- 我的暑假作文 推薦度:
- 我的暑假生活作文 推薦度:
- 我的暑假生活作文 推薦度:
- 暑假作文 推薦度:
- 暑假見聞作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的開心暑假六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的開心暑假六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
一轉(zhuǎn)眼,暑假就從我們的指縫里偷偷地溜走了。我的暑假是快樂而充實(shí)的。
暑假是什么?是快快樂樂地玩!云南風(fēng)景秀麗,氣候宜人,是人人向往的好地方。趁著暑假的大好時(shí)光,我到云南旅游,瘋玩了一把。到了云南,我們游了大理古城、崇圣寺、麗江古城、玉龍雪山……要我說,云南最好玩的還是石林。來到石林,我早已按耐不住我激動(dòng)的心情,東看看,西瞧瞧,來到了聞名遐邇的石林,誰不激動(dòng)?我們沿著羊腸石道步行,來到了石林的標(biāo)志性景觀——一塊巨石聳立在平地上,巨石中央篆刻著“石林”兩個(gè)紅色大字,這二字蒼勁有力,氣勢磅礴,正好與石林的景致風(fēng)格相呼應(yīng)。我想:這么有意義的景色,不拍張照片多可惜呀!于是我和所有的游客一樣,跳到一塊石頭上,小心翼翼地站了起來,擺好姿勢,拍下了一張張深具留念意義的照片。在一綠草坪中,一塊形狀奇異的巨石巍然屹立,巨石上有一塊隆起的尖石,好似活生生的一頭犀牛,由于它往天上望去,故稱“犀牛望月”。石林之石,可說沒有一塊是重復(fù)的,沒有一塊是人為的,有的似猴子撈月,有的如美麗的阿詩瑪,有的像大海狂瀾。我們來到了一個(gè)亭子,這里可以觀望石林全景,我放眼“石!,不由自主地感嘆到:“哇,真是太美了!”看到這些奇石,我不禁想問問它們經(jīng)歷了多久的歲月才形成這樣壯觀的場景,難道沒想過放棄嗎?后來我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)想法是幼稚的,只有用長久的歲月去打磨、去歷練,才形成這萬人景仰的石林。石是這樣,人亦如此,只有不斷地歷練自我,才能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
暑假是什么?是開開心心地學(xué)!光玩不學(xué),荒廢學(xué)業(yè),怎么行?這個(gè)暑假我找蔣老師學(xué)數(shù)學(xué)。蔣老師說話很風(fēng)趣,記得有一次,我們在學(xué)平方根,蔣老師指著根號(hào)三說:“你還記得《愛情公寓》里那‘孤獨(dú)’的根號(hào)三嗎?”“記得!記得!”我饒有興趣地說。“我現(xiàn)在給你講講為什么說根號(hào)三‘孤獨(dú)’,你看這個(gè)根號(hào)三沒有人去計(jì)算它,人們只會(huì)在它后面加上一個(gè)根號(hào)就沒了,所以叫‘孤獨(dú)’的根號(hào)三,很多算式都是這樣,知道了嗎?”他說!斑!真有意思!”我笑得可開心了!這樣有趣的.知識(shí)傳授充滿了整個(gè)學(xué)習(xí)過程,學(xué)習(xí)氣氛很輕松,自然就學(xué)得很愉快。一節(jié)課下來,老師所講的內(nèi)容,在快樂中理解,在快樂中接受,在快樂中記憶。多一份汗水多一份收獲,在這開心的學(xué)習(xí)氛圍中,我一定能碩果累累。
暑假是什么?是無憂無慮地讀!暑假到了,我終于有大把大把的時(shí)間看書,可開心了。不僅僅是老師指定的書目,我還可以讀許多我感興趣的書,增長了我不少見識(shí)。當(dāng)書一頁一頁地從你手尖翻過,這種感覺是美妙的,是寧靜的。它可以使我的心不在浮躁。
暑假還是什么?是盡情地運(yùn)動(dòng)!生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期的體育鍛煉,就此荒廢,是不是太可惜了?當(dāng)羽毛球,籃球從你指尖滑過,我熱血沸騰,當(dāng)跑步腳尖與大地零距離接觸時(shí),就會(huì)有一種難以想象的信念支撐著我,那怕流再多的汗,也是愉悅的。
暑假是短暫的,短短的六十天滿足不了我對(duì)生活的追求;暑假是充實(shí)的,它使我的生活不在空虛,分分秒秒都充滿了價(jià)值;暑假更是快樂的,它使我時(shí)刻在體驗(yàn)生活,享受生活。
再見了,我的暑假!
你好,我的新學(xué)期!
【我的開心暑假六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
我的開心暑假作文02-06
我的開心暑假生活作文08-06
我的開心暑假生活作文05-12
開心暑假的作文04-09
作文 -開心的暑假07-06
以這個(gè)暑假我很開心為題的作文05-29
開心的暑假小學(xué)作文01-15
開心的暑假作文02-09
開心的暑假小學(xué)作文09-06