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圣誕節(jié)作文

時間:2024-07-23 17:28:58 圣誕節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)作文經(jīng)典(8篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇,希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文經(jīng)典(8篇)

圣誕節(jié)作文 篇1

  哈哈,我盼了又盼,可算盼來了圣誕節(jié)。我想你一定也很高興吧,快來聽我說一說。圣誕老人可是圣誕節(jié)的主要人物,聽我講講他的故事吧。從前有一個老人,名叫尼古拉斯,他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后,又送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。當(dāng)尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時,他把金子從一個窗戶扔進(jìn)去,恰好掉近隔壁領(lǐng)居家的襪子里,后來……我不說你們也知道了吧?

  據(jù)說平安夜的.晚上,圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,要送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友,他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi),禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人,讓圣誕老人送份大禮給自己。圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,很受人歡迎。在12月25日,如果你坐在外國的街道上,你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾。這幾天,他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游,那時候外國的機(jī)票會打折的哦!現(xiàn)在我們來把鏡頭轉(zhuǎn)向我們身邊街道上的變化吧。瞧!商店里布滿了“雪花”、圣誕老人……只要有關(guān)圣誕節(jié)的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面,總會看到一棵棵圣誕樹,樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。

  仿佛這些商店里就藏著圣誕節(jié)的秘密呢!大家有沒有見到過這樣的情景:服務(wù)員戴著圣誕帽,笑瞇瞇地向你走來;模擬的圣誕老人,熱情地向你打招呼,和你握手。一些大型商場,就會趁此機(jī)會,搞活動,這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班,就會辦一個圣誕晚會,來慶祝圣誕節(jié)。哈哈,到處都洋溢著圣誕節(jié)的歡樂和喜悅,不知你有沒有感受到了呢?

圣誕節(jié)作文 篇2

  圣誕節(jié)到了!圣誕節(jié)到了!

  今天早上一起床,我和媽媽就去超市買了一只小兔。因為明年是兔年,我想得到一個兔年的吉祥物。小兔和歡樂虎是兄弟,我叫它“歡樂兔”。歡樂兔的耳朵長長的,眼睛小小的,眉毛彎彎的,嘴巴大大的。它的手上拿了一個倒的“福”字,帥極了!

  下午,我和爸爸媽媽到九方大酒店打桌球。在路上,我們發(fā)現(xiàn)鐵樹上的積雪。雪一大團(tuán)一大團(tuán)的,我們抓起雪做成一個個像饅頭一樣的雪球,玩起了扔雪球的游戲。我們?nèi)恿擞肿觯隽擞秩,直到把鐵樹上的積雪都抓完了才去打桌球。打桌球的時候,我用桿子的'小頭擊球總擊不遠(yuǎn),就只能用大頭去擊球。爸爸會玩不少擊球的花樣,在他的指導(dǎo)下,我居然也擊進(jìn)了好幾個球。爸爸媽媽都夸我的球技進(jìn)步了!

  今年的圣誕節(jié)真快樂呀!因為我不僅擁有了一個新寵物“歡樂兔”,而且我玩了很久沒玩的桌球!

圣誕節(jié)作文 篇3

  不一樣的圣誕節(jié)

  今天早上進(jìn)行語文考試,我非常緊張。我寫作文的時候,“夸”字我不會寫,就用了另外一個字代替,結(jié)果考試得了99.5分。我雖然有點沮喪,但后來還是非常高興的。上完課后,我就跟同學(xué)們一起吃飯、掃地、搬桌子。

  到了下午,要進(jìn)行英語考試。我依然很緊張,但是,后來我感覺很輕松啦。

  放學(xué)后,我回到家里。媽媽給我買一件衣服,那是媽媽送給我的`圣誕節(jié)的禮物。我也做了一張圣誕卡送給媽媽,上面寫著“媽媽,祝你圣誕節(jié)快樂!”

  今天,我過了一個不一樣的圣誕節(jié)呢!

圣誕節(jié)作文 篇4

  今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球,里面有一輛花車,花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子,花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子,他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的,小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊,粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的.是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條,再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下,水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

  我實在太喜歡這個禮物了,整天喜滋滋地捧在手里把玩,誰知樂極生悲,一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上,底座脫離了主體。

  看著我心愛的禮物,我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀,媽媽讓我等爸爸回來再修,可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力,我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

  八音琴底座的整個結(jié)構(gòu)仍然很完整,只是該如何與主體連呢?我留意到了膠水的痕跡,于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪與轉(zhuǎn)盤上的齒輪對齊,再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍,雖然我的八音琴的模樣變得有點丑,但是通過這次動手,我覺得我的動手能力提高了。

  為了讓媽媽認(rèn)識到這一點,我讓媽媽來到我身邊,然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止,她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉,嗚……

  哦,媽媽!其實你不知道,今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴,更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂!

圣誕節(jié)作文 篇5

  我是一個孤兒,在很小的時候我被現(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng),住進(jìn)了華麗的別墅,有了疼愛我的雙親,生活很幸福,直到……

  養(yǎng)父養(yǎng)母有了自己的孩子。

  那是一對很可愛的雙胞胎,所有人都喜歡他們,包括我!

  但是,每當(dāng)看到父母抱著他們開心笑時,我的心里就會涌出一股莫名的失落……

  我也許在嫉妒他們。因為他們分去了養(yǎng)父養(yǎng)母對我的關(guān)注。雖然,父母并沒有因為有了自己的孩子而對我不好。但是每當(dāng)他們座位一家親昵相處時……我就不得不提醒自己——我并不真正屬于這個家庭。

  年復(fù)一年,我漸漸成長,期望著有一天自己瀟灑地?fù)]揮手離開這個家,開辟出屬于我自己的天地。

  不過五年前,我平淡的生活在圣誕節(jié)這天發(fā)生了小小的.變化——一對神秘的鈴鐺在那天被人悄悄的放在我家的郵箱里,上面寫著我的名字。

  于是,從那以后,每年的圣誕節(jié)都有一對鈴鐺悄然出現(xiàn)在那里。

  某天,也就是圣誕節(jié)前一天——

  “哇,好神秘!每次都沒留下地址,也沒有郵寄的信息?”林子問道。

  她是我的……恩,算是個好朋友吧。

  “嗯,應(yīng)該是直接放在我家郵箱里的!蔽掖鸬

  “好刺激,會是誰呢?你有頭緒嗎?“林子又問我。

  “沒有,不過……”我接著說道,“至少有一點可以確定,對方做這鈴鐺的手藝是越來越好了。明天就是圣誕節(jié)了,第五個年頭,第五對鈴鐺………”

  我趴在桌上,面露歡喜:“我很期待!”

  ——家中

  我在網(wǎng)上買了一臺攝像頭,準(zhǔn)備……你懂得!

 。铮耄(zhǔn)備工作就緒!今天一定要逮住你,神秘人!

  一分鐘……

  十分鐘……

  十五分鐘……

  三十分鐘……

  我自言自語著:“都不像啊,也沒有人靠近郵箱!”

  突然,一個紅色的身影從我面前閃過!來了,神秘人!

  我急忙奔跑了出去:“喂,站。 

  他看見了我,立馬轉(zhuǎn)身跑去,我當(dāng)然是追咯。

  “等一等,不要跑!”

  距離越來越小,我撲了上去!

  “哈哈,這下被我逮住了吧?”我感覺一股優(yōu)越感涌了上來,“說!你為什么每年都送鈴鐺給我?”

  那個人面露無辜,說道:“什么鈴鐺?我只是在發(fā)廣告單!”

  我把他的包打開,果然,里面有一大疊。

  那個人氣喘吁吁地走了,走時還不忘說:“真倒霉,遇上個有毛病的!”

  我無功而返。

  我隨手打開了郵箱,啊!鈴鐺,出現(xiàn)了!

  難道……剛剛那個真的是圣誕老人?!

  我回到家,打開電腦,看著監(jiān)控錄像。

  寶月和貝月來了。

  “姐姐,你在看什么?”寶月問道。

  “啊,怎么可能!”我脫口而出,那個神秘人竟然是…………

  寶月和貝月立馬湊了上來,看見了他倆偷偷在郵箱里放鈴鐺的一幕。

  寶月和貝月立馬意識到露餡了!

  貝月立馬反應(yīng)過來,指責(zé)我說:“姐姐,你怎么可以在家門前裝攝像頭?”

  我雙手叉腰,說道:“不這樣怎么發(fā)現(xiàn)你們這兩個小鬼的鬼動作呢?說!為什么每年都偷偷的送我鈴鐺?居然滿了我好幾年!”

  “唔,爸爸媽媽應(yīng)該也有幫你們吧?不然我不可能完全毫無察覺!

  看著寶月和貝月的樣子,看來我猜對了。

  我立馬火冒三丈:“寶月、貝月,快快老實交代!是不是覺得戲弄你們老姐很好玩?”

  寶月擺擺手,說:“才不是戲弄!”

  貝月也說道:“其實是因為…………”

  ——五年前的平安夜

  我站在陽臺上憑窗而望,自言自語著:“真安靜啊,今天大家都早已回家和家人圍坐在餐桌旁了吧。有點寂寞了呢!”

  此時,寶月和貝月站在我的身后,我竟然毫無察覺(好丟臉O(≧口≦)O!)

  “鈴鈴鈴——”此時一輛車駛過。

  “啊。這個人……”我自娛自樂著“好像騎著麋鹿送禮物的圣誕老人哦!連鈴鐺都配上了,哈哈……”

  不過,在這寧靜的夜晚能聽到這樣的鈴鐺聲真是讓人心情愉悅!

  ——回憶完畢

  “因為姐姐好像很喜歡聽到鈴聲,所以第二天,爸爸媽媽就帶著我們?nèi)サ教账囄轂榻憬阒谱麾忚K。”貝月說道。

  包月也在那里附和著:“我和寶月都有為姐姐制作鈴鐺哦,一人一個!雖然做的不太好看。”

  貝月拿起裝有鈴鐺的盒子,說道:“不過,我們現(xiàn)在已經(jīng)做得很不錯啦!”

  我感覺眼睛有點濕潤.

  “姐姐,不要感到寂寞哦,又可愛的寶月、貝月陪在你身邊哦!”

  “謝謝你們!還有……爸爸媽媽!”

  直到現(xiàn)在我,我終于明白,有家人的地方,從來就沒有寂寞!

圣誕節(jié)作文 篇6

  今天下午,我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動,心都快跳出來了,因為媽媽沒有來,我還是有點小失望,節(jié)目開始了,周老師說:“看哪個上組坐的端就讓哪個組先玩游戲。”

  我們是第個二玩的,到我時,別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說:“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀?”我們說:“想!苯又フQ老人就進(jìn)來了,給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的.活動。我高興。

圣誕節(jié)作文 篇7

  圣誕節(jié)快到了,小朋友們都盼望收到圣誕老人送的禮物。聽老師說,每個聽話的孩子都能收到圣誕老人送來的禮物。晚上睡著的時候,圣誕老人會從煙囪爬進(jìn)來,把禮物放在床頭掛著的襪子里。我一心盼著圣誕老人送給我一個水晶蘋果,我就努力做個聽話的孩子,按時完成作業(yè),自己的事情自己做。

  圣誕節(jié)前一天,下午放學(xué),我坐在媽媽的摩托車上,興奮地講圣誕老人的故事,我問媽媽:“圣誕老人住在哪里?”媽媽邊開摩托邊說“天堂!蔽业哪X海里不斷想像著美麗的天堂里,有漂亮的圣誕樹,上面掛著許多禮物,圣誕老人駕著雪橇在雪地上飛奔。。。。。。。我問媽媽:“圣誕老人會送給我禮物嗎?”“當(dāng)然。”“我多想要一個水晶蘋果。∈フQ老人會送給我嗎?”“會的!

  晚上睡覺前,我不停地問媽媽:“圣誕老人真會送一個水晶蘋果給我嗎?”媽媽說:“會的。”“真的嗎?”我高興的說,“嗯!快點睡吧!眿寢尶隙ǖ卣f。我就放心地睡了。

  第二天早上,我睡眼朦朧地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊放著一個漂亮的袋子,袋子里還裝著一個方形的盒子,我馬上想到:圣誕老人送給我的圣誕禮物!我激動地打開袋子,拿出盒子,發(fā)現(xiàn)盒子上寫著幾個字:親愛的`寶貝!當(dāng)你打開這個盒子,就打開了平安、快樂!我高興地想著:這句話肯定是圣誕老人寫給我的。我小心翼翼地打開盒子,看見我一直想要的水晶蘋果,這是一個綠色的水晶蘋果,比真的蘋果小一點,晶瑩剔透,柄上還有有一片精致的葉子。正是我最喜歡的顏色!我高興地捧起水晶蘋果說:“這個水晶蘋果肯定是圣誕老人送給我的!眿寢屝χf:“嗯!”

  整個上午,我都沉浸在快樂之中,腦子里一直在想那個和藹可親的圣誕老人,他那么好,我想要水晶蘋果就送給我,他真是世界上最最好的老爺爺了。我多想天天看到他,坐著他的雪橇到處去玩。中午放學(xué)回家的路上,媽媽騎摩托車帶著我回家,我向往地對媽媽說:“我真想到圣誕老人住的地方玩!”

  回到家,媽媽做好了飯,吃飯的時候,我飯也不想吃,一直在想這個問題。媽媽擔(dān)心我想這個問題會耽誤吃飯和上學(xué),只好告訴我:“世界上沒有圣誕老人。你的水晶蘋果是我在你睡著的時候出去買的!蔽衣犃诉@句話感到很意外,既感動,又生氣,還有點失望,美麗的天堂消失了,圣誕老人不見了,眼前只有媽媽的臉。我不解地問:“你又不是圣誕老人,怎么能給我送禮物呢?”媽媽笑瞇瞇地說:“你難道不相信媽媽的話嗎?你想要什么媽媽就買給你,你天天坐著我的摩托車,不就像坐著圣誕老人的雪橇嗎?”我不做聲,媽媽又說:“如果你認(rèn)為真的有圣誕老人,那就是有了,我就是你的圣誕老人。”

  原來,每個孩子都有自己的圣誕老人,那就是爸爸媽媽。媽媽溫暖的懷抱,就是最美麗的天堂!

圣誕節(jié)作文 篇8

  今天是圣誕節(jié),藝術(shù)課上同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙,把它卷成圓錐形,用雙面膠粘牢接縫處,頂端綴上一個亮晶晶的黃色小圓球,帽子上貼滿了心形的小紙片,銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈,一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍,哇!各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有:有的圣誕帽顯得高雅溫馨,有的顯得雍容華貴同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中,教室就像一個冬天童話里的城堡。我仿佛看見了綠色的圣誕樹,慈祥的圣誕老人我就是那個童話中的天使,插上了翅膀,飛到您的身邊,敬愛的諸葛老師,請您放下手中的.教案,讓我為您戴上這頂小紅帽,用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦,慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜

  在這圣誕之夜,我許下了許多美好的心愿,把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命;我要感謝老師教我知識,激勵我前進(jìn);我要感謝同學(xué)給我友誼,讓我不再孤獨。我還有一個很大很大的心愿:讓每一個人都有一顆感恩的心,讓世界充滿愛!

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