【必備】圣誕節(jié)作文錦集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，藝術(shù)課上同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下精心制作圣誕帽。我選用了一張紅色的卡紙，把它卷成圓錐形，用雙面膠粘牢接縫處，頂端綴上一個(gè)亮晶晶的黃色小圓球，帽子上貼滿了心形的小紙片，銀綠色的金邊隨意地繞上帽子兩三圈，一頂圣誕帽就做好了。再瞧瞧周圍，哇！各式各樣的圣誕帽應(yīng)有盡有：有的圣誕帽顯得高雅溫馨，有的顯得雍容華貴同學(xué)們早已沉浸在紅、綠、白各色交織的喜悅氣氛之中，教室就像一個(gè)冬天童話里的城堡。我仿佛看見了綠色的圣誕樹，慈祥的圣誕老人我就是那個(gè)童話中的天使，插上了翅膀，飛到您的身邊，敬愛的諸葛老師，請您放下手中的教案，讓我為您戴上這頂小紅帽，用我童稚的歌聲為您消除一天的疲倦，慢慢地聽我傾訴五十六顆心的共同心聲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜
在這圣誕之夜，我許下了許多美好的心愿，把它送給我的父母、老師和同學(xué)。我要感謝父母賜予我如此珍貴的生命；我要感謝老師教我知識(shí)，激勵(lì)我前進(jìn)；我要感謝同學(xué)給我友誼，讓我不再孤獨(dú)。我還有一個(gè)很大很大的心愿：讓每一個(gè)人都有一顆感恩的心，讓世界充滿愛！
圣誕節(jié)作文 篇2
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕party”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無處不在……
過了一會(huì)，party正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕party”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們在快樂中收獲了知識(shí)；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開始了“diy圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂……
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂的氣氛傳到每一個(gè)角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂……
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕party”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的party會(huì)場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕party”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文 篇3
×月×日星期×天氣×
圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日，但是我還是喜歡它，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)過了一個(gè)令人感到愉快的圣誕節(jié)。
在那一天，老師讓我們準(zhǔn)備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時(shí)必須的物品。
早上，剛一進(jìn)校門，便可聽見悠揚(yáng)的樂聲，放眼望去，遠(yuǎn)處有兩個(gè)“圣誕老人”，其中一個(gè)正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂，而另外一個(gè)呢？他已被同學(xué)圍的寸步難行了，原來是發(fā)糖果的。我也激動(dòng)起來了，早已把寒冷忘得一干二凈了，向圣誕老人奔去，擠進(jìn)了人群，終于搶到了幾顆糖果。
到了中午，我們幾個(gè)同學(xué)很早就趕了過來，忙著裝扮教室，這里一個(gè)氣球，那里一根彩帶；這里一個(gè)老人頭，那里再貼上些裝飾品，大家忙的滿頭大汗，“功夫負(fù)不負(fù)有心人”，近一個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。
我們的舞會(huì)開始了，大家一起唱啊，跳啊，有時(shí)還猜幾個(gè)謎語，玩幾個(gè)游戲，看起來既開心又激動(dòng)。
一年過去了，真希望再能過一個(gè)開心，愉快的圣誕節(jié)��！
圣誕節(jié)作文 篇4
今天，是一個(gè)最最特殊的圣誕節(jié)，這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節(jié)，也是我最值得紀(jì)念的一個(gè)圣誕節(jié)，因?yàn)椋乙呀?jīng)初二年級了。時(shí)光過去了，我已經(jīng)和同學(xué)們過了兩個(gè)圣誕節(jié)了，但我覺得時(shí)間過去的太快了，好像一覺起來就會(huì)覺得自己很陌生，不認(rèn)得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們在一起的時(shí)光。
開始了，首先是趙明銘說“同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國人過年是過春節(jié)，而美國人，則是圣誕節(jié)�！蓖瑢W(xué)們一聽，有的人問：“那為什么我們的節(jié)日不同呢？”
見形勢不對，我趕快回答：“如果，你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容，可以自己回家上網(wǎng)去查。”我見同學(xué)們沒反應(yīng)，便趕緊說：“好，下面，我們有請中隊(duì)長申皓雪，來為我們宣布，‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’主題班會(huì)現(xiàn)在開始”她宣布完后，我們便開始第一個(gè)環(huán)節(jié)“傳氣球”，規(guī)則是：先從第一組開始傳遞氣球，然后開始放音樂，音樂停后，氣球在誰手里，誰就要來為我們大家來表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開始了，同學(xué)們跟著歌聲，傳遞起來。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說：“下面有請李培嘉同學(xué)來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動(dòng)人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billierjean”歌聲一響，還沒開始跳，臺(tái)下一片歡呼聲，開始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專業(yè)的一樣在對舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆��！兩人跳完后，掌聲一片。
……
經(jīng)過兩節(jié)課的比拼，和娛樂，下面到了頒獎(jiǎng)儀式，我說：“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始，有請中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師來頒獎(jiǎng)�！敝x智泉小組跳的那么好，當(dāng)然是名副其實(shí)的一等獎(jiǎng)啊，他們得票數(shù)共有23票，超過了半數(shù)。頒獎(jiǎng)完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不甘心，還想要他們再跳一次，音樂響起來，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結(jié)束的，下次有機(jī)會(huì)，我一定要再看一次�！�
‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’班會(huì)到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會(huì)雖然結(jié)束了，但這場景我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光，抓緊時(shí)間吧！
圣誕節(jié)作文 篇5
當(dāng)夕陽成為最美的余暉，當(dāng)秋風(fēng)吹走了心靈的塵埃，我已經(jīng)留不住你的身影，我只能留住你我那共同的記憶，桐，你可還記得我們最后一起度過的那個(gè)圣誕節(jié)。那或許就是我記憶中最美的風(fēng)景。
“我復(fù)制你的微笑，粘貼在我的心間，將你我的思念定格為永遠(yuǎn)……”這是你那天對我的贈(zèng)言，我依然記得。
班級一片紅火的景象，我只是坐在位置上，一動(dòng)不動(dòng)。桐跑過來扯我的手，“走啊，咱們?nèi)ネ�。”我挑了挑眉毛，我很喜歡熱鬧，但是今天卻開心不起來，因?yàn)橥┧懔�，不想這么多了。桐神秘的拿來兩樣?xùn)|西，“你猜，這是什么？”我歪著頭看著桐，“是什么？”桐把放在背后的東西拿了出來，是兩頂圣誕帽子，我苦笑了一下，“桐，你明天就要轉(zhuǎn)走了，怎么辦？”我清楚的看見桐的眼睛里劃過一絲不舍，但桐努力地讓嘴角上揚(yáng)，“沒事，不是明天呢嗎，咱們今天開開心心的，不管身在何地，我們都是好朋友，不是嗎？”我眼里含著淚，還是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�，不管那么多了�！蓖⿴臀�?guī)狭嗣弊�，“我認(rèn)識(shí)的那個(gè)雷厲風(fēng)行的大小姐怎么變得這么多愁善感了呢？都把我的畫風(fēng)帶跑了。”桐笑著對我說。
party正到高峰期，大家都在k歌。桐拉著我的手跑過去，拿起麥克風(fēng)，遞給我，“就唱咱們倆最喜歡的那個(gè)�！蔽倚χc(diǎn)頭�！敖K于還是要說再見了，你對我說不要流淚了，過去的一切我們都忘了吧可為什么你的眼中也有淚光，這時(shí)我耳邊聽到有人在唱著，唱著我們曾經(jīng)唱過的歌，使我想起那永不再來的從前，永不再來的從前……”這歌是那樣熟悉，是我和桐最喜歡哼的小調(diào)，我的淚已經(jīng)從眼角留下，在我臉上留下淚痕。
聚會(huì)結(jié)束了，我和桐要說再見了，放學(xué)之前，我死死地抱住他，“不，我不許你轉(zhuǎn)學(xué)，我們是好朋友，我們還要做一輩子的好朋友�！蓖┰僖踩滩蛔。瑴I水也滴答滴答的流了下來，他笑著說，“我這么堅(jiān)強(qiáng)的人都被你帶哭了，你要對我負(fù)責(zé)，你要答應(yīng)做我永遠(yuǎn)的friend。”是的，friend的最后幾個(gè)字母象征著永遠(yuǎn)……再見，終究要說再見，桐塞給我一張賀卡，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，走到門口，眼淚還是不受控制，我們擁抱著大哭，從此，或許沒有機(jī)會(huì)再見了……
圣誕節(jié)又要到了，我伏在窗邊，想象著你的笑臉，回憶著我們那共同的青春。圣誕，快樂。
圣誕節(jié)作文 篇6
又是一年圣誕時(shí)，封存的記憶又將重新打開，或許這段記憶從來都沒有封起來，它每天每夜在我的腦海中一遍一遍地播放著。
媽媽，明天就是圣誕節(jié)了，北京飄零著鵝毛般的雪花，明天就是是您的忌日了，而不孝的我不能到您的墓前為您掃墓，媽媽，天國也下雪了嗎？媽媽，天國的您看到我站在雪地里為您祈禱了嗎？
12月25日，您還沒有看到即將趕到的爸爸，就在我懷里帶著遺憾輕輕的閉上了您那漂亮的眼睛，我始終以為您是睡著了，我不愿意掉眼淚，用勁了力氣想要搖醒您，您怎么可以丟下8歲的我獨(dú)自離開呢？您怎么可以放棄您還年輕的生命，去另一個(gè)沒有我們的地方呢？我哭的快要窒息，面對著爸爸那張即陌生又熟悉的臉，我好恨，我恨這個(gè)世界的不公平，恨這個(gè)世上的世態(tài)炎涼，恨爸爸的無情讓媽媽您帶著遺憾離開這個(gè)世界，那天圣誕，我拿著你早就為我準(zhǔn)備好的禮物，站在您的墓前，紛飛的雪落在我的頭上和身上，那似乎是您的安撫和告別！
帶著傷感，我和陌生的爸爸離開了韓國，離開了那個(gè)有您的地方，陌生的風(fēng)景，就連空氣都那么的陌生，媽媽，您去天國，會(huì)過的好嗎？
又快圣誕了，雪又開始紛紛而下，站在雪地里，我似乎感覺到了您的呼吸和您那永遠(yuǎn)溫暖的手正在撫摸著我的臉頰，媽媽，明天的圣誕你一定要過的歡樂！
媽媽，又是一年圣誕，你在天國要好好過，開心地過，我也會(huì)開心地過圣誕節(jié)，媽媽，你會(huì)替我加油的對嗎？圣誕歡樂，媽媽！
圣誕節(jié)作文 篇7
在圣誕節(jié)的前一天——平安夜，人們就開始張燈結(jié)彩。大街小巷到處都有掛滿了彩燈的圣誕樹；代表吉祥、幸福的平安果被朋友當(dāng)成互相饋贈(zèng)的禮物；很多孩子在床頭寫上自己想要的禮物，據(jù)說晚上圣誕老人就會(huì)從煙囪里進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)你的心愿。
想象中：城市的房屋上落了一層厚厚的積雪，但窗戶還是很亮——好像有人在里面執(zhí)意要把圣誕老人等來，不見面誓不罷休一樣。城市上空的大月亮里，一個(gè)穿紅棉襖、戴圣誕帽的老人正坐著雪橇、拉著馴鹿，朝大家奔來呢！順著思路起完形上完色，一幅漂亮的畫就出爐啦！
晚上，在朋友的邀請下，我興致勃勃地參加了一個(gè)圣誕晚會(huì)。晚會(huì)主要是做各種游戲，過關(guān)次數(shù)多的還有獎(jiǎng)品呢！剛開始有“綁腿取氣球”的親子游戲，主要是考驗(yàn)兩個(gè)人之間的協(xié)作能力�？粗鴦e人做得那么好，我想：我和媽媽能配合好嗎？腿都綁起來，只能邊跳邊用背夾緊氣球，想想就很難。我們用兩只手小心翼翼地保護(hù)氣球，總算渡過了難關(guān)。下一關(guān)是用七巧板拼成動(dòng)物形象的游戲。一聲令下，大家都忙了起來。我掃了幾眼圖紙，邏輯思維可是我的強(qiáng)項(xiàng)，大三角形做頭，長方形是脖子……至于這個(gè)平行四邊形，想來想去終于想到了，就是尾巴！這關(guān)我輕松地過了。
老師叫幾個(gè)能歌善舞的小朋友在前面跳，我們在后面學(xué)，真是難到天！開始的幾個(gè)簡單動(dòng)作還勉強(qiáng)可以，可后來小朋友輕松自如地做完了類似天鵝的動(dòng)作，我做出來就像唐老鴨張嘴巴——又直又僵硬，就差閃腰了。一個(gè)輪回完畢，許多小女孩都順利地完成任務(wù)，只剩下我們幾個(gè)“留級生”了。我真是越想越著急，可越著急越做不好。一個(gè)老師像老貓一樣三番五次地審查，最后只好放了我。耶！又拿到了一張“通關(guān)文牒”。
圣誕節(jié)原是西方節(jié)日，現(xiàn)在中國也這么流行，這也許就是中西方文化交流的印證吧！我想。真希望下次圣誕節(jié)能趕快到來！
圣誕節(jié)作文 篇8
很小的時(shí)候，爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，真是一個(gè)精彩的故事！每當(dāng)圣誕節(jié)來臨時(shí)，我都會(huì)收到一份漂亮的禮物，所以我期待著圣誕節(jié)的到來，比其他節(jié)日更好。我記得每次我跟他們說圣誕老人送我禮物的時(shí)候，他們總是笑。
有一次，我在夢里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颉Ｎ規(guī)еフQ老人和一輛裝滿禮物的.汽車，走遍世界各地，給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂。
但隨著時(shí)間的推移，我對這個(gè)奇妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，但我還是忍不住相信，我每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜，我問媽媽：“媽媽，圣誕老人今天會(huì)給我?guī)ФY物嗎？”“是的，我會(huì)的。只要你今晚睡個(gè)好覺，圣誕老人肯定會(huì)來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在平安夜做了一個(gè)周密的計(jì)劃。像往常的圣誕節(jié)一樣，我把大襪子和大鞋子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早上床睡覺。聽到陽臺(tái)上的動(dòng)靜，我立刻起身，心想：“我馬上要去見圣誕老人了。圣誕老人到底長什么樣？他有沒有像我父親向我描述的那樣，留著白胡子，戴著圣誕老人帽，穿著紅色西裝？”我迫不及待地打開窗簾上的一條小縫，然后我驚呆了。陽臺(tái)上沒有戴著圣誕帽、穿著紅色衣服的圣誕老人，也沒有裝滿禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著手電筒，把禮物放在陽臺(tái)上為我準(zhǔn)備的大襪子和鞋子里。在這個(gè)手電筒的昏暗光線下，他們看起來很老。他們要回家了，我正忙著上床睡覺。那天晚上，我夢見自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍規(guī)е棠毯蛬寢�，帶著他們給全世界的孩子送去了禮物和歡樂。
今晚的故事將很快成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)作文 篇9
圣誕節(jié)姍姍來遲，同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過來的。班上早就炸開了鍋。課余飯后，討論的都是：“我買了多少多少賀卡。”“我要給某某送什么禮物�！毕旅婢陀晌襾頌榇蠹易鰝�(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道：
賀卡“風(fēng)暴”
自從去年的賀卡一上市，這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花，價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來”來形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過了。“某某某說要給我送賀卡，我也要給她一張�！蔽亦哉Z在心里打著算盤，算算下來，不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋，賀卡如雪片般飛來。下課后，我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡，我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡，沒有準(zhǔn)備送給他們，怎么 辦？中午出去買吧，卻又囊中羞澀，無奈啊！
聯(lián)歡會(huì)的“晴轉(zhuǎn)陰”
在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下，聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午，老師把教室讓給了我們，在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會(huì)正式開始，暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽的歌聲，這時(shí)，臺(tái)下卻傳來竊竊私語的聲音，打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說話聲漸漸淹沒了表演者的聲音，好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室，千姿百態(tài)盡收眼底：有“四大天王”之一稱號的潘同學(xué)正聲情并茂，眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么；教室的一角，撲克牌正打得火熱；幾個(gè)同學(xué)正不停地向場上扔?xùn)|西，紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……
真是“范所應(yīng)有，無所不有”啊，我的阻止也無異于“耳旁風(fēng)”，無奈�。�
蘋果“冰雹”
鏡頭拉近：牙印，一個(gè)只被咬了一口的蘋果，一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核，蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的，可老師并沒有吃，又都發(fā)給了我們，卻沒有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具，隨便丟棄，咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀，因?yàn)�，同學(xué)對老師的祝福老師心領(lǐng)了，老師又把祝福給了同學(xué)們，可他們卻沒有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂，卻沒有想到丟失了老師的祝福，所以，我為他們感到悲哀。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，老師問我們：“你們覺得這個(gè)圣誕節(jié)過的好嗎？”有的人滿臉笑容的地回答：“好！”也有人小聲地回答說：“不好�！边@時(shí)，我在想：圣誕節(jié)過的到底好嗎？是什么給我?guī)Ыo我快樂呢？是圣誕節(jié)本身嗎？可我卻絲毫感覺不到它的神圣與快樂，我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片，不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢，還有那些包裝精美的蘋果……
想到這兒，我后悔了，我真的后悔了，可更多的是無奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢？只能希望所有人都能領(lǐng)悟到，快樂不是來源于肆意而為的行為，也不是來源于毫無節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中，來源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。
圣誕節(jié)作文 篇10
早晨我在睡懶覺，是媽媽叫我起來的，今天是快樂的節(jié)日，我起床之后看見奶奶去買菜了，爸爸去上班，只有我和媽媽在家。
吃玩再發(fā)媽媽和往常一樣做家務(wù)，我就在家里寫沒有寫完的作業(yè)，奶奶回來了之后，媽媽有事出去，寫完作業(yè)以后，我下去騎單車，我繞啊繞，我起到陳子兮那邊玩，那里的小朋友最多，而且很多都是我們班的和三年級三班的，他們那邊最流行的就是玩米米幣，我和他們玩了一忽兒，然后就回家了，我在家里玩悠悠球，看了一忽兒電視，我和奶奶都在看鐵骨芳心。鐵骨芳心是一個(gè)破案片，我很喜歡看。
哎，一個(gè)上午就這樣過去了，于是我又下去騎單車，中午沒有睡覺，回來的時(shí)候，爸爸在家里看電視，很快他去睡覺了他說在這個(gè)時(shí)候睡覺很舒服，媽媽回來的時(shí)候已經(jīng)是晚上了，我以為一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過去了，我在回憶今天的事情，我想啊想，我發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)沒有領(lǐng)禮物，于是我問媽媽，媽媽我的禮物在哪?媽媽帶我到一個(gè)地方，我的禮物是一條龍，他是拼裝的我很開心，這個(gè)玩具是我和媽媽在香港玩具反斗城買的，買這條龍的時(shí)候我還在一個(gè)地方，那里正在賣電動(dòng)拼裝玩具，我決定買這個(gè)電動(dòng)拼裝玩具，這個(gè)時(shí)候媽媽拿了一個(gè)龍，就是我剛才的禮物，媽媽給我買了一個(gè)電動(dòng)拼裝玩具和一個(gè)拼裝龍。我看到拼裝龍的時(shí)候非常激動(dòng)，因?yàn)槲椅矣謫栐陔娨暽峡吹竭^這個(gè)玩具的預(yù)告片，我問媽媽這個(gè)藍(lán)色有多少個(gè)，媽媽說五六個(gè)吧，紅色的有多少個(gè)媽媽說也差不多五六個(gè)，我看見黑色的了，就問黑色的有多少個(gè)，媽媽回答差不多兩三個(gè)吧，我說我要這個(gè)，媽媽問為什么我說因?yàn)樗挥袔讉�(gè)。
今天我正在拼裝玩具，這個(gè)時(shí)候劉思旖來到我家和我一起拼裝，我們要出去玩，我們?nèi)タ措娪拔覀兿茸鲕嚦燥垼覀儊淼斤埖�，開始點(diǎn)餐，我和劉思旖在那里用劉思旖媽媽的一個(gè)向電腦一樣的東西玩，我們在玩切西瓜，這個(gè)游戲差不多就是切水果，不能切到炸彈，吃完飯之后我們?nèi)タ措娪埃覀兛吹慕蟹钦\勿擾2，我想看其他的電影，但是只有讓子彈飛和非誠勿擾2，于是我來到外面看看有什么電影但是我第一眼看見的就是午夜心跳，它說的是一個(gè)關(guān)于女僵尸的故事，我看到了午夜心跳的預(yù)告片，前面好好的，后面突然從水池里蹦出來一個(gè)沒有眼睛的人，我們不敢看，我心里默默的說還好沒有午夜心跳，要是我不知道這是一個(gè)恐怖片，我說不定就看了。非誠勿擾2說的是一個(gè)愛情故事，葛優(yōu)是主角，電影很長，我從九點(diǎn)半到十二點(diǎn)，我回到家里馬上沖涼睡覺了。
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