關(guān)于圣誕節(jié)的作文600字集合10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
不知從什么時(shí)候起，中國人也過起了洋節(jié)日，圣誕節(jié)就是其中之一。在圣誕的前一天晚上是平安夜，同學(xué)或朋友之間都會(huì)互相送蘋果，稱之為平安果。今天我在辦公室備課，一個(gè)小女生進(jìn)來找我，走到我辦公桌前從身后拿出來一個(gè)包裝精美漂亮的盒子，放在我的辦公桌上，對(duì)我說老師再過兩天就是平安夜圣誕節(jié)了，送給老師一個(gè)平安果，提前祝老師圣誕快樂。我心里是開心得，因?yàn)檫@說明學(xué)生是喜歡我，把我當(dāng)作朋友的。同時(shí)我也想到一個(gè)問題，學(xué)生們?cè)谑フQ節(jié)互相送平安果的行為是否可取。通常學(xué)生們之間送的平安果都是花錢買來的。一個(gè)包裝精美的平安果要用掉七八塊錢�？赡芷甙藟K錢算不了什么，可是這種節(jié)日互相送禮物的風(fēng)氣是不取得。首先，學(xué)生們沒有經(jīng)濟(jì)來源，想要買禮物就得向父母要錢。拿到錢除了給自己的同學(xué)買禮物之外，有些自控能力差的孩子可能就會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，有的甚至把錢來買煙，躲在沒人的地方偷偷的抽。其次，同學(xué)之間互相花錢送禮物的行為會(huì)助長(zhǎng)攀比風(fēng)氣。她收到的禮物比我的漂亮精美，我也要有一樣漂亮的禮物。這會(huì)非常容易滋生孩子們之間的攀比心理。再次，孩子們?cè)诠?jié)日時(shí)花錢買禮物送給其他同學(xué)，這會(huì)讓孩子們覺得節(jié)日送禮物理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不利于孩子們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。最后，同學(xué)們之間互相送禮，會(huì)導(dǎo)致班集體內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的形成。誰跟誰交換了禮物，他們就是好朋友，而沒有送禮物的，就是友誼不好的。這給孩子們一個(gè)十分錯(cuò)誤的觀念，會(huì)讓孩子們覺得友誼是用禮物或金錢換來的，這是十分有害的。
如果在過節(jié)時(shí)，學(xué)生之間互相送的禮物是自己動(dòng)手花了心思去做的，那會(huì)是一件十分有意義的事情。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手做一些禮物，在節(jié)日時(shí)，送給同學(xué)。這不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，增進(jìn)孩子們之間的友誼，更使他們懂得勤儉節(jié)約是一種美德，
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
又是一年圣誕節(jié)到來了�？粗R擺放在我桌前的那個(gè)圣誕娃娃，我的心里又涌起了久違的感動(dòng)，思緒也跟著飛到了那一年的冬日……
那一天是圣誕節(jié)，當(dāng)同學(xué)們都在教室里吃著美味的圣誕蛋糕時(shí)，我卻因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)住進(jìn)了醫(yī)院。躺在白色的病房，身處陌生的城市，耳邊傳來了嘈雜的聲音，一切都使我感覺到孤獨(dú)和煩躁。就在這時(shí)候，病房門打開了，來人令我大吃一驚。他是圣誕老人，和記憶中的一模一樣，身穿大紅色的衣衫，頭上罩著一頂毛茸茸的圣誕帽，唇邊留著一抹白色的胡渣。
圣誕老人對(duì)我們露出了善意的微笑，說著：“圣誕快樂！孩子們，愿意跟著我去參加外面的圣誕晚會(huì)嗎？”“愿意！”跟著圣誕老人的步伐，我們來到了病房外的走廊。這里布置得很溫馨，地上鋪滿了五顏六色的氣球，半空中漂浮著花花綠綠的彩帶，幾只金燦燦的馴鹿蹲在地上睜大眼睛笑吟吟地看著我們。
晚會(huì)開始了，幾十個(gè)生病的孩子團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，像親密的兄弟姐妹。首先上臺(tái)的是一位面容清秀的小女孩，她禮貌地向我們鞠了一躬，然后像只俏皮的小天鵝優(yōu)雅地踮起腳尖，舒展著雙臂，她輕盈地在臺(tái)上跳動(dòng)著，那么歡快，那么自由，女孩的臉上至始至終都掛著清澈的微笑。表演結(jié)束，走廊上響起了雷鳴般的掌聲。
緊接著上臺(tái)的是一個(gè)年僅五歲的胖乎乎的小男孩。他用稚嫩的童聲做著自我介紹，然后手舞足蹈地朗誦著一首詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”小家伙戴著圣誕帽，歪著頭念著，瞧那小模樣，真是可愛極了！
很快，該輪到我上臺(tái)表演了。本來我是十分忐忑的，可是當(dāng)大家的掌聲響起來的那一刻，我緊張的心變得寧靜，站在舞臺(tái)上，我拿出了自己的樂器——葫蘆絲，面帶微笑，我深吸一口氣，認(rèn)真地吹奏起這首家喻戶曉的《軍港之夜》來。我的手指飛快地上下翻轉(zhuǎn)著，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音靜靜地流瀉在了走廊……一曲結(jié)束，我發(fā)覺自己的臉上有淚水劃過。
十點(diǎn)的鐘聲準(zhǔn)時(shí)響了起來，所有的伙伴們都圍過來吃圣誕蛋糕，沒有爭(zhēng)搶，沒有哄鬧，更多的是分享與謙讓。大家一邊吃著蛋糕，一邊合唱了《感恩的心》，歌聲響起的那一刻，我激動(dòng)極了，雙手在微微顫抖……
刻在心底里的那一次圣誕節(jié)，將會(huì)永遠(yuǎn)告訴我：最平凡的真情永遠(yuǎn)最能溫暖人心。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
當(dāng)小鳥在巢里做夢(mèng)，大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí)，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。
下午，期待已久的時(shí)間終于到了，聯(lián)歡活動(dòng)開始了！班主任吳老師激情地作了簡(jiǎn)短的開場(chǎng)白后，一段悅耳動(dòng)聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長(zhǎng)引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……
一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時(shí)，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。
豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時(shí)卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會(huì)上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
落日的余暉染紅了天空，照著我的臉依舊是暖洋洋的。12月25日是圣誕節(jié)，我得到了一份特別的禮物——20xx年全年郵冊(cè)。
早上，我剛剛睜開睡眼惺忪的眼睛，就發(fā)現(xiàn)床頭有一只胖胖的襪子，仿佛有什么寶貝裝在里頭，于是，我?guī)е闷嫘倪B衣服都來不及穿就急著去打開它。��！有一封信和210元money（錢），我心中一振，興奮不已。
信中說，我那親愛的媽媽見到了圣誕老人，因?yàn)槔先讼颖嘲�，今年要換一種方式送禮，信中還提到以兌換的方式讓我拿著210元向同班同學(xué)（姓周名涵）去兌換郵冊(cè)。
放學(xué)的時(shí)候，我興奮地和周涵兌換了全年郵冊(cè)，抱著沉甸甸的郵冊(cè)回家了。
我一進(jìn)家門，媽媽就沖了過來，幫我卸下書包，開始問東問西。
“嵐嵐，你今天在學(xué)校開不開心��？”
“嵐嵐，今天中午學(xué)校吃什么好吃的了？”
“嵐嵐，今天老師有沒有表揚(yáng)你��？”
一個(gè)接著一個(gè)問題從我耳旁飄過，我就如一只泄了氣的氣球一般，又如一堆爛泥似的沒精打采地往書房走去，媽媽仿佛是我的秘書，一邊拎著我的書包一邊跟在我身后繼續(xù)問著，我都快受不了了。
“嵐嵐，圣誕禮物你喜歡嗎？”媽媽繼續(xù)提問著，此時(shí)，她的眼睛睜得大大的，一副期待的表情。
我一聽到“圣誕”這詞整個(gè)人就像仙人附體一樣精氣十足。
“嗯，嗯！”我使勁點(diǎn)頭，臉上露出燦爛的笑容，“老媽，你什么時(shí)候把信放進(jìn)襪子里的？”我的眉頭高高揚(yáng)起，快要飛起來了。
“這個(gè)嘛！我等到圣誕老爺爺后在12點(diǎn)半放進(jìn)去的，你要知道奧，我等圣誕老爺爺很辛苦的！”媽媽眉飛色舞的說著。
但是，她的目光還有些飄忽不定，一看就知道在說謊，一想到她的用心良苦，我沒有立刻揭發(fā)她。
“真的？”我好想看看你的圣誕衣在哪兒啊，長(zhǎng)啥樣��？”
“我，我的？那是圣誕老人穿的······”
她繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)地解釋著，我也不和她再爭(zhēng)下去了。
雖說，這是我可愛的媽媽編出來的，但是我知道這里頭蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我深深地愛。我愛您，親愛地媽媽！謝謝您，也祝您圣誕快樂！
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。?
有一次，我在夢(mèng)中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。?
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎?”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會(huì)來的�！眿寢寣�(duì)我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。?
這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”熟悉而又歡快的歌聲在耳邊想起，那是在對(duì)圣誕的歌頌；窗上，貼滿了“小雪花”、“小鈴鐺”之類的裝飾，那是在對(duì)圣誕的渴望；街上，擺滿了一棵棵精心布置過的圣誕樹，那是在對(duì)圣誕的召喚。周圍的一切仿佛一夜之間都和圣誕扯上了關(guān)系，包括我的心靈……
從小到大，在我的心目中，圣誕的地位永遠(yuǎn)是和新年相媲美的，每次只要一到十二月，我就會(huì)掰著手指算，還有幾天才是圣誕節(jié)？因?yàn)椤笆フQ老人”都會(huì)在我睡著時(shí)給我送上最好的圣誕禮物。
還記得，在幼兒園時(shí)，老師常會(huì)跟我們講一些圣誕節(jié)有關(guān)的故事，告訴我們當(dāng)午夜十二點(diǎn)時(shí)，圣誕老人就會(huì)駕駛著他的雪橇，從屋頂上飛過，從煙囪中把我們想要得到的禮物掛在長(zhǎng)筒襪中。
回到家中，我便憂心忡忡地問父母，我們家沒有煙囪，圣誕老人會(huì)不會(huì)給我禮物��？爸爸媽媽愣了一會(huì)兒對(duì)我說，不會(huì)的，只要我是一個(gè)乖孩子，圣誕老人就會(huì)給我禮物的。于是，我在圣誕來臨之前就顯得特別乖，每天晚上回來時(shí)都要翻箱倒柜，想要找出夠長(zhǎng)的襪子來裝我的圣誕禮物。
終于，平安夜來臨了。因?yàn)楹闷�，所以想要去看看圣誕老的的“尊容”，所以強(qiáng)迫著自己不要睡著�？墒�，在周公的誘惑下，我最終還是沉沉地睡著了。第二天早晨，我破天荒地沒讓媽媽叫而自己醒來了。醒來之后我顧不得寒冷，直接爬出被窩去尋找我的圣誕禮物，果真，它正在我拉了一個(gè)晚上才拉長(zhǎng)的襪子中躺著，那正是我想要的！那時(shí)，我的心中充滿了激動(dòng)與喜悅，同時(shí)也對(duì)圣誕老人充滿了崇拜之情，久久不能平息……
長(zhǎng)大后才知道，其實(shí)圣誕老人根本不存在，我們心中圣誕老人的角色，其實(shí)也一直在由我的父母在扮演，是他們?cè)谟^察我們平時(shí)想要的一些玩具，買下來并以圣誕老人的名義來送給我們。即便是這樣，心中還是希望著能收到圣誕禮物，因?yàn)槟瞧渲幸舶烁改笇?duì)我們的很多愛！
可如今這次的圣誕節(jié)不能和父母一起過了，真正的圣誕老人會(huì)出現(xiàn)來給我們送禮嗎？
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
誰也沒有注意到一個(gè)蓬松著頭發(fā)的孩子。一雙明亮的大眼睛，在黑夜中閃爍，這是杰米。小杰米手里緊緊握著兩枚硬幣，帶著癡笑走進(jìn)一家商店。不一會(huì)，小杰米跳著走出來，懷里多了塊面包，手里還攥著兩顆糖。
小杰米沿著街頭走去，路上隨處可見孩子們躍動(dòng)的身影和繽紛的圣誕樹。小杰米卻是全然置之不顧，快步走去。突然，小杰米明亮的眼睛閃爍了一下，在她前方，一只流浪貓哆嗦著，看它的毛色，不是純種的野貓，顯然是迷了路或是被遺棄的。小杰米心緊了一下，沒有遲疑，掰下一塊面包，放到了小貓前�！笆フQ快樂，小貓。上帝保佑你，愿你的主人早點(diǎn)接你回家。今天是圣誕節(jié)�！�
告別小貓，小杰米繼續(xù)走去，只是，沒幾步，另一個(gè)蜷縮的身影吸引了她。小杰米慢慢接近，用微弱的聲音問道：“晚上好？”那身影動(dòng)了一下，抬起頭來。啊，是個(gè)同樣擁有大眼睛的孩子，是個(gè)同樣有著蓬松頭發(fā)的孩子。小杰米感到是如此的熟悉，小杰米繼續(xù)說道“你喜歡吃糖嗎？諾，給你。今天是圣誕節(jié)�！毙∧泻⑸斐鲱澏兜碾p手接過。小杰米笑了，“那么再見，我得先回家，等會(huì)兒你要是愿意一起來的話，我再來叫你吧�！毙∧泻⒄０椭劬�，低下頭去，他是不相信小杰米會(huì)再回來的。
小杰米還是向前走著，漸漸脫離了人群，終于，小杰米停下腳步，眼前的，是小杰米的媽媽。小杰米開心的撲入媽媽的懷抱，興奮的說道：“媽媽，我給你帶來了糖哦，雖然只有一顆，不過是你最喜歡的呢！我還給爸爸買了面包呢，雖然只剩一半了。爸爸��？他又出去了，今天是圣誕節(jié)，他去喝酒我們就別怪他了......”
“媽媽，你過得還好嗎？”
小杰米站了起來，哭著。
因?yàn)樗媲埃瑳]有媽媽，只有一塊墓碑。
“再見了媽媽，我會(huì)照顧好爸爸的，雖然他老是不著家、老是喝醉。還有哦，我還答應(yīng)了別人帶他去家里玩，他的眼睛很大很漂亮呢，和我的一樣呢。我不去的話他會(huì)孤單的，今天是圣誕節(jié)。再見了媽媽，圣誕快樂，過的開心。”小杰米將糖輕輕放下，慢慢離開了。
不遠(yuǎn)處的一棵樹下，靠著一個(gè)醉醺醺的男人，只是，他眼里，含著淚花。
男人走到墓碑前，看著地上那顆糖，良久，蹲了下去用樹枝玩了個(gè)坑，埋了他手上的酒瓶，還有那顆糖。
“艾麗，圣誕快樂，今天是圣誕節(jié)�！�
皚皚白雪，
今天是圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的'嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷!
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
圣誕節(jié)的作文600字 篇9
一年一度的圣誕節(jié)又來了，12月25日的今天圣誕節(jié)是慶�；浇虅�(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。通常人們都帶著圣誕帽：那是一頂紅色帽子，據(jù)說在美國的晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點(diǎn)暖外，第二天你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點(diǎn)心愛的人送的禮物……
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小雪潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
去年圣誕節(jié)的時(shí)候，我到樓下小區(qū)去等“圣誕老人”發(fā)禮物，得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著，也有小可愛們?cè)诖笕说呐阃乱酪姥窖降恼f著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花，小區(qū)熱鬧極了。不一會(huì)全副武裝的“圣誕老人”來了，他提著鼓鼓的一個(gè)袋子，凡是見到的孩子都發(fā)一份禮物。
我收到了一個(gè)面具套，亮光閃閃的湛藍(lán)色，我很開心的戴上，在院子里飛奔著。孩子們戴的人多了，就像一個(gè)化妝舞會(huì)。也有的小朋友收到一個(gè)小喇叭，嘟嘟的響著……我們玩的特別開心！
圣誕節(jié)的作文600字 篇10
今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學(xué)校。走進(jìn)教室，同學(xué)們一句句“圣誕快樂！”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學(xué)還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測(cè)著今天老師會(huì)帶給大家的驚喜。
英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個(gè)手巧的，負(fù)責(zé)剪紙。認(rèn)真點(diǎn)的，負(fù)責(zé)涂色。細(xì)心點(diǎn)的，負(fù)責(zé)粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍(lán)色、綠色，美麗極了。
吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merry chris tmas”的圣誕祝語。應(yīng)該每個(gè)同學(xué)都有吧，我想。果然，其他同學(xué)也都?xì)g喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。
下午班隊(duì)活動(dòng)，趁主持人在布置黑板的時(shí)候，我們又開始了我們的“藝術(shù)剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。
班隊(duì)活動(dòng)開始的時(shí)候，主持人先讓我們玩幾個(gè)游戲：擊鼓傳花，傳到的同學(xué)，表演一個(gè)節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動(dòng)耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個(gè)游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個(gè)游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個(gè)字，那個(gè)比劃的同學(xué)要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個(gè)字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結(jié)果，他只說了“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個(gè)游戲是愛的抱抱，每個(gè)組派三個(gè)人上去，主持人說一個(gè)數(shù)字，就幾個(gè)人抱在一起�？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時(shí)女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分?jǐn)?shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個(gè)組贏，那個(gè)組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個(gè)圣誕小人�？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。
朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計(jì)較什么。
放學(xué)了，我收獲滿滿地回到了家里。
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