圣誕節(jié)的作文7篇（精華）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文 篇1
魯?shù)婪虮持」髟谘┟坊ǖ纳戏酵鯇m的方向跑去，小公主第一次發(fā)現(xiàn)雪原上的雪梅花是多么的美麗！以前自己只知道和魯?shù)婪蛟谘┟坊ɡ锶プ诽焐系脑铝粒瑓s從沒仔細(xì)的看過雪梅花；現(xiàn)在在魯?shù)婪虻谋成峡此鼈�，雪梅花紅的是那么的`極致！前方王國(guó)的廣場(chǎng)上不停有煙花沖破月空指引魯?shù)婪蚝托」骰丶业姆较颉?/p>
圣誕，看，國(guó)王和王后都在廣場(chǎng)上；樅樹爺爺送給你的星星樅樹已經(jīng)長(zhǎng)的那么大了，看它多漂亮��！全身都是亮晶晶的星星！魯?shù)婪蚝托」饕呀?jīng)能看到廣場(chǎng)上的景色了，無數(shù)的大人和孩子聚集在廣場(chǎng)上，老樅樹爺爺送的星星樅樹就在廣場(chǎng)的中心，國(guó)王和王后的身旁。
看人們多開心啊，魯?shù)婪�。樅樹爺爺送的禮物可真漂亮，人們肯定沒見過這么美麗的樅樹。
對(duì)的，圣誕，我們要下降了。魯?shù)婪驅(qū)π」髡f道。
魯?shù)婪�，不要下去，你帶我從每個(gè)朋友的上方飛過吧，我要告訴朋友們我回來。
好的，圣誕。魯?shù)婪蚣涌炝瞬椒ァ?/p>
當(dāng)廣場(chǎng)的天空出現(xiàn)一條紅色的月光彩帶，人們看到他們的小公主終于回來了，國(guó)王和王后也看到了自己的女兒，王后流下了眼淚，這眼淚既有開心也有難過，因?yàn)槊總�(gè)媽媽擔(dān)心自己孩子的時(shí)候永遠(yuǎn)都那么奇妙，廣場(chǎng)上的人們對(duì)著天空歡呼了起來。
魯?shù)婪蚝托」鲊藗冊(cè)谔炜毡寂�，小公主大聲的喊道：謝謝你們，謝謝所有的爸爸媽媽，謝謝所有的孩子們，謝謝你們?yōu)槲覒c祝生日，我很開心。有你們的愛，我會(huì)快樂的長(zhǎng)大。
小公主，生日快樂，我們的小公主永遠(yuǎn)快樂。孩子都揮舞著手里的紅襪子。
圣誕節(jié)的作文 篇2
回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細(xì)若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的.眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對(duì)我的無限愛意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長(zhǎng)大的，就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧！以前，我不知道有個(gè)圣誕節(jié)。
現(xiàn)在，我知道圣誕節(jié)，就是圣誕老人會(huì)給小朋友派發(fā)禮物的節(jié)日。
因?yàn)樘喙φn要考試，因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)要做，等我想起今年的圣誕節(jié)時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對(duì)媽媽說：“媽媽，我還沒過圣誕節(jié)呢！”媽媽說：“圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，相當(dāng)于我們的春節(jié)。我們不過外國(guó)人的節(jié)日，我們過我們的春節(jié)！”我還是嘟著嘴說：“可是我太想過圣誕節(jié)了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，躬著腰，笑瞇瞇地對(duì)著我說：“圣誕老人也會(huì)給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì)給你寄來禮物嘍！”我一聽，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書房，一邊跑一邊說：“那我現(xiàn)在立即動(dòng)筆寫！”媽媽又樂呵呵起來，我也開心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂的作文網(wǎng)，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節(jié)的作文 篇3
12月23日下午，我們?nèi)Ｅe行了圣誕活動(dòng)。
首先，我們一到六年級(jí)一起跳“兔子舞”，齊唱“Jinglebells”。然后我們就到各個(gè)班級(jí)玩他們創(chuàng)造的各種英語游戲。
先說說我們班的英語游戲吧。它是這樣的：電腦上會(huì)顯示出一個(gè)把字母順序混亂的單詞，在十秒后會(huì)自動(dòng)又顯示出另一個(gè)。只要把這個(gè)單詞的正確順序在十秒內(nèi)說出，連續(xù)說對(duì)兩個(gè)就能得到一個(gè)印章了。
我和我的好朋友陸文雅一起先玩我們班的游戲。陸文雅先玩，第一個(gè)她很順利的.說對(duì)了。第二個(gè)她就說不出來了。我一看就知道是“Monkey”，可她實(shí)在是想不出來，就只好請(qǐng)求老師幫助。老師告訴了她第一個(gè)字母是M，可她還是說不出，沒辦法，就沒得到印章。輪到我了！第一個(gè)也同樣順利過關(guān)，可第二個(gè)我也說不出了，只好也求助老師，老師告訴我第一個(gè)字母是W，我想了半天，隨便說了一個(gè)單詞的拼寫“White”，沒想到竟然對(duì)了，我就這樣幸運(yùn)的得到了第一個(gè)印章。
接著，我們?nèi)ネ嫒?）班的游戲-九宮格。規(guī)則是這樣的：兩人在一個(gè)3X3的格子里畫“V”和“O”，誰先畫滿一行，一列或者斜著一排，誰就算贏。第一次石頭，剪子，布，她贏，她先畫一筆。第二次同樣石頭，剪子，布，我贏。以此類推，在最后一次千鈞一發(fā)的情況下，我又贏了一次，滿了一行，幸運(yùn)的得到了第二個(gè)印章。
我走出三（6）班時(shí)，正好碰上了陳諾。因?yàn)閮蓚�(gè)印章就可以兌換獎(jiǎng)品了，所以我就和她一起去兌換了獎(jiǎng)品-一本便簽本�；氐浇淌�，我們又欣賞了李小壯等人的悠悠球表演，可精彩了！
這個(gè)圣誕節(jié)，我過得非常愉快！
圣誕節(jié)的作文 篇4
大家肯定都知道，外國(guó)有個(gè)節(jié)日叫“圣誕節(jié)”，可外國(guó)的節(jié)日也到中國(guó)來過了，這不，同學(xué)們都在為迎接圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。
首先看看我們的教室的變化吧：教室前面的墻上掛著五顏六色的彩帶，這些彩帶圍成了一個(gè)半圓，圓中間的兩面國(guó)旗交叉擺放，用一個(gè)氣球固定住，真是絕妙的主意！對(duì)了，教室前面的黑板上空，有一棵圣誕樹，上面有金星、鈴鐺、小圣誕老人等裝飾品。漂亮極了！
我們?cè)賮砜纯赐瑢W(xué)們?cè)鯓佑邮フQ節(jié)的`吧。下課了，同學(xué)們很少玩，都是選一個(gè)自己認(rèn)為安全、隱蔽又妥當(dāng)?shù)牡胤�，叫上伙伴去演戲，哦不，是演好笑的小品。咦？郭文聰、徐菲那些人在干什么呢？我去看看，不看不知道，一聽嚇一跳，原來徐菲是召集演員的人，而郭文聰正是這次圣誕晚會(huì)的主持人！
看看同學(xué)們那么忙，我也趕快和我的伙伴去排練小品去嘍。
同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分，真盼望圣誕節(jié)趕快來到！
圣誕節(jié)的作文 篇5
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起20xx年有趣的圣誕節(jié)。因?yàn)槲覀円鸵粋�(gè)人玩一個(gè)游戲—圣誕節(jié)之約：在晚上八點(diǎn)整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當(dāng)中。
我的首選地點(diǎn)是金沙廣場(chǎng)，因?yàn)檫@是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場(chǎng)上到處游蕩。我每看見一個(gè)戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都希望變成失望。突然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)正向我走來的.人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗發(fā)笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛奔而去，看著這影子越來越像，我也越來越興奮，眼看就要擁上去了，我突然發(fā)現(xiàn)他不是，便把“吳老師”這幾個(gè)字咽住了，只“蹦”出了一個(gè)“吳”字，那人用疑惑的眼光看了我一眼，我臉紅了，羞愧難當(dāng)。正在我慚愧的時(shí)候，一個(gè)“天外來客”映入了我的眼簾：他長(zhǎng)得高，而且壯，戴眼鏡，穿著黑衣服，特別的是在他身后有一個(gè)跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立即意識(shí)到，這很可能是吳老師�？墒聦�(shí)讓我心靈再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發(fā)泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評(píng)理��！”媽媽說：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕緊繼續(xù)，說不定找錯(cuò)了地方呢？”我馬上轉(zhuǎn)移陣地去了“KFC”。
在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時(shí)北風(fēng)呼嘯，大部分人都回家了，而我還在堅(jiān)持著。夜色很美，但我卻無心去欣賞。媽媽勸我回家，我不肯，因?yàn)槲覉?zhí)著，我堅(jiān)信能成功。我們把最后的目標(biāo)鎖定在老市政府周圍，準(zhǔn)備在半路“攔”住吳老師，我堅(jiān)持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)在昏暗的街道上走過來一群人，他們?cè)谡勑︼L(fēng)生，很惹眼，但由于光線太暗根本看不清楚，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認(rèn)清了他們的面目——其中一位正是我苦苦尋找的吳老師！我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時(shí)空凝結(jié)了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面春風(fēng)地向我走來，把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷。聽到吳老師說我是第十個(gè)找到他的人時(shí)，便全身熱血沸騰，和老師同學(xué)們一起玩起來，沉浸在這圣誕節(jié)歡樂的氣氛中。我想?yún)抢蠋煹某霈F(xiàn)也許是我的執(zhí)著感動(dòng)了老天，也許是我的運(yùn)氣太好了，也許根本就是一個(gè)偶然……
圣誕節(jié)的作文 篇6
聽！遠(yuǎn)方傳來一陣悅耳的鈴鐺聲，白雪皚皚的大街上，仿佛正有一位穿著鮮艷紅袍的圣誕老人駕著馬車而來，車轍在雪地里留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條印記。
看！街上嬉鬧的人群開始聚集起來，大家穿著厚厚的棉襖，不停的'向自己的手心里呵著氣，卻一點(diǎn)也不舍得離開這燈火燦爛的街頭。
伴隨著熙熙攘攘的人群，我和朋友來到南門湖邊。此刻的湖邊雖然早已不是往日綠樹成蔭的景象，卻變得別有
一番風(fēng)味：霓虹燈掛滿樹枝，甚至還有五顏六色的氣球點(diǎn)綴。我不禁感嘆：滿天繁星的場(chǎng)面大概就是這樣吧！
煙火在四周熱鬧地綻放，我們幾個(gè)推搡著來到一個(gè)賣孔明燈的老板身邊，琢磨著要買一個(gè)孔明燈，許下愿望，放飛天際！
圣誕節(jié)的作文 篇7
癩蛤蟆打開禮物，發(fā)現(xiàn)是一份美麗的臺(tái)鐘，癩蛤蟆非常感動(dòng)，對(duì)青蛙說：“謝謝你！我也為你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。”青蛙打開一看，哇！原來是一個(gè)圣誕襪。
癩蛤蟆說：“我們快點(diǎn)回屋吃飯吧，不然菜就涼了！”青蛙說：“好的�！彼麄兏吲d的進(jìn)屋子里一看，有一個(gè)大蛋糕，熱乎乎的米飯、香氣噴噴的雞腿，還有一些水果，看著看著，青蛙的`口水都有三尺那么長(zhǎng)了。
吃完以后，癩蛤蟆說：“我們?nèi)パb扮圣誕樹吧！”“好哇！好哇！你去拿點(diǎn)材料來，我去搬一顆小樹來�！彼麄兌寄昧艘恍〇|西回來。在這棵小樹上裝扮了鈴鐺、五角星、賀卡等等。到了睡覺的時(shí)間，他們拿著圣誕襪放在床頭柜上。
第二天醒來，他們拆開了襪子，哇！都是些漂亮又精致的布娃娃，它們高興的都跳起來了。他們打開門要去外面玩耍�！耙媸裁茨�？”“我提議我們來打雪仗吧！”“好的”于是他們選好了各自的地盤，抓起了一個(gè)個(gè)圓圓的白色雪球，轟隆一聲，一個(gè)漂亮的雪球打過來，又丟來一個(gè)漂亮的雪球，一個(gè)接著一個(gè)。后來，吸引了很多的小動(dòng)物：黑熊、梅花鹿、小狗……最后，他們依依不舍的離去了。
這真是一個(gè)快樂而又難忘的圣誕節(jié)。
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