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圣誕節(jié)作文

時間:2024-11-04 07:47:50 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文(常用4篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文(常用4篇)

圣誕節(jié)作文 篇1

親愛的圣誕老爺爺:

  您好!

  我叫xx,今年8歲了。是個可愛的中國女孩。我還有一個調(diào)皮的弟弟,剛上一年級;和我一樣喜歡讀童話故事。老師說我性格太內(nèi)向了,要活潑點。去年的11月24日,我度過了一個快樂的夜晚。記得那天晚上,街道上燈火璀璨,車輛川流不息。我和媽媽、弟弟隨著熙熙攘攘的人群來到了利群超市。只見里面擺滿了各種各樣的圣誕禮物:有長滿胡子的圣誕老人畫像,有象征吉祥的金鹿,還有雕刻精美的小天使塑像…………多得令人目不暇接,到處是濃濃的節(jié)日氣氛。

  我們挑選了一棵大大的`圣誕樹,然后又買了彩燈,圖片和許多小禮物;氐郊,我們就忙著動手打扮那棵圣誕樹。我們先掛上一串彩燈,把電源插在插座上,再安上遙控按鈕!芭尽钡囊宦,所有的彩燈都亮起來了,五顏六色,漂亮極了!接著我們把許多小禮物都掛在圣誕樹上:金光閃閃的小鈴鐺、穿著紅色棉襖的圣誕老人、棕色的松果,不一會兒,圣誕樹被我們打扮得五彩繽紛,花枝招展的。我和弟弟手牽著手,圍著漂亮的圣誕樹又蹦又跳,還唱起了歡樂的歌兒。

  后來我們一家又一起吃了蛋糕,還圍著圣誕樹許下了自己最美好的愿望。我的愿望是:祝我的家人永遠幸?鞓!

  祝福您:身體健康、笑口常開

圣誕節(jié)作文 篇2

  第三節(jié)上課了,顏菡正在講臺上幫我們復(fù)習詞語,這時謝老師走到門口。

  我們齊刷刷地看著謝老師,她雙手抱著一個紙箱子。朱櫟驚奇地問:“謝老師,你箱子里裝著什么東西呀?聽了朱櫟的話大家討論了起來,有的`同學說是圣誕禮物,也有的說是文具盒。大家七嘴八舌,議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說:”謝老師你的箱子像寶盒一樣,你的手伸進去里面就有禮物,好神奇。“阮浩洋說:”我知道了,謝老師為什么有這么多禮物了,因為謝老師是圣誕老人的女兒,所以謝老師才有這么多的禮物!爸x老師說:”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝,你要給我多一點的禮物!按蠹叶颊f:”我們不信!

  接著,開始發(fā)禮物了,大家都收到了一份圣誕禮物,很開心。

圣誕節(jié)作文 篇3

  天上飄著大雪,街道上冷冷清清,我便在此時走進了那家餐館。

  除了一堆爐火,我實在沒有感到更多的溫暖;或許是因為餐館里同街道一樣冷清的緣故。不大的餐館稀稀朗朗坐著幾名食客:在我正前方不遠外是一對年過六旬的老夫婦,他們正安靜地用餐;在我后面是一個胖胖地中年人,還有兩個小孩——或許是他的孩子——一個男孩一個女孩;而我旁邊則坐著一名郵遞員,他點了一份奶酪,卻沒有急著享用,而是把郵包放在桌上,整理起了文件。除了客人,餐館中還有兩人。一個是鋼琴手,他穿著黑色的燕尾服端正地坐在鋼琴前。然而或許是累了,或許是精神萎靡以至彈曲子時顯得漫不經(jīng)心,彈出來的,也盡是些悲傷的調(diào)子。另一個是這家餐館的老板娘。她象沒骨頭似的癱在柜臺前,使得原本就胖的她顯得更加頹廢。

  “老板娘,來一份牛排!”直到我叫第六遍時,老板娘才懶洋洋地抬起頭,到后面為我準備去了。我掃視了一下整個餐館,忽然嘆到:“唉,可憐的人們!蔽也恢雷约菏窃诳蓱z他人,還是在哀嘆自己。不過確實,本應(yīng)同家人狂歡的圣誕之夜卻飄落他鄉(xiāng),無法與家人團聚,實在是夠可憐的。想必這里的每一個人,都是和我懷著相同心境的'可憐人吧。牛排已經(jīng)端上桌前,我卻沒有絲毫的食欲。一想到此時此刻別人都在盡情狂歡,而自己卻如此狼狽,我就不免再次傷感起來;蛟S今夜,整個城市都陶醉在了狂歡之中;只有我們——這些飄落異鄉(xiāng)的游子,聚在這家餐館里,獨自品味著那份孤獨與沉默。

  就在這時,從門外走進了一個衣衫臟亂的小男孩。“先生,行行好吧。我已經(jīng)兩天沒有吃飯了”小男孩率先走向了那個中年人。中年人的兒子想上前去和小男孩攀談,卻被父親拉住了。中年人頭也不抬的扔給那個小男孩2角錢。小男孩便徑直朝我這邊走來,所幸他沒有在我這里停下,而是來到了郵遞員桌前。郵遞員似乎剛整理完那些郵件,一抬頭便發(fā)現(xiàn)了這個小男孩。沒等小男孩開口,郵遞員就已經(jīng)翻開了口袋,將所能找到的5元全給了那個小男孩。小男孩一下子顯得不知所措,剛想說一些感激的話,郵遞員卻摸著他的頭微笑著說道:“瞧,多么可愛的小孩呀!你能為我唱首歌嗎?”小男孩儼然受寵若驚,我敢說,長這么大,還沒有人向小男孩提出過請求。許久,待到那個小男孩抬起那從進餐館以來就一直深深低下的頭顱時,我驀然發(fā)現(xiàn)小男孩的眼中含著朵朵淚花!笆堑模壬。我很高興為您效勞!

  小男孩開始唱歌,那時一首人人耳熟能詳,兒時都會唱的歌,或許是這首歌,勾起了我對兒時美好的回憶,我便在旁靜靜欣賞。小男孩的聲音開始很小,但很快,他便越唱越激動,越唱越興奮,聲音也隨之越來越高亢,越來越激昂。等我不經(jīng)意回頭一瞥時,方才發(fā)現(xiàn)全餐廳的人都在注視著他,鋼琴手停止了他們那悲傷的演奏,情不自禁地為小男孩伴奏。有了伴奏,小男孩唱得便愈加賣力,到最后,甚至變得手舞足蹈……

  待小男孩唱完一曲后,先是一陣許久的沉默,接著便在剎那間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我驚異地發(fā)現(xiàn)自己,不,全餐廳的人的眼角都掛滿了淚珠。

  那個中年人的兒子和女兒都跑上前去與小男孩擁抱,這次中年人并沒有阻攔,或許他正在為剛才的所作所為而愧怍,便高聲對女老板說道:“請為這個小孩上一份牛排,我記帳!

  前面的一位老人也拿出2元,指著柜臺前的一束黃色康乃馨對老板娘說道:“請將那束鮮花賣給我,他唱得太好了,這是給他的禮物,祝他圣誕快樂。”當小男孩接過那束鮮花時,他并沒有立即表示感謝,而是走到每個人桌前,遞給每人一支康乃馨,一圈下來,小男孩手中只剩下了一支鮮花。小男孩說道:

  “祝你們每人都圣誕快樂,最后這一支,我要送給我的母親!彼腥硕颊鸷沉,許久也沒有聲音。忽然那位鋼琴手望著手中的鮮花,深情地說道:“瞧啊,多么美麗的鮮花呀。讓我來為他演奏一曲吧!”鋼琴手彈起了《圓舞曲》,看得出他很激動,我甚至可以感到他的每一個細胞都在興奮的跳動。很快,我們也都被感染了。那對老夫婦在樂曲聲中激動地舞蹈,好像一下子年輕了幾十歲;中年人和老板娘也情不自禁地跳在一起;我和郵遞員則用刀叉在桌上有節(jié)奏地敲擊著,而那三個小孩已經(jīng)玩成一派那……多么美麗和諧的場景啊,大人們淚流滿面……

  感謝你,小男孩——是你喚醒了在每個人心中沉寂已久的激情,是你點燃了這個狂歡的圣誕節(jié)之夜,是你讓整個城市在今夜不再孤獨與沉默……然而,我們也要感謝自己,正是我們的愛,激起了另一個愛的靈魂。

圣誕節(jié)作文 篇4

  今天是20xx年12月25號,是圣誕節(jié).下午,一點鐘在我們班舉行了一個圣誕節(jié)PARTY,我和沈煜佳,飛辰一起做主持人,這是我第一次當小小主持人,很緊張很激動也很開心.神秘的圣誕老爺爺出場了,為大家?guī)砹嗽S多好吃的好玩的禮物,大家非常開心!一個個接上了禮物,又一個個表演了自己的拿手本領(lǐng).我和蔡佳怡表演的都是拉丁舞,飛辰媽媽說我倆要斗舞了.高一鳴的'魔術(shù)表演吸引了我們?nèi)嗤瑢W和家長的眼光,我們看得都目瞪口呆了,把鉛筆和硬幣都變沒了,紙杯也成了有個洞洞的了,哈哈,真是神奇啊!

  吳李儒德為大家?guī)淼氖枪殴~表演<<金蛇狂舞>>,他全神貫注的彈著古箏,我們都覺得他彈得太好了,他肯定是學了很長時間,花了很多功夫.

  最后是我們的手抄報評比,大丁老師拿出了所有同學的手抄報,看到了柯雨桐的,眼前一亮,直夸她的畫得好,可以和畫家相比較了呢!

  這個圣誕節(jié)過得好開心啊.拿著圣誕平安果和禮物開開心心地回家了!

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