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圣誕節(jié)的作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼氖フQ節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文1
雖然不是馬上就到圣誕節(jié)，可是已經(jīng)有一些地方及店家開始裝飾，提早有了圣誕節(jié)的氣氛。有一些擺出圣誕老公公的玩偶，有一些掛著馴鹿、雪人等......現(xiàn)在最常聽到的歌是“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴聲多響亮～”。說到圣誕節(jié)，就會想到圣誕禮物，我最想要的圣誕禮物是－大家快快樂樂、平平安安的生活。
我最想要這份禮物，是因?yàn)槌３Ｔ谛侣勆峡吹接腥松』蚴浅缘讲缓�、不健康的食品，就生病甚至過世。而且現(xiàn)在又有一些壞心的人在食品里添加一些可怕的.東西，但加了這些東西只能讓食物的口感、味道變好，卻沒辦法讓身體更健康。
希望我能幫忙，讓大家不再害怕、傷心難過。如果大家都很快樂、也很平安，我真的要很感謝圣誕老公公。他達(dá)成了我的一個(gè)夢想。
圣誕節(jié)的作文2
今天是12月25日，是一個(gè)值得大家歡慶的節(jié)日。圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。我覺得圣誕節(jié)是孩子的節(jié)日。在今天，孩子會“狂歡”。他們會出去旅游，去玩。
我最喜歡圣誕帽了，它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會受到祝福。
今天，我想收到一份圣誕禮物，當(dāng)然是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了，我非常喜歡。這個(gè)愿望，我實(shí)現(xiàn)了。是媽媽給我買的。她看透了我的心。
我也想送給福利院里的.兒童每人一個(gè)圣誕老人，可這件事只能我長大后才能實(shí)現(xiàn)。
今天下午，我們?nèi)ブ邪俪小ｉT口居然有圣誕老人在分發(fā)糖果，當(dāng)然那是人扮的。走進(jìn)超市，有一棵很高的圣誕樹，上面掛滿了鈴鐺、有閃燈等。上面還有賀卡，當(dāng)然是對人們的一種祝福。
12月25日圣誕節(jié)，是一個(gè)值得歡慶的日子，是值得歡呼的日子！
圣誕節(jié)的作文3
今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了，我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂！這是快樂的一天，也是難忘的一天。讓我們記住這一刻，記住這美好的時(shí)光。
圣誕節(jié)的來臨，讓我們小朋友難忘。
今天的空氣特別的寒冷，但是，我覺得非常溫暖，也許是圣誕老人給我的'溫暖吧！每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物，但是，那只是媽媽或爸爸給我們的，這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣，每一位小朋友都希望能看到圣誕老人，看到他的容貌。對于那些小朋友來說，只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友，只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了，但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者！
最后，小朋友們圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文4
今天，我們要舉行“圣誕節(jié)拍賣會”我們?nèi)嗤瑢W(xué)把教室打扮的像一個(gè)大花園：黑板上系滿了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球窗戶上也掛滿了彩帶，整個(gè)教室到處充滿了喜慶的氣氛。我們終于等到了下午第三節(jié)課，“圣誕節(jié)拍賣會正式開始！”袁老師宣布道。立刻，全班同學(xué)幾乎在同一時(shí)間吶喊道：“yes！”大家都沖出教室，往有自己一直想買的好書卻一直沒有買到的“書攤”奔去.我先到我們四（2）班的“書攤”前，眼睛在“書攤”上掃了一遍，眼光落在了其中的一本書上，這本書的題目叫《火山陰謀》。我大概的翻了一下，知道了這本書是講馬克和他的`狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜歡看偵探小說，于是便問：“這本書多少錢？”營業(yè)員說：“六元錢。”我覺得價(jià)錢不高，就買下了這本書。之后我又買了好幾本書，如：《深海怪物》、《世界上最危險(xiǎn)的游戲》……當(dāng)下課鈴聲打響，我回到教室時(shí)，我手里已經(jīng)拿了好幾本書了，都快拿不下了�！ぁぁぁぁぁぁ�
圣誕節(jié)的作文5
圣誕節(jié)要來了！大街小巷掛滿了五彩繽紛的霓虹燈，以及一棵棵五顏六色的圣誕樹映入眼簾。我彷彿看見了駕著雪橇的圣誕老公公。今年的圣誕節(jié)有什么活動呢？我會有什么禮物呢？我不知道。不過，我最希望我有一個(gè)能變出任何東西的百寶箱。
如果我有一個(gè)百寶箱，當(dāng)我遇到饑腸轆轆的窮人時(shí)，就可以分一些食物給他們。那我不但可以幫助那些處于窮途末路的人，也可以變出自己想要的'東西，那可真是一舉兩得。
我想要的東西有很多，例如樂高……我很喜歡樂高，因?yàn)樗梢郧ё冏兓�，有時(shí)可以拼成一只小狗，有時(shí)可以拼成一輛汽車，有時(shí)還可以拼成一架飛機(jī)，所以如果我有了百寶箱，我就有拼不完的樂高積本，那會不知道會是多么開心的事呀！
還記得小時(shí)候，每到了圣誕節(jié)，就會很期待圣誕老公公的到來�，F(xiàn)在，我知道那只不過是個(gè)故事而已，但是我還是很喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)閷W(xué)校都會舉辦活動，不但有得吃，又有得玩，真是令人開心啊！
圣誕節(jié)的作文6
今天是圣誕節(jié)，我把房間打扮的漂漂亮亮的，迎接圣誕老人的到來。我把圣誕襪掛在我的.身邊，不知道圣誕老人會不會來呢？我合著眼睛想著圣誕老人的樣子“白色的胡子長長的，帶著一頂圣誕帽，穿著紅色的衣服，騎著麋鹿，坐在雪橇上。”漸漸的我合上了眼睛。
在夢里，我夢見我來到了一個(gè)美麗的地方。在這個(gè)美麗的地方，有一只麋鹿和許多禮物。像小熊、芭比娃娃、糖果、一個(gè)個(gè)精美，好玩！那只麋鹿還會說話。
慢慢地夢醒了。哎，這個(gè)夢真好�？墒俏移鸫埠蟀l(fā)現(xiàn)圣誕老人沒有來，我很失望．．．．．．
圣誕節(jié)的作文7
在一個(gè)寧靜的平安夜里，我把一只特別的襪子掛在了圣誕樹上，望圣誕老人送給我一個(gè)新的鉛筆袋。
為什么呢？原來我那個(gè)舊的鉛筆袋的拉鏈壞了，裝在書包里一翻，裝在鉛筆袋里的所有東西就都掉出來了，所以我需要一個(gè)新的`鉛筆盒。
許完愿后，我爬到床上，不知不覺地睡著了。
第二天醒來，我跳下床，滿懷著興奮和喜悅，飛速地跑到了圣誕樹前，發(fā)現(xiàn)襪子里有一個(gè)盒子。我連忙拆開盒子，看見一個(gè)淺藍(lán)色的鉛筆袋，我心花怒放，心里想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！我連忙往鉛筆袋里裝文具，然后刷牙洗臉，快速地吃完飯，穿好衣服，把鉛筆袋放進(jìn)書包里，就急匆匆地和媽媽一起走了。
到了學(xué)校，同學(xué)們都非常羨慕我有一個(gè)這樣的鉛筆袋，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的鉛筆袋。我感到非常高興。
這真是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文8
這天是圣誕節(jié)。早晨，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)拼裝越野車和一個(gè)溜溜球。爸爸走過來，說：“這就是你的圣誕禮物。”我十分高興。
吃完飯，我便拆開盒子，拼裝起越野車來。一開始，我總是拼不好，爸爸鼓勵我：“只要努力，就能拼出來�！蔽已芯苛艘粫䞍海推春昧�，一輛嶄新的越野車出此刻我的眼前。我使勁一推，越野車就像離弦的.箭一樣“嗖”的一聲跑了出來，我很喜歡。
我又和朋友下樓玩了溜溜球，我們玩得很開心。我回來時(shí)，已是滿頭大汗了。
這個(gè)圣誕節(jié)，我不但快樂，我還明白了只要努力，就會有收獲。
圣誕節(jié)的作文9
我還清晰記得去年過圣誕節(jié)的情景，當(dāng)時(shí)我拿來襪子一看，里面有很多禮物，我又搬出圣誕樹，上面有很多裝飾品。
把彩燈纏繞在圣誕樹上，又拿來一個(gè)小禮盒，掛在上面。一看感覺缺了一點(diǎn)東西，一想缺了我最喜歡的'圣誕老人和小熊。我又把它們掛在了上面。這下我的圣誕樹更好看了。媽媽走了過來，我拿著禮物對媽媽說：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了。”媽媽說：“圣誕老人一定很喜歡你。”我說：“當(dāng)然了。”
一年很快過去了，又一個(gè)圣誕節(jié)來了，我被惡夢驚醒了，我又把眼睛瞇成了一條縫，看見媽媽把禮物放入了襪子里，這一下我全明白了，其實(shí)禮物是媽媽送的。我還像以前那樣說：圣誕老人又給我送禮物了。
我好喜歡圣誕節(jié)啊！
圣誕節(jié)的作文10
一個(gè)深黑的夜晚，我躺在床上思考著問題，我的明天是圣誕節(jié)爸爸會送我什么禮物，這個(gè)問題在我的腦海里翻來覆去，讓我睡不著覺，會送我一雙鞋、一個(gè)書包、還是一個(gè)玩具，不管送我什么我都會喜歡的，因?yàn)槭俏野职炙偷摹?/p>
夜深啦，我也終于睡著啦，在我的夢鄉(xiāng)我看到了爸爸、媽媽、姐姐，他們都拿著不同的禮物在我的'面前，我高興的蹦起來啦，當(dāng)然是在夢里，在現(xiàn)實(shí)中的我還是在床上昏昏入睡，我的爸爸拿著一個(gè)書包來啦，說你以后一定要考上大學(xué)，為我們家爭光，媽媽拿著一雙球鞋跟我說咱家不是很有錢，跟你買啦個(gè)球鞋不知道你喜歡不喜歡，我回答說;喜歡我都喜歡，只要是你們送的我都喜歡，我姐姐給啦我一個(gè)玩具，對我說;學(xué)習(xí)類啦玩會玩具，不能一直學(xué)，那樣傷腦子，就在他們給我東西是。
一陣咚、咚、咚、咚、 咚、咚、咚、咚吧我的夢吵醒啦。
圣誕節(jié)的作文11
昨天是平安夜，也是我們一(10)班所有小朋友最興奮最開心的一天。因?yàn)槲覀円幌挛缍汲磷碓谑フQ節(jié)“我最閃亮”主題班會的歡樂氣氛中。
先說說我們的教室吧!所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的四周，有氣球、彩紙、蠟燭、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了!我剛進(jìn)門都以為是走錯(cuò)教室了呢!教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。
我們每個(gè)人都表演了節(jié)目，還做互動游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長代表還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的。每人都得到了圣誕老人送的裝滿了好吃的的`圣誕襪。我吃了很多東西，下午回家一點(diǎn)兒都不餓。
這次圣誕節(jié)的班會真有意思，不僅看到了精彩的節(jié)目，還和同學(xué)們一起度過一個(gè)愉快的下午，謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過了這么有趣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文12
今天放學(xué)，我從學(xué)校門口的一條小街上發(fā)現(xiàn)了一處熱鬧地方，擠了很多人，心想有什么好玩的呢？于是擠了進(jìn)去，原來是一些小雪人，雪人里面還會發(fā)光！小雪人？這說明什么？對，圣誕節(jié)要到了！
我覺得這雖然是西方人過的節(jié)日，可是他們過得這么開心，既然是開心的日子，我們就應(yīng)該也過，回家的路上我一直這么想著。
我簡單策劃了一下，到那天，我們家每個(gè)人都需要帶一頂圣誕帽，把家里的小樹裝飾成圣誕樹，我還要在家人中選一個(gè)人，他的任務(wù)是要默默的觀察每個(gè)人喜歡什么，然后買好禮物放在襪子里。
最后我們一起猜猜是誰買了禮物，誰答對了的`人就會有獎品，不過買禮物的人只能猜錯(cuò)人，但是謎底揭曉后，就可以和答對的人一樣有獎品，這是對他的獎勵。
真希望這個(gè)圣誕節(jié)快點(diǎn)到來，好落實(shí)我的計(jì)劃。
圣誕節(jié)的作文13
今天下午第2節(jié)課，謝豐伊媽媽邀請了外教老師給我們上課，大家都很開心。
外教老師一走進(jìn)教室，大家用奇怪的眼光一直盯著外教。她長著一雙大大的眼睛，皮膚黃黃的，頭發(fā)卷卷的，真討人喜歡。接著，交小朋友們一起做圣誕賀卡，做好了卡片，讓我們把自己的愿望寫在賀卡上，然后，張圣嵐的爸爸扮演圣誕老人，發(fā)給大家一些糖果，帽子，鞋子，叫我們把鞋子掛在床前等待我們?nèi)胨�，圣誕老人會送禮物給我們。
本次活動我最開心，在王老師，叔叔，阿姨們的'配合下，今天我們玩得最快樂。
圣誕節(jié)的作文14
神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書，是知識的海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時(shí)候會不會有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我們在學(xué)習(xí)中的見證。作業(yè)好的.加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。
此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。
圣誕節(jié)的作文15
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……隨著這首曲子的響起，圣誕的腳步悄悄地來到我們的中間。早晨來到廣州泓鈺校區(qū)，首先看到了燈光閃爍的圣誕樹，上面早已掛滿了學(xué)生和老師們的愿望卡和小禮物。滿滿承載著大家的'祝福和新一年的愿望。
今天溫度較低，天氣卻很晴朗，意大利語言班的學(xué)生們和我們一起在屋里圍繞圣誕樹，共同慶祝圣誕。大伙們帶著紅色的頭飾，開始玩起游戲來。游戲的人手舞足蹈，比劃著讓別人猜的詞語，生動形象，逗得大家哈哈大笑；我們還分組進(jìn)行比賽《你畫我猜》，總有一組人員思維一致，很快從抽象不得以理解的畫中猜出答案。活動中，還有我們的外教老師演唱了一首意大利歌曲《需要一朵花》，深深地感受到了意大利本土的文化。我們還準(zhǔn)備了許多零食和飲料，還有獨(dú)具意大利風(fēng)味的米蘭式大蛋糕。
狂歡了一個(gè)下午，天色逐漸暗了下來。我們在今天最后的時(shí)刻互相交換圣誕禮物，進(jìn)行大合照，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
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