【精選】圣誕節(jié)作文錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
雪花飄零的浪漫季節(jié)--冬天。12月25日--圣誕節(jié)。對(duì)于西方國(guó)家，這可是最重要的日子。對(duì)我也如此。它就像夏天里的冰淇淋，美味，富有想象。"tracy，去教堂吧!"是linda。她今天穿著一套乳白的風(fēng)衣，在雪絮中猶如一個(gè)天使。"好啊!祈禱嗎?"她點(diǎn)點(diǎn)頭。走在大街上，linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事。"好人一生平安......"在大雪天里，竟如碑一般跪著一個(gè)乞丐，用乞求的目光打量著人們。行人匆匆，他們只沉浸在自己的快樂中，又何嘗會(huì)理會(huì)腳邊這個(gè)近乎多余的人?這是在雪天!
不用想念，現(xiàn)在已經(jīng)是了。溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。到了教堂，原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給融化了。不知道明年圣誕節(jié)會(huì)如何?我閉上雙眼：祝好人一生平安，每個(gè)人都開心快樂!晚上我收到一個(gè)包袱，里面有一只毛茸茸的小熊，還有一張卡片："好人一生平安!happychristmaaday!圣誕老人"
圣誕節(jié)作文 篇2
各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗，圣誕節(jié)雖然已被咱熱熱鬧鬧地過了多年，但畢竟此節(jié)乃“舶”來之節(jié)，值此圣誕節(jié)將至之時(shí)，就讓我們先去與圣誕素有淵源的國(guó)家觀摩一下，看看世界各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗與趣聞，預(yù)熱一下圣誕的熱烈氣氛吧！
看看各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣吧。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之美國(guó)阿拉斯加州，每家房子的門前通常會(huì)用菠蘿型的飾品裝飾，代表主人的殷勤好客。華盛頓首府，州長(zhǎng)會(huì)親自給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。波士頓，以圣歌慶典聞名。夏威夷，圣誕老人乘船而來。加利佛尼亞，圣誕老人腳踏沖浪板光臨�？屏_拉多，在山頂設(shè)置一顆巨大的星星模型，即使在賓西法尼亞也能夠看到。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之澳大利亞圣誕節(jié)弄潮是澳大利亞的一大特征。父母給子女最好的圣誕禮物，莫過于一副小水劃。節(jié)日晚上，帶著飲料到森林里舉行“巴別居”野餐。人們?cè)谟檬^壘的露天灶中用枯樹枝生火，上面架一塊鐵板，把香腸、牛肉、鮮魚等放上去煎。吃飽喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直鬧到深夜才結(jié)束。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之波蘭在波蘭，每年12月25日、26日舉行圣誕慶�；顒�(dòng)，家家戶戶都要裝飾圣誕樹，大街小巷都有圣誕樹上的裝飾品出賣。節(jié)日里親友之間相互祝賀，互贈(zèng)禮品，表示友好。晚間吃飯時(shí)桌布下邊要放一些草，以示耶穌的降生。晚飯很豐富，但不能吃肉。夜間十二點(diǎn)后，全家去教堂禮拜。圣誕節(jié)期間，一般不到別人家中作客，但主人盛情邀請(qǐng)者例外。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之法國(guó)在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之德國(guó)在德國(guó)，一向比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人都要開懷暢飲啤酒或白葡萄酒，吃甜食、酸食、酸豬蹄、啤酒燴牛肉、奶制品和各種生菜。德國(guó)每一個(gè)信奉耶穌的家庭，都有一株圣誕樹，圣誕樹是在德國(guó)最先有的。德國(guó)人對(duì)于制作圣誕節(jié)餅是很講究的。餅有很多款式，在親友之間，彼此均有贈(zèng)送。各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗之保加利亞據(jù)保加利亞的歷法，圣誕節(jié)是靈魂出沒、妖邪猖狂的日子。因此，人們要借助火來驅(qū)妖鎮(zhèn)邪。圣誕節(jié)前夜，家家都燃起火堆，一直燃到天亮，不得熄滅，否則會(huì)招來橫禍。
由男人取圣誕木點(diǎn)火進(jìn)屋并高聲念道：“圣誕節(jié)降臨，牛、羊、豬、馬長(zhǎng)滿圈，麥苗出滿垅，人人走好運(yùn)�！痹谖堇锏群虻娜藙t齊聲回答：“阿門！”
圣誕節(jié)作文 篇3
當(dāng)夕陽(yáng)成為最美的余暉，當(dāng)秋風(fēng)吹走了心靈的塵埃，我已經(jīng)留不住你的身影，我只能留住你我那共同的記憶，桐，你可還記得我們最后一起度過的那個(gè)圣誕節(jié)。那或許就是我記憶中最美的風(fēng)景。
“我復(fù)制你的微笑，粘貼在我的心間，將你我的思念定格為永遠(yuǎn)……”這是你那天對(duì)我的贈(zèng)言，我依然記得。
班級(jí)一片紅火的景象，我只是坐在位置上，一動(dòng)不動(dòng)。桐跑過來扯我的手，“走啊，咱們?nèi)ネ��！蔽姨袅颂裘济液芟矚g熱鬧，但是今天卻開心不起來，因?yàn)橥┧懔�，不想這么多了。桐神秘的拿來兩樣?xùn)|西，“你猜，這是什么？”我歪著頭看著桐，“是什么？”桐把放在背后的東西拿了出來，是兩頂圣誕帽子，我苦笑了一下，“桐，你明天就要轉(zhuǎn)走了，怎么辦？”我清楚的看見桐的眼睛里劃過一絲不舍，但桐努力地讓嘴角上揚(yáng)，“沒事，不是明天呢嗎，咱們今天開開心心的，不管身在何地，我們都是好朋友，不是嗎？”我眼里含著淚，還是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂昧�，不管那么多了�！蓖⿴臀�?guī)狭嗣弊�，“我認(rèn)識(shí)的那個(gè)雷厲風(fēng)行的大小姐怎么變得這么多愁善感了呢？都把我的畫風(fēng)帶跑了�！蓖┬χ鴮�(duì)我說。
party正到高峰期，大家都在k歌。桐拉著我的'手跑過去，拿起麥克風(fēng)，遞給我，“就唱咱們倆最喜歡的那個(gè)�！蔽倚χc(diǎn)頭�！敖K于還是要說再見了，你對(duì)我說不要流淚了，過去的一切我們都忘了吧可為什么你的眼中也有淚光，這時(shí)我耳邊聽到有人在唱著，唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌，使我想起那永不再來的從前，永不再來的從前……”這歌是那樣熟悉，是我和桐最喜歡哼的小調(diào)，我的淚已經(jīng)從眼角留下，在我臉上留下淚痕。
聚會(huì)結(jié)束了，我和桐要說再見了，放學(xué)之前，我死死地抱住他，“不，我不許你轉(zhuǎn)學(xué)，我們是好朋友，我們還要做一輩子的好朋友�！蓖┰僖踩滩蛔�，淚水也滴答滴答的流了下來，他笑著說，“我這么堅(jiān)強(qiáng)的人都被你帶哭了，你要對(duì)我負(fù)責(zé)，你要答應(yīng)做我永遠(yuǎn)的friend�！笔堑�，friend的最后幾個(gè)字母象征著永遠(yuǎn)……再見，終究要說再見，桐塞給我一張賀卡，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，走到門口，眼淚還是不受控制，我們擁抱著大哭，從此，或許沒有機(jī)會(huì)再見了……
圣誕節(jié)又要到了，我伏在窗邊，想象著你的笑臉，回憶著我們那共同的青春。圣誕，快樂。
圣誕節(jié)作文 篇4
早上，我一覺醒來，趕緊看看襪子——呵，果然被塞得鼓鼓囊囊了！里面裝滿了各式各樣的飾品：五色的發(fā)夾、絢爛的皮筋……
小時(shí)候印象最深的一次圣誕節(jié)，前一天晚上我在床頭放了一只襪子，興致勃勃地起了個(gè)大早，為了看看圣誕老人帶來了什么禮物：哇！什么發(fā)夾啊，貼貼紙啊都有，還有那把遺失已久的剪刀！我欣喜若狂，圣誕老人真好��！
后來，我從一篇文章上得知：世上根本沒有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人就是每個(gè)孩子的爸爸媽媽。那么我以前收到的圣誕禮物，都只是媽媽的“杰作”了？我很感動(dòng)，又有點(diǎn)失望，但是仍殘存著一絲希望，于是在那年的圣誕節(jié)告訴媽媽，讓她不要放禮物了，我想證實(shí)一下到底有沒有圣誕老人，媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，果真什么禮物也沒有，不過我卻意外地收到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見圣誕老人給了我好多好多禮物呢！
然而，沒有圣誕老人、沒有圣誕禮物的圣誕節(jié)是乏味的，我便再次向媽媽提出了要求：繼續(xù)給我放禮物！從此，每個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)襪子里裝滿了來自于媽媽的愛的禮物。我小小的心中，除了有一絲遺憾，更塞滿了喜悅。
今天，我戴著剛收到的禮物去上學(xué)，陽(yáng)光照耀著發(fā)夾，發(fā)夾上一定閃爍著媽媽愛的光芒吧。
圣誕節(jié)作文 篇5
12月25日是圣誕節(jié)，在這個(gè)狂歡的日子里，小新星學(xué)校舉行了一次別開生面的圣誕晚會(huì)。
一走到小新星英語(yǔ)學(xué)校門口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹，樹上掛著各種圣誕禮物。教室內(nèi)的黑板上用彩色粉筆寫著幾個(gè)大字“慶圣誕”。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)充滿了校園的每一個(gè)角落，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會(huì)拉開了帷幕，第一個(gè)節(jié)目是幾位英語(yǔ)老師教我們唱圣誕歌，同學(xué)們唱得十分投入，個(gè)個(gè)臉上洋溢著微笑。
唱完圣誕歌，進(jìn)入了游戲時(shí)間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是；每人選一個(gè)單詞，五人一組，進(jìn)行比賽，誰(shuí)最先用嘴說出單詞，把蠟燭吹滅，然后點(diǎn)燃蠟燭，再跑回起點(diǎn)，誰(shuí)就是最終的勝利者。比賽開始了，先由我和其他幾位同學(xué)比賽�！伴_始”只聽見老師一聲令下，我就邁開腳步，向放蠟燭的桌子跑去。“pig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點(diǎn)燃，跑回起點(diǎn)，接著回頭望望還在吹蠟燭的同學(xué)，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏得了這一場(chǎng)比賽的獎(jiǎng)品。接著，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點(diǎn)配合不當(dāng)，就會(huì)摔得四腳朝天。后來我們還玩了一個(gè)老師考驗(yàn)我們反應(yīng)能力的游戲，同學(xué)們玩得很開心。
最后是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下來到抽獎(jiǎng)的教室。我懷著無比激動(dòng)的心情等待抽獎(jiǎng)活動(dòng)的開始。在同學(xué)們的期待中，抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了，老師說；“現(xiàn)在請(qǐng)一位家長(zhǎng)上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)�！鳖D時(shí)教室里手舉成一片，老師點(diǎn)了一位家長(zhǎng)上臺(tái)，讓他抽一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。這位家長(zhǎng)就按老師的要求開始抽了起來，老師也開始公布抽獎(jiǎng)結(jié)果：“三等獎(jiǎng)：朱妮妮，張虎……二等獎(jiǎng)：馬鈺迪……”直到最后抽獎(jiǎng)結(jié)束的時(shí)候，我始終沒有聽到老師念我的名字，看來我是沒有中獎(jiǎng)�？粗瑢W(xué)們喜笑顏開的拿著自己的獎(jiǎng)品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中……
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