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有趣的暑假小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的有趣的暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的暑假小學(xué)作文1
一年一度的暑假又來(lái)臨了�。�！我們也即將進(jìn)入暑假生活，我相信，這一定是一個(gè)非常有趣的暑假生活。
剛剛進(jìn)入暑假的時(shí)候，媽媽就要求我做一張暑假計(jì)劃表，本來(lái)我是不想做的，可是又一想：“進(jìn)入了暑假生活，不能光吃喝玩，也得有一點(diǎn)記劃才行啊！”所以沒(méi)有暑假計(jì)劃怎么能行呢？然后我就找媽媽說(shuō)的，做了一張暑假計(jì)劃表。
不過(guò)當(dāng)然有暑假計(jì)劃表，每天過(guò)著重復(fù)的.日子也不行啊，所以我把我的學(xué)習(xí)時(shí)間定在了上午，下午就瘋狂的玩耍，每天過(guò)著不一樣的生活，做著不一樣的事情，玩著不一樣的游戲與玩具，不是很有趣么？
但是當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“我給你報(bào)了，補(bǔ)習(xí)班八月開(kāi)課，七月自習(xí)，每天都要上準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備�。 �
我一聽(tīng)這話覺(jué)得好后悔，為什么當(dāng)時(shí)要給媽媽說(shuō)：“自己要報(bào)輔導(dǎo)班？哎～～我可真是自作自受啊……”
不過(guò)當(dāng)我去試了一節(jié)課后感覺(jué)也沒(méi)有那么糟糕！班里開(kāi)著空調(diào)，沒(méi)有老師管，每個(gè)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)都很安靜，你有不會(huì)的題了，可以去問(wèn)老師，老師會(huì)給你一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)心講解，在那里，我還交到了很多的好朋友，我很高興，恨不得整天都呆在那里。
開(kāi)課前，我一直覺(jué)得課一定很無(wú)聊，很無(wú)趣，但是當(dāng)上課完課后，我并不覺(jué)得上課很無(wú)聊，很無(wú)趣！反而感覺(jué)很有趣，我們大家都不想下課，可是一節(jié)課就兩個(gè)小時(shí)，輔導(dǎo)班規(guī)定的！也沒(méi)辦法。不過(guò)明天還可以繼續(xù)來(lái)上課，我覺(jué)得這樣也很好啊。
下午沒(méi)事了，可以看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)，做一做體育運(yùn)動(dòng)，下去找朋友玩一玩也可以，不能天天待在家，也得活動(dòng)一下呀！這樣身體才健康！
所有作業(yè)都完成了！但是老師布置還有每日作業(yè)，我一點(diǎn)也不擔(dān)心！因?yàn)闀r(shí)間我都安排好了！這可多虧了媽媽讓我做的暑假計(jì)劃表�。∪绻覜](méi)有做暑假計(jì)劃，估計(jì)現(xiàn)在的時(shí)間一團(tuán)亂呢！
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的暑假。
有趣的暑假小學(xué)作文2
耀眼的陽(yáng)光在一次照射大地，綠樹(shù)成蔭，小河奏起了美妙的曲聲：“叮咚叮咚”，就連這蒸騰的熱風(fēng)此時(shí)也仿佛帶著一絲涼爽，魚(yú)兒在湖里玩耍、追逐著，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱、舞蹈著。在這樣的環(huán)境下，我的暑假生活開(kāi)始了。
清晨的早晨總是那么明媚。清風(fēng)吹入房間，把我從夢(mèng)中喚醒。今天天氣很好，寓意著人們要珍惜這美好的一天。今天我和一些朋友來(lái)到的養(yǎng)兔場(chǎng)，準(zhǔn)備喂兔子，剛打開(kāi)一扇木質(zhì)的小門(mén)。一只小兔子一閃影跑了出來(lái)，跑的很快，好似十分想要逃離這里一樣，我們幾個(gè)不由的哈哈大笑。但畢竟兔子在外面，我們哥幾個(gè)趕緊把小門(mén)關(guān)住，放下手中的工具和飼料去捉兔子，在這一片小的.木林里，時(shí)不時(shí)傳出一些驚慌的聲音：“那里那里，我看見(jiàn)它了”，“快捉住它，捉住它”，“它在那里，來(lái)人捉住它”……。場(chǎng)面十分滑稽搞笑。最后我們?cè)谝粋�(gè)橋洞里抓住了它，雪白的兔毛在陽(yáng)光照射下顯得有些發(fā)亮，它那一雙紅色的眼睛像紅寶石一樣十分的生動(dòng)�？粗切《掏龋覀儙讉�(gè)相互對(duì)視了一下，苦笑一聲，隨即把它放進(jìn)去。
喂過(guò)飼料過(guò)后，我們幾個(gè)在倉(cāng)庫(kù)里找到幾把魚(yú)竿，準(zhǔn)備去附近的湖邊釣魚(yú)。魚(yú)兒有的很快，也有很多。來(lái)的人有很多我都認(rèn)識(shí)，都是一些村內(nèi)的村民經(jīng)常在這一片聚一塊聊天，他們見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我們說(shuō)話。我們也跟著他們聊了幾句，然后就開(kāi)始將鉤子扔有湖中，然后坐在那里等，我們旁邊還有一位村中老大爺，他很自然地坐在那里抽的煙聽(tīng)著戲，一看就知道這是行家，經(jīng)常來(lái)，比我們?cè)鐏?lái)很久了，桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了，在桶里裝著水，很清澈。
下午的黃昏很快就到來(lái)了，我們幾個(gè)提著水桶。在土坡上行走。金黃的陽(yáng)光把我們的影子拉的很長(zhǎng)。
我不由得開(kāi)始向往明天。
有趣的暑假小學(xué)作文3
從放假開(kāi)始一直沒(méi)有記錄生活的點(diǎn)滴
孩子從你放假的一封信開(kāi)始知道你的缺失在哪兒，讀懂了你的成績(jī)分?jǐn)?shù)是怎樣流失的，放假之后給你一周的時(shí)間，只要每天按時(shí)把我們說(shuō)好的作業(yè)完成，沒(méi)有給你施加壓力，你也很自覺(jué)，唯一的不自覺(jué)就是你在我出門(mén)之后開(kāi)始玩手機(jī)，但是媽媽也知道，不是不管你，是不想拆穿你，今天給你寫(xiě)出來(lái)，是讓未來(lái)有一天你明白你做的事是不是不合理
你的語(yǔ)文成績(jī)偏弱，給你商量開(kāi)始讀課外書(shū)，你說(shuō)是讀不懂，不理解，怎么讀都沒(méi)用，孩子，讀書(shū)要用心，不是應(yīng)付，用心讀一定能體會(huì)不一樣的收獲，所以我在你在家的時(shí)間里，一直在看書(shū)，我想帶動(dòng)你，可你確視若不見(jiàn)，你是成長(zhǎng)期，叛逆期，但是這不是你不努力的借口，你很聽(tīng)話，我們達(dá)成的.共識(shí)你都做到了，可是你有沒(méi)有覺(jué)得我們的共識(shí)，只是我不在家你還能吃上飯而已，共識(shí)越來(lái)越少。
你開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班了，我希望你是努力的，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲业脑蜃屇憬佑|了一個(gè)中下的同學(xué)，她是在玩手機(jī)和談價(jià)還價(jià)的生活中和家人相處的，父母的溺愛(ài)讓她只能成為一般學(xué)生，可是你卻慢慢學(xué)習(xí)她的缺點(diǎn)，我想給你換課，可是又怕打擊你的內(nèi)心深處，因?yàn)槟阏f(shuō)你一個(gè)人孤單，沒(méi)有人玩，我也心軟了
寶貝，你很聰明，也很努力，因?yàn)槟銖目h城轉(zhuǎn)來(lái)的第一次考試成績(jī)334名，媽媽記得很清楚，我沒(méi)有說(shuō)你，我知道你學(xué)習(xí)有些吃力，因?yàn)閶寢屩滥愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)不差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不差，只是太沒(méi)有適應(yīng)這里的環(huán)境和掌握學(xué)習(xí)的方式，所以我給你說(shuō)沒(méi)事，努力了，就不要后悔，成績(jī)只是對(duì)你之前的學(xué)習(xí)做一個(gè)測(cè)試而已，下次在努力一點(diǎn)，就可以了，你聽(tīng)進(jìn)去了，每次每次都在進(jìn)步，可惜你在你覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)的時(shí)候，你驕傲了，丟分的題簡(jiǎn)單題，語(yǔ)文落下了，你說(shuō)不習(xí)慣語(yǔ)文，孩子語(yǔ)文是母語(yǔ)，母語(yǔ)如果學(xué)不好，將來(lái)生存是有困難的，
親愛(ài)的寶貝，媽媽相信你，未來(lái)可期，加油
有趣的暑假小學(xué)作文4
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀,使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，告訴我今天要去釣魚(yú)。我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開(kāi)快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚(yú)的場(chǎng)景。我們沿著
崎嶇的山路開(kāi)往目地的，雖然過(guò)程十分艱難，但還是沒(méi)有影響我們的興致。終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。來(lái)到池塘邊，我便把手中的魚(yú)竿放入水中，“耐心”地等待大魚(yú)上鉤。啊！浮標(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚(yú)，但是我還是很聰明的啊！我用手輕輕一提，卻覺(jué)得好輕，難道是條小魚(yú)？可當(dāng)我把魚(yú)竿提起的`時(shí)候，映入眼簾的是空的魚(yú)鉤。我沒(méi)有難過(guò)，反而更下定決心要釣大魚(yú)。第二次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰(shuí)知結(jié)果不如人愿，是樹(shù)根�？纯丛谖遗赃叺氖迨澹袷且粋�(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見(jiàn)叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚(yú)，令我大吃一驚。叔叔瞧見(jiàn)我的心思，便放下魚(yú)竿，專心致志地對(duì)我說(shuō)：“你是第一次釣魚(yú)，有沒(méi)有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹Ｄ銊偛啪拖袷恰缎∝堘烎~(yú)》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開(kāi)小差，怎么能成功呢？聽(tīng)了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚(yú)鉤放進(jìn)水中。魚(yú)標(biāo)在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚(yú)了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚(yú)。
晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說(shuō)不出的高興。心想：這次釣魚(yú)使我大開(kāi)眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚(yú)。
有趣的暑假小學(xué)作文5
哇，美好的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在我身邊發(fā)生了好多趣事，有傷心的，有快樂(lè)的，有無(wú)憂無(wú)慮，我覺(jué)得最最有意思的就是那次抓蝌蚪了。
一天下午，我和爸爸去老家玩。老家后面有一片田，分割成一塊一塊的，中間積滿了水，里面有許多水生物。聽(tīng)說(shuō)還有蝌蚪呢！我非要去看看，可是爸爸說(shuō)：“蝌蚪都沒(méi)有了，全都長(zhǎng)出四條腿，變成青蛙了。”但是我還要去看看。我腳蹬涼鞋，手拿網(wǎng)兜，頂著烈日和爸爸一起出發(fā)了。到了田間小道上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著中間那條水溝，看看有沒(méi)有蝌蚪。
我和爸爸走啊走，突然，一只不知道是什么的蟲(chóng)子從水流的淤泥中鉆了出來(lái)，它長(zhǎng)得綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)，像極了一片葉子。“哈哈，藏這么好，還不是給我找到啦！沒(méi)有什么能逃得過(guò)我的火眼金睛！”我想�！罢业搅耍 蔽覍�(duì)爸爸耳語(yǔ)道。并慢慢地把網(wǎng)兜靠近那只蟲(chóng)子，就在我把它網(wǎng)住的那一刻，爸爸沖上前來(lái)，一把奪過(guò)我的網(wǎng)兜，“不能抓，那是水蛭。”我驚奇地問(wèn)：“水蛭嗎，小意思，有什么可怕的`？”“可怕極了，它還會(huì)吸血呢！”爸爸說(shuō)。我又用怕怕的眼光打量了那只水蛭：瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)，正是吸血的范兒，我連忙離開(kāi)了。
我找來(lái)找去，好不容易找到了一只泥鰍，泥鰍灰灰黃黃的，顏色錯(cuò)落、雜亂。我拿起網(wǎng)兜就悄悄地靠近了它，它卻渾然不知，還在水中穿梭著，把它比喻成火箭再合適不過(guò)了�！皣W——嘩啦”隨著一聲響動(dòng)，我把泥鰍撈了上來(lái)，它扭動(dòng)著身子，想跳出來(lái)，可是沒(méi)有用，它只能乖乖就擒。
我的眼鏡瞪得像銅鈴，繼續(xù)尋找著。一只蝌蚪游了過(guò)來(lái)�！八媸悄懘蟀欤恢ｋU(xiǎn)就在眼前，哈哈，現(xiàn)在‘天敵’就在它面前！”我想。這只蝌蚪很特別，黃邊，還是透明的呢，就像喝了X博士發(fā)明的透明藥水，我趁它不注意時(shí)，一下子就把它撈上來(lái)，也放到了塑料瓶子里，我心滿意足地回家了。
暑假真短，還有許多趣事等我去做呢，真希望暑假永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
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