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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2021-03-05 14:42:14 圣誕節(jié)作文 我要投稿

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  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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圣誕節(jié)作文 篇1

  昨天是圣誕節(jié),也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始這個(gè)外國(guó)的節(jié)日在中國(guó)也變得很流行,大家互相祝福,互相送禮……就想過(guò)年一樣……

  一大早,我們幾個(gè)就想好準(zhǔn)備向每一個(gè)老師送上一句祝福,我本來(lái)認(rèn)為像這樣的事情班上的大部分同學(xué)都不可能做的,可誰(shuí)知,他們居然答應(yīng)了,第1節(jié)課物理課,老師喊了一聲:“上課!”我們“霍”地站起來(lái),一點(diǎn)也不整齊地說(shuō)道:“圣誕快樂(lè)!”只見(jiàn)可愛(ài)的物理老師推了推眼鏡,愣了一下笑著說(shuō):“圣誕快樂(lè),圣誕快樂(lè)!”還客客氣氣地請(qǐng)我們坐下。上完課后,老師臨走前還說(shuō)了一句:“圣誕快樂(lè)!”我們齊聲哦了一聲,其實(shí)我們知道他此時(shí)心里已經(jīng)對(duì)我們班產(chǎn)生了空前的好感。

  第2節(jié)班主任的英語(yǔ)課,我們?cè)趺茨懿徽f(shuō),不但要說(shuō),而且要說(shuō)英文,頭一回覺(jué)得大家其實(shí)都是很聰明的,每個(gè)人都懂得這一句話的英文。上課鈴響了許久,班主任才慢悠悠地走進(jìn)來(lái),我迫不及待地說(shuō),老師快喊上課啊,老師奇怪地看了我一眼,大家也都在催著她,只見(jiàn)她皺著眉頭,“什么亂七八糟的?”“OK,CLASS

  BEGIN,GOOD MONRNING CLASS!”“MERRY CHRISTMAS!”“什么,再說(shuō)一遍。ERRY CHRISTMAS!”,班主任臉笑開(kāi)了花:"THE SAME TO YOU。⑷缓罄蠋熁税牍(jié)課的時(shí)間來(lái)"夸我們懂事了","夸我們長(zhǎng)大了","很有禮貌" 之類的,哪只我們后來(lái)上課死氣沉沉,一片啞然,與下課那如菜市場(chǎng)的教室截然不同.可憐的老師興沖沖地來(lái),悲凄凄地去.

  不過(guò)做可憐的是語(yǔ)文老師,本來(lái)第1節(jié)課是他的課,誰(shuí)讓他和物理老師換的,錯(cuò)過(guò)了我們對(duì)他的祝福.

圣誕節(jié)作文 篇2

  “今天又是圣誕節(jié),耶!”想到這兒,我高興的不禁跳了起來(lái)。我之所以如此瘋狂,是因?yàn)槊康绞フQ節(jié)晚八點(diǎn)時(shí),我們小主人英語(yǔ)學(xué)校就會(huì)舉行一場(chǎng)圣誕節(jié)大型狂歡晚會(huì)。這不,現(xiàn)在已經(jīng)……糟糕!現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)半了,顧跟你說(shuō)話,我要誤了party了!oh no!my god。

  等我匆匆忙忙地趕到后,party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開(kāi)始。我松了一口氣,準(zhǔn)備走進(jìn)班里。剛一推門走進(jìn)來(lái),突然一聲響,把我嚇了一大跳——原來(lái)是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽(tīng)到了滿場(chǎng)爆笑,笑聲是那么“鏗鏘有力”,我憤怒地環(huán)視四周,便驚奇地發(fā)現(xiàn)了貼在墻上的豐富多彩的圖案,掛在墻上的以及同學(xué)們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛(ài)的同學(xué)。整個(gè)教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛,甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來(lái),教室里燈火輝煌,從遠(yuǎn)處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學(xué)們?nèi)氯卖[鬧地把我圍住,要求我跟他們玩搶椅子,否則就不給我圣誕帽。我心想:“哼,這點(diǎn)兒區(qū)區(qū)小事,豈能在我這‘搶椅子大王’的話下?”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽,同學(xué)們紛紛表示不服,但又無(wú)可奈何。之后,我們又進(jìn)行傳話游戲,傳話游戲的規(guī)則是先由幾個(gè)人排成一行隊(duì),之后由第一個(gè)人想一句話,然后把這句話對(duì)準(zhǔn)第二個(gè)人的耳朵悄悄地告訴他,再由第二個(gè)人告訴第三個(gè)人……逐次類推,直到最后一個(gè)人,最后大家把自己聽(tīng)到的紛紛說(shuō)出來(lái)。我們玩得樂(lè)此不疲,簡(jiǎn)直沉醉其中。

  一切的歡樂(lè)總是那么短暫,為我們帶來(lái)快樂(lè)的party很快就結(jié)束了,但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅,永遠(yuǎn)在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。

圣誕節(jié)作文 篇3

  浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來(lái)到,圣誕鈴聲響起,一家又一戶準(zhǔn)備著豐盛的圣誕大餐,忙碌的把襪子掛上整個(gè)房屋,小朋友們歡天喜地的東奔西跑,跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié),當(dāng)然我也是樂(lè)在其中,而我最期待的就是能收到可愛(ài)的圣誕老人的神秘禮物。所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與歡樂(lè)的感恩之心,我把這張紙認(rèn)真的放在床邊,安靜的離開(kāi)。

  圣誕時(shí)節(jié),我希望收到無(wú)數(shù)個(gè)能帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)的感恩之心,這份禮物是無(wú)形的,是摸不到的,需要仔細(xì)體會(huì),才能感受得到;這份禮物看不到,需要仔細(xì)體悟,才能看到人們對(duì)這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到,需要仔細(xì)體認(rèn),才能感受幸福美滿的滋味,對(duì)我來(lái)說(shuō),這份禮物可以讓許多人過(guò)得更美好,也可以讓這世界變得更祥和。

  我希望收到這份感恩之心的禮物,帶來(lái)幸福美滿與快樂(lè)安詳?shù)纳鐣?huì),我若能收到這份禮物,我會(huì)分享給需要幫助的人,更多有困難的人,還有更多在難過(guò)中的人,有這份感恩之心,一切逆境都能順利走過(guò),我最近遇到家里不開(kāi)心的狀況,但是我相信以感恩的心讓生活開(kāi)始美好,讓自己不要再不開(kāi)心下去,一切一切都會(huì)像平安夜一樣平安的度過(guò)。

  在圣誕節(jié)將來(lái)的此刻,我相信每件事情許下心愿,堅(jiān)定的念頭,以這份感恩之心的禮物,感恩所遇到的一切是這樣的美好,是為了讓我們生活得更與眾不同,我聽(tīng)到圣誕老人的歡笑聲離我愈來(lái)愈近,這份特別的禮物,也即將降臨,我有感到到了……

  “叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”一陣鈴當(dāng)聲把我給吵醒,一個(gè)肥肥胖胖,有著一大搓白胡須的〝老爺爺〞站在我面前,他全身紅通通的,好可愛(ài)啊!他和藹的牽著我的手,并帶領(lǐng)我坐到雪橇上,雪橇前有好多只麋鹿喔!它們各個(gè)威風(fēng)、雄壯,看起來(lái)都好溫馴,接著我們飛到天上,望著一片雪白的陸地,我突然有點(diǎn)后悔,但好奇心戰(zhàn)勝了我的后悔,于是我們將展開(kāi)一場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅。

圣誕節(jié)作文 篇4

  圣誕節(jié)到了,我問(wèn)媽媽:“圣誕老人今年會(huì)送什么禮物給我?”媽媽笑著說(shuō):“明天早上,你起床之后,就會(huì)看到你的禮物了!

  早上,我一睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)在我的床頭邊上,有一盞漂亮的小花燈。我一把把她拿了起來(lái),仔細(xì)的觀察這盞小臺(tái)燈。她是一棵美麗的向日葵,圓圓的腦袋上長(zhǎng)了一圈黃色的花瓣,綠色的身上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子,站在藍(lán)色的小花盆里,樣子可神氣了!咦,怎么不見(jiàn)燈泡呀?我仔細(xì)找了一下,終于發(fā)現(xiàn)在她的圓臉背面有兩圈很小的燈泡,就像許多小豆子一樣,我數(shù)了一下共有17個(gè)小燈泡,可好看了。我按了一下開(kāi)關(guān),她就亮了起來(lái),就像滿天的小星星一下子照亮了我的小屋,別提我心里有多高興了啦!

  我喜歡我的小臺(tái)燈,她能伴我快樂(lè)成長(zhǎng),我愛(ài)我的爸爸、媽媽!

圣誕節(jié)作文 篇5

  圣誕節(jié)姍姍來(lái)遲,同學(xué)們仿佛是一天一天數(shù)著日子過(guò)來(lái)的。班上早就炸開(kāi)了鍋。課余飯后,討論的都是:“我買了多少多少賀卡!薄拔乙o某某送什么禮物!毕旅婢陀晌襾(lái)為大家做個(gè)“圣誕天氣”特別報(bào)道:

  賀卡“風(fēng)暴”

  自從去年的賀卡一上市,這股“風(fēng)暴”就立刻席卷校園。五花八門的賀卡令人頭暈眼花,價(jià)格也是“更上一層樓”。用“禮尚往來(lái)”來(lái)形容這次“大風(fēng)暴”再恰當(dāng)不過(guò)了!澳衬衬痴f(shuō)要給我送賀卡,我也要給她一張。”我喃喃自語(yǔ)在心里打著算盤,算算下來(lái),不下十張。圣誕節(jié)的早上變成了賀卡的海洋,賀卡如雪片般飛來(lái)。下課后,我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上又多了兩張賀卡,我是既驚喜又悲傷。我不知道她們要給我送賀卡,沒(méi)有準(zhǔn)備送給他們,怎么 辦?中午出去買吧,卻又囊中羞澀,無(wú)奈!

  聯(lián)歡會(huì)的'“晴轉(zhuǎn)陰”

  在許多同學(xué)的辛苦下和同學(xué)們的期待下,聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備就緒。圣誕節(jié)的下午,老師把教室讓給了我們,在一片歡呼聲中,聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,暗暗的教室、閃爍的熒光棒和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,這時(shí),臺(tái)下卻傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音,打破了這美妙的時(shí)刻。臺(tái)下的說(shuō)話聲漸漸淹沒(méi)了表演者的聲音,好像臺(tái)下有比臺(tái)上更吸引人的東西。環(huán)顧教室,千姿百態(tài)盡收眼底:有“四大天王”之一稱號(hào)的潘同學(xué)正聲情并茂,眉飛色舞地跟旁邊的同學(xué)聊著什么;教室的一角,撲克牌正打得火熱;幾個(gè)同學(xué)正不停地向場(chǎng)上扔?xùn)|西,紙團(tuán)、瓶子、蘋果核……

  真是“范所應(yīng)有,無(wú)所不有”啊,我的阻止也無(wú)異于“耳旁風(fēng)”,無(wú)奈!

  蘋果“冰雹”

  鏡頭拉近:牙印,一個(gè)只被咬了一口的蘋果,一桌慘敗不堪的蘋果和帶著許多果肉的蘋果核,蘋果真是像“冰雹”一樣大面積出現(xiàn)在班級(jí)。這些蘋果本是同學(xué)送給老師的,可老師并沒(méi)有吃,又都發(fā)給了我們,卻沒(méi)有想到蘋果們竟經(jīng)歷了一個(gè)悲慘的命運(yùn)。有的同學(xué)把蘋果當(dāng)成了玩具,隨便丟棄,咬了一口就扔掉了。我真為那些同學(xué)感到悲哀,因?yàn)椋瑢W(xué)對(duì)老師的祝福老師心領(lǐng)了,老師又把祝福給了同學(xué)們,可他們卻沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到老師的好意。他們以為自己用浪費(fèi)獲得了所謂的快樂(lè),卻沒(méi)有想到丟失了老師的祝福,所以,我為他們感到悲哀。

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后,老師問(wèn)我們:“你們覺(jué)得這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的好嗎?”有的人滿臉笑容的地回答:“好!”也有人小聲地回答說(shuō):“不好!边@時(shí),我在想:圣誕節(jié)過(guò)的到底好嗎?是什么給我?guī)Ыo我快樂(lè)呢?是圣誕節(jié)本身嗎?可我卻絲毫感覺(jué)不到它的神圣與快樂(lè),我看到更多的是浪費(fèi)等不文明的現(xiàn)象。就像那些精美卻又昂貴的卡片,不知浪費(fèi)了多少紙張和金錢,還有那些包裝精美的蘋果……

  想到這兒,我后悔了,我真的后悔了,可更多的是無(wú)奈。我一個(gè)人后悔又能有什么用呢?只能希望所有人都能領(lǐng)悟到,快樂(lè)不是來(lái)源于肆意而為的行為,也不是來(lái)源于毫無(wú)節(jié)制的揮霍。那份神圣自在心中,來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心極其高尚的品質(zhì)。

圣誕節(jié)作文 篇6

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。商櫥里一張張精美的卡片,小店里一棵棵裝扮的很美麗的圣誕樹(shù),還有天上夜空中眨巴著小眼睛的小星星,無(wú)疑告訴我們,圣誕到了。天下著六角的雪花,屋子里暖烘烘的火爐,冬來(lái)了。十二月二十五日——圣誕節(jié),又稱耶誕節(jié),譯名為“基督彌撒”西方傳統(tǒng)節(jié)日,人們?cè)诂F(xiàn)在把它過(guò)得更加happy。在圣誕,我們戴圣誕帽,唱圣誕歌,互送圣誕卡,說(shuō)說(shuō)大家的圣誕愿望,人們還會(huì)報(bào)佳音、頌歌。傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)的晚上,進(jìn)到屋子里給小朋友送禮物,所以長(zhǎng)筒襪總是在圣誕前夕就放在壁爐旁。

  孩子們,圣誕快樂(lè)!12月25日,我家在一次迎來(lái)了“歡樂(lè)的圣誕節(jié)”。這天早上我和父親一起準(zhǔn)備圣誕節(jié),首先是圣誕樹(shù),它高高的大大的,樹(shù)上有彩燈和裝飾品,接著是蛋糕,那是一個(gè)三層的奶油蛋糕,上面有一些水果片,蛋糕中間還寫著:“祝圣誕節(jié)快樂(lè)”!然后是果汁,我把家中的所有水果,都拿來(lái)榨,可好喝了。最后是會(huì)場(chǎng),那是個(gè)三角形的會(huì)場(chǎng),三個(gè)角是個(gè)不同的區(qū)域,有電腦區(qū),餐廳區(qū),許愿區(qū),會(huì)場(chǎng)中間是舞蹈區(qū)。

  我和父親布置好會(huì)場(chǎng)后,朋友們就來(lái)了,接著主持人在舞臺(tái)上說(shuō):圣誕節(jié),大家接著下一句話:開(kāi)始了!父親把音樂(lè)打開(kāi),大人們跳去了舞蹈,我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了電腦區(qū)玩,玩了半個(gè)小時(shí)我們就去看表演去了。

  首先,他們表演的是總干事,鋼絲離地有五米高,一位叔叔拿著一根棍子走了上去,他在鋼絲是走了幾步,就迎來(lái)了觀眾的掌聲,;她們表演的是舞蹈,幾個(gè)姐姐在舞臺(tái)上跳著爵士舞,最后它們表演的是馬戲,馬戲中有:“兔子算數(shù),老虎跳火圈,小猴騎車,可有趣了。

  看完表演后,我就去圣誕樹(shù)下許愿,我許的愿是:“我長(zhǎng)大后一定要成為一位偉大的科學(xué)家!

  晚上12點(diǎn),圣誕節(jié)結(jié)束了,大家都回去了,大家都進(jìn)入幻想的夢(mèng)鄉(xiāng),這真是快樂(lè)的一天。

圣誕節(jié)作文 篇7

  很小的時(shí)候,爸爸給我講了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,真是一個(gè)精彩的故事!每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí),我都會(huì)收到一份漂亮的禮物,所以我期待著圣誕節(jié)的到來(lái),比其他節(jié)日更好。我記得每次我跟他們說(shuō)圣誕老人送我禮物的時(shí)候,他們總是笑。

  有一次,我在夢(mèng)里看到了。我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪。我(guī)еフQ老人和一輛裝滿禮物的汽車,走遍世界各地,給世界各地的孩子們送去禮物和歡樂(lè)。

  但隨著時(shí)間的推移,我對(duì)這個(gè)奇妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,但我還是忍不住相信,我每年都會(huì)收到圣誕老人的禮物。今年在平安夜,我問(wèn)媽媽:“媽媽,圣誕老人今天會(huì)給我?guī)ФY物嗎?”“是的,我會(huì)的。只要你今晚睡個(gè)好覺(jué),圣誕老人肯定會(huì)來(lái)的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在平安夜做了一個(gè)周密的計(jì)劃。像往常的圣誕節(jié)一樣,我把大襪子和大鞋子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,然后早早上床睡覺(jué)。聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上的動(dòng)靜,我立刻起身,心想:“我馬上要去見(jiàn)圣誕老人了。圣誕老人到底長(zhǎng)什么樣?他有沒(méi)有像我父親向我描述的那樣,留著白胡子,戴著圣誕老人帽,穿著紅色西裝?”我迫不及待地打開(kāi)窗簾上的一條小縫,然后我驚呆了。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有戴著圣誕帽、穿著紅色衣服的圣誕老人,也沒(méi)有裝滿禮物的雪橇。有很多祖母和母親拿著手電筒,把禮物放在陽(yáng)臺(tái)上為我準(zhǔn)備的大襪子和鞋子里。在這個(gè)手電筒的昏暗光線下,他們看起來(lái)很老。他們要回家了,我正忙著上床睡覺(jué)。那天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍規(guī)е棠毯蛬寢,帶著他們給全世界的孩子送去了禮物和歡樂(lè)。

  今晚的故事將很快成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節(jié)作文 篇8

  今天,我一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有些不一樣。黑板上畫著一個(gè)可愛(ài)的小雪人,還有五彩繽紛的氣球。林老師的頭發(fā)上戴著兩個(gè)紅色的鹿角發(fā)夾,同學(xué)們看了都發(fā)出笑聲。

  原來(lái)今天我們要舉辦“圣誕節(jié),我最閃”主題活動(dòng),在同學(xué)們期待的小眼神中,“非常許愿”活動(dòng)開(kāi)始了!游戲規(guī)則是:兩位同學(xué)當(dāng)圣誕樹(shù),兩位是愿望仙女,林老師說(shuō)想什么東西,仙女就要找到,必須要放到樹(shù)上不能掉下來(lái)才作數(shù)。

  第一輪開(kāi)始了,陳思語(yǔ)和程靖博把手打開(kāi)當(dāng)大樹(shù),林老師突然許愿說(shuō):“我要一個(gè)鉛筆盒!”小仙女李沛穎和賈子瀅找到了筆盒放上去了,陳思語(yǔ)用力夾住,程靖博也很穩(wěn),兩人不相上下。第二次老師說(shuō)要紅領(lǐng)巾,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,兩人以迅雷不及掩耳之勢(shì),把自己的紅領(lǐng)巾取了下來(lái),放到兩棵“大樹(shù)”身上。陳思語(yǔ)的頭上裹著紅領(lǐng)巾,模樣十分滑稽,她自己都忍不住笑了。程靖博的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾,再加上他胸前本身就有的紅領(lǐng)巾,看上去像個(gè)得了“健忘癥”的人,把大家逗得哈哈大笑。接下來(lái),林老師要的東西越來(lái)越古怪,后來(lái)竟然要一枚硬幣,程靖博組的人有硬幣,便得意洋洋地放在了他的肩上,可這就像是壓死駱駝的最后的一根稻草,程靖博的樣子看起來(lái)已經(jīng)快不行了,本來(lái)是一棵很高大挺拔的樹(shù),結(jié)果變成了一棵東倒西歪的樹(shù)。

  才藝展示的時(shí)間到了,終于可以看表演了。陳思語(yǔ)表演的是《你笑起來(lái)真好看》。她大方地走上講臺(tái),笑容特別甜美,歌聲也很悅耳,大家把熱烈的掌聲送給了她。

  今天真是最快樂(lè)的一天。我們還獲得了圣誕禮物,真是收獲滿滿呀!

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