精選圣誕節(jié)的作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
今天是圣誕節(jié)，來到大路上，只見大路兩邊一家家店都已經(jīng)張燈結(jié)彩，有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案，有的用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等，更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周圍一派歡樂的景象，可是我還是顧不及觀看，因?yàn)槲医裉煊幸粋�(gè)特別重要的任務(wù)，那就是在茫茫人海中找出吳老師，這可就像是大海撈針呀，所以我一定要格外細(xì)心。
都說做事要有計(jì)劃，我便站在路旁思考起來：吳老師可能會(huì)在新華書店，我想。我于是到新華書店來碰運(yùn)氣。剛進(jìn)書店，我就眼前一亮，我看見：一個(gè)高高的男人，手很大，穿一件黑衣服。我想：這個(gè)人真“可疑”。為了搞清楚，我便大步走上去一探究竟，“好像呀！”我邊走邊小聲自言自語起來。原來這個(gè)男人不是我要找的吳老師。
書店里不在，那就在大統(tǒng)華，我又想道。一來到大統(tǒng)華，到處只有一個(gè)場(chǎng)面，那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡單的事，于是我開始了分區(qū)找。我先跑到廣場(chǎng)中央，我先往左走，沒有呀！我再往右走，也沒有。見到也沒，我便飛快地繞著廣場(chǎng)一圈又一圈在跑起來，好像這樣就能與吳老師來一個(gè)“撞車”一樣。時(shí)間一分一秒過去了，我也越來越緊張，因?yàn)�，吳老師講過，只要過了8：00這個(gè)游戲就結(jié)束了。
廣場(chǎng)上的人還是那么多，圣誕的氣氛依舊那樣祥和、歡樂， 不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過了八點(diǎn)鐘了，雖然有少許的失望，但我沒有氣餒和難過，畢竟這是老師布置給我們的一個(gè)游戲，我會(huì)再次等待下一個(gè)圣誕。
圣誕節(jié)的作文 篇2
在一天中午，午飯休息時(shí)間，我到老師辦公室交作業(yè)，無意間聽到馬秋嘉、舒心怡、郭瑜揚(yáng)在提圣誕晚會(huì)的事，我才明白周五要舉行圣誕晚會(huì)了。
可不，第二天她們就在黑板上寫出了此事，我興奮極了，因?yàn)橛芯实某楠?jiǎng)活動(dòng)��！不知自己會(huì)收到什么禮物。唉！但愿別和去年一樣，搞到什么鬼東西。轉(zhuǎn)眼之間星期五來了，每一位同學(xué)都帶了抽獎(jiǎng)的禮物，和教室的裝飾品。光是教室里就是張燈結(jié)彩，窗上貼畫，噴雪樣樣都有，日光燈上布滿子彩帶，顯現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧。接著開始表演節(jié)目了，同學(xué)們多才多藝，徐與非、舒心怡的拉丁舞，丁家歡的環(huán)保小品----樣樣俱全，接著發(fā)糖吃了，我們還來不及吃，就又發(fā)了餅干，金桔。
最后，我們戀戀不舍地結(jié)束了晚會(huì)！
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天我要介紹的是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)之時(shí)，家家戶戶都會(huì)去買圣誕樹、小燈泡、彩帶和很大的星星飾品，好像以前并沒有這么重視圣誕節(jié)，也沒有這么的熱鬧，不知道從什么時(shí)候開始才如此的熱鬧的，好像成了全民運(yùn)動(dòng)似的。
我們家布置圣誕樹的時(shí)候，都先把彩帶掛在圣誕樹上，再來就把小燈泡和星星掛好，然后再把一些禮物擺在圣誕樹之下，如此就把圣誕樹布置好了，好像每個(gè)家庭都是這么布置的，不知是為了好看呢？還是有什么典故？感覺起來就像是一棵會(huì)發(fā)亮的樹，漂亮極了。當(dāng)我們布置完之后，爸媽就會(huì)送給姐姐和我圣誕節(jié)禮物，之后，我們就會(huì)在客廳里看電視和聊天。
全家在一起的時(shí)候，就是我最快樂的時(shí)候，也是感到最幸福的時(shí)候，我想不僅是我如此的想，我相信大家都是這么想。
東方的小朋友在圣誕節(jié)時(shí)，晚上都會(huì)在床邊掛圣誕襪，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得晚上圣誕老公公會(huì)來送禮物，因此他們就會(huì)掛上圣誕襪，想得到他們?nèi)账家箟?mèng)的禮物。我覺得好笑，好笑的是這個(gè)神話居然有這么多的小朋友相信，而不相信的小朋友們(像我就不相信)卻也不忍打破這個(gè)美好的傳說，因?yàn)榇蚱七@個(gè)美好的傳說之后，不僅破壞美的故事，同時(shí)也會(huì)讓很多小朋友拿不到禮物。
爸爸說這是個(gè)價(jià)值觀的問題，我查了查資料，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圣誕老公公有一個(gè)傳說：據(jù)說，他原是小亞細(xì)亞的美拉城之主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍，頭戴紅帽的白鬍老公公。每年他都會(huì)駕著雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入每戶的家庭里，把禮物放進(jìn)襪子里。我雖然不相信這個(gè)傳說，但是卻很喜歡這個(gè)傳說，因?yàn)檫@個(gè)傳說里有我的夢(mèng)想，一年來想要得到精美禮物的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想會(huì)使生活燦爛無比，沒有夢(mèng)想會(huì)使生活變得黑白，沒有五彩繽紛的色顏，一點(diǎn)生趣都沒有。
我喜歡圣誕節(jié)，因?yàn)椴坏梢阅玫蕉Y物，有時(shí)還可吃到大餐，同時(shí)也可以看到很漂亮的圣誕樹，可以聽到好聽的圣歌，也可以聽到很多種的傳說。二十五日，倒數(shù)計(jì)時(shí)，只剩下短短的十天，說長不長，說短也不短，慢慢的等吧！
圣誕節(jié)的作文 篇4
天空飄逸著渺渺小雨，這里的梅雨季節(jié)總是來得那么突然，來得那么不經(jīng)人意，忽然間，傾盆大雨瀉流而下，帶著我的心走向?yàn)踉泼懿嫉幕疑炜�，聆聽，雨落的聲音，感受，若�?mèng)的點(diǎn)滴，心亂，雨落，寂寞有誰會(huì)知？本該習(xí)慣了一個(gè)人的生活，習(xí)慣了用憂郁的眼神看著滾滾紅塵，習(xí)慣了找個(gè)安靜的角落抽著煙，想著屬于自己的那一片小小的天，我深信，我是活在現(xiàn)實(shí)中的回望者，繽紛落盡，花開花落，葉鋪滿地，歲月無情，此時(shí)，只想靜靜地看著電腦屏幕，聽著浪跡天涯的旋律，把那些淡淡的憂傷一點(diǎn)點(diǎn)的敲擊上去，封存在如花如夢(mèng)的心底。
追不回心跳的回憶，可憐的只剩落寞的癡情，寂夜獨(dú)歌，唱不盡思念飄搖的情思，萬千紅塵，抵不過世俗約束的當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)冬季，如詩如畫，如夢(mèng)如花，花開花落花滿地，夢(mèng)起夢(mèng)落夢(mèng)未醒，夢(mèng)的里面，是場(chǎng)琉璃失措的演變，淚的背面，卻留著你的一片天，憂郁的眼神撩過，轉(zhuǎn)身天涯，遺憾，難過，悲傷，模糊的背影只能靜靜相思。
腦海中的浮現(xiàn)，暮然回首的嬌容縈繞心頭，音樂的旋律帶動(dòng)心的思念，疼痛得無法呼吸，千萬次的擦肩而過換來一次不經(jīng)意的相遇，在這無雪的冬季，回望一路走過的人生滄桑，嘆息，失望，無助，孤獨(dú)，此時(shí)的心，懷念過往已久的過去，寥寥無幾的愉悅心情，牽著手足無措的.現(xiàn)實(shí)，一屋無聲無跡的空間，遠(yuǎn)去的背影，在寂靜無聲的夜空，流逝在圣誕節(jié)的美麗……
圣誕節(jié)的作文 篇5
早晨起來，我發(fā)現(xiàn)冬天來了，拉開窗簾，又發(fā)現(xiàn)窗戶上美麗的冰花。
我從上往下看。先是連綿起伏的山嶺，似乎還有許多人在上面爬山；旁邊還開著許多可愛的小花；接下來就是洶涌澎湃的大海，海上泛起巨浪，還有一艘船在巨浪上前進(jìn)；之后我看見一條條金光閃閃的飛龍，還有許多小鳥睡在云朵上面；最后我看見的是一棵筆直又挺拔的大榕樹，猶如一位老爺爺，旁邊還立著幾棵小樹。
太陽出來了，連綿起伏的山，洶涌澎湃的大海，金光閃閃的龍，筆直又挺拔的大榕樹都化成水了，不一會(huì)，美麗的冰花不見了。
我喜歡冰花，我愛你，冬天的冰花！
圣誕節(jié)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年，今天是一年一度的圣誕節(jié)。
早晨，我睜開眼睛聽到機(jī)器人羅克叫我吃早餐。我一邊吃早餐一邊問羅克：“今天幾號(hào)?”“25日，今天是圣誕節(jié)。”圣誕節(jié)?我很納悶，總感覺今天必須要去一個(gè)地方�！澳憬裉觳皇且バW(xué)班主任閆老師的家里嗎?”我猛地拍了一下桌子，說：“對(duì)!”
我快速哦吃完了早飯。臨走時(shí)，我問羅克：“我應(yīng)該送老師什么禮物呢?”“青春美顏素”羅克大聲說。
我走進(jìn)宇航艙，宇航駕駛員已經(jīng)坐在宇宙飛船上等我了，因?yàn)槔蠋熂易≡谠虑蛏�，所以要先去買“青春美顏素”。我讓宇航駕駛員等我一會(huì)兒。
我坐上機(jī)速車，以每分鐘100公里的速度找到美顏店，買完“青春美顏素”我就馬上趕了回去。
走進(jìn)坐艙，“走吧”我說。不知過了多久，只聽宇航駕駛員說：“到了!”我快速地跑出飛船，走到老師家門前，按了一下門鈴，有一個(gè)熟悉的聲音在問是誰，我說：“我找閆老師�！遍T開了，我看見了一個(gè)熟悉的面龐，她是閆老師嗎?我仔細(xì)地大量著。我問：“您...您是閆老師嗎?”
“我是，你是誰?”
“我是高xx呀!”老師聽了馬上讓我進(jìn)去。
我坐在沙發(fā)上與老師喝茶，我把禮物送給了老師，老師高興地說：“謝謝你!我也正在服用這個(gè)****品呢!”
過了一會(huì)兒，其他幾個(gè)人也來了，我們把老師家裝扮的漂漂亮亮的。
在老師家的宴會(huì)開始了，桌子上有許多的菜，我們都流下了口水。“開動(dòng)了”我們齊聲說。大家邊吃邊說，歡聲笑語傳遍了整個(gè)屋子。“大家記不記得今天晚上天空中要出現(xiàn)哈雷彗星”李文博興奮地說。老師說：“我們吃完飯就去看吧!”“好!”
晚飯過后，我們?cè)谠鹤永镒�。不一�?huì)兒，一顆巨大的彗星從天空中劃過。
“哈雷彗星”孫一寧大喊。
老師說：“誰知道關(guān)于哈雷彗星的故事?”
我搶先說到：“哈雷彗星曾在1682年的圣誕節(jié)夜晚出現(xiàn)過，這顆彗星引起了牛頓和英國天文學(xué)家哈雷的極大興趣。此后，哈雷日夜研究計(jì)算這顆彗星的運(yùn)行軌道。哈雷還發(fā)現(xiàn)這顆彗星的周期是76年，也就是說，每隔76年它就要光臨太陽系一次。哈雷大膽地推想76年前也出現(xiàn)過一次巨大的彗星。76年后，也就是1758年它將會(huì)再次光臨太陽系。到了1758年，哈雷已經(jīng)逝世了。然而在圣誕之夜，那顆彗星卻應(yīng)照了哈雷的預(yù)言。人們?yōu)榱思o(jì)念哈雷，就把著顆彗星取名叫哈雷彗星�！�
“恩，不錯(cuò)!你知道的知識(shí)還挺多的!”“沒有，只不過是濫竽充數(shù)罷了”我說到。
天色已晚，我們向老師到別后都各自回家了。
圣誕節(jié)的作文 篇7
你看了我的題目，肯定會(huì)很疑惑，還沒到圣誕節(jié)呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節(jié)了呢？嘻嘻，要是想解開這個(gè)謎團(tuán)，那么老規(guī)矩，接著往下看吧！
今天上午我上美術(shù)課的時(shí)候，我們剛上完素描課，老師就問我們：“再過幾天是什么節(jié)日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節(jié)！”老師笑著拍手說道：“那么我們今天做，關(guān)于圣誕節(jié)的，立體賀卡好不好？”我們高興的說道：“好耶！”這一次我做的，很認(rèn)真很漂亮，于是我請(qǐng)求老師，讓我?guī)Щ丶胰�，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說：“由于是圣誕節(jié)了，所以我給你們準(zhǔn)備了禮物，點(diǎn)到名的來前面挑！”老師先點(diǎn)了男生的名字，然后又點(diǎn)了女生的名字，我是第二個(gè)被點(diǎn)上去的，所以我挑了一盒書簽，我數(shù)了數(shù)一共有30多張，所以，我非常幸福。
中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺到很幸福，我很感激圣誕節(jié)，因?yàn)椋撬屛耀@得了兩次的幸福。吃過午飯后，我寫完了英語作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語，老師也要給我們，考滿分和圣誕節(jié)的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。
嘻嘻，我每次過圣誕節(jié)的時(shí)候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節(jié)會(huì)更幸福一點(diǎn)），哇偶！祝大家圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇8
圣誕節(jié)還有幾天就到了，走在有點(diǎn)寒意的街，聽到elve的《想念圣誕節(jié)》，不自覺的將我的記憶拉回到我和你的那個(gè)圣誕節(jié)，甜蜜的、苦澀的，兩個(gè)人的圣誕節(jié)。
不知道怎么回事，最近老想起以前的一些事，想到去年的圣誕節(jié)，想到你，一年前認(rèn)識(shí)，一年后的今天，什么都變了。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道當(dāng)時(shí)的我為什么那么固執(zhí)，你不相信我會(huì)喜歡你，那時(shí)候我認(rèn)為你錯(cuò)的，我真的喜歡你�？墒窃谀且院�，我一直在想我們的關(guān)系，那時(shí)我才知道原來錯(cuò)的是我，我對(duì)你的感情僅僅是迷戀，一種小女生對(duì)愛情的渴望，也許是因?yàn)槟銓?duì)你前女友的癡情讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺。
其實(shí)你不知道，我見過你女友，在你們一起逛街的時(shí)候，我刻意躲開了。你不知道當(dāng)時(shí)的我有多難過。
當(dāng)我把有關(guān)你的聯(lián)系全刪了的時(shí)候，我以為從那以后我和你永遠(yuǎn)都不會(huì)在有任何聯(lián)系，可是真的很巧，一次無意的51，在群中又看到你，當(dāng)然心情很復(fù)雜，而我沒有勇氣找你，只是匆匆的下了線，我知道我怕了，當(dāng)我看到你的時(shí)候，以前的事不由自主的都想起來了，想到我們第一次見面，想到我和你，由戀愛到分手只有短短的兩天。當(dāng)時(shí)你完全不顧我的感受，心里只有你的前女友，我還記得你送我的那個(gè)站點(diǎn)，如今，我站在那里，送過現(xiàn)男友；那座橋底，如今陪我走的卻不是你。真的很諷刺。
當(dāng)你再找我的時(shí)候，突然覺得自己出奇的平靜，我以為我會(huì)受不了，可是。卻沒有。我真的放下你了。后來才知道，你和她還是沒有結(jié)果。而你和我說的那些話，不是我此刻想聽的，如果一年前你對(duì)我說你喜歡我，我一定很開心，現(xiàn)在我已經(jīng)有男友了，在這一年內(nèi)，我傷心難過的時(shí)候，只有他安慰我，我不想因?yàn)槟愕脑俅纬霈F(xiàn)而破壞現(xiàn)在的平靜。即使他不如你，可我知道，他是真心對(duì)我好，這就夠了。一年前期待你說的話你沒說，一年后我也不會(huì)在說。
到頭來，你只是我生命中的一個(gè)匆匆而過的過客，沒有留下太多的記憶和回憶。今年，感傷的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇9
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A，B，C，D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
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