圣誕節(jié)的作文

時(shí)間：2023-05-15 09:06:50 圣誕節(jié)作文我要投稿

【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文錦集七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文錦集七篇

圣誕節(jié)的作文篇1

　　一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

　　我想，在平安夜，開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開(kāi)在我們的教室里！為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢？這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的`不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺(jué)得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng)，總覺(jué)得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美，反而覺(jué)得李老師有種居高臨下的感覺(jué)，仿佛我們之間有一堵墻。

　　如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。()

　　在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的李老師！

圣誕節(jié)的作文篇2

　　今天，我們要舉行“圣誕節(jié)拍賣會(huì)”我們?nèi)嗤瑢W(xué)把教室打扮的像一個(gè)大花園：黑板上系滿了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球窗戶上也掛滿了彩帶，整個(gè)教室到處充滿了喜慶的氣氛。我們終于等到了下午第三節(jié)課，“圣誕節(jié)拍賣會(huì)正式開(kāi)始！”袁老師宣布道。立刻，全班同學(xué)幾乎在同一時(shí)間吶喊道：“yes！”大家都沖出教室，往有自己一直想買的好書(shū)卻一直沒(méi)有買到的“書(shū)攤”奔去.我先到我們四（2）班的“書(shū)攤”前，眼睛在“書(shū)攤”上掃了一遍，眼光落在了其中的一本書(shū)上，這本書(shū)的.題目叫《火山陰謀》。我大概的翻了一下，知道了這本書(shū)是講馬克和他的狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜歡看偵探小說(shuō)，于是便問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“六元錢�！蔽矣X(jué)得價(jià)錢不高，就買下了這本書(shū)。之后我又買了好幾本書(shū)，如：《深海怪物》、《世界上最危險(xiǎn)的游戲》……當(dāng)下課鈴聲打響，我回到教室時(shí)，我手里已經(jīng)拿了好幾本書(shū)了，都快拿不下了。·······

圣誕節(jié)的作文篇3

　　快到圣誕節(jié)了，溜溜想砍棵松樹(shù)拿回家當(dāng)圣誕樹(shù)，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹(shù)呀，于是她找好朋友球球一起去砍，他倆約定在圣誕節(jié)前夕的上去砍樹(shù)，可是前夕晚上球球遲遲不見(jiàn)球球來(lái)。

　　雪越下越大，越下越厚，像一道窗簾似的把大地鋪上一片白茫茫。終于，在紛紛大雪中隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)影子，影子越走越近，是球球！只見(jiàn)球球騎著一匹馴鹿，馴鹿開(kāi)口了：“你好，我是圣誕老人的坐晁，是圣誕老人派我來(lái)接你們?nèi)ピ虑虻模绷锪镢读艘幌�，心想：“鹿竟然能說(shuō)話，一定是圣誕老人的，�！鼻蚯蛞�(jiàn)溜溜呆呆的在發(fā)愣，推了他一下，便催他快點(diǎn)坐上來(lái)。于是倆人就坐上了馴鹿的`背，隨它兒去了。

　　馴鹿如光一般的速度，一邁步便到達(dá)月球，慢慢地走向一個(gè)小木屋，這小木屋雖然外觀不豪華，進(jìn)去一看里面空間很大，內(nèi)部擺設(shè)的井井有條，使人心曠神怡。

　　只見(jiàn)圣誕老人坐在一面鏡子前，見(jiàn)他倆來(lái)了，并吩咐人去準(zhǔn)備。先是帶他們四處參觀一下，還解釋為什么帶他們來(lái)的原由，圣誕老人說(shuō)：“圣誕節(jié)快到了，我需要準(zhǔn)備的禮物太多了，來(lái)不及準(zhǔn)備，并請(qǐng)你們來(lái)幫忙準(zhǔn)備禮物�！边€答應(yīng)給他們一份禮物。不知不覺(jué)在圣誕老人那呆了一天，他們不知在天上一天就是在地下幾天，他們幾天沒(méi)回家了，家人跑去四處尋找，而此時(shí)的溜熘和球球正忙得不亦樂(lè)乎，幫圣誕老人收拾禮物。

　　圣誕節(jié)到了，溜溜和球球與圣誕老人一同上了馬車，載著滿滿的一車禮物到達(dá)了地球。趁著夜深人靜，他們忙于四處分放禮物，趕在黎明前，把所有的禮物都送出去。這時(shí)溜溜想起自己還沒(méi)有圣誕樹(shù)，哇！——大哭起來(lái)，兩眼淚汪汪的，這時(shí)圣誕老人給他們一顆種子說(shuō)：“這是一顆神奇的種子”，并教他們種植方法，就算是給他們禮物。

　　溜溜和球球半信半疑的把種子種了下去，奇跡出現(xiàn)了，種子立即發(fā)芽了，按照圣誕老人的方法不久就長(zhǎng)到半空中，一直生長(zhǎng)到月球上，就停止生長(zhǎng)了，打破吉尼斯世界記錄，沿著樹(shù)向往上爬到月球，只見(jiàn)圣誕老人向他們笑道“歡迎到月球游玩，我要去收集明年的圣誕禮物了，再見(jiàn)！圣誕快樂(lè)！”

圣誕節(jié)的作文篇4

　　盼望已久的20xx年的圣誕節(jié)終于到來(lái)了，大街小巷燈紅酒綠，熱鬧非凡。大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺放著圣誕樹(shù)，有的放在門口，有的放在大廳。最引人注目的就是一家銀行前的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，衣裳上裝飾著五顏六色的小燈，好像天上眨眼的星星。衣服上掛滿了五彩繽紛的小禮品，美麗極了。

　　我的心情格外高興，因?yàn)槊磕甑氖フQ節(jié)圣誕老人都會(huì)送我一份我想要的禮物。

　　平安夜那天，老師一本正經(jīng)地告訴我們：“今天晚上，圣誕老人會(huì)看懂每個(gè)懂事孩子的心，會(huì)送給每個(gè)懂事孩子他內(nèi)心想要的一份禮物�！�

　　聽(tīng)了老師的話，我激動(dòng)萬(wàn)分。晚上，我高興地爬到了床上，靜靜地許了一個(gè)愿：“希望圣誕老人能送我一個(gè)精美的真皮足球。”我的足球壞了，上次我和媽媽在體育用品店看到了一個(gè)精美的真皮足球，我一看就愛(ài)不釋手，但價(jià)錢太貴了，二百八十元，媽媽就沒(méi)有舍得給我買。真希望圣誕老人能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。想到這兒，我的心情有點(diǎn)忐忑不安起來(lái)：“圣誕老人今年會(huì)送我嗎？圣誕老人長(zhǎng)什么樣子呢？是不是和我們平時(shí)見(jiàn)到的一樣呢？頭戴紅帽子，身穿紅大衣，滿臉白胡子的慈祥老爺爺呢？以前的禮物是不是都是圣誕老人給我送的呢？”我的腦子里出現(xiàn)了千萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，躺在床上，我怎么也睡不著。

　　不知過(guò)了多久，門口響起了一聲聲腳步聲，我想：一定是圣誕老人來(lái)了。我屏住呼吸，裝著呼呼大睡的樣子，心好像快從胸膛跳出來(lái)了。但為了看清圣誕老人長(zhǎng)什么樣子，我還是大膽地微微睜開(kāi)了一點(diǎn)眼，唉！原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)媽媽像個(gè)賊一樣，躡手躡腳地來(lái)到了我的床頭，小心翼翼地將一個(gè)袋子掛在我的床頭上，然后迅速離開(kāi)了我的'房間。我吁了口氣，心想？“天助我也，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)�！�

　　原來(lái)不是圣誕老人要送我禮物，而是媽媽，原來(lái)每個(gè)圣誕節(jié)都是媽媽在送我禮物。我悄悄地拿出了手電筒，拿來(lái)袋子一照，�。≌俏覊�(mèng)寐以求的真皮足球，跟我和媽媽上一次在體育用品店看到的一模一樣。我抱著足球，激動(dòng)不已，心想：“媽媽，你辛苦了，謝謝你！”旁邊有一封信，我拿來(lái)一看，信中寫(xiě)道“童童，你好，我是圣誕老人，我知道你是個(gè)又學(xué)習(xí)好又聽(tīng)話的孩子，為了獎(jiǎng)勵(lì)你的努力，我給你帶來(lái)了一份禮物，不知你喜不喜歡？”我看了，眼睛都濕潤(rùn)了，我感覺(jué)自己好幸福��！我知道這是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　我明白了，原來(lái)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，都是爸爸、媽媽為了讓自己的孩子過(guò)的幸福、快樂(lè)，不辭辛勞地半夜裝著是圣誕老人來(lái)給我們送禮物。爸媽你們真是辛苦了！我知道你們的用意，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

圣誕節(jié)的作文篇5

　　這個(gè)圣誕節(jié)，我一生難忘。

　　早上，第一個(gè)來(lái)到班級(jí)。正準(zhǔn)備把書(shū)包放進(jìn)抽屜時(shí)，卻看見(jiàn)抽屜里有一個(gè)漂亮的小紙片。迫不及待地拆開(kāi)，“�。∈フQ老人的信！”仔細(xì)一看，里面還有一元硬幣。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，大多在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了驚喜。雖然信上說(shuō)是圣誕老人送的，但是我和同學(xué)們心里都明白，這是張老師和陸老師送的。我們依然還是特別開(kāi)心！中午，同學(xué)們開(kāi)始裝扮教室，準(zhǔn)備下午英語(yǔ)課的圣誕派對(duì)，大家?guī)?lái)了許許多多的裝飾品：有五顏六色的鈴鐺，有精美的星星，有漂亮的彩帶，有各式各樣的.圣誕老人……大家爭(zhēng)分奪秒地忙碌著。不一會(huì)兒工夫，教室布置好了。張老師走進(jìn)教室，竟然被眼前的“美景”迷住了。

　　當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！上課啦！鈴聲剛落，英語(yǔ)老師來(lái)啦！我們趕緊把準(zhǔn)備好的零食拿了出來(lái)�！昂美玻『美�！大家請(qǐng)安靜。我們的派對(duì)開(kāi)始！”接下來(lái)，就是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了。

圣誕節(jié)的作文篇6

　　那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)�！苯�(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。

　　接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的'一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學(xué)。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

圣誕節(jié)的作文篇7

　　叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！圣誕節(jié)到了，到處銀裝素裹，流光溢彩。小動(dòng)物們滿心歡喜迎接節(jié)日的到來(lái)。小兔覺(jué)得小鹿這次會(huì)給自己帶金銀珠寶來(lái)，讓自己心里大喜過(guò)望。

　　晚上，小兔想看看小鹿到底要給自己什么，所以一直在裝睡，小鹿來(lái)了，它把圣誕節(jié)禮物放進(jìn)小兔祙子里，就坐在了門口，等小兔醒來(lái)。小兔看小鹿坐在門外，就去拿了祙子里的禮物，把手伸進(jìn)去，拿出來(lái)一個(gè)紙鶴和一張紙，小兔看了很生氣，出去打小鹿。對(duì)小鹿說(shuō)：“你怎么不給我?guī)Ы疸y珠寶�。∥覍�(duì)你很生氣�！毙⊥没亓思�，小鹿又傷心地走了。

　　過(guò)了兩年。小兔十分的孤獨(dú)，它打開(kāi)兩年前的.那張紙，上面寫(xiě)：小兔這是紙鶴，我聽(tīng)別人說(shuō)，紙鶴代表友情，所以我買了一雙紙鶴，送你一只，代表我們要做不離不棄的好朋友。小兔看了很后悔，就寫(xiě)了一封信給小鹿，上面寫(xiě)：小鹿，對(duì)不起，是我的錯(cuò)，不該為了錢，放棄友誼。我們還能做朋友嗎？小鹿看了大聲說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友”。

　　小兔和小鹿又成了好朋友。因?yàn)樗麄冎涝谶@個(gè)世界上有許多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更加重要。

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