【精華】圣誕節(jié)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
我想小朋友們一定很喜歡圣誕節(jié)吧！當(dāng)然，我也不例外。圣誕節(jié)那天，我們興趣班的老師們特地安排了一些節(jié)目，讓我過了一個難忘的節(jié)日。
那天，我早早地就去了興趣班。當(dāng)我到了興趣班的地方，只見教室里布置地多姿多彩的，門口都掛著五顏六色的氣球，教室里還掛了彩帶，我們的培訓(xùn)老師還穿了一身圣誕老人的衣裳，在門口迎接著我們，給我們每個小朋友都發(fā)了一根棒棒糖。等我們小朋友都到齊了。圣誕老人也走進(jìn)了教室，對我們說：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我是你們的圣誕老人，等一下我們要玩游戲，游戲勝利的小朋友將會得到豐厚的獎品的哦！”一聽到有獎品，大家的眼睛都發(fā)綠了。
我們玩了好幾個游戲。不過，我最喜歡“貼鼻子”的游戲了。貼鼻子的那個人，要蒙上眼睛，在距離三米處一直走到黑板前，要給小丑貼上鼻子。當(dāng)然，在出發(fā)前，圣誕老人會讓你在原地轉(zhuǎn)三圈再出發(fā)，等轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了，那個同學(xué)，就憑著感覺往前走，兩只手，摸來摸去的，結(jié)果把鼻子都貼到別的地方了，要么貼在臉上，要么貼在眼睛上……真是笑得我們的肚子都痛了。
時間總是過得非常的快，不一會兒，我們的圣誕晚會就結(jié)束了。在這個圣誕節(jié)中，我也得到了好多的獎品，我真是開心呀！
圣誕節(jié)作文 篇2
每當(dāng)12月25日的夜晚，在天空中，總會出現(xiàn)一道美麗的流星，在這個時候就會出現(xiàn)一個戴著紅紅帽子，系著一條黑腰帶，留著長長的大白胡子，騎著麋鹿的一位神秘的老人，他就是圣誕老人！
這一天晚上，孩子們都會準(zhǔn)備一只紅色的襪子，放在床邊，唱著圣誕歌，到了睡覺的時候，孩子們進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，這個時候圣誕老人騎著麋鹿從天上飛下來，給孩子們送禮物，可是不知怎么了？今年圣誕老人遲遲沒有來，12月26日是狂歡節(jié)，孩子們焦急等待的圣誕老人依然沒有來，他們各個氣憤不已……許多的這方面的專家都來到了北極去尋找丟失的圣誕老人！走近一個冰屋子，往里一看，里頭躺著的正是圣誕老人，如今他餓的已經(jīng)是面黃肌瘦，他的麋鹿也餓死了，原來現(xiàn)在的孩子們的禮物價(jià)格都太高了，要求的也越來越苛刻，圣誕老人把所有的積蓄都花光了，所以連自己都被餓的起不來了！哎！圣誕老人到了如今的地步，到底是誰造成的呢？
所以政府決定圣誕節(jié)取消了！
教師評語：熱切期盼的圣誕老人竟然因?yàn)樗筒黄鸷⒆觽兊亩Y物，落到這步田地，真是令人心寒啊！究其原因是現(xiàn)在的孩子們的要求太高，已經(jīng)滿足不了他們了，這也說明了一種社會想象，現(xiàn)在的孩子們盲目追尋物質(zhì)享受，缺乏高尚的精神追求！你用一種獨(dú)特的視角，假托一個想象的故事，將這種現(xiàn)象自然地表達(dá)的出來，并用一句問話，引起讀者的思考和爭議，使這篇小文更具有一種剖析社會熱點(diǎn)問題的效果。
圣誕節(jié)作文 篇3
天剛蒙蒙亮，一絲絲陽光穿過窗口照射到我的床前，我從睡意中醒來，換下睡衣穿上校服，梳好頭發(fā)后便下樓去洗漱。我來到餐廳前看著餐桌上放著的蝴蝶結(jié)裝飾和一些禮物。
今天是圣誕節(jié)？我才想起來！我急忙洗漱好，抓起餐桌上簡單的早餐：面包、一些蔬菜、一杯牛奶，也就是這樣的早餐，讓人感覺在溫馨不過了，圣誕節(jié)的真諦，不正是簡簡單單的幸福么。想著，我抓起昨晚包裝好便潦草的放在餐桌上給同學(xué)的禮物，便去了學(xué)校，出門時，啊媽媽還囑咐我路上小心，是呢，雖然不像北方一樣下雪，可是還是很冷，我下意識的扣緊校服版的風(fēng)衣，低于這寒意。
我的三份禮物，在簡單不過了：一些奶糖、一個蘋果和一些餅干，到了學(xué)校，校門還沒開，我就到校門邊的商店去等開門，商店一共有三家：第一家是買文具的，但也有很多小說也在這家店販賣，我最喜歡的書《查理九世》也有在這里賣。所以只要《查理九世》一出版，我便囑咐店員叔叔去幫我拿回來。每次都如此。為此叔叔特別喜歡我；第二家店實(shí)際上是照相館，但店里很大，總共有兩間：一間靠店門口，一間靠廚房。為此店家把靠門的那間拿來販賣小吃，和一些飲料，里面那間則拿來做照相館，雖然是小了點(diǎn)，但是絲毫不減溫馨：照相的房間里，連通著買飯小吃的房間門口的左側(cè)，擺放了一張床這是給店主他們一家睡覺的，他們在這里居住，沒在別處住房子，大概也是因?yàn)橘Y金不夠吧，床上擺放整齊的被子，和一些3~4歲孩子穿的衣服，這就是我為什么說它很溫馨的原因，不辭辛勞的販賣小吃資金卻不支持他們在別處租房子，便在這里住下，一家三口這不是挺好的么，簡簡單單的幸福；第三家則是以販賣零食為主，店主是一位40歲出頭的阿姨，每天都起早摸黑的來開店，不知阿姨的丈夫是做什么的，但阿姨的兒子已經(jīng)初一，相比家里的經(jīng)濟(jì)相對穩(wěn)定，畢竟有阿姨開店每天很多人光顧，為他們家賺了不少錢。這些店，唯一的共同點(diǎn)，就是店主不約而同的在店前裝飾了圣誕節(jié)的掛飾品：粉紅的蝴蝶結(jié)、翠綠的圣誕樹、風(fēng)干了的松果……
我們班打算晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)在班級里開派對。所以班級里都是圣誕節(jié)的裝飾，還有一顆只有半人高的圣誕樹，上面裝飾著各種掛飾，為圣誕節(jié)增添了氣氛。時間飛逝，很快都到了半晚。夕陽已快完全西沉，雖然時間只有6點(diǎn)半。但是殷紅的夕陽已經(jīng)半邊陷入黑夜，只有小部分停留在天邊，像一個淘氣的.小男孩，不想圣誕節(jié)那么快結(jié)束似的。我們班里，同學(xué)們早就換上了她們帶來的圣誕節(jié)服飾，各式各樣的服飾交織在一切，也算是一大靚麗的風(fēng)景了。我走到我在班里位數(shù)不多的朋友前，送上我準(zhǔn)備好的禮物“小夢，這是給你的圣誕禮物，很簡單的禮物，請別嫌寒酸就好�！蔽疫f給小真禮物，小夢正在自己的座位前，擺弄著自己收到的禮物“恩，只要是你送我的，我都不會建議的！謝謝你的禮物。我也送你一份禮物吧！”小夢站起，雙手接過我的禮物，放在桌子上，又拿著在桌子上的一份包裝華麗的禮物，遞給我“謝謝！圣誕快樂！”我微笑著，心里卻想著：圣誕節(jié)的真諦是什么？不過也就是簡簡單單的幸福，在我看來，圣誕節(jié)和我們的春節(jié)一樣，都是為了和家人團(tuán)員。和家人的團(tuán)聚，不正是世界上最純粹的幸福嗎。想著，派對已經(jīng)開始，班級里頓時喧鬧聲沖破天際，歡慶著一年一度的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
篇一：圣誕節(jié)[100字]
那年圣誕節(jié)的氣氛格外的濃郁，你走在大街上，一眼望去，你就會被白，紅，綠這三種顏色給籠罩，各種各樣的店門上都裝有一個金色的小鈴鐺，里面也有圣誕樹，被那些閃爍迷人光芒的小燈泡和五彩繽紛的小禮物包圍著。
好像有好多小孩圍著他們的母親，讓母親陪他們玩耍，給他們講故事。我和哥哥，姐姐在這熱鬧的，安詳?shù)膹V場里，玩耍，嬉鬧，雖然天氣很冷，但是我深信，我們?nèi)说男氖菬o比溫暖的。
篇二：圣誕節(jié)[100字]
今天下午，我們班舉行了圣誕節(jié)聚會。圣誕節(jié)聚會上的游戲很特別，有口算、傳兵乓球、背三字經(jīng)、猜猜我是誰等很多游戲，我們組參加的是口算游戲。還給我們發(fā)了很多糖果，把我的口袋都裝滿了。
圣誕老人來到了我們班，他竟然說是坐三輪車來到這里的，引來了一陣大笑聲，最后，圣誕老人給每個小朋友發(fā)了更多的糖果。這真是一個讓人難以忘記的日子。
篇三：圣誕節(jié)[100字]
明天就是圣誕節(jié)了，今天我們在教室過了一個圣誕晚會。我們教室裝扮地向天堂一樣，窗戶上貼滿了圣誕老人的頭像和五顏六色的氣球。教室中間有棵圣誕樹，掛滿了禮物。
圣誕老人來了，給每人送了一只紅襪子，里面裝滿了糖果。
篇四：圣誕節(jié)快樂[100字]
今天下午，我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動，心都快跳出來了，因?yàn)閶寢寷]有來，我還是有點(diǎn)小失望，節(jié)目開始了，周老師說：“看哪個上組坐的端就讓哪個組先玩游戲。”
我們是第個二玩的，到我時，別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說：“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀？”我們說：“ 想。”接著圣誕老人就進(jìn)來了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的活動。我高興。
篇五：圣誕快樂的一天[100字]
今天早上，我非常的興奮，因?yàn)槲覀兿挛缫_圣誕PARTY了，走在上學(xué)的路上，我在想，我們教室會裝扮成什么樣呢？一進(jìn)教室，我驚呆了，我們教室布置得非常漂亮。還放了一棵很大的圣誕樹。
下午來了好多的家長也和我們一起參加圣誕PARTY，我們唱了一首“最炫民族風(fēng)”，跳了一曲正流行的《江南style》有很多節(jié)目我參加了看動作猜詞的游戲，都猜對了，圣誕老人還給我們發(fā)了圣誕禮物有糖果，小點(diǎn)心，巧克力，大蘋果還有一塊小蛋糕。今天是我最快樂的一天。
篇六：快樂的圣誕節(jié)[100字]
今天早上，我到教室里看見我們班非常的漂亮，燈上掛著彩帶。講臺旁邊擺著很大的圣誕樹。
到了中午我們睡醒后，圣誕晚會就開始了，然后我看見了圣誕老人，圣誕老人給我們每人發(fā)了個紅顏色的襪子，里面裝了很多的糖。我們組表演的節(jié)目是口算我最棒，我們放學(xué)的時候，有阿姨給我們每個人發(fā)了一個小蛋糕和一個紅蘋果。我過了一個快樂的圣誕節(jié)，我愛過圣誕節(jié)。
篇七：圣誕節(jié)[100字]
快過圣誕節(jié)了！快過圣誕節(jié)了！我們大家都在準(zhǔn)備，有的買禮物，有的包裝禮物，還有的在思考。
當(dāng)然我也在準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備畫一幅畫送給老師和同學(xué)，還有我親愛的爸爸和媽媽，爺爺外婆，還有到天堂去的奶奶，奶奶在天堂也和我們一起過圣誕節(jié)，我想：天堂一定很漂亮，我會好好學(xué)習(xí)，做個好孩子，奶奶你放吧……祝大家圣誕節(jié)快樂……
圣誕節(jié)作文 篇5
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動開始啦！
我們一個個手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場，大家便前行來，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車站在那兒不一動，眼睛盯著什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無厘頭，她在花草樹根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上，向遠(yuǎn)方望見。因?yàn)樗自捳f“登得低，看得遠(yuǎn)”。
去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說道：“大家睡覺一下吧”可王樂禹說道：“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱，那還不如不要出來呢！
”結(jié)果，大家又開找了。天越來越凍，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問題。我們在電話中尋找了吳老師，大家很高興，一起慶典圣誕節(jié)。
大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿著了我們快樂的笑聲。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)，是個歡樂的日子，是個大家互相發(fā)短信祝福的日子，是個到處都有圣誕樹，圣誕老人的日子，是個充滿糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣，在圣誕節(jié)廣州城的節(jié)日氣氛濃郁，洋溢著快樂與溫馨。此番情景，卻與一些傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛形成對比。端午節(jié)，重陽節(jié)，元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日人們的反應(yīng)不如圣誕熱烈，特別是年輕人，對傳統(tǒng)節(jié)日并不熱情，相反對西方節(jié)日較熱衷。對于此，便有人說要抵制圣誕節(jié)，否則我們的傳統(tǒng)文化便得不到延續(xù)。
抵制圣誕節(jié)，此舉并不妥。節(jié)日作為文化的載體，它代表并體現(xiàn)了一個民族的傳統(tǒng)文化和精神。圣誕節(jié)所代表的西方文化是世界文化的組成部分，中國人作為世界民族的一員，應(yīng)該有心胸和氣度接納包容其他文化，吸取它們的精華從而豐富自己的文化內(nèi)涵。抵制圣誕節(jié)，即是抵制西方文化，這與當(dāng)年的“閉關(guān)鎖國”大同小異，故步自封只會滋長腐朽，與世界思想文化脫離，這與中國改革開放，“入世”等舉措背道而馳。
西方節(jié)日熱鬧，傳統(tǒng)節(jié)日冷清，這仍是個令人擔(dān)憂的問題。而解決這個問題不是單純表面上抵制圣誕節(jié)，而是要從根本上改變?nèi)藗儗鹘y(tǒng)節(jié)日忽視的觀念。人們對自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統(tǒng)節(jié)日，是民族自豪感不足的原因。然而他們在對西方文化同樣不了解的情況下熱烈慶祝西方節(jié)日，大概是被西方自由開放的思想所吸引，由此認(rèn)為西方的文化是世上的。要改變這種觀念，要讓人們明白到西方的自由開放有其閃光點(diǎn)，而中國的含蓄禮義也不乏其優(yōu)點(diǎn)。作為中國人應(yīng)該對自身文化延續(xù)與發(fā)揚(yáng)，西方人尚且用傳統(tǒng)的方式慶祝圣誕，如果我們一味地崇洋媚外而不對傳統(tǒng)文化有深刻認(rèn)識，中華文化即使再深厚重郁也會被人們的意識沖淡，支撐不了中華民族的明天。
圣誕節(jié)的影響已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面，盡管人們對它了解不深，也只不過是借助節(jié)日之名放松身心。要對傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)，讓人們重新聚焦傳統(tǒng)節(jié)日，方法在于增強(qiáng)民族自豪感與加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，在接納西方文化的基礎(chǔ)上處理好文化沖突的問題，而不是放大對傳統(tǒng)淡薄的危機(jī)，把外來文化完全隔離。
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