有意義的圣誕節(jié)作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有意義的圣誕節(jié)作文（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。
有意義的圣誕節(jié)作文1
一年一度的圣誕節(jié)快到了，老師為了讓我們過一個(gè)有意義的圣誕節(jié)，就在班會(huì)課上提議搞一個(gè)“你的愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)”的活動(dòng)。老師讓每個(gè)同學(xué)都在一張紙上寫上自己的一個(gè)愿望，寫好后把紙放進(jìn)許愿箱，全部放好后，再一個(gè)個(gè)來摸，一個(gè)人摸一張，摸到誰的，就要去幫誰實(shí)現(xiàn)他的心愿。要摸心愿卡了，同學(xué)們心里都很激動(dòng)，一摸出來就馬上打開來看，別的同學(xué)也圍過去看。如果沒看到，大家就會(huì)心急地問：“摸到誰的什么心愿��？”輪到我了，我把手慢慢伸進(jìn)箱子，心里在想：不會(huì)摸到難實(shí)現(xiàn)的吧？摸出來一看，是楊博康的，他想要一本米奇封面的筆記本�！拔业脑竿l幫我實(shí)現(xiàn)呢？”正想著，只到到宗保華叫道：“陶江北，我摸到你的許愿卡了！我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的！”我聽了，很高興。
圣誕節(jié)到了，宗保華高高興興地把我想要的自動(dòng)鉛筆送到我的手上，當(dāng)時(shí)我心里有一種很高興的感覺：這不是一支普普通通的自動(dòng)鉛筆啊，而是我新年的第一個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)了！就是說在牛年我會(huì)牛氣大增，學(xué)習(xí)成績也會(huì)牛氣沖天。
老師要搞這個(gè)活動(dòng)，是想通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加深同學(xué)間的友誼，加強(qiáng)集體觀念吧。
新年即將來到，我們要在新的一年里，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服困難，也把自己的缺點(diǎn)改正。這樣，我們的學(xué)習(xí)也一定會(huì)“�！逼饋淼摹�
有意義的圣誕節(jié)作文2
一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。
我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩，送給了樸實(shí)無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
有意義的圣誕節(jié)作文3
12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事�。∶慨�(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)來臨時(shí)，我都會(huì)像電視里演一樣，在床頭放上只襪子，襪子里寫著我的小小愿望。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的�！眿寢寣�(duì)我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。
我希望在自己長大時(shí)，和朋友度過一個(gè)真正的圣誕節(jié)。
有意義的圣誕節(jié)作文4
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽的旋律響起，我們迎來了一個(gè)歡樂的節(jié)日——圣誕節(jié)。
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。
走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場，一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節(jié)氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無處不在……
過了一會(huì)，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會(huì)，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí)；而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)，我們開始了“DIY圣誕樹”的環(huán)節(jié)，每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當(dāng)老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設(shè)計(jì)，有的動(dòng)手實(shí)踐，忙中取樂……
半個(gè)小時(shí)后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個(gè)小組的圣誕樹都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》，使歡樂的`氣氛傳到每一個(gè)角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會(huì)了圣誕樂趣，也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂……
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進(jìn)尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會(huì)場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家?guī)е@份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
有意義的圣誕節(jié)作文5
今天是圣誕節(jié)，老師在昨天（平安夜）告訴我們：“圣誕節(jié)可以帶禮物來學(xué)校，可以交換禮物，還可以去別班送禮物�！痹缱x課，我們?nèi)鄧\嘰喳喳地討論著圣誕禮物該送誰，誰送我圣誕禮物這兩門事，我和媽媽在昨天都商量好了這門事，送蔣昊乘兩個(gè)蘋果，葉老師一張賀卡，賀卡啊，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
一來，我就跳過去把禮物給了蔣昊乘，對(duì)她說：“給你，我的禮物你準(zhǔn)備好了沒？”她說：“嗯，準(zhǔn)備好了，給。”我一看，原來是一包喜糖，我毫不猶豫地交換了。過了一會(huì)兒，葉老師來了，大家爭著給葉老師送禮物，擠得水泄不通，我好不容易才擠到講臺(tái)前，遞給了老師這張賀卡，老師夸我賀卡做得非常好。老師收到的禮物可真多，有蘋果、有圣誕老人，還有許多賀卡。老師讓大家坐下，對(duì)大家說：“謝謝你們的好意，我都心領(lǐng)了，我也沒有帶特別的禮物，就買了棒棒糖，希望我的好意你們也能心領(lǐng)。”大家搶著拿棒棒糖，吃起來都比原來的甜，可能是因?yàn)槔蠋熕偷陌�！我們還繼續(xù)交換禮物、表演、唱歌……
上課鈴一響，同學(xué)們跑回自己的位置，大家聽著老師講課，沒有一個(gè)人開小差，就連高楚迅也沒有打斷老師的講課，我想今天是最有意義的一天。
有意義的圣誕節(jié)作文6
一年有許多的節(jié)日，有中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有屬于我們的節(jié)日————兒童節(jié)，還有五一，十一等法定節(jié)假日。不過我最喜歡的不是這些節(jié)日，而是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)是世界上所有基督國家的節(jié)日，是為了紀(jì)念耶署基督‘誕生‘的節(jié)日。雖說它并不被中國人所看重，可我們?nèi)匀荒芸吹绞フQ節(jié)給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用圣誕節(jié)作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關(guān)的商品：馴鹿呀！圣誕老人玩具呀！都成了特賣商品，也深受廣大消費(fèi)者的喜愛。其次，學(xué)校里也開展了許多圣誕活動(dòng)，什么猜禮物，圣誕晚會(huì)，給人一種濃郁的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)就這樣慢慢地來臨了。
我愛圣誕節(jié)不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會(huì)靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。記得去年圣誕節(jié)，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結(jié)果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個(gè)天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事�？煽粗鴭寢屢苫蟮难凵�，一個(gè)神秘的念頭閃過我的腦海中‘難道圣誕老人真的存在嗎？‘
是的，在我看來，圣誕節(jié)就是這樣一個(gè)氛圍濃厚，充滿神秘的節(jié)日。而且它也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，一年只有一次圣誕節(jié)。每過一次，也就相當(dāng)與我們又長大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經(jīng)驗(yàn)。有什么不足和進(jìn)步？我們更能將圣誕節(jié)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的總結(jié)會(huì)，把圣誕禮物當(dāng)作對(duì)好的一年的鼓勵(lì)，把祝福當(dāng)作對(duì)明年的鞭策，這不更好嗎？
有意義的圣誕節(jié)作文7
我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天，我滿懷希望地打開信箱，里面果然有一封信，打開一看，結(jié)果令我大吃一驚，是圣誕老人給我的回信！我欣喜若狂，連忙準(zhǔn)備好各種禮物。今天是12月24日，一想到今天晚上就要出發(fā)，我的心有些矛盾，又緊張，又期待。
終于到了晚上，我已經(jīng)迫不及待了，忽然，外面好像有人在敲窗子，我打開窗子一看，圣誕老人！他穿著一件紅色的帶有白色絨線鑲邊的大棉襖，還戴著一個(gè)紅色的尖頂帽子，就是我們?cè)陔娨暽献畛Ｒ姷哪巧硌b束。不過奇怪的是，他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡，十分慈祥，也有些滑稽。他微笑著對(duì)我說：“準(zhǔn)備好了嗎？快上來吧�！彼噶酥父≡诳罩械难┣�，“別怕，雪橇很穩(wěn)，不會(huì)摔倒的�！蔽叶纺懸惶幌伦泳蜕先チ�，放好禮物，我們就出發(fā)了。
他沒有用皮鞭，那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思，像長了翅膀一樣，一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。
圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來，他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉，他也灑了一些。他背著一包禮物走了進(jìn)去，我也背上了我?guī)У哪前Y物，興奮地跟著他�！敖o無助的兒童送禮物時(shí)禮物，我經(jīng)常想哭，因?yàn)槭橇钊艘驗(yàn)槟切┛蓱z的孩子得不到父母的愛�！笔フQ老人對(duì)我說�！昂昧�，我們要開始了，”圣誕老人說，“我們要把禮物放到他們的床邊，快！”我發(fā)現(xiàn)，那些小孩睡得特別熟，而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩，他緊緊地抱著一個(gè)縫了好幾個(gè)補(bǔ)丁的布娃娃，我實(shí)在看不下去，便放了一個(gè)玩具熊；還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，臉色有幾分蒼白，似乎經(jīng)常受人欺負(fù)，我給他放下了一份禮物……
我們乘上雪橇，飛呀飛，來到了非洲大沙漠的邊緣，給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果；飛呀飛，來到了仍然傳來稀零炮火的伊拉克，給那些恐懼無助的同齡人捧上一份真心的禮物……
我不清楚這是事實(shí)還是夢，但是事實(shí)或夢見的，都無所謂，因?yàn)�，只要有心，將來或不久，�?yīng)該可以讓全世界的兒童們過上幸福的生活。
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