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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2021-03-06 16:22:05 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【推薦】圣誕節(jié)的作文匯總7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】圣誕節(jié)的作文匯總7篇

圣誕節(jié)的作文 篇1

  今天是圣誕節(jié),外面下著毛毛雨,好冷。但我好開(kāi)心!一早就受到圣誕老爺爺送來(lái)的禮物各式糖果,10點(diǎn)半去黃花劇院看人偶劇丑小鴨,而且是和心暢一起看,她是我幼兒園的好朋友。

  丑小鴨意外的生長(zhǎng)在小鴨的家里,它與眾不同,被小鴨們冷落、嘲笑,它很傷心、很孤單。只有鴨媽媽不嫌棄、疼愛(ài)和鼓勵(lì)它,要勇敢的面對(duì)困難、堅(jiān)強(qiáng)的生活、善良的對(duì)待朋友,它記住了鴨媽媽的話。它一天天在成長(zhǎng),它總是幫著媽媽干自己能干的事情;當(dāng)朋友有困難需要幫助的時(shí)候,它總會(huì)盡力去幫忙,根本忘記了它們?cè)?jīng)的不友好,感動(dòng)了它們成為好朋友。丑小鴨自己也好高興!

  有一天,丑小鴨見(jiàn)到了它的同類,在它們的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)自己的努力,終于變成一只美麗的白天鵝。

  太好看了,有的小朋友還哭了。我們也要在學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良!

圣誕節(jié)的作文 篇2

  圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,不過(guò)我們也跟著過(guò)圣誕節(jié)。但是,今天我們參加的圣誕節(jié)是不一樣的---這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會(huì)組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

  今天(12月22日)下午,媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢(mèng)、甘恬、楊澤遠(yuǎn)、林雯琪來(lái)到小店買了一些圣誕小禮物興高采烈地來(lái)到康復(fù)中心。

  一到那里,只見(jiàn)一個(gè)書(shū)法家在寫字,寫出的字“聾健同樂(lè),樂(lè)在其中”是那么漂亮!真的很讓我們吃驚!后來(lái)才知道,原來(lái)他也是殘疾人!還有他們都是聾人,耳朵聽(tīng)不見(jiàn),嘴巴說(shuō)不了話。但是,我看到了他們的優(yōu)點(diǎn):會(huì)跳舞、玩游戲、還會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話,還會(huì)畫(huà)畫(huà)寫字等等,非常厲害!出于好奇心,我們聽(tīng)的更認(rèn)真了!

  游戲中,他們分成兩隊(duì),(紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì))中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動(dòng),我們都坐在后面,看不見(jiàn)講解員的手勢(shì)更聽(tīng)不清楚翻譯員的語(yǔ)言,只聽(tīng)見(jiàn)鼓掌一聲,隨后看見(jiàn)雙手舉起。我們也跟著這一舉動(dòng),才知道原來(lái)他們鼓掌是舉雙手的。

  接著,為了更好的觀看他們的活動(dòng),我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開(kāi)始啞劇,男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機(jī)交流,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們也會(huì)用手機(jī)。哇塞!真了不起!

  然后是抽獎(jiǎng)活動(dòng),他們抽獎(jiǎng)是用電腦抽獎(jiǎng)的。他們的主持人,都是用手語(yǔ)來(lái)比劃。才知道,原來(lái)他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。

  還有很多有趣的活動(dòng),“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等,無(wú)不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害,那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習(xí)?

  他們沒(méi)有人家舉辦的那么豪派,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,沒(méi)有圣誕樹(shù),也沒(méi)有圣誕老人,更沒(méi)有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、猜謎語(yǔ)等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂(lè),敞開(kāi)心懷好好地捧腹大笑!笑壞肚皮的是我們幾個(gè)!

  今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣,帶給我們不一樣的快樂(lè)!帶給我們不一樣的心情!我們要好好向他們學(xué)習(xí)!開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!祝大家圣誕快樂(lè)!也深深祝福他們圣誕快樂(lè)!新年快樂(lè)!

圣誕節(jié)的作文 篇3

  早在圣誕節(jié)的好幾天前,就感受到了濃濃的圣誕氣息。滿大街洋溢著歡快的歌聲,圣誕老人跑到商場(chǎng)的門上和小朋友們玩著游戲,偶爾會(huì)看到圣誕老人拉著他的鹿車派送這小禮物……真像是回到了童年,只是不會(huì)再在床前放只襪子,不過(guò)夢(mèng)里還是會(huì)想念那個(gè)可愛(ài)的圣誕老人的,真是和我的爺爺一樣的可愛(ài)慈祥!

  平安夜和好朋友走在回家的路上,我們討論著學(xué)校的樂(lè)事,并且想著美美的圣誕節(jié)該準(zhǔn)備些什么禮物。走在燈光閃爍的小鋪門前的小路上,悅耳的`圣誕歌曲飄揚(yáng)在空氣之中,我們的步伐也都輕快了起來(lái)。她忽然笑著說(shuō),“圣誕老人要出現(xiàn)了!猜猜我會(huì)給你什么禮物?”我猜不出來(lái),隨口說(shuō)了糖。

  然后她就掏出一個(gè)大大的蘋果。那樣子真可愛(ài),比圣誕老人還要可愛(ài)!她說(shuō)要睡覺(jué)之前吃哦,我忽然有點(diǎn)小小的不好意思,因?yàn)闆](méi)有給她準(zhǔn)備蘋果,我根本全都忘記啦!不過(guò)還好,她沒(méi)有怪我,還為我留了一個(gè)大大的蘋果。

  然后我在回家的路上,一個(gè)人走進(jìn)了商場(chǎng),穿著校服的我并沒(méi)有意識(shí)到周圍的人都走光啦,F(xiàn)在真的很晚了,我得趕快調(diào)好禮物,不過(guò)我還是選了快一個(gè)小時(shí)。心情真的好激動(dòng),好像我也成了一個(gè)拍送禮物的圣誕老人了呢!

  睡覺(jué)之前,我吃了那一個(gè)蘋果。滿滿都是愛(ài)呢,然后我就帶著這份感恩感動(dòng)進(jìn)入了夢(mèng)想。

  我相信,我已經(jīng)得到了最好的禮物!

圣誕節(jié)的作文 篇4

  12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日,相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。來(lái)到大街上,每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹(shù),有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!

  快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的雪娃娃。頭戴一頂藍(lán)帽子,身穿一件藍(lán)馬甲,手套和鞋也是藍(lán)色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛(ài)嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說(shuō):你好!你好!不過(guò),最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展示的一幅美麗圖畫(huà),似乎在向人們講述一個(gè)童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個(gè)小矮人快活的生活在一起。

  圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門,在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人,裝飾了三棵圣誕樹(shù),其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了藍(lán)寶石,璀燦奪目。這時(shí),只聽(tīng)蹄嗒、蹄嗒,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái),他們高興得手舞足蹈。好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿身是雪!

圣誕節(jié)的作文 篇5

  跟往常一樣,騎著單車早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了,至少昨天還不用戴手套。

  ——今天,是一年一次的圣誕節(jié)。

  ——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

  呵呵,明年就分開(kāi)了,難免有些傷感。

  教室的門意外的開(kāi)著,進(jìn)入一看,同學(xué)們幾乎全到了。老師應(yīng)該沒(méi)有叫我們?cè)鐏?lái)才對(duì),或許是昨天上課的時(shí)候睡著了沒(méi)聽(tīng)到吧。

  跟同學(xué)互相打了聲招呼,一坐下便從重重的書(shū)包里掏出本書(shū)來(lái)看。明年就得中考了,可要抓緊時(shí)間呢。

  “鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片,接著桌上越來(lái)越多了。

  看著空空的雙手,一張張貼著畢業(yè)照的卡片,我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。

  鐘聲還沒(méi)響,老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好,不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默,至少在他的每一節(jié)課上,全班總是會(huì)笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料,說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫小說(shuō),老師在我們的糾纏下也承認(rèn)了,之后看了下,寫的不錯(cuò)呢。( )

  “老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!”見(jiàn)老師來(lái)了,我們齊聲說(shuō)道。

  “你們也快樂(lè)啊。”老師回應(yīng)了一笑。

  “圣誕節(jié)快樂(lè)!”我們又重復(fù)了一次。

  大概是知道我們的想法,老師笑著說(shuō),“老師最近很窮,所以呢,沒(méi)錢買禮物…不過(guò),舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”

  同學(xué)們一聽(tīng),立馬高興的說(shuō),“萬(wàn)歲!老師最高啦!”

  活動(dòng)由投票決定,最后唱歌以優(yōu)勢(shì)壓倒了拔河和其他活動(dòng)項(xiàng)目。

  同學(xué)們便輪流到講臺(tái)唱歌。唱的好,唱的不好,好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,因?yàn)樗坪趺恳蝗嗽诤诎迳蠈懗龈杳,是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句,只是有些五音不全而已。奇怪的是,平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò)歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

  終于輪到我了。有點(diǎn)內(nèi)向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱,一人就好了。

  挑了首《北京東路的日子》,這是首畢業(yè)歌,那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次,聽(tīng)著不錯(cuò)就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句,臺(tái)下的聲音越來(lái)越大了,也越來(lái)越整齊。

  “——當(dāng)某天,再踏進(jìn),這校園會(huì)是那片落葉,掉進(jìn)回憶的流年——”

  可能身體不大舒服,眼睛有點(diǎn)模糊了。

  ——最后一個(gè)圣誕節(jié),我們用歌聲留住她。

  初三:林利鋒

圣誕節(jié)的作文 篇6

  在雪花飄落的冬天,那雪花飛舞的樣子真漂亮。我和朋友又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),世界上有圣誕老人嘛?幼年時(shí)候的我,最迷得是圣誕老人送我一份禮物,我好期待。

  有一年,媽媽告訴姐姐她要扮圣誕老人送我一份神秘大禮,為了不讓幼年天真的我知道,她們倆就騙了我。12月25日那天晚上,也就是圣誕節(jié),我一直期待圣誕老人的到來(lái),看看圣誕老人會(huì)送我什么禮物。媽媽卻和我說(shuō):“圣誕老人是在小朋友睡著的時(shí)候才送的禮物哦,你不睡覺(jué),會(huì)把圣誕老人嚇走的。”我聽(tīng)了,連忙蓋上被子,閉上水汪汪的眼睛睡著了。媽媽把一份禮物放在了我在漂亮的籃子里,悄悄地走了。

  第二天,我趕忙起床,問(wèn)姐姐:“你收到了圣誕老人的禮物嗎?”“沒(méi)有,你有嗎?”“我有”,姐姐裝出一副如無(wú)其事的樣子,驚奇地看著我。又有羨慕的眼神!拔液酶吲d”!笆フQ快樂(lè)”“圣誕快樂(lè)”幼年時(shí)候的我,好天真,好可愛(ài)。我至今忘不了這件趣事!~~~

圣誕節(jié)的作文 篇7

  上個(gè)星期四是圣誕節(jié),我給媽媽送了一本她心愛(ài)已久的書(shū)。

  放學(xué)回家,我急忙去把我儲(chǔ)藏罐里的錢,然后帶上我所有的“財(cái)產(chǎn)”直奔書(shū)店,書(shū)店里琳瑯滿目,我一看倒吸了一口涼氣,這么貴!怎么辦?于是我找到了一本便宜的書(shū),可這樣還是少了幾塊錢,不行,我一定要讓媽媽收到禮物。我向阿姨說(shuō)了一下我的想法,沒(méi)想當(dāng)阿姨爽快的答應(yīng)了。想著媽媽收下禮物,心里比吃了蜜還甜。

  晚上,吃飯時(shí)我想起了那本書(shū),看到我發(fā)呆,媽媽叫住我說(shuō):“怎么了,不舒服嗎?”我急忙回過(guò)神說(shuō):“沒(méi)什么。”晚飯過(guò)后我跑進(jìn)廚房把禮物遞給她,媽媽驚喜萬(wàn)分,急忙把絲帶解開(kāi),拿起書(shū)摸摸我的頭說(shuō):“謝謝!”

  俗話說(shuō):“禮輕人意重!边@份禮物包含著我對(duì)媽媽的愛(ài)。

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