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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2024-10-01 11:41:55 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)的作文匯總(6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文匯總(6篇)

圣誕節(jié)的作文 篇1

  一年一度的圣誕節(jié)來臨了!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,在西方稱作為“春節(jié)”。前天晚上我從柜子里搜出一雙嶄新的還套著包裝的新襪子。聽說在平安夜的.時(shí)候把新襪子掛在床頭就能收到圣誕老人的禮物呢!我把襪子套上衣叉掛在床頭,真希望能快點(diǎn)兒收到圣誕老人的精美禮物。

  我躺在床上翻來覆去睡不著覺,盼望明天快點(diǎn)兒來到。夜幕降臨,大街上五彩繽紛一排排霓虹燈猶如一條條銀河飄落在人間,又似望不到頭的彩帶把圣誕節(jié)的氣氛推上了高潮。吃過晚飯,我們上了樓“千僖,今天是圣誕節(jié)哦!我給你一個(gè)驚喜。”媽媽說著蒙上了我的眼睛。

  不一會(huì)兒,媽媽提著一大袋東西走進(jìn)了客廳。會(huì)是什么呢?我懷著一顆激動(dòng)又好奇的心走上前去“哇!是圣誕樹啊!”我驚訝極了!我們從袋子里找出裝飾品,掛上圣誕樹,盤上小禮物(是掛滿禮物的燈)圣誕老人也登上了“寶座”和小鈴鐺一起待在圣誕樹頂上,像是又上了平安夜的崗呢!手里握著一份大禮物。圣誕樹被這些小禮物打扮得更加美麗,更加絢麗了。我找來一塊小泡沫搓成小塊向天花板拋去“哦,過圣誕節(jié)嘍!過圣誕節(jié)嘍!”我歡呼著“雪”落到圣誕樹上圣誕樹被頑皮的“雪娃娃”點(diǎn)綴得十分引人注目。

  媽媽插上電線,關(guān)掉電燈圣誕樹立刻亮了起來,閃閃爍爍漂亮極了!!圣誕節(jié)真是快樂呀!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次快樂的圣誕節(jié)的。

圣誕節(jié)的作文 篇2

  今天是圣誕節(jié)。

  我走出家門。一看,幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”,再看看自己手里,除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒有了。我心想:“這多同學(xué)都拿著自己最誠摯的“祝!,而我卻……”此時(shí)此刻,我恨不得抽自己一個(gè)大耳光,“平安果”都準(zhǔn)備好了,卻沒拿。我本來想回家拿的',一看手表,還有五分鐘就遲到了,我想:“馬上就到期末考試了,送給老師一個(gè)好成績不就行了嗎?”

  于是,我趕緊跑到學(xué)校。“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室,突然,我的腳步停了下來。老師已經(jīng)來了,同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師,有的送“平安果”,有的送賀卡,有的寫信……我走到座位上,我的同學(xué)王嵩問我:“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭,說:“我太匆忙了,忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我,那個(gè)時(shí)候,我非常尷尬。

圣誕節(jié)的作文 篇3

  我圣誕節(jié)的愿望是能夠獲贈(zèng)一個(gè)手杖糖。手杖糖可能很好吃吧!我見過手杖糖的照片,看上去像f,但其實(shí)不是這樣的,而是f少中間的一橫,它的樣子就像老人拄的拐棍,像一個(gè)手杖,所以叫手杖糖。

  去年圣誕節(jié)的`時(shí)候,我到樓下小區(qū)去等圣誕老人發(fā)禮物,得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著,也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花,小區(qū)熱鬧極了。不一會(huì)全副武裝的圣誕老人來了,他提著鼓鼓的一個(gè)袋子,凡是見到的孩子都發(fā)一份禮物。我收到了一個(gè)面具套,亮光閃閃的湛藍(lán)色,我很開心的戴上,在院子里飛奔著。孩子們戴的人多了,就像一個(gè)化妝舞會(huì)。也有的小朋友收到一個(gè)小喇叭,嘟嘟的響著我們玩的特別開心!

  可是我的心里還是想著手杖糖,我盼望著今年的圣誕節(jié)能吃到手杖糖,看一下它的真面目。

圣誕節(jié)的作文 篇4

  圣誕節(jié)是外國的春節(jié),那時(shí)外國小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物,星期六我們過了一回中國式圣誕節(jié),至今我還記憶猶新。

  那天,陽光明媚,萬里無云,樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著,花兒笑開了花,我呼吸著新鮮空氣,感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校。可能你會(huì)問:你為什么這樣高興呢?哈哈,因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓鍪フQ派對(duì)了!

  一走進(jìn)學(xué)校,兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口,墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶,彩帶經(jīng)過燈光的照射,折射出五光十色的光芒,再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽的鈴兒響叮當(dāng),形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出:“哇,好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室,一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們,她就是我的英語老師。

  接下來我們的圣誕派對(duì)開始了,老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌,然后,我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花,鼓聲停,如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里,這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片,按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪,花落到了史浩的'手里,于是,他上去抽了一張做包子的卡片,但是,他做的動(dòng)作完全不像做包子,倒有點(diǎn)像掐人,這一發(fā)不可收拾,全班哄堂大笑,我笑得流出了快樂的眼淚,他紅著臉,不好意思地回到了座位。

  我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王,我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用,誰能以最快的速度吃完蘋果,誰就獲勝。比賽開始了,在場的所有人,不管什么紳士形象和淑女形象,都大口大口地狂吃起來。過程中,有的人吃得滿臉都是,有的人一小口一小口地吃,最后,產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。

  最后,我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來,通過選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物,剛領(lǐng)到,我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著,我們又開開心心地跳起了兔子舞,溫馨的氣氛將我們緊緊包圍,各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑,歡聲笑語充滿了整間教室。

  圣誕派對(duì)高潮迭起,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。

  圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午,到了放學(xué)的時(shí)間,大家才依依不舍地離開了學(xué)校。

  這次圣誕派對(duì)讓我們十分開心,也是我最快樂的一天,我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對(duì)!

圣誕節(jié)的作文 篇5

  在青青草原上有一座美麗的學(xué)校,學(xué)校里有各種小動(dòng)物們在一起學(xué)習(xí)。

  有三個(gè)好朋友小牛、小羊和小貓。

  小牛有些笨,學(xué)習(xí)很努力,晚上回家先做作業(yè),做完作業(yè)后也再預(yù)習(xí)第二天的`功課,小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實(shí)。

  小羊很好學(xué),學(xué)習(xí)不放松,作業(yè)輕松做,做完了再讀課外書,每天寫日志,小羊?qū)W得快也學(xué)得多。

  小貓活潑又聰明,上課舉手多,作業(yè)認(rèn)真寫,幫助小朋友,團(tuán)結(jié)小同學(xué),老師表揚(yáng)他、同學(xué)喜歡他,他卻從不驕傲。

  圣誕老人知道了這三位好朋友,覺得他們應(yīng)該受到鼓勵(lì)和祝福,就在圣誕節(jié)這一天給他們送來了禮物。小牛收到了一個(gè)花皮球,小羊收到了一條水晶項(xiàng)鏈,小貓收到了一條飛魚,不是能吃的魚,是飛魚。

  小朋友,你的圣誕節(jié)希望得到什么禮物?

圣誕節(jié)的作文 篇6

  20xx年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,彭告訴我們;講評(píng)完試卷后不出去,在教室里行動(dòng)并有秘密。很多猜測可能是張老師會(huì)扮成出現(xiàn)。

  到了第四節(jié)課,在們一陣的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小的小張老師和多多姐姐扮的。一開始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了,里頭還有小禮品!笆フQ老人”首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的,她們問我們了三個(gè)問題,并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕。

  第一個(gè)問題是:圣誕老人使用什么工具來送禮物的.?好像是宋紫姍回答說是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問題是:用什么動(dòng)物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說是12只,他得了圣誕老人的小禮物。

  互動(dòng)問答和贈(zèng)送小禮物之后,小張老師說她們是應(yīng)一個(gè)的邀請(qǐng)才來的,因?yàn)榻淌覜]有煙囪,所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的,那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰,我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽的聲音深情的朗信。我聽到了自己的,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著的信,她們說太感動(dòng)了。讀完信,她們請(qǐng)我上臺(tái),給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時(shí)候,他們讓我猜一猜里頭是很么。

  我說:“是圣誕樹”!安粚(duì)!薄笆橇锪锴?”,“也不對(duì)”。然后我說“是20個(gè)溜溜球”,“還不對(duì)”我一次次的說,但他們都說錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說過,要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了,前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的,但是她覺得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望?墒菋寢層终f過,只要我表現(xiàn)好,就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié);丶椅揖兔χ罱ㄆ饋,竟然是4尺高的呢。

  我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里,個(gè)個(gè)興高采烈,爭著和“圣誕老人”合影,最后我們來了一張高興地大合影呢!

  想起別的班的小朋友羨慕的說:“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶!”

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