圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文1
圣誕節(jié)晚上，爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。
在課上，張老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《小星星》這首歌的前兩句歌譜，被抽到的同學(xué)每人扮演一個(gè)音符，大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個(gè)音符時(shí)，就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動(dòng)作，邊把自己的音符唱出來。唱錯(cuò)、做錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)被懲罰。
游戲開始的時(shí)候，我激動(dòng)得不得了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里，只有一次是需要我這個(gè)“來”發(fā)聲的�？烧l知，老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏，我的這一個(gè)“來”也感覺到有些吃不消，不小心犯了幾次規(guī)，還好僥幸逃過了張老師的眼睛。
直到游戲結(jié)束，我才長長吐了口氣，心里輕松了許多。在看看那些因?yàn)槌鲥e(cuò)被老師帶到講臺上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪，忍不住想：他們可真不幸啊。雖然這一個(gè)圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐，但是張老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂！
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文2
鮮花、彩鏈、閃爍的紅燈，把整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)會(huì)場裝扮得格外迷人;歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
紫色的幕拉開了，聯(lián)歡會(huì)的氣氛越來越熱烈了。加上圣誕老人、白雪公主和花仙子的出現(xiàn)，更是把聯(lián)歡的氣氛推向了高潮。
瞧!那白胡子白眉毛的圣誕靠人是從火星上來的，他的頭上長著兩只可以伸縮的天線，鼻子是可以扭動(dòng)的開關(guān)，節(jié)目支持人一捻開關(guān)他就用火星語發(fā)表新年賀詞，這些連外語老師也聽不懂的'話只有用他特約的翻譯才能譯出。白雪公主身穿淡藍(lán)色的連衣裙，肩披白紗，頭戴皇冠，手拿金星，向大家祝福。穿著和服的一休隨著“咯的，咯的”音樂，敲著木魚進(jìn)入會(huì)場，他要對同學(xué)們現(xiàn)場提出的千奇百怪的問題進(jìn)行回答，為了這，不知他翻遍了多少書。穿著紅玫瑰花衣裙的花仙子，進(jìn)入會(huì)場，她要向同學(xué)們提出植物的問題，誰答的最好就可以得到象征著智慧的紅鑰匙送給誰。
隨后，小演員們像一只只美麗的小蝴蝶，也進(jìn)入了會(huì)場，伴隨著優(yōu)美的音樂和三個(gè)主角一起翩翩起舞，一會(huì)兒學(xué)小兔蹦跳、一會(huì)學(xué)小鳥飛翔、一會(huì)學(xué)孔雀開屏......給會(huì)場許多歡樂的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
聯(lián)歡會(huì)舉行了將近一上午，到了吃飯的時(shí)間，大家依依不舍地離開了會(huì)場。
這次圣誕聯(lián)歡會(huì)太開心了，這是我最開心的一天。
我永遠(yuǎn)也忘不了這圣誕聯(lián)歡會(huì)。
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文3
為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報(bào)了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時(shí)候了，第一個(gè)表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動(dòng)作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城。”喻思成在后面用長沙話怪模怪樣的說著，“各地名流，都來捧場，有我嗲嗲，娭毑，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯(cuò)特錯(cuò)的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動(dòng)一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管--菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲……
最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學(xué)們聽得如癡如醉!
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文4
圣誕節(jié)那天，我們班辦了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，大家有的唱歌，有的跳舞，還有的讀作文，玩得可開心了!
從上午起，我就非常盼望著下午圣誕聯(lián)歡會(huì)的到來。下午，我和任紫芯就去超市里買給同學(xué)玩有游戲時(shí)的獎(jiǎng)品，然后就去教室里布置起來。只見窗戶和黑板的正中間還有同學(xué)畫的圣誕老人、圣誕樹、雪花等一些與圣誕節(jié)有關(guān)的東西。黑板上還寫“圣誕快樂!”四個(gè)大字，可漂亮了!
布置完后，聯(lián)歡會(huì)才是真正開始了!同學(xué)們都懷著迫不及待的心情坐在了自己的座位上，主持人就開始宣布圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了。一共有十三個(gè)節(jié)目，其中給我印象最深刻的是第五個(gè)節(jié)目—鄧潔慧表演精彩的溜溜球。她表演的時(shí)候，有些同學(xué)坐在桌子上歡呼。她用溜溜球線一會(huì)兒編成蜘蛛網(wǎng)，一會(huì)兒又“環(huán)游世界”，看得同學(xué)們目瞪口呆。我在心里暗暗地想：鄧潔慧真厲害!我平時(shí)也玩過溜溜球，可連最簡單的動(dòng)作也不會(huì)，她平時(shí)要多刻苦，多努力呀!她表演完后，同學(xué)們都用贊嘆的眼光看著她，下面響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
接下來就是游戲時(shí)間，是主持人選擇完游戲的人數(shù)。教室里一下子沸騰了起來，大家都想玩游戲。第一個(gè)游戲是愛的抱抱，獲勝者都帶著喜悅的心情跑上了講臺，臉上有說不出的高興。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們興奮的心情還久久不能平靜，大家還在討論玩游戲時(shí)的情景，臉上都洋溢起幸福的笑容，這個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)過的真開心呀!
圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文5
今天，我們六（3）中隊(duì)進(jìn)行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會(huì)。
伴著時(shí)光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。
黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會(huì)的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都情不自禁地隨音樂打起了拍子。
看！圣誕老人和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細(xì)一看，原來那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來有趣的謎語，同學(xué)們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。
接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽的樂器演奏，都使我們忘記了時(shí)間，忘記了一切，沉浸在歡樂中。
不過，最使我們難忘的還是那些游戲，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。
最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收獲了一份快樂。
在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，因?yàn)槲覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！愿我們這個(gè)集體的友誼天長地久！
Merry Christmas!
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