圣誕節(jié)作文

時(shí)間：2023-10-08 08:26:02 圣誕節(jié)作文我要投稿

圣誕節(jié)作文[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節(jié)作文[優(yōu)]

圣誕節(jié)作文篇1

　　兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，這時(shí)癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物，是一個(gè)裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了，都是它愛吃的。兩個(gè)好朋友烤著火，吃著昆蟲，一直歡聲笑語直到深夜。時(shí)間不早了，它們洗漱過后就上床睡覺了，可它們睡不著。忽然，走廊上傳來了一聲聲的腳步聲，原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖，帶著圣誕帽，穿著一雙棉靴，還背著這個(gè)大口袋。

　　忽然，一盞燈照亮了整個(gè)屋子，全村的'小動物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇，有的在拿禮物，還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞，一直熱鬧到天亮。

　　第二天下午，它們醒來后，發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，圣誕老人說：“我們出去玩吧�！彼鼈兌颊f好啊，好啊！在外面，它們有的在堆雪人，打雪仗，有的在滑雪，雪上打滾……大家玩的不亦樂乎�；丶业臅r(shí)候，它們砍了一棵大樹，大家把樹拖回去，做成了一棵美麗的圣誕樹。

　　晚上，大家依依不舍地向圣誕老人告別，這個(gè)快樂而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安，做個(gè)美夢！

圣誕節(jié)作文篇2

　　今天是平安夜呢，明天就是圣誕節(jié)了。星期五，同學(xué)們都商量著開一個(gè)圣誕晚會，一起去哪里聚餐，去哪里玩……我的好朋友也約了我星期天一起去“雅香樓”吃面包。一想到這兒，我便會覺得很開心。以前過圣誕節(jié)，我都是在家里寫作業(yè)、睡懶覺、看電視……

　　小時(shí)候特別憧憬過圣誕節(jié)，因?yàn)闀险f圣誕老人會把禮物放進(jìn)你的襪子里。長大了，才知道原來世界上根本就沒有“圣誕老人”，那些禮物其實(shí)是爸爸媽媽送的。當(dāng)我知道了這個(gè)消息時(shí)，真的很難過呢。因?yàn)椋何业陌职謰寢屖遣粫臀沂フQ禮物的。

　　現(xiàn)在我依然喜歡過圣誕節(jié)，和世界所有的孩子一樣。當(dāng)然，沒有爸爸媽媽的問候，心里稍微會有些難過與遺憾。

　　下午剛吃完飯，奶奶走進(jìn)我的房間，神神秘秘的。我正想問奶奶有什么事，奶奶突然開心的大叫道：“喜喜，圣誕節(jié)快樂！這是奶奶我送給你的禮物！”奶奶把一個(gè)精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地，望著奶奶只是傻傻的發(fā)笑�！吧岛⒆�，快點(diǎn)打開看看�。　蹦棠涛⑿χ�。我打開一看，��！是一個(gè)精美的陶瓷白天鵝！“奶奶……”我望著奶奶，激動地不知說些什么好。“喜喜，喜歡嗎？這是奶奶精挑細(xì)選了一個(gè)上午，才選好的�！蹦棠萄壑虚W爍著期待的光芒。我心里感動極啦，使勁兒點(diǎn)了下頭，“嗯，奶奶的這個(gè)禮物，我實(shí)在是太喜歡了！謝謝您！”我抱著奶奶，幸福地笑了。

　　“唉……奶奶能做得就這么多了。你爸爸媽媽忙，不能回來和你一起過圣誕節(jié)，奶奶知道你一定很失望……”“不，只要奶奶陪著我就好了！有奶奶的`這份心意，我很幸福！我知道爸爸媽媽都是為了我，所以我會體諒他們的。奶奶，要不我給媽媽打個(gè)電話吧？！”我想跟媽媽說說話，我希望他們能度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。“好啊，相信你媽媽一定會很開心的！”

　　我撥通了媽媽的號碼，聽見手機(jī)里溫柔的聲音：“喂——？”我緊張地咽了口唾沫，小聲說道：“媽媽，是我�！薄跋蚕舶�！媽媽都忘了——明天是圣誕節(jié)呢，媽媽祝你圣誕快樂！”“嗯，我也祝媽媽節(jié)日快樂——您那邊天氣怎么樣？您吃過飯了嗎？……”“嗯……”就在我與媽媽家常的噓寒問暖中，我又感到了一種幸福。

　　真是一個(gè)幸福的平安夜，一個(gè)愉快的圣誕節(jié)！圣誕節(jié)，不需要送媽媽任何奢華的珠寶首飾，不需要送孩子任何高昂的洋娃娃、機(jī)器人……只要多花一些心意，一句真誠的祝福與愛的問候就足夠了！相信有了這些，你一定會度過一個(gè)幸福且難忘的圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文篇3

　　“哈哈，哈哈！”咦？這聲音是哪兒來的？嘿嘿，要想知道這聲音從哪來，先看完下面的文章吧！

　　圣誕節(jié)到了，教室里喜氣洋洋的，我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的，把桌子拉開，中間空出一塊地方，聯(lián)歡會就要鳴鑼開始啦！

　　第一個(gè)上場的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師，而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊：“下課！”咦，怎么還沒上課就下課了，這還怎么演那？正想著，就聽見張子悅說：“老師，您喊錯了，不是下課，是上課。”只見那小老師尷尬的笑笑，又喊：“上課！”就像我們平常上課那樣，充當(dāng)學(xué)生的張子悅站起來，說：“老師早上好！”“張老師”：“光說早上好，那我中午呢？晚上呢？”學(xué)生只好一邊鞠躬，一邊說：“老師您早上好，下午好，晚上您也好！”他們默契的配合，滑稽的表演，把我們逗得哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，還忍不住想笑。

　　第二個(gè)上場的是趙雪岑和郭上元，她們帶來的是一段戲劇，前面趙雪岑唱，后面郭上元接，那一招一式，一腔一調(diào)，都處處到位，有板有眼�？吹竭@里，我們多才多藝的`翟老師忍不住了，也上臺“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好，頗有節(jié)日濃厚氣氛。

　　第三個(gè)是趙雪岑的二胡獨(dú)奏，那悠揚(yáng)的樂聲，讓我浮想聯(lián)翩。第四個(gè)，是郭上元的《花木蘭》……

　　一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過后，我們都有些累了，李老師卻像變戲法似的，從背后拿出了一把葫蘆絲，吹了一首《金孔雀》，那美妙空靈的聲音，讓我的心靈得到了一種凈化，仿佛看到金孔雀那曼妙動人的舞姿。我趴在課桌上，靜靜的聆聽著這美妙的聲音。

　　聯(lián)歡會在李老師悠揚(yáng)的樂聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結(jié)束了……

圣誕節(jié)作文篇4

　　今天放學(xué)回家，爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會，我可高興啦！當(dāng)我們到達(dá)了終點(diǎn)后下車，發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧！爸爸給我買了一個(gè)圣誕帽，大紅色的，帽檐下還有一圈絨毛。

　　我戴上帽子，可暖和啦！后來我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。

圣誕節(jié)作文篇5

　　節(jié)日是什么樣的?答案很肯定，當(dāng)然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如：端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等，但我最喜歡西方的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

　　這種節(jié)日的`習(xí)俗很有趣：節(jié)日前一天，大家會在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物，或者在床頭放好圣誕襪子。但這個(gè)節(jié)日贈送禮物的使者是圣誕老人。

　　每當(dāng)平安夜那天夜深人靜時(shí)，圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子，圣誕老人會發(fā)給他夢寐(mei)以求的禮物，據(jù)說壞孩子只能收到鞭(biān)子，好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此，小孩子眼中的圣誕老人永遠(yuǎn)是“神圣”的。

　　我從小到大收到的圣誕禮物計(jì)算起來應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是，我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個(gè)問題：第一，圣誕老人怎么看到每個(gè)小孩一年到頭都在干什么呢?第二，如果全世界每個(gè)小孩子一人一個(gè)一元錢玩具，那也是個(gè)天文數(shù)字，圣誕老人哪來那么多錢?第三，圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個(gè)孩子一分鐘，時(shí)間怎么算也不夠呀!第四，那么多禮物怎么背得動呢?何況圣誕老人又年事已高。

　　猜想一：可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器，可兩只眼睛能同時(shí)看那么多人嗎?

　　猜想二：可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手，給他巨額(e)獎金支持。

　　猜想三：至于時(shí)間的利用，他一定可以讓時(shí)間停止。

　　猜想四：圣誕老人可能力大無窮，一根手指能頂起一個(gè)鉛球。何況，圣誕老人那么德高望重，一定有人愿意幫助他。

　　年年收到圣誕禮物，圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個(gè)謎題，只想做一個(gè)好孩子，年年都有禮物收!

圣誕節(jié)作文篇6

親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　在學(xué)校里，我的語文成績有時(shí)候好，有時(shí)候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的，我的毛筆字寫的很好看，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。

　　圣誕老人，我有很多問題想問你，比如：你為什么肚子有那么大？你為什么只穿紅衣服？你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢？你是吃了什么東西肚子才那么大的呢？

　　圣誕老人，我的愿望也有很多。我想要你給我一個(gè)打印機(jī)，因?yàn)槟菢訉W(xué)校里老師讓我們查資料，我就可以把資料都打印出來，不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被，因?yàn)槎煲呀?jīng)來臨了，而他們的房屋倒塌了，地上都覆蓋著白雪，棉被都找不到了。我覺得他們非常可憐，所以我要你給他們許多棉被。

　　雖然這世界上沒有你，但我還是要給你寫一封信。

　　現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話，經(jīng)常說是自己買的。您可知道，這是孩子的童年，童年就有童話，他們這么說是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的`事情，但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié)，他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。

　　傳說中，圣誕老人總是把禮物放在襪子里，所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物，那也可以自己編一個(gè)大襪子，而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭，就連旁邊也沒一個(gè)襪子。

　　圣誕老人，您可知道圣誕禮物是多么重要，那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人，每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會，他們會在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香，期盼明天早上一醒來就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。

　　圣誕老人，再見，今年的圣誕節(jié)，我希望大人們不會刺破圣誕節(jié)的童話。

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