起了馬步,瞪大了眼睛,一動不動地看著目標,然后,用力一扔,圈圈就像長了眼睛似的,看著目標“飛”過去!耙,扔進嘍!”他說完這句話,現(xiàn)場立刻就響起了雷鳴般的掌聲,他蹦蹦跳跳地走開了。
歡快的時間總是那么短暫,又到說再見的時候了,等待下一期的《周末去哪兒》,大家再見。
老師評語:以電視節(jié)目的方式描寫,構思十分新穎,描摹上以分鏡頭形式描寫,結構清晰,語言流暢自然,一氣呵成,令人十分暢快!
暑假去哪兒作文4
早晨從夢中醒來,想依偎在爸爸的 懷里,可 找不到他,爸爸去 哪兒了?晚上鉆進被窩里,想和爸爸一起講故事,可找不到他,爸爸去哪兒了?放學了,想讓 爸爸來瑞安陪陪我,可電話聯(lián)系不到,爸爸去哪兒了?星期日晚上,爸爸好不容易來了瑞安,可匆匆忙忙吃了飯,他就走了,爸爸去哪兒了?
爸爸,去單位——工作了。
爸爸是個名副其實的 “忙人”。說他愛睡懶覺吧,早上七點多就起床了;說他是個“夜貓子”吧,也是為了工作二忙碌!
記得一個星期天的晚上,我興高采烈地和爸爸來到姑姑家。一陣寒暄之后,就開始吃晚飯了。大概吃了一個多小時,我正想提出,和爸爸一起去逛街,可沒料爸爸起身向門外走去,接著對大家說:“我這兩天還有三場講座,幻燈片還沒做完,我先回去了!痹捯魟偮,他順手拿起包推開門走了。剛才還興致勃勃激情澎湃的我,頓時神情就黯然下來,回到房間,一頭栽倒在床上,流了一夜怨恨的淚!
但不知為什么,我對爸爸又十分依賴,有了爸爸的懷抱,我就放心了?砂职止ぷ髅,并沒有多少時間陪我,所以感情就特別深厚。
據(jù)我所知,爸爸不僅工作忙,應酬也特別多。
記得那是一個星期二的下午,我回到姑姑家,奶奶就告訴我:“你爸爸今晚要來這兒吃飯!蔽衣犃,那可叫一蹦三尺高——高興地不得了,趕緊跑回房間寫作業(yè)。到了五點半,奶奶把我叫出去吃飯。坐在桌旁,我笑逐顏開,高興地問奶奶:“奶奶,爸爸什么時候來?”我又接著說:“現(xiàn)在,他早就已經(jīng)下班了呀!照他那開車的.速度,應該早就到了的呀!”
“嗯——”“這個——”奶奶支支吾吾地說:“你爸爸,他剛才打電話來說,晚上有人請她去茶座”……
“!”我聽了,差點暈過去。于是我悶悶不樂地吃完飯,崩潰了似的跑進房間……
“爸爸”這兩個字對于我來說,既親切又陌生。在我的人生中,起著十分重要的作用。
“忙人爸爸,”現(xiàn)在,又去忙了!
暑假去哪兒作文5
期末大考緊接著就是暑假,有種如釋重負的感覺。
“暑假,我們?nèi)ツ膬??/p>
媽媽想去桂林。桂林山水甲天下,那兒自當山水如畫。清秀的綠色山峰下,就是清澈的不能再清澈的湖,小船在湖中劃行,陣陣波紋就似清俊的姑娘微微皺起好看的眉頭。不愧“水作青羅帶,山如碧玉簪”。水果也隨處就可見。奶奶還說起小時候放學幾個小女孩湊幾分錢,然后到別人家的木瓜樹下,說:“我們要這個!”但更主要的原因是桂林是爸爸的家鄉(xiāng),媽媽卻現(xiàn)在還沒有去過。
爸爸想去西藏。爸爸說人生必去一次西藏,我相信,如果爸爸沒有去成西藏,會成為他終生的遺憾。去西藏就是要經(jīng)歷苦行僧的體驗,這樣才是去西藏該有的體驗吧!西藏的山、水、石,簡直讓人嘖嘖稱奇:灰綠色連綿的山脈,就連起伏的線條都很有韻味。山上面,就是天,大朵白云,像繡著的'大朵白色絹花,真是“遠在天邊,近在眼前”。
而我,想去天池。在網(wǎng)上搜索天池的圖片,藍天般純凈無暇的湖,光滑的似一面鏡子,一塊圓潤的藍寶石,鑲嵌在群山中。云彩在湛藍的天空中行走,幾乎緊貼著天池。黃昏時的天池,更有一番風味。群山環(huán)著湖,湖面映酒紅色,邊是淺藍色。對于我來說,有意義的地方不一定就是能增長見識、增長知識的地方,而是在小時去過的地方,在年老回憶起,會感到?jīng)]有遺憾。
一番商議后,還是決定去西藏。但是由于怕媽媽身體不行,就制定好計劃:如果媽媽在西藏身體不行,就去桂林那邊,或者還可以去成都。爸爸為了這次旅行,特地又去加了底盤、又去買很多車上用品。本來上班三天打漁兩天曬網(wǎng)的爸爸,為了請假,每天都準時上班,攢著假期。而且我和爸爸媽媽還要一起寫游記的呢!
相信,這個暑假的旅途會是難忘的。
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