歡樂(lè)的暑假作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的歡樂(lè)的暑假作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
歡樂(lè)的暑假作文1
期末考試結(jié)束了,歡樂(lè)的暑假開(kāi)始了。
七月四日的清晨,我和媽媽一起回老家去看爺爺奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速,我和媽媽在高速出口的休息處休息了一會(huì)兒。這時(shí)媽媽說(shuō):“羨予,要不我們?nèi)寢尩耐瑢W(xué)家玩一會(huì)兒?”我說(shuō):“好的`!
我和媽媽、阿姨一起去了太極洞。太極洞里沒(méi)有空調(diào),但里面很涼快。我們先去了旱洞,然后坐船經(jīng)過(guò)水洞,最后到了天洞。洞里有許多鐘乳石,它們的形狀很奇特,有的像竹筍,有的像柱子,有的像幔簾。于是,導(dǎo)游就把它們稱(chēng)為石筍、石柱、石幔。天洞有幾百個(gè)臺(tái)階,當(dāng)我們走出出口時(shí),發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)到了山頂。我們還騎馬下山,真是開(kāi)心極了!
接著,我們繼續(xù)趕路,傍晚時(shí)刻到了奶奶家?匆(jiàn)了我的弟弟毛毛,他才一歲多,很可愛(ài)。還不會(huì)走路,在院子里爬來(lái)爬去。他還最喜歡拿電話(huà)機(jī),因?yàn)樵?huà)筒里有嘟嘟嘟的聲音。早晨,我們一起去河里抓魚(yú)。一會(huì)兒就抓了兩條,可我一不小心摔了一跤,魚(yú)兒又跑了。晚上,我們?cè)诼杜_(tái)上一起看星星,星星一閃一閃的,漂亮極了!
過(guò)了幾天,我和媽媽又去了外婆家。炎熱的天氣使樹(shù)上的知了不停的叫著。開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)的那么快!一個(gè)星期后,我和媽媽回到了昆山。
老家的暑假生活讓我念念不忘!明年我還要回老家過(guò)暑假。
歡樂(lè)的暑假作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,幾個(gè)形影不離的小伙伴歡天喜地的來(lái)到公園玩。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,注意用詞,引出下文,很好。
一進(jìn)公園門(mén),就看見(jiàn)碧海蒼天,天空上有幾朵如煙如霧的白云,好像香甜可口的棉花糖。巍峨高大的山,山前是密密層層、蔥綠蒼翠的樹(shù)木,樹(shù)木前有一座座樓房,還有金碧輝煌、壯麗宏偉的高塔。再看,碧藍(lán)如茵的.湖,像一面寬闊的大鏡子,青草繁茂的草地像一個(gè)碧綠的大地毯,草地上鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。(環(huán)境描寫(xiě),注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
公園里可真熱鬧呀!有的小朋友開(kāi)心無(wú)比的游泳;有的在那里興致勃勃地劃船,有的在認(rèn)認(rèn)真真地觀察螞蟻,有的在那互相嬉戲,還有兩個(gè)小朋友在小心翼翼地捉蜻蜓。(排比修辭運(yùn)用的好,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。
小女孩看起來(lái)10多歲的年紀(jì),身材勻稱(chēng),穿著一件粉色的牛仔裙,一張圓潤(rùn)的小臉蛋,梳著短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙秀目。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物細(xì)致入微,值得借鑒!)
只見(jiàn)她正在準(zhǔn)備抓蜻蜓,小女孩彎著腰,兩只大眼睛緊緊地盯著蜻蜓,輕輕的邁動(dòng)腳步,一點(diǎn)一點(diǎn)的往前走,“撲——”(注意破折號(hào)的用法。)一下子抓住了,小男孩趕緊擰開(kāi)瓶蓋把蜻蜓放了進(jìn)去,小女孩和小男孩非常開(kāi)心。ㄗ津唑训膭(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩,值得借鑒。
多么歡樂(lè)無(wú)比的暑假。。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
歡樂(lè)的暑假作文3
“ 終于放暑假了”我在教室里開(kāi)心的說(shuō)道。大家一定想知道我為什么這么想放假吧!因?yàn)閶寢屧缇驮诜偶偾皩?duì)我說(shuō)放了假就帶我去上海的動(dòng)物園玩。終于等到這一天了,所以我才會(huì)那么開(kāi)心。 第二天,我早早的就起來(lái)了,把行李準(zhǔn)備好和媽媽來(lái)到了車(chē)站。在車(chē)上我和媽媽有說(shuō)有笑十分開(kāi)心。我恨不的插上一雙翅膀快點(diǎn)到那里?墒窃诼飞嫌侄萝(chē)又壞車(chē)高興的心情一下子涼了一大半。司機(jī)叔叔忙了半天才把車(chē)子修好。下午我們終于來(lái)到了上海的動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園就看到了兩棵樟樹(shù)像侍衛(wèi)一樣在守衛(wèi)著動(dòng)物園的大門(mén)。我和媽媽先參觀了飛禽館里的'鸚鵡。只見(jiàn)鸚鵡有紅黃相間的尖嘴。頭上有由藍(lán)黃綠三種羽毛。還有一雙大大的眼睛,眼睛里是黑色的,周?chē)羌t色的。身體是綠色和紅色的。翅膀是紅色黃色和藍(lán)色的。尾巴是紅、綠、藍(lán)三色的,十分美麗。鸚鵡還會(huì)說(shuō)話(huà)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我要吃糖”。鸚鵡也說(shuō):“我要吃糖”。媽媽說(shuō):“鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)”。于是我又說(shuō)了許多話(huà),鸚鵡果然跟我學(xué),逗的我哈哈大笑。 離開(kāi)了飛禽館我和媽媽去了昆蟲(chóng)館白帶燕鳳蝶。只見(jiàn)白帶燕鳳蝶的翅膀是黑白相間的,肚子上有黑色和紅色的斑點(diǎn),兩只尾巴活像一把剪刀,眼睛像兩個(gè)黑圓球。 接著我們還看了狼、老虎、豹子……到了傍晚我和媽媽才戀戀不舍地回家。 這可真是快樂(lè)的暑假!
歡樂(lè)的暑假作文4
今天,興高采烈的我和幾個(gè)形影不離的小伙伴,來(lái)到景色異常的美麗公園,開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,注意用詞,引出下文,很好。
蔚藍(lán)的天空像湖水浩淼的小湖。(一望無(wú)際的海洋。)云海蒼茫像小朋友愛(ài)吃的棉花糖。大山像(一道道屏障)。遠(yuǎn)看古塔,像巨人矗立在青山綠水旁,近看像擎天大柱頂天立地,碧水盈盈像一面明亮的鏡子,綠油油的草地像一條柔軟的綠毯。五顏六色的花朵,像孩子們一張張純真的笑臉。(環(huán)境描寫(xiě),注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
有的.人在劃船,有的人在看風(fēng)景,有的人在游泳,還有的人在捉螞蟻。
最有意思的就是小剛和小麗一起捉蜻蜓了。小麗梳著一頭齊刷刷的馬尾辮,濃眉大眼,鼻梁高挺,身穿一條普普通通的連衣裙,顯得身材苗條。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物細(xì)致入微,值得借鑒。
一只可愛(ài)的蜻蜓飛過(guò)來(lái),小剛說(shuō)“小麗,看那只蜻蜓!毙←惼磷『粑笫帜竽_(躡手躡腳),走到蜻蜓跟前,小麗一下子把蜻蜓捉住,小剛連忙打開(kāi)瓶子,把蜻蜓放進(jìn)去?粗@只可愛(ài)的蜻蜓,小剛和小麗都很高興。(捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩,值得借鑒。
這真是一個(gè)美好而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的暑假。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
歡樂(lè)的暑假作文5
陽(yáng)光明媚的一天,形影不離的小伙伴們,來(lái)到了秀麗如畫(huà)的公園。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,注意用詞,引出下文,很好。
碧空萬(wàn)里像一瀉千里(一望無(wú)際)的大海。云海蒼茫像小伙伴們愛(ài)吃的棉花糖。高山聳立連綿起伏,像一條蜿蜒盤(pán)旋的巨龍。茂盛如蓬的樹(shù),像一把把遮陽(yáng)大傘。房屋錯(cuò)落有致像一座座小山。(造型精致的盆景)耀眼奪目(古色古香)的高塔像一個(gè)高大的巨人。千層碧浪的湖泊令人陶醉,綠草如毯,絢麗多彩的花兒好像在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。(環(huán)境描寫(xiě),注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
小朋友們有的`在游泳,有的在劃船,有的在玩螞蟻,還有的在草叢旁邊坐(捉)蜻蜓。(排比修辭運(yùn)用的好,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。
小姑娘看起來(lái)十多歲了,體態(tài)輕盈,她穿著一件粉紅色的連衣裙。留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)眉清目秀。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物細(xì)致入微,值得借鑒。
她手里拿一個(gè)掃網(wǎng),屏住呼吸,放輕腳步伸出手臂,彎著腰拿起掃網(wǎng),慢慢的像蜻蜓靠近。忽然,她拿起掃網(wǎng)像(向)前揮去,她大聲叫道:“我捉住蜻蜓了!”(捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩,值得借鑒。
這真是一個(gè)歡樂(lè)的暑假,小伙伴兒們?cè)谛沱惾绠?huà)的公園里玩的可真開(kāi)心吶。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
歡樂(lè)的暑假作文6
陽(yáng)光明媚的一天,幾個(gè)形影不離的小伙伴們,來(lái)到了秀麗如畫(huà)的公園。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,注意用詞,引出下文,很好!)
碧空萬(wàn)里像一瀉千里(一望無(wú)際)的大海。云海蒼茫像小伙伴們愛(ài)吃的棉花糖。高山聳立連綿起伏像一條蜿蜒旋的巨龍。茂盛如蓬的樹(shù),像一把把遮陽(yáng)的傘。房屋錯(cuò)落有致像一座座小山(造型精致的盆景)。耀眼奪目(古色古香)的高塔像一個(gè)高大的巨人。千層碧浪(清澈見(jiàn)底)的湖泊像一面明亮的寶鏡。綠草如毯,絢麗多彩的'花兒好像在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。(環(huán)境描寫(xiě),注意用詞和修辭,為下文做好鋪墊,值得借鑒。
小朋友們有的在游泳,有的在劃船,有的在玩螞蟻,還有的在草叢旁邊坐(捉)蜻蜓。(排比修辭運(yùn)用的好,給讀者身臨其境之感,值得借鑒。
小姑娘看起來(lái)十多歲了,體態(tài)輕盈,穿著一件粉紅色的連衣裙。留著烏黑的長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)眉清目秀。(肖像描寫(xiě),刻畫(huà)人物細(xì)致入微,值得借鑒。
她手里拿一個(gè)掃網(wǎng),屏住呼吸,放輕腳步,伸出手臂,彎著腰,拿起掃網(wǎng),慢慢的像(向)蜻蜓靠近。于是,她拿起掃網(wǎng)像(向)前揮去,她大聲叫道:“我捉住蜻蜓了!”她開(kāi)心極了。(捉蜻蜓的動(dòng)作描寫(xiě)細(xì)膩,值得借鑒!)
在歡樂(lè)的暑假里,小伙伴兒們?cè)谛沱惾绠?huà)的公園里玩的可真開(kāi)心呢。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題。
歡樂(lè)的暑假作文7
去年暑假,我和媽媽一起去福州找姨姨和姨父玩。
到了福州,我就和姨姨和姨父一起去劃船,到了劃船的地方,我就穿上了救生衣,在河的岸邊還有救生員,我穿上了救生衣,就坐上小船,一只小船只能坐兩個(gè)人,這只小船好像是用氣球做的,但是非常堅(jiān)固,不像一般的氣球。我和姨父一組,我媽和姨姨一組,剛開(kāi)始時(shí),我和姨父領(lǐng)先了,姨父說(shuō):“你也要?jiǎng),不要呆呆地看著我劃!甭?tīng)了這句話(huà),我急忙拿起槳快速地劃。
過(guò)了一會(huì)兒,劃到了第一波,像瀑布一樣的高,但是這個(gè)的高度只有瀑布的三分之一,快劃下去了,我的心“撲通”“撲通”地跳,“砰”的一聲,危險(xiǎn)的時(shí)刻過(guò)去了,我差點(diǎn)就要翻船了,真是好險(xiǎn)啊。過(guò)了一會(huì)兒,第二波來(lái)了,我的'心非常緊張,“砰”的一聲,我翻船掉進(jìn)水里了,于是,有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)救我,我仔細(xì)一看,是救生員,他把我抱上了船上,剛才那一刻真是好險(xiǎn)!
過(guò)了一會(huì)兒,第三波又來(lái)了,而且第三波比前二波都大得很,真是一波比一波大,身高一年比一年高,一瞬間,我又掉進(jìn)水里了,又爬了上來(lái),眼看終點(diǎn)就在眼前了,我努力一劃,終于劃到了終點(diǎn),今天真是開(kāi)心!
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次期待已久的--劃船。
歡樂(lè)的暑假作文8
今年暑假,我第一次嘗試做早飯。我做的是西瓜雞蛋餅。我先把面粉放在碗里。媽媽在旁邊提醒我:面粉只能放小半碗,面粉放多了就不好吃了。接著把面粉用水調(diào)稀拌勻后,打兩個(gè)雞蛋進(jìn)去。之后再把面粉和雞蛋攪勻。然后著手切西瓜了。西瓜塊不能切太大,因?yàn)榍械锰,雞蛋餅粘不住。切好后,把西瓜放面糊里,準(zhǔn)備工作就做好了。
要攤餅啦:我先開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān),再開(kāi)火。把油放入鍋內(nèi),等油燒熱,就可以倒入雞蛋糊糊了。放完雞蛋糊糊就可以開(kāi)始煎了。我煎得很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得可以翻面了,但翻過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)剛才煎的那一面已經(jīng)糊了,我連忙把糊的雞蛋餅放到盤(pán)子里。緊接著我開(kāi)始做第二張餅。這次我更小心,餅就沒(méi)糊。
雞蛋餅做好了,我高興地把盤(pán)子端到飯桌上。黃橙橙的雞蛋餅上點(diǎn)綴著紅彤彤的.西瓜塊,還散發(fā)著誘人的香味,真想直接吃!這時(shí)媽媽要幫我拍照片,我把雞蛋餅端起來(lái),可一不小心打破了盤(pán)子。媽媽幫我換了一個(gè)新盤(pán)子。我把雞蛋餅小心翼翼地放到了新盤(pán)子里,終于吃上了自己做的雞蛋餅了。
自己做的雞蛋餅真好吃!以前看爸爸媽媽做雞蛋餅很容易,自己做了才知道原來(lái)不那么容易!會(huì)做雞蛋餅了,以后由我來(lái)燒給爸媽吃。
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